專題：行為心理學(xué)練習(xí)題
-
心理學(xué)練習(xí)題
六、中學(xué)學(xué)習(xí)心理 一、單項選擇題 1．感受性和感覺閾限之間的關(guān)系是（ ） A．正比 B．反比 C．沒有關(guān)系 D．對比 2．人能夠感受到最小刺激量的能力是（ ） A.絕對感覺閾限 B.絕對感受性 C.差別
-
行為心理學(xué)_讀心術(shù)
行為心理學(xué)_讀心術(shù) 篇一：行為心理學(xué)--教你讀心術(shù).txt 一、10個萬能談話技巧 二、行為心理學(xué)--教你看穿謊言三、十種心理效應(yīng) 四、TA是否撒謊并不重要，重要的是TA為什么撒謊
-
心理學(xué)練習(xí)題及參考答案
《心理學(xué)》課程作業(yè)評講 一、名詞解釋 1、正后象和負(fù)后象——當(dāng)后像的品質(zhì)與刺激物相同時叫正后像；當(dāng)后像的品質(zhì)與刺激物相反時叫負(fù)現(xiàn)象。 2、韋伯定律——說明差別感覺閾限
-
心理學(xué)練習(xí)題及參考書目
附 (上冊)練習(xí)題及參考書目 (上冊)練習(xí)題及參考書目第一章 普通心理學(xué) 第一節(jié) 緒 論 1．簡述普通心理學(xué)研究的主要內(nèi)容，以及各章節(jié)之間的相互關(guān)系。 2．試述人的心理的本質(zhì)。 3．簡
-
幼兒心理學(xué)練習(xí)題
幼兒心理學(xué)練習(xí)題 (一) 一、名詞解釋 1．注意的范圍 2．絕對感受性3．自變量 4．最近發(fā)展區(qū) 5．差別感受性 6．關(guān)鍵期 7．感受性 8．表象 9．注意的穩(wěn)定性 10．意義記憶 11．空間知覺 12．注意的轉(zhuǎn)移
-
心理學(xué),自我投射行為
法則一：從外在看內(nèi)在，從別人看自己
你從別人身上看到的其實是自己。我們對別人的意見，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡 -
說謊行為的心理學(xué)
說謊行為的心理學(xué)在日常生活中人們經(jīng)常會出于對自身或他人利益的考慮而說一些善意的謊言。和日常生活中的小謊言不同，在司法和臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域，對當(dāng)事人陳述真實性的識別則
-
學(xué)習(xí)行為心理學(xué)體會（范文模版）
學(xué)習(xí)行為心理學(xué)的體會
在我們的日常生活中，有些人會被贊嘆為“閱人無數(shù)，眼光如炬”，而有些人能夠透過表面看到別人的內(nèi)心，這是不是天生的特技呢？答案是否定的，我們其實可以通過后 -
行為心理學(xué)研究表明[本站推薦]
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗證21次，就會變
-
《心理學(xué)研究方法》練習(xí)題（模版）
《心理學(xué)研究方法》練習(xí)題 心理學(xué)研究方法》 內(nèi)容介紹>> 內(nèi)容介紹 自測題 一、填空 1. 按結(jié)構(gòu)分，調(diào)查訪問法類型有（ ）、（ ）、（ ）三種。 2. 訪談時聽的態(tài)度，從認(rèn)知層面上看，分為（ ）、（ ）、
-
《心理學(xué)概論》綜合練習(xí)題
《心理學(xué)概論》綜合練習(xí)題 一、 單選題： B1.感覺閾限與感受性之間的關(guān)系是：A正比關(guān)系B反比關(guān)系C對數(shù)關(guān)系D常數(shù)值 A2.人的情緒與情感是以什么為中介的反映形式：A需要B動機(jī)C態(tài)度D
-
小學(xué)教學(xué)心理學(xué)練習(xí)題
《小學(xué)教學(xué)心理學(xué)》練習(xí)題 一 一、單選題 1、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)從信息加工的角度將 看作是個體與其環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織。 A、陳述性知識；B、知識；C、程序性知識；D、
-
足本《行為心理學(xué)》txt(41)
自殺 自殺，是轉(zhuǎn)移的一種特殊方式。 所謂自殺，也就是將焦慮以一種有意剝奪個體自身生命的方式，加以表現(xiàn)出來。 例如，司馬遷，這位我國漢朝時偉大的歷史學(xué)家，因在漢武帝（公元前156~公
-
心理學(xué)培訓(xùn) 患病行為問卷
患病行為問卷一、介紹：1.患病行為及患病行為異?；颊呔驮\過程中，向醫(yī)生敘述其問題的同時，自然也表露出對自己身體狀況的態(tài)度、對醫(yī)學(xué)解釋及醫(yī)療服務(wù)的態(tài)度。前者是醫(yī)學(xué)教科書上
-
對于行為心理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)
對于行為心理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)
作者：柳佳濠
對交往對心理狀態(tài)把握不當(dāng)?shù)臏贤?、說服，會引發(fā)諸多不良反應(yīng)。比如，在不知道對方已經(jīng)厭倦的情況下滔滔不絕地陳述、在對方有興趣的時候不加 -
心理學(xué)練習(xí)題及部分答案[5篇模版]
第一、二章 緒論、心理的實質(zhì) 一、填空： 1．人的心理現(xiàn)象極為復(fù)雜，它可概括為（ 個性心理 ）和（ 心理過程）兩大部分。 2．心理過程是人腦對客觀現(xiàn)實的反映過程，它包括（ 認(rèn)知活動 ）、（ 情緒活
-
教育心理學(xué)第一章練習(xí)題及答案
《教育心理學(xué)》平時練習(xí)題 第一章 教育心理學(xué)概述 一、選擇題： 1、1903年，西方第一本以教育心理學(xué)命題的專著出版了，它的作者是【 B 】P9 A．斯金納 B．桑代克 C．弗洛伊德 D．華生 2
-
心理學(xué)練習(xí)題1教師資格考試
心理學(xué)復(fù)習(xí)試題（1） 一、 單選題 1、心理現(xiàn)象分為（ ） （1） 心理過程和心理特征 （2）認(rèn)知過程和心理特征（3）注意過程和心理特征 （4）意志過程和心理特征 2、心理學(xué)是研究 及其規(guī)律的科學(xué)。 （1）
