專題：中國(guó)古代工藝美術(shù)鑒賞
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中國(guó)古代工藝美術(shù)
中國(guó)古代工藝美術(shù)古代工藝美術(shù)是中國(guó)人民為滿足自己的物質(zhì)需要和精神需要，在不同的歷史條件下，采用各種物質(zhì)材料和工藝技術(shù)所創(chuàng)造的人工造物的總稱。它是中華民族造型藝術(shù)的重
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中國(guó)古代工藝美術(shù)欣賞
中國(guó)古代工藝美術(shù)欣賞
教學(xué)目的
通過教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中具有悠久歷史的陶器、瓷器和青銅器的基本知識(shí)、工藝特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代工藝美術(shù)的能力，提高藝術(shù)欣 -
中國(guó)古代工藝美術(shù) 教案（★）
課題: 中國(guó)古代工藝美術(shù) 課時(shí): 1課時(shí) 課型: 手工制作課 授課對(duì)象: 高中一年級(jí)下教材分析: 《中國(guó)古代工藝美術(shù)》是高中美術(shù)人美版的高中一年級(jí)下冊(cè)的第十三課，中國(guó)古代工藝美
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中國(guó)古代工藝美術(shù)2
《輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)》 教學(xué)目的：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)有大致的了解，讓學(xué)生了解欣賞工藝美術(shù)的方法，了解基本的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的熱愛
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人教版高中美術(shù)鑒賞第15課中國(guó)古代工藝美術(shù)
第 15 課 民族文化的瑰寶——輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù) 一：教學(xué)內(nèi)容： 民族文化的瑰寶——輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)二：教學(xué)目的： 通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)的主要
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《中國(guó)古代工藝美術(shù)欣賞》教案
《中國(guó)古代工藝美術(shù)欣賞》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)和技能目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解
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第十五課 中國(guó)古代工藝美術(shù)
第十五課 中國(guó)古代工藝美術(shù)
我說課的內(nèi)容是人美版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書----美術(shù)鑒賞第15課《民族文化的瑰寶----輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)》我主要叢教材分析，教法運(yùn)用，學(xué)法指 -
工藝美術(shù)鑒賞選修論文
論文題目：玉器在中國(guó)古代文化中的審美意義和文化內(nèi)涵 班級(jí)：名字： 摘 要: 中國(guó)古代玉器是古老的中華文明的不可缺少的組成部分, 中國(guó)古代的美玉以其精美絕倫而飲譽(yù)于世，是中國(guó)古
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8.輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)
注：板書內(nèi)容，口述內(nèi)容 《輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)—民族文化的瑰寶》 各位評(píng)委老師好，我叫XX，我申請(qǐng)的學(xué)科是高中美術(shù)，我試講的課題是《輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)》。 首先，授課對(duì)象
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中國(guó)古代銅器鑒賞
五、中國(guó)古代銅器鑒賞 （一）商周青銅器的鑒賞 青銅，是紅銅與鉛、錫、鎳等金屬元素，按一定比例化合而成的合金，被稱為鉛青銅、錫青銅、鉛錫青銅、鎳青銅。人類最早使用的銅是在地球
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中國(guó)古代詩歌鑒賞
中國(guó)古代詩歌鑒賞 一、詩的解讀 1. 分層閱讀法 （1）實(shí)生活層面 基本信息——人、事、物、景 （2）感情層 意象=意＋象 意境=意象＋??＋意象 畫境——戲境 七種基本感情類型：喜、怒、哀、
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輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過本課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況、突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解，領(lǐng)會(huì)絲綢、陶瓷、青銅
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《輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（匯編）
《輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 穆棱市第一中學(xué) 美術(shù)學(xué)科 高一年級(jí) 王世琦 一、教材分析和教材處理 （一）、地位和作用 《輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)》一節(jié)選自于人民美術(shù)
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中國(guó)古代政治智慧鑒賞
中國(guó)古代政治智慧鑒賞 中國(guó)古代政治智慧鑒賞 當(dāng)今我國(guó)內(nèi)外來文化在大肆泛濫，惟獨(dú)民族文化被拋棄得一干二凈。這都是上個(gè)世紀(jì)將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間西方文化對(duì)中國(guó)文化徹底摧毀
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中國(guó)古代詩歌鑒賞論文
《中國(guó)古代詩歌》論文綜述 中國(guó)古代詩詞的鑒賞 78kXXX班 學(xué)號(hào)：XXXXXXX 姓名：XXX 古代詩歌是文學(xué)作品中文字最精練,內(nèi)涵最豐富的藝術(shù)形式之一,好的古詩能陶冶人的情操，豐富人的
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中國(guó)古代詩歌鑒賞教案
鑒賞詩歌形象 一、感性認(rèn)識(shí)詩歌的形象 “詩言歌詠，見景生情”，詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基礎(chǔ)。由景物的物象可以探知詩人的情感。如李白的《靜夜思》前兩句是寫景，以
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中國(guó)古代繪畫鑒賞論文
北宋山水畫的輝煌與中國(guó)山水畫的特點(diǎn) 宋朝前后延續(xù)了300多年，其繪畫在隋唐五代的基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展。山水畫發(fā)展到宋代，出現(xiàn)前所未有的興旺景象，達(dá)到了中國(guó)古代山水畫的頂峰水
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關(guān)于高中美術(shù)鑒賞模塊、工藝美術(shù)及其教案（精選五篇）
一、 關(guān)于高中美術(shù)鑒賞模塊 傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)是由“組織教學(xué)——檢查知識(shí)——講解新知識(shí)——鞏固新知識(shí)——布置作業(yè)”五個(gè)環(huán)節(jié)組成的，在這五個(gè)環(huán)節(jié)中，沒有一個(gè)不是教師在指導(dǎo)的
