專題：養(yǎng)花教案2
-
養(yǎng)花教案
白沙鎮(zhèn)小學(xué)2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課教案 時(shí)間：2015年4月28日 執(zhí)教：楊蕓 執(zhí)教班級(jí)：六（4）班 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合性復(fù)習(xí)《養(yǎng)花》 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)
-
養(yǎng)花教案
《養(yǎng)花》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：
《養(yǎng)花》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)教材第一單元第一篇主題課文，也是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年發(fā)表在《文匯報(bào)》上的一篇散文。文 -
《養(yǎng)花》教案（精選合集）
教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：工夫、置之不理、三年五載、循環(huán)、自生自滅、一來(lái)二去、門(mén)道、曇花、秉燭夜游、見(jiàn)識(shí)。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分
-
《養(yǎng)花》教案（推薦）
教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀相關(guān)語(yǔ)段。 2．理解課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)文章的思想內(nèi)容。 3．能運(yùn)用默讀、朗讀等閱讀方法。學(xué)會(huì)小組合作探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)作者圍繞中心、具體表達(dá)的寫(xiě)
-
養(yǎng)花 教案
《養(yǎng)花》教案 第二課時(shí) 蚌埠市后場(chǎng)小學(xué) 王 偉 二〇〇八年四月 《養(yǎng)花》教案 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣。體會(huì)作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的
-
《養(yǎng)花》教案
《養(yǎng)花》教案 教學(xué)目的： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子，體會(huì)養(yǎng)花的樂(lè)趣。 2、借助工具書(shū)自學(xué)生詞，完成課后練習(xí)。 3、感受生活的美好，培養(yǎng)健康向上的情趣
-
養(yǎng)花(教案)
《養(yǎng)花》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子。體會(huì)養(yǎng)花的樂(lè)趣。 2.感受生活的美好，培養(yǎng)健康向上的情趣和熱愛(ài)生活的思想感情。 3.借助
-
養(yǎng)花教案
養(yǎng)花
浦陽(yáng)三小 何彩霞
教學(xué)目標(biāo)：
1、概括各自然段的大意，找出中心句。
2、緊扣中心句體會(huì)老舍愛(ài)花之切，養(yǎng)花之趣。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，追求真知積極奮斗的情感價(jià)值觀。
4 -
養(yǎng)花教案
《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，體會(huì)養(yǎng)花的樂(lè)趣。 2．借助工具書(shū)自學(xué)生字詞，完成課后相關(guān)練習(xí)。3．感受生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱
-
養(yǎng)花教案
養(yǎng)花 教學(xué)內(nèi)容： 1能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：當(dāng)做 計(jì)較 奇花異草 三年五載 大雨傾盆 置之不理 秉燭夜游 2理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、健康向上的思想感情
-
《養(yǎng)花》教案范文
《養(yǎng) 花》 軒家小學(xué)——李春雷 知識(shí)與能力： 1、學(xué)會(huì)4個(gè)生字，有感情朗讀課文， 2、有感情地朗讀課文，體會(huì)否定句和反問(wèn)句的表達(dá)效果。 ３、揣磨文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得
-
有關(guān)養(yǎng)花教案
有關(guān)養(yǎng)花教案教學(xué)目標(biāo)1． 理解課文內(nèi)容；體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的思想感情。2．練習(xí)給課文編寫(xiě)提綱。3．學(xué)會(huì)本課生字、新詞，會(huì)用“樂(lè)趣”“置之
-
《養(yǎng)花》教案精選
《養(yǎng)花》教案設(shè)計(jì)1一、教材分析：《養(yǎng)花》是老舍先生1956年給報(bào)刊寫(xiě)的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。通過(guò)寫(xiě)?zhàn)B花的過(guò)程，表達(dá)了養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂，有笑有淚，有花
-
養(yǎng)花 教案（推薦五篇）
養(yǎng)花 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，體會(huì)養(yǎng)花的樂(lè)趣。 2．借助工具書(shū)自學(xué)生字詞，完成課后相關(guān)練習(xí)。3．感受生活的美好，培養(yǎng)健康向上的情趣
-
養(yǎng)花-教學(xué)教案
教材分析 課文第1自然段主要講：養(yǎng)花的原因和目的。 課文第2自然段主要講：自己不養(yǎng)名貴花草的原因。 課文第3自然段主要講：養(yǎng)花可以多得些知識(shí)。 課文第4自然段主要講：養(yǎng)花雖然辛
-
養(yǎng)花教案反思
養(yǎng)花 教學(xué)要求： 1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣，從而感受生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的感情。 2、學(xué)會(huì)生字新詞，會(huì)用“置之不理”造句。3、完成課后練筆。 4、有感情朗
-
綜合復(fù)習(xí)《養(yǎng)花》教案
綜合復(fù)習(xí)《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)（孫旭燕） 教學(xué)目標(biāo)： 1．復(fù)習(xí)查字典的方法：音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫(huà)查字 法。 2．復(fù)習(xí)理解詞語(yǔ)的方法：據(jù)詞定義、聯(lián)系上下文和運(yùn)用事例來(lái) 理解詞語(yǔ)。
-
養(yǎng)花教案和反思公開(kāi)課
2015-2016學(xué)年第二學(xué)期青年教師匯報(bào)課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：正確、流利、有感情的朗讀課文，學(xué)習(xí)本課生字新詞及成語(yǔ)；抓住核心問(wèn)題來(lái)理解課文內(nèi)容并體會(huì)作者情感。 2、過(guò)
