專(zhuān)題：自行車(chē)美術(shù)教案
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五下美術(shù)《自行車(chē)寫(xiě)生》教案
自行車(chē)寫(xiě)生 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 觀察自行車(chē)的整體特征，發(fā)現(xiàn)其局部構(gòu)成所產(chǎn)生地美感。 2、 運(yùn)用構(gòu)圖，選取具有形式美感的局部進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí)。 3、 養(yǎng)成對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注，增強(qiáng)低碳出
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美術(shù)教案-我設(shè)計(jì)的自行車(chē)
美術(shù)教案－我設(shè)計(jì)的自行車(chē) 《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》 《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材我設(shè)計(jì)的自行車(chē),是美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十四課,屬于"設(shè)計(jì)·應(yīng)用及造型·表現(xiàn)"領(lǐng)
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美術(shù)教案-設(shè)計(jì)的自行車(chē)-教學(xué)教案
《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,是美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第十四課,屬于"設(shè)計(jì)·應(yīng)用及造型·表現(xiàn)"領(lǐng)域,由人民教育出版社出版. 課時(shí):2課時(shí),第一課時(shí)認(rèn)識(shí)自行車(chē)結(jié)
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自行車(chē)教案
自行車(chē)?yán)锩娴臄?shù)學(xué) 關(guān)鍵詞：自行 自行車(chē) 數(shù)學(xué) 周長(zhǎng) 輪轉(zhuǎn) 變速 齒輪 教案 速度 年級(jí) 摘 要：《六年級(jí)數(shù)學(xué)：自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué) 教案》...走的距離。 （2）討論：前齒輪轉(zhuǎn)一圈，后齒輪轉(zhuǎn)幾圈？ 前
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自行車(chē) 教案
一、 說(shuō)教材 1、教材的地位和作用:《自行車(chē)》這課是以學(xué)生常見(jiàn)的自行車(chē)為研究對(duì)象，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)機(jī)器是由動(dòng)力部分、傳動(dòng)部分、工作部分、控制部分四部分以及每部分包括的部件
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大班美術(shù)活動(dòng)：自行車(chē)
目標(biāo)：練習(xí)線描，提高寫(xiě)生難度，表現(xiàn)生活。 準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、畫(huà)紙、自行車(chē)一輛。 過(guò)程： 1、談話引題。 ——“嘀鈴鈴”，有的小朋友一聽(tīng)便知道是媽媽回家了。這鈴聲
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幼兒園大班美術(shù)教案《騎自行車(chē)的人》[五篇模版]
大班美術(shù)教案《騎自行車(chē)的人》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車(chē)的比例，學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車(chē)的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系，培養(yǎng)觀察力，快來(lái)
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創(chuàng)意自行車(chē)教案
創(chuàng)意自行車(chē) 教學(xué)目標(biāo)： 情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)討論交流，相互啟發(fā)，了解自行車(chē)的基本構(gòu)造。在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力和創(chuàng)新精神。并在創(chuàng)
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中班美術(shù)：線描畫(huà)自行車(chē)
活動(dòng)名稱(chēng)：線描畫(huà) 自行車(chē) 設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合現(xiàn)階段我班開(kāi)展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)有了一定的積累，關(guān)注到的關(guān)于這一主題的內(nèi)容也越來(lái)越高。但是，在這些孩子們的影響中
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人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》教案
人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第15課《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》教案 執(zhí)教者：葉抱花 課 題：《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》 領(lǐng) 域：造型表現(xiàn) 課 時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)對(duì)自行車(chē)結(jié)構(gòu)、功能的初步
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三年級(jí)美術(shù)我設(shè)計(jì)自行車(chē)說(shuō)課稿
三年級(jí)美術(shù)我設(shè)計(jì)自行車(chē)說(shuō)課稿2篇 三年級(jí)美術(shù)我設(shè)計(jì)自行車(chē)說(shuō)課稿1 內(nèi)容提要：《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》一課，是人教版小學(xué)美術(shù)教材三年級(jí)上冊(cè)的第十四課，本課是我做的一節(jié)區(qū)級(jí)觀摩課，學(xué)
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自行車(chē)教案（優(yōu)秀范文五篇）
自行車(chē)的教學(xué)設(shè)計(jì) 科學(xué)概念：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生知道機(jī)器的主要組成部分。 過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力──分析常見(jiàn)的機(jī)器由哪幾部分構(gòu)成。 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)整理已
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《自行車(chē)寫(xiě)生》教案1
《自行車(chē)寫(xiě)生》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：通過(guò)了解自行車(chē)的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用線條造型的表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的觀察能力和線造型能力。 過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作
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自行車(chē)修理教案5篇范文
課 題 第二節(jié) 自行車(chē)的使用與維修 一、知識(shí)與技能： 1、知道自行車(chē)常用的修理工具； 2、知道自行車(chē)車(chē)胎漏氣的檢 修； 3、知道自行車(chē)其他常見(jiàn)故障的檢修。 教學(xué)目標(biāo) 二、過(guò)程與
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《5 研究自行車(chē)》教案
《5 研究自行車(chē)》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1.知道利用機(jī)械可以提高工作效率。 2.了解一些簡(jiǎn)單機(jī)械在實(shí)際中的應(yīng)用。 （二）過(guò)程與方法 1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、描述和表達(dá)
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自行車(chē)基本教學(xué)教案
一、設(shè)問(wèn)導(dǎo)入 1、山地自行車(chē)的概述？ 山地車(chē)，英文名叫“mountain bike”，縮寫(xiě)為MTB。起源于美國(guó)，是美國(guó)青年為了尋求刺激，在摩托車(chē)比賽的越野場(chǎng)地上駕駛自行車(chē)進(jìn)行花樣比賽而派生
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幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《騎自行車(chē)的人》及教學(xué)反思（精選合集）
大班美術(shù)欣賞教案《騎自行車(chē)的人》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)毓串?huà)出人與自行車(chē)的比例，學(xué)習(xí)表現(xiàn)側(cè)面騎自行車(chē)的人身體各部位的遮掩虛實(shí)關(guān)系，培養(yǎng)
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幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案《漂亮的自行車(chē)》及教學(xué)反思[精選合集]
中班美術(shù)公開(kāi)課教案《漂亮的自行車(chē)》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)欣賞能力， 嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會(huì)線描的美感，體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與
