專題：小荷樂成長(zhǎng)
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《小荷》征文啟事[本站推薦]
《小荷》書刊征文啟事積極貫徹國(guó)家教育方針，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，大力弘揚(yáng)學(xué)校特色教育文化，為師生搭建才藝展示平臺(tái)，豐富師生課余生活，為課改服務(wù)，為學(xué)校特色創(chuàng)建服務(wù)，書
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樂學(xué)勤奮成長(zhǎng)（推薦）
樂學(xué)主題班會(huì) 題目：樂學(xué)勤奮成長(zhǎng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)知能力：通過班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。 2、情感態(tài)度：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 講故事小品拍手
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小荷文學(xué)社總結(jié)
小荷文學(xué)社總結(jié) （2008—2009年第二學(xué)期） 小荷文學(xué)社經(jīng)過1年多打造，已逐漸進(jìn)入軌道。本學(xué)期的小荷文學(xué)社活動(dòng)依然搞得實(shí)實(shí)在在，又不乏興趣所在，引人入勝，深受社團(tuán)成員的喜愛。我們
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小荷作文（合集31篇）
篇1：作文 小荷小荷，你是我的朋友。小荷，你就像我的親人，每天陪著你我。小荷，你是我們作文最棒的能手。小荷，你是一個(gè)頂天立地的人。小荷，你的作文又那么的好。你，不重外表，還說過：“不
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小荷報(bào)工作總結(jié)
2010-2011學(xué)年第二學(xué)期
喬田中學(xué)“小荷文學(xué)社”工作總結(jié)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期 “小荷文學(xué)社”工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期 “小荷文學(xué)社”繼續(xù)為豐富校園文化 -
小荷初露尖尖角[推薦]
00小荷初露尖尖角
中鐵十三局二公司蘇州地鐵項(xiàng)目部企業(yè)文化建設(shè)實(shí)錄優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂。當(dāng)前，整合企業(yè)文化資源，培育優(yōu)秀企業(yè)文化，讓企業(yè)文化植根基層，已成為當(dāng)前 -
小荷作文網(wǎng)使用說明
一、注冊(cè)為會(huì)員
網(wǎng)站以會(huì)員為基礎(chǔ)進(jìn)行管理。會(huì)員分為入門級(jí)，初級(jí)，高級(jí)，特聘管理員，管理員，老師。 入門級(jí)會(huì)員：只要注冊(cè)就是入門級(jí)。注冊(cè)免費(fèi)。初級(jí)會(huì)員：填入真實(shí)地址，經(jīng)管理員認(rèn)可，即 -
小荷讀書社章程
2007級(jí)一班小荷讀書社章程
總則
第一條：本社定名小荷讀書社。
第二條：本社由本班學(xué)生自發(fā)組建的群眾性且是非營(yíng)利性的文化社團(tuán)
第三條：本社以自帶書籍及教師推薦書目為活動(dòng)依托 -
小荷工程工作計(jì)劃
曉聰中心小學(xué)2011-2012學(xué)年度"小荷工程"工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實(shí)際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、管理
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小荷報(bào)工作計(jì)劃
2009-2010學(xué)年第二學(xué)期
喬田中學(xué)“小荷文學(xué)社”工作計(jì)劃為了豐富校園文化，激發(fā)我校學(xué)生熱愛閱讀、拓展閱讀、熱愛寫作、積極創(chuàng)作的積極性，營(yíng)造作文創(chuàng)作的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，學(xué)校于本學(xué)期 -
樂享成長(zhǎng)幸福
樂享成長(zhǎng)幸福 2014—2015學(xué)年度永豐中學(xué)學(xué)校管理與發(fā)展情況匯報(bào) “教育本質(zhì)在于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)應(yīng)該是幸福的！”這是永豐中學(xué)全體師生歷經(jīng)十余年的素質(zhì)教育探索與實(shí)踐形成的基本共
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小荷文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)
鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本課程開發(fā) 小荷文學(xué)社活動(dòng)總結(jié) 文學(xué)社自成立以來，開展了豐富多彩的文學(xué)社活動(dòng)，既提高了小學(xué)生的寫作水平，又培養(yǎng)了一批有寫作志趣的校園小作家。我們不斷
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小荷文學(xué)社征稿通知
小荷文學(xué)社征稿通知 全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園： 小荷文學(xué)社自復(fù)刊以來，在各學(xué)校的大力支持下，已于2011年12月成功出版了一期《新年特刊》、2012年4月出版了第二期，受到了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)
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小荷教育2014第三周5篇
小荷教育2014
初二數(shù)學(xué)下冊(cè)第三周周末授課試卷
一、1、回顧上周學(xué)習(xí)的知識(shí)方程組應(yīng)用題（數(shù)字問題、百分?jǐn)?shù)問題、路程問題、利潤(rùn)問
題、年齡問題）的方法及思路。2、練習(xí)解方程 -
荷 教案 小古文（精選5篇）
教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程： 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入 師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語(yǔ)，想請(qǐng)你們猜一猜？小朋友可要豎起小耳朵仔細(xì)聽好了！ 池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑面迎風(fēng)擺，只坐綠船不劃
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第七屆小荷風(fēng)采 劇目
01《閃亮青春》北京市第二中學(xué) 孟艷、王小桐、解軼雯 02《向著夢(mèng)想奔跑》 北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松第四小學(xué)韓潔、孔志超、楊海林 03《出發(fā)》 中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué) 李珊珊、葉娜、
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小荷尖角主持詞
小 荷 尖 角——慶六一暨鄉(xiāng)村少年宮成果展示（節(jié)目開場(chǎng)前三分鐘）開場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們我們小劉寨小學(xué)的“小荷尖角”——慶六一暨鄉(xiāng)村少年宮成果展示即將開始，首先對(duì)大
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我看作文集《小荷》
我看作文集《小荷》
今天，陳老師給我們發(fā)了作文集，這是我們的成長(zhǎng)記錄。我拿到手以后，就迫不及待地翻開看，發(fā)現(xiàn)上面還有我寫的作文呢！
我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有四篇我的文章，我太高興
