專(zhuān)題：學(xué)校特色文化
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學(xué)校文化特色建設(shè)方案
學(xué)校文化特色建設(shè)方案3篇學(xué)校文化特色建設(shè)方案1校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺(tái)
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如何深化學(xué)校美育特色文化創(chuàng)建
如何深化學(xué)校美育特色文化創(chuàng)建新時(shí)代，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。吳忠市裕民小學(xué)把美育特色文化創(chuàng)建作為學(xué)校黨組織發(fā)揮文化引領(lǐng)作用、推動(dòng)學(xué)校教育規(guī)范發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的落腳點(diǎn)
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以學(xué)校特色文化助推學(xué)校發(fā)展
以學(xué)校特色文化助推學(xué)校發(fā)展 ? 沈陽(yáng)市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)張楠 [作者]： 張楠，現(xiàn)任沈陽(yáng)市雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)，1963年生人，畢業(yè)于遼寧省省委黨校，經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)管理分會(huì)理事會(huì)員
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打造特色文化 建設(shè)一流學(xué)校
打造校園特色文化 建設(shè)品質(zhì)一流學(xué)校 鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘祥市實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在兩千多年前的楚國(guó)時(shí)期，就是聞名于世的文化發(fā)祥地，極富歷史底蘊(yùn)的宋玉井如今還保存在學(xué)校
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學(xué)校特色文化的建設(shè)路徑
學(xué)校特色文化的建設(shè)路徑 在中小學(xué)校的培養(yǎng)規(guī)格上，以往的提法是要促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，隨著時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代教育理念的確立，現(xiàn)在更多的提法是促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展。
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學(xué)校禮儀特色文化匯報(bào)5篇
塑魂立德 讓禮儀文化浸潤(rùn)學(xué)校發(fā)展 儒學(xué)大師荀子說(shuō)過(guò)：人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧。古楚淮陰、禮儀之邦，尊禮守儀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。楊莊小學(xué)地處城郊結(jié)合部，經(jīng)濟(jì)薄弱、資源匱乏。學(xué)
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班級(jí)特色文化
創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色文化彰顯學(xué)生個(gè)性潛能
班級(jí)生活質(zhì)量的高低，取決于班級(jí)特色文化建設(shè)的效果。創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色文化不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地美化一下環(huán)境，張貼幾張字畫(huà)，或者寫(xiě)幾句口號(hào)。真正的班 -
航天文化特色
航天文化特色：走向自信的飛翔（附照片） ? ? ? ? 字號(hào) 評(píng)論 郵件 糾錯(cuò) 2013年10月17日06:45 來(lái)源：文匯報(bào) 主持人的話 一所普普通通的中學(xué)，也能嶄露頭角，是因?yàn)橛幸环N別致的特色。 人們也
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南昌文化特色
南昌文化特色“特”在哪里？ 南昌是一個(gè)歷史悠久的城市，有幾千年歷史。首先是一個(gè)古字。古色古香。有滕王閣、西山萬(wàn)壽宮，市內(nèi)許多古建筑為代表，雖歷經(jīng)戰(zhàn)火的磨難，但是總是經(jīng)久不
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臨縣特色文化
臨縣特色文化——傘頭秧歌 第一部分 臨縣地方美 臨縣簡(jiǎn)介 我的家鄉(xiāng)在臨縣，位于晉西北，西靠黃河,與陜西佳縣、吳堡隔河相望;北接興縣；東連方山、離石；南與柳林交界?？偯娣e 2971
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部門(mén)特色文化
部門(mén)文化建設(shè)――求知、篤行企業(yè)文化是指企業(yè)在實(shí)踐中，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同并遵守的企業(yè)價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)、企業(yè)精神、道德規(guī)范的總和。從大的方面來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化實(shí)質(zhì)
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打造學(xué)校特色文化,創(chuàng)建和諧校園
打造學(xué)校特色文化，創(chuàng)建和諧校園 學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是師生在長(zhǎng)期教育實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)造的具有自身特色的一種文化氛圍，它以潛移默化的方式影響著教師和學(xué)生的思維方式、價(jià)值觀，
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學(xué)校心育文化特色創(chuàng)建匯報(bào)材料
****學(xué)校心育文化特色創(chuàng)建匯報(bào)材料求經(jīng)若渴的****學(xué)校，目光焦灼的****學(xué)校，合力奮飛的****學(xué)校，透視未來(lái)的****學(xué)?！桓恃矍暗募拍c清貧，滿(mǎn)載著社會(huì)和家長(zhǎng)的期許與鼓勵(lì)，感受
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構(gòu)建學(xué)校文化特色,推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)
構(gòu)建學(xué)校文化特色 推進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)學(xué)校品牌是一所學(xué)校在長(zhǎng)期教育實(shí)踐過(guò)程中逐步形成并為公眾認(rèn)可、具有特定文化底蘊(yùn)和識(shí)別符號(hào)的一種無(wú)形資產(chǎn)。是學(xué)校的聲譽(yù)、歷史及社會(huì)
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學(xué)校特色
2010--2011打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)校 羅屯鎮(zhèn)中 多年來(lái)，我校在“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)?！钡霓k學(xué)方向引領(lǐng)下，以培養(yǎng)學(xué)生良好身心素質(zhì)和健全的人
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學(xué)校特色材料
百年名校，時(shí)代先鋒 相國(guó)廟街小學(xué)始建于1904年，是一所歷史悠久的區(qū)域名校。學(xué)校占地面積20529平方米，建筑面積6327.6平方米。現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，學(xué)生868人，幼兒班2個(gè)，在校生總數(shù)970人
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圍繞生活教育文化打造學(xué)校特色15篇范文
圍繞生活教育文化打造特色學(xué)校的實(shí)踐研究 承德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 郵編 067400 摘要：承德縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2004年確立生活教育文化主題，經(jīng)過(guò)不斷探索，以“體驗(yàn)、創(chuàng)造、分享”詮釋生活教育文
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實(shí)施六大品牌課程彰顯學(xué)校文化特色
小學(xué) 綜合 實(shí)施六大品牌課程 彰顯小學(xué)文化特色 —— 株洲外國(guó)語(yǔ)一小六大品牌課程的建設(shè)及實(shí)施 【摘要】學(xué)校課程文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵與重心，因此學(xué)校品牌課程文化在一
