專題：園本課程與特色建設(shè)
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關(guān)于園本課程建設(shè)之我見(jiàn)
關(guān)于園本課程建設(shè)之我見(jiàn) 虞永平教授 一、 園本課程與園本課程建設(shè) 園本課程的實(shí)質(zhì)到底是什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的正確理解直接影響到園本課程的建設(shè)及其成效。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的誤解也
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園本課程
何為園本？何為課程？園本即本園，立足于本園實(shí)際，體現(xiàn)本園特色，符合本園的社會(huì)文化背景的，應(yīng)該是由本園教師進(jìn)行的，以促進(jìn)本園孩子的發(fā)展為目標(biāo)的，解決的是本園教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
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突出地域特色 開(kāi)發(fā)園本課程
突出地域特色開(kāi)發(fā)園本課程 一、選用題材要因地制宜,從實(shí)際出發(fā),不建“空中樓閣”每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,各個(gè)教研組都要制定出本學(xué)期的園本課程教研內(nèi)容。一個(gè)月一個(gè)主題,一學(xué)期要搞
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幼兒園園本課程實(shí)施方案
幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案大灘鄉(xiāng)中心幼兒園一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《綱要》精神，結(jié)合上級(jí)文件精神要求，充分發(fā)揮幼兒園對(duì)課程管理的自主性，結(jié)合本園特色，自主開(kāi)發(fā)符合本園的園
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幼兒園園本課程邀請(qǐng)函
北京啟明之星《幼兒園園本課程》項(xiàng)目XXX地區(qū)園長(zhǎng)交流會(huì)
邀 請(qǐng) 函
園長(zhǎng)們都明白，幼教行業(yè)越來(lái)越不好做了，幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)壓力是一天比一天激烈。因此我們的園長(zhǎng)每天都要拿著放大 -
小班園本特色教案上下冊(cè)
社會(huì)——最愛(ài)外婆家 活動(dòng)目標(biāo) 1、能愉快地朗讀童謠，分清糖、果和團(tuán)子的發(fā)音。 2、體驗(yàn)與外婆（老人）的親情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、請(qǐng)一位教師扮外婆。 2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《搖呀搖》
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園本美術(shù)特色課教案
園本美術(shù)特色課教案 邯鄲市七彩幼兒園 楊麗梅 教學(xué)名稱：美術(shù)涂畫課《美麗的石頭》 教學(xué)目的：發(fā)展幼兒繪畫技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力 教學(xué)準(zhǔn)備：1：一周前在窗臺(tái)上和展臺(tái)上投放一些畫好的
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小7班園本特色小結(jié)
小7班園本小結(jié) 在兒童的身心發(fā)展中，球類游戲不僅給孩子帶來(lái)了極大的樂(lè)趣，而且在游戲的樂(lè)趣中，訓(xùn)練了兒童的頭腦反應(yīng)、眼手協(xié)調(diào)和動(dòng)作技巧。因此，我班幼兒剛?cè)雸@就開(kāi)始了玩球，根據(jù)
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積極推動(dòng)幼兒園課程的園本建設(shè)和發(fā)展
積極推動(dòng)幼兒園課程的園本建設(shè)和發(fā)展——首屆長(zhǎng)三角幼兒教育發(fā)展論壇紀(jì)實(shí) 作者： 來(lái)源：早期教育2007年12月 (2007-12-23) 閱讀數(shù)：459 網(wǎng)友評(píng)論:0 條 2007年9月22—24日，由浙江
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2011年園本課程培訓(xùn)計(jì)劃[模版]
親親幼兒園2010-2011年園本培訓(xùn)計(jì)劃
一、現(xiàn)狀分析：
教育部于2001年頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》已貫徹落實(shí)多年，這份綱領(lǐng)性法規(guī)文件指明了幼教發(fā)展方向。如何深刻地領(lǐng)會(huì)精神， -
幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案（★）
幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)《綱要》精神，結(jié)合《教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》要求，充分發(fā)揮幼兒園對(duì)課程管理的自主性，結(jié)合本園特色，自主開(kāi)發(fā)符合本園的園本
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幼兒園禮儀教育為特色的園本課程的實(shí)踐研究
在以幼兒園禮儀教育為特色的園本課程中的實(shí)踐研究 隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域管理改革的深化，幼兒園園本課程進(jìn)一步凸顯其教育價(jià)值。由教育部印發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)
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課程特色與背景
課程特色與背景
為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)
80%來(lái)源于供應(yīng)商。同時(shí)供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一：2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國(guó)毀于一個(gè)玩具門把手上，供應(yīng)商供貨的20公 -
園本節(jié)日課程的研究小結(jié)
園本節(jié)日課程的研究小結(jié) 節(jié)日本就是文化的一種表現(xiàn)，與文化密不可分，具有文化傳承功能。節(jié)日不僅具有具體的表象活動(dòng)，而且有著深層次的文化內(nèi)涵。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日因其濃烈的地方
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幼兒園親子教育園本課程研究
幼兒園親子教育園本課程研究 一、課題提出的背景 現(xiàn)今，全國(guó)各地都在倡導(dǎo)創(chuàng)建“和諧” 社會(huì)，社會(huì)和諧意味著百姓能夠安居樂(lè)業(yè)，家庭和睦，其樂(lè)融融，政府部門能夠“政通人和，百?gòu)U俱興
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25、幼兒園園本課程構(gòu)建方案范文大全
XXX幼兒園園本課程構(gòu)建方案 一、基本情況 XXX幼兒園有著比較成熟的課程特色，使用過(guò)不同版本的教材，積累了豐富的課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，并給予教師充分的課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的自主權(quán)。但缺
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園本課程教案標(biāo)準(zhǔn)格式（共5則）
大班科學(xué)活動(dòng)：刷子本領(lǐng)大 活動(dòng)名稱：刷子本領(lǐng)大 活動(dòng)時(shí)間：2013年3月27日 活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué) 年齡班 ：大一班 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察比較各種刷子，了解它們的名稱、用途和材質(zhì)。 2、嘗試
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園本教研促發(fā)展特色教學(xué)呈亮點(diǎn)
園本教研促發(fā)展特色教學(xué)呈亮點(diǎn)
福州旗汛口幼兒園周妙珍林寧寧園本教研，是以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以課程實(shí)施過(guò)程中幼兒園所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師為研究主體，以促進(jìn)
