專題：中國古代政治智慧鑒賞
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中國古代政治智慧鑒賞
中國古代政治智慧鑒賞 中國古代政治智慧鑒賞 當(dāng)今我國內(nèi)外來文化在大肆泛濫，惟獨民族文化被拋棄得一干二凈。這都是上個世紀將近一個世紀的時間西方文化對中國文化徹底摧毀
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中國古代銅器鑒賞
五、中國古代銅器鑒賞 （一）商周青銅器的鑒賞 青銅，是紅銅與鉛、錫、鎳等金屬元素，按一定比例化合而成的合金，被稱為鉛青銅、錫青銅、鉛錫青銅、鎳青銅。人類最早使用的銅是在地球
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中國古代詩歌鑒賞
中國古代詩歌鑒賞 一、詩的解讀 1. 分層閱讀法 （1）實生活層面 基本信息——人、事、物、景 （2）感情層 意象=意＋象 意境=意象＋??＋意象 畫境——戲境 七種基本感情類型：喜、怒、哀、
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淺談中國古代管理智慧
智慧管理課程論文金立慧，20103106031310級林學(xué)院旅游管理系3班2011-11-20淺談中國古代管理智慧摘要：中國管理思想歷史悠久、內(nèi)容博大而精深，盡管當(dāng)時沒有形成一個專門的學(xué)科，但
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淺談中國古代管理智慧
智慧管理課程論文 金立慧，201031060313 10級林學(xué)院旅游管理系3班 2011-11-20 淺談中國古代管理智慧 摘要：中國管理思想歷史悠久、內(nèi)容博大而精深，盡管當(dāng)時沒有形成一個專門的
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中國古代詩歌鑒賞論文
《中國古代詩歌》論文綜述 中國古代詩詞的鑒賞 78kXXX班 學(xué)號：XXXXXXX 姓名：XXX 古代詩歌是文學(xué)作品中文字最精練,內(nèi)涵最豐富的藝術(shù)形式之一,好的古詩能陶冶人的情操，豐富人的
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中國古代詩歌鑒賞教案
鑒賞詩歌形象 一、感性認識詩歌的形象 “詩言歌詠，見景生情”，詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基礎(chǔ)。由景物的物象可以探知詩人的情感。如李白的《靜夜思》前兩句是寫景，以
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中國古代繪畫鑒賞論文
北宋山水畫的輝煌與中國山水畫的特點 宋朝前后延續(xù)了300多年，其繪畫在隋唐五代的基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展。山水畫發(fā)展到宋代，出現(xiàn)前所未有的興旺景象，達到了中國古代山水畫的頂峰水
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《中國古代思想智慧》觀后感
《中國古代思想智慧》觀后感《中國古代思想智慧》由國家級教學(xué)名師、武漢大學(xué)郭齊勇教授講授。這門課程現(xiàn)有12講內(nèi)容，分別是“《周易》經(jīng)傳的智慧”，“儒家德性的智慧”，“道家
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中國古代詩歌鑒賞訓(xùn)練大全2
中國古代詩歌鑒賞訓(xùn)練大全（二）(高三備課資料) 二十一．閱讀下面一首詩，然后回答問題。 隴西行 唐朝?陳陶 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是深閨夢里人！ 明朝王
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中國古代詩歌鑒賞訓(xùn)練大全1
中國古代詩歌鑒賞訓(xùn)練大全（一）(高三備課資料) 詩歌鑒賞表述程式 這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）
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音樂鑒賞論文——中國古代音樂發(fā)展史
中國古代的音樂發(fā)展史 根據(jù)神話傳說及典籍，在距今五千年前至五六千年前地新石器時代左右，我們的祖先就創(chuàng)造的最早的也是最簡單的樂器與舞蹈，當(dāng)時的音樂并非是用于娛樂而是用來
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中國古代詩歌鑒賞訓(xùn)練大全6
中國古代詩歌鑒賞訓(xùn)練大全（六）(高三備課資料) 一二一、閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。（6分）柳李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂游春苑斷腸天①。 如何肯到清秋日， 已帶斜陽又帶蟬！詠 柳
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中國古代詩歌散文鑒賞文學(xué)常識
中國古代詩歌散文鑒賞文學(xué)常識 1、白居易，字樂天，號香山居士。他的詩歌通俗易懂、流暢自然，著名的《新樂府》《秦中吟》等作品，反映了人民疾苦，揭露了社會黑暗，具有強烈的現(xiàn)實意義
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中國古代詩歌注解鑒賞芻議
中國古代詩歌注解鑒賞芻議 關(guān)鍵詞:中國古代 詩歌 注解 鑒賞 摘 要:詩歌鑒賞是人們對詩歌形象進行感受、理解和評判的過程。在中國古代許多詩歌注解著作中,在解釋字句的
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中國古代小說鑒賞-教學(xué)教案
教學(xué)目的：初步了解我國古代小說的發(fā)展概況。了解小說鑒賞的一般常識，了解中國古典小說同西方小說的差異。 教學(xué)重點：中國小說的發(fā)展概況和小說鑒賞的基本方法。 教學(xué)方法：講授
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中國古代詩歌鑒賞之意象大全
中國古代詩歌鑒賞之意象 一、對詩歌鑒賞的要求 1、初步鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧 2、評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度 注：所謂初步鑒賞指的是對作品本身的特點作概
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開啟“中國古代山水畫”鑒賞之門
開啟“中國古代山水畫”鑒賞之門 普通高中美術(shù)課程能使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國，理解美術(shù)文化，形成人文素養(yǎng)。（普
