專題：正多邊形和圓的復(fù)習(xí)
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正多邊形和圓反思
正多邊形和圓教學(xué)反思 孫葉 這一節(jié)課，我花了十分鐘的時(shí)間已經(jīng)讓學(xué)生通過看書感知了中心、中心角、半徑、邊心距的定義，這節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是特殊的正多邊形和圓中邊心距、邊長(zhǎng)
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正多邊形和圓教學(xué)反思
正多邊形和圓教學(xué)反思 儋州市西聯(lián)中學(xué) 鄧高春 正多邊形和圓，下面對(duì)這節(jié)課教學(xué)進(jìn)行如下反思：一、成功之處： 1、本節(jié)課的教學(xué)從生活實(shí)際出發(fā)（觀看美麗圖案），引導(dǎo)學(xué)生得出定義。這一
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24.3 正多邊形和圓(教案)（大全5篇）
24.3正多邊形和圓 【知識(shí)與技能】 了解正多邊形和圓的關(guān)系，了解正多邊形半徑和邊長(zhǎng)，邊心距，中心，中心角等概念.會(huì)應(yīng)用正多邊形的有關(guān)知識(shí)解決圓中的計(jì)算問題.會(huì)用圓規(guī)、量角器和
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圓與正多邊形教案一
正多邊形與圓 田小華 一．學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關(guān)系； 2、會(huì)通過等分圓心角的方法等分圓周，畫出所需的正多邊形； 3、能夠用直尺和圓規(guī)作圖，作出一些特
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《正多邊形和圓》第二課時(shí)參考教案
24.3 正多邊形和圓 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解用量角器等分圓心角來等分圓，從而可以作出圓內(nèi)接或圓外切正多邊形． 2、使學(xué)生會(huì)用尺規(guī)作圓內(nèi)接正方形和正六邊形，在這個(gè)基
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24.3 正多邊形和圓(教案)（五篇范例）
24.3正多邊形和圓 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 了解正多邊形和圓的關(guān)系，了解正多邊形半徑和邊長(zhǎng)，邊心距，中心，中心角等概念.會(huì)應(yīng)用正多邊形的有關(guān)知識(shí)解決圓中的計(jì)算問題.會(huì)用圓規(guī)
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3.8 圓內(nèi)接正多邊形 教學(xué)設(shè)計(jì)
《圓內(nèi)接正多邊形》 教學(xué)目標(biāo)為： 知識(shí)目標(biāo)： （1）掌握正多邊形和圓的關(guān)系； （2）理解正多邊形的中心、半徑、中心角、邊心距等概念； （3）能運(yùn)用正多邊形的知識(shí)解決圓的有關(guān)計(jì)算問題； （4）會(huì)運(yùn)用
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[初中數(shù)學(xué)]正多邊形和圓教案2 人教版
《正多邊形和圓》教案2 教學(xué)目標(biāo) ： （1）使學(xué)生理解正多邊形概念，初步掌握正多邊形與圓的關(guān)系的第一個(gè)定理； （2）通過正多邊形定義教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力；通過正多邊形與圓關(guān)系定理的
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圓內(nèi)接正多邊形的畫法探索
圓內(nèi)接正多邊形的畫法探索 【摘 要】本文利用目標(biāo)教學(xué)法對(duì)機(jī)械識(shí)圖進(jìn)行教學(xué)改革，加強(qiáng)了教學(xué)效果，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善了學(xué)生的動(dòng)手能力?！娟P(guān)鍵詞】目標(biāo)教學(xué)法；傳統(tǒng)教學(xué)法
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九年級(jí)數(shù)學(xué)正多邊形與圓教案（精選多篇）
九年級(jí)數(shù)學(xué)正多邊形與圓教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關(guān)系； 2、會(huì)通過等分圓心角的方法等分圓周，畫出所需的正多邊形； 3、能夠用直尺和圓規(guī)作圖，作出一些
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24.3 正多邊形與圓 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案（精選5篇）
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識(shí)與技能： 經(jīng)歷正多邊形的形成過程，了解正多邊形的有關(guān)概念，掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法． 記住正多邊形的定義，能根據(jù)定義判定
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學(xué)案(第8課時(shí))24.3正多邊形和圓[推薦5篇]
24.3 正多邊形和圓 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入 請(qǐng)同學(xué)們口答下面兩個(gè)問題． 1．什么叫正多邊形？ 2．從你身邊舉出兩三個(gè)正多邊形的實(shí)例，正多邊形具有軸對(duì)稱、?中心對(duì)稱嗎？其對(duì)稱軸有幾條，
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圓的整理和復(fù)習(xí)
圓的整理和復(fù)習(xí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A的特征；會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積；能解決一些與圓有關(guān)的實(shí)際問題。 2．引導(dǎo)學(xué)生回顧圓周長(zhǎng)、圓面積的推導(dǎo)過程，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)
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圓整理復(fù)習(xí)一
鎮(zhèn)頭小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)? 圓?整理復(fù)習(xí)（一）導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 使用者 日期 練習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟練圓面積的計(jì)算公式。 2、能靈活運(yùn)用所學(xué)公式解決生活中的問題。 3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知
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圓的整理復(fù)習(xí)
圓的整理與復(fù)習(xí)來自2007級(jí)6班數(shù)學(xué) 2012-12-07 13:39:04| 分類： 趙振秀反思 |字號(hào)大中小 訂閱 前幾天，我們就《圓》一章的內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)的研討，本單元的復(fù)習(xí)從以下三個(gè)方面的
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圓的整理復(fù)習(xí)
圓的整理復(fù)習(xí)（一） 一、教學(xué)內(nèi)容 圓的知識(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容包括 ①圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng)、面積。②在圓的認(rèn)識(shí)里，包括圓心、半徑、直徑、按要求畫圓；③圓的周長(zhǎng)的意義和公式，圓面積的意義和
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圓復(fù)習(xí)教案
第二十四章圓（復(fù)習(xí)） －－圓、與圓有關(guān)的位置關(guān)系（1） 圓的相關(guān)概念 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系。 過程與方法：通過復(fù)習(xí)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)展
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圓的整理和復(fù)習(xí)（最終五篇）
《圓的整理和復(fù)習(xí)》說課稿一、說教材 1、教材內(nèi)容：圓的整理和復(fù)習(xí) 2、教材分析：本課是人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圓》單元的復(fù)習(xí)課。本單元是在學(xué)生掌握了直線圖形的周
