專題：學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力**市安民中心小學(xué)校**作為一線語文教師，常常為孩子寫作不知從何下筆而發(fā)愁，通過多年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)只要給孩子創(chuàng)設(shè)好平臺，孩子就會愿意寫作。新課標(biāo)對于寫
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如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
在我執(zhí)教一年里，隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的累積以及對學(xué)生了解程度的增加，作為教師的我漸漸認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力是從小慢慢培養(yǎng)的，不能一蹴而就，揠苗助長，而要在平時(shí)從學(xué)生的實(shí)際水平出
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培養(yǎng)學(xué)生自主寫作能力
培養(yǎng)學(xué)生自主寫作能力論文導(dǎo)讀:：那么如何培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。培養(yǎng)學(xué)生自主寫作能力。
論文關(guān)鍵詞：學(xué)生，自主寫作能力愛因斯坦說：“興趣和愛好是最好的老師。”培養(yǎng)學(xué)生的寫作 -
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力[精選]
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力南寧市馬山縣周鹿鎮(zhèn)南邦小學(xué)張世源
【內(nèi)容提要】：作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，作文是學(xué)生觀察生活，積累生活，品味生活以及運(yùn)用語言文字表達(dá)生活的 -
如何培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力
如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力 寫作作為初中英語教學(xué)的一種訓(xùn)練手段，不僅可以鞏固學(xué)生所學(xué)的語言知識，還可以強(qiáng)化學(xué)生的英語思維。然而寫作能力的培養(yǎng)是初中英語教學(xué)的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，
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如何培養(yǎng)學(xué)生英語寫作能力（推薦閱讀）
書面表達(dá) 英語綜合運(yùn)用的能力要求考生根據(jù)所給的情景和內(nèi)容寫出內(nèi)容充實(shí)，語言正確，用詞貼切的文章。 目前高考作文主要有三種體裁：說明文/記敘文./應(yīng)用文和三種提示方式：圖表／文
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如何培養(yǎng)小學(xué)三年級學(xué)生寫作能力
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)三年級學(xué)生寫作能力
和平縣禮士鎮(zhèn)三聯(lián)小學(xué)黃文炳
自我從事教育工作以來，已有三年多了，在這三年里，我一直擔(dān)任小學(xué)三年級到五年級英語以及三年級語文，說起語文并 -
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力（共五則）
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力 葉圣陶先生曾經(jīng)說過：寫作就是說話，為了生活上的種種需要，把自己要說的話說出來；不過不是口頭說話，而是筆頭說話。因此，寫作對于學(xué)生來說是件再正常不
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如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的寫作能力
培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生寫作能力的嘗試《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。語文教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自學(xué)
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我是如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的
我是如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的
賓縣第四中學(xué)語文教師 劉福興
當(dāng)前推行素質(zhì)教育，作文教學(xué)的根本意義就在于培養(yǎng)人才必不可少的基本素質(zhì)。作為一位語文教師在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué) -
對培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的幾點(diǎn)總結(jié)
對培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的幾點(diǎn)總結(jié) 新課標(biāo)下的素質(zhì)教育明確提出了要加強(qiáng)學(xué)生英語聽、說、讀、寫四個(gè)方面的技能。本次就來談一談寫。從表面上看“聽、說、讀、寫”是并列的，其實(shí)
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談如何培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力
談如何培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力 寫作是對學(xué)生英語技能及運(yùn)用能力的綜合考查。在聽、說、讀、寫四種能力中，寫作是難度最大，主觀性最強(qiáng)，也是在中考中占有較大的比重的。而許多初
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淺淡如何培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力
淺淡如何培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力 涼州區(qū)發(fā)放鎮(zhèn)雙樹中學(xué) 李麗萍 內(nèi)容提要： 隨著新教材的進(jìn)一步推廣，在新課改的要求下，培養(yǎng)學(xué)生的英語 寫作能力顯得有尤為重要，在中考、會考試卷
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淺析如何培養(yǎng)中學(xué)生寫作能力
淺議如何培養(yǎng)中學(xué)生寫作能力云南省鎮(zhèn)雄縣五德鎮(zhèn)第二中學(xué) 周顯【內(nèi)容提要】學(xué)生作文難寫確實(shí)是當(dāng)前中學(xué)生寫作的一大障礙，如何讓學(xué)生作文由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?，是本文要解決的重要
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如何培養(yǎng)孩子寫作能力
如何培養(yǎng)孩子寫作能力 1、孩子寫作文， 家長不要多介入， 輔導(dǎo)可以， 但不要告訴他這里這么寫， 那里要那么寫， 這樣會限制孩子的思維的。檢查主要看一下有沒有錯(cuò)別字， 標(biāo)點(diǎn)對不對， 語
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論初中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)
論初中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)
摘要：本文根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況對英語寫作的重要性和緊迫性作了闡述，對學(xué)生的寫作困難作了剖析，同時(shí)對如何提高初中學(xué)生的英語寫作能力提出了一些切實(shí)可 -
拓寬訓(xùn)練時(shí)空培養(yǎng)學(xué)生寫作能力[推薦閱讀]
拓寬訓(xùn)練渠道培養(yǎng)學(xué)生寫作能力【內(nèi)容摘要】近幾年，我從事小學(xué)中、高年級段的語文教學(xué)工作，在作文教學(xué)中，我拓寬訓(xùn)練渠道，抓好“小練筆”，減緩了大作文訓(xùn)練的坡度，對提高學(xué)生作文水
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淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力[樣例5]
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力 寫作能力是語文能力的重要體現(xiàn)，培養(yǎng)寫作能力也是語文教學(xué)的核心所在。然而寫作教學(xué)卻是語文教學(xué)中的一大難題，它是一頭讓老師和學(xué)生都感到頭疼攔
