專題：幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)
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如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
周二下午第四節(jié)，九年級(jí)全體同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上正在進(jìn)行“體育三國(guó)爭(zhēng)霸”活動(dòng),規(guī)則如下：班主任把本班的的同學(xué)分為男女各一組，，每組挑出10名同學(xué)，分別并且根據(jù)他們運(yùn) -
培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的教案
大班計(jì)算活動(dòng)《快樂(lè)數(shù)學(xué)》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運(yùn)算。 2、培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、10以內(nèi)加減算式卡片若干張
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競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng)備用資料
3、引導(dǎo)學(xué)生理性地、積極地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)是不能回避的，是一件富有刺激性的、讓人緊張也讓人興奮的事情。無(wú)論是成功還是失敗，結(jié)果都會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，人生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)，沒(méi)有 -
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，通常是一種激發(fā)自我提高的動(dòng)機(jī)形式，在這種活動(dòng)中，個(gè)人為了取得好成績(jī)而與別人展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)能夠鍛煉人的綜合素質(zhì)，尤其是心理素質(zhì)。合作，則是集體活動(dòng)，在這種活動(dòng)中
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淺談如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)
淺談如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí) [摘要]：“環(huán)?！薄且粋€(gè)即具體又抽象的名詞。對(duì)于孩子，如何把這個(gè)概念用他們所能理解的方式教會(huì)他們，就需要我們老師運(yùn)用多種途徑把環(huán)保教
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關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的問(wèn)題
題目：關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的問(wèn)題（論文）姓名：職務(wù)：教師
關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的問(wèn)題
【摘要】：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，不懂得競(jìng)爭(zhēng)就意味著將要被社會(huì)淘汰。而未來(lái)的世界肯定充 -
在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神 新的時(shí)代需要新的人才。要與國(guó)際形勢(shì)接軌，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)步向領(lǐng)先，高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才是必備的人力資源。創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)
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培養(yǎng)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)---李萍
培養(yǎng)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
浙江省寧波市奉化莼湖鎮(zhèn)下陳小學(xué)：李萍
摘要：現(xiàn)在的孩子是獨(dú)生子女，在家里，事事由父母包辦，自立能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)極差。教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教 -
教育重在培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
在我還沒(méi)有兒子的時(shí)候，我寫過(guò)一篇文章――《教子當(dāng)教萬(wàn)人敵》，探討了教育孩子教什么的問(wèn)題。今天又有新的思考，寫出來(lái)與人共享。
時(shí)常在想，我們?cè)诮逃优倪^(guò)程中特別重視特長(zhǎng) -
小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 北田小學(xué)王歡 【內(nèi)容摘要】:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速良好的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，培養(yǎng)人形成正確健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已迫在眉睫。小學(xué)階段培養(yǎng)
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幼兒園中幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)初探
幼兒園中幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)初探 牛馨月 （綏化學(xué)院教育學(xué)院，黑龍江 綏化 152000） 摘要：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，有利于幼兒對(duì)生活與學(xué)習(xí)中存在的各項(xiàng)規(guī)則規(guī)章制度有一個(gè)很好的接受能力，
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怎樣培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)
怎樣培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)
鄭煤集團(tuán)米村煤礦時(shí)詠梅
郵編：452470摘要：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，須遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，應(yīng)主要培養(yǎng)幼兒自主地觀察、想象、表達(dá)、操作、探索的興趣和意 -
培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的重要性
培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的重要性(2008-12-01 20:44:06)標(biāo)簽：雜談 分類：育兒經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí) [內(nèi)容摘要]：幼兒期是萌生規(guī)則意識(shí)和形成初步規(guī)則的重要時(shí)期。通過(guò)規(guī)則意識(shí)的培
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在班級(jí)文化建設(shè)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（最終版）
在班級(jí)文化建設(shè)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 漳州五中 曾小珠 在新課程改革背景下，班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。俗話說(shuō)：“環(huán)境造就人”，班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)學(xué)生起著
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體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)論文
摘 要：課型的概念不同于課的類型。課型的劃分是以課的組織教法、內(nèi)容的選擇和課的運(yùn)行特征為標(biāo)準(zhǔn)的。《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》指出，學(xué)生教育應(yīng)從應(yīng)試教育過(guò)渡到素質(zhì)教育，簡(jiǎn)而
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科研論文：淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)
科研論文：淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí) 科研論文：淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)摘要：現(xiàn)在的獨(dú)生子女的優(yōu)越性使他們成了家中的小皇帝，好東西一個(gè)人吃，玩具一個(gè)人玩。他們?nèi)鄙倥c兄弟姐妹及其
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小班幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)探究（5篇材料）
小班幼兒規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的探究 賈云 幼兒園生活是一種群體生活。為了保證群體生活的有序進(jìn)行，約束群體中不同個(gè)體的行為，需要借助于一定的紀(jì)律來(lái)維持。特別是小班的幼兒，他們的自
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如何培養(yǎng)小班幼兒合作意識(shí)和合作交往能力范文大全
淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)和合作交往能力的培養(yǎng) 單位：南京市艾倍科順嘉幼兒園 姓名：陳鑫 2014年4月1日 淺談?dòng)變汉献饕庾R(shí)和合作交往能力的培養(yǎng) 【內(nèi)容摘要】在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)隊(duì)
