第一篇：三全管理落實總結(jié)

井店**小學(xué)

教育三全管理落實工作總結(jié)

為落實好三全管理工作，我校主要從以下幾個方面開展工作，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、主要工作成效

1、認(rèn)真宣傳，廣泛聽取意見

4月份，學(xué)校首先通過專題活動，和教師共同學(xué)習(xí)了教體局《關(guān)于實施教育全面質(zhì)量管理的指導(dǎo)意見》、《陳旺生局長在2016年教育體育工作上的講話》重點內(nèi)容、《2016年教育全面質(zhì)量管理推進方案》，深刻理解了三全管理的深刻內(nèi)涵。組織教師對現(xiàn)有學(xué)校管理中存在的問題進行了深刻解剖，并對照自己教學(xué)管理工作中存在的問題進行了反思。為擴大效應(yīng)，建專題櫥窗向社會宣傳，通過開家長會、發(fā)放家長建議書等形式，廣泛向家長征集學(xué)校管理、班級、學(xué)生管理意見，進一步了解家長的需求和學(xué)校的管理上的漏洞，為下一步完善整改開了好頭。

2、群策群力，建章立制

管理的前提是要有章可循，依法治校、依法執(zhí)教是實施三全管理的保障，學(xué)校在征求廣大教師、家長、學(xué)生的意見基礎(chǔ)上，逐步修訂和完善了《教育教學(xué)管理制度》、《教師教育教學(xué)考核辦法》、《后勤管理制度》、《安全管理制度》、《教師安全工作考核細(xì)則》、《文明班級評選細(xì)則》、《文明標(biāo)兵評選細(xì)則》等一系列制度和考核細(xì)則。并把教師一日常規(guī)印發(fā)教師，人手一份，學(xué)生一日常規(guī)、班級公約每班上墻，有了教師們認(rèn)可的可行制度，為進一步規(guī)范教育教學(xué)工作提供了依據(jù)。

3、以活動促落實，以考核推管理

為把制度落實，學(xué)校工作重新進行了劃分，落實到人，規(guī)范操作規(guī)程，例如安全工作，一直是學(xué)校的重要工作，主管安全人員要進行學(xué)校網(wǎng)格化管理分配、督查、考核，每日由基層的班主任——值班教師——安全主管，逐級上報當(dāng)日排查情況，把每一天安全隱患消滅在未萌芽狀態(tài)，在逐級呈報中落實了一崗雙責(zé)和四級五覆蓋機制，又使安全工作成常態(tài)化。

為落實養(yǎng)成教育，攻克學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣教育薄弱環(huán)節(jié)，除制定一日行為規(guī)范外，主要通過活動落實管理：各班成立督查小組，規(guī)范、修正學(xué)生日常行為，通過開展“定格精彩瞬間，評選文明標(biāo)兵”活動，家長、教師拍攝學(xué)生日常生活中精彩瞬間，學(xué)校展示，激勵學(xué)生為榮譽而自律，加深學(xué)生行為習(xí)慣自我約束意識同時，收到良好的教育效果，文明標(biāo)兵的評選，也為學(xué)生找到了生活中身邊的學(xué)習(xí)楷模，相比較單純的思想教育管理效果更好。

4、尋找突破口，逐步擴展到全面

往往工作由易到難能更好的實施開展，我校管理工作在教師的集體研討中，找到了最基本的也是急需解決的問題:安全和學(xué)生養(yǎng)成教育。

在這兩項工作上，學(xué)校首先創(chuàng)建環(huán)境入手，通過張貼安全、文明禮儀提示牌、辦板報、發(fā)宣傳單等方式，提供了管理氛圍。通過網(wǎng)格化分配工作、防溺水“六個一活動”、安全演練、法制安全課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，調(diào)動廣大師生、家長對安全工作上了心，掛了弦，為安全工作常態(tài)化做好了鋪墊。養(yǎng)成教育也和文明禮儀課、品德課、評選活動相結(jié)合，校風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變。這使教師看到了三全管理帶來的好處、消除了部分教師對實施三全管理的畏難情緒，為下一步全面實施學(xué)校管理開好了頭。

二、急需解決問題

1、制度實施者和被管理者在工作中積極性不高，很多工作是被動地，而不是主動的，工作思路不清晰，在制度實施過程中，有怕得罪人的情緒。分配到工作，一下子變成管理者，管理制度、考核細(xì)則的實施，肯定要把教師的工作分出三六九等，教學(xué)點兒就幾個人，平時關(guān)系不錯，不像管理學(xué)生，生怕考核得罪人，很容易使制度落實不下去，考核流于形式。

2、教科研工作是學(xué)校的重中之重，教學(xué)點兒人少，教師整體素質(zhì)有待提高，教研活動缺乏有效主題，聽評課漫無目的，流于形式，形不成良好的研究氛圍，還是只停留在制度上，自上而下，沒有形成教師自覺的行為，沒有形成教師主動地、自覺地運行機制，只是為制度落實而落實。

3、教師參與學(xué)校管理積極性不高，除了怕得罪人、被人指責(zé)出風(fēng)頭等思想因素外，很大程度上是學(xué)?，F(xiàn)有條件不能有合理的獎勵機制。

三、下一步工作重點兒

1、加強思想教育工作

對教師的師德師風(fēng)教育作為主要內(nèi)容，把熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，做好學(xué)生的表率，工作盡心盡責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)作為基調(diào)。學(xué)校也要積極為那些優(yōu)秀教師開綠燈，行方便，找到上進的動力。

2、找到教科研工作開展的突破口

如果過分依賴制度，淡化教師專業(yè)發(fā)展的需要，就會使得教師的主動地位、主觀能動性沒有得到應(yīng)有的尊重和發(fā)揮，致使教學(xué)管理喪失有效性，參加教研活動只是為了不受制度的處罰。今后多給教師提供參與大型教師研討活動機會，或分批參加聯(lián)小教研活動、或參加盟校教研活動等，真正提供交流學(xué)習(xí)機會，而不是為考核流于形式，真正是教師有所提高、活動有所收獲。

3、出臺有效激勵機制

在教學(xué)管理中，光靠行政手段或情感手段進行管理是有限的，希望在學(xué)校條件范圍內(nèi)能找到合理的激勵方法，刺激教師自覺參與管理，參與學(xué)校的發(fā)展、推進工作。

學(xué)校管理不是一撮而就的事情，我們將繼續(xù)借鑒兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗，結(jié)合自己實際，真正的把學(xué)校管理提升到一個新的高度。

**小學(xué) 2016年6月30日

第二篇：教育三全管理落實工作總結(jié)

教育三全管理落實工作總結(jié)

為落實好三全管理工作，我校主要從以下幾個方面開展工作，現(xiàn)簡要匯報如下：

一、主要工作成效

1、認(rèn)真宣傳，廣泛聽取意見

4月份，學(xué)校首先通過專題活動，和教師共同學(xué)習(xí)了教體局《關(guān)于實施教育全面質(zhì)量管理的指導(dǎo)意見》、《陳旺生局長在2016年教育體育工作上的講話》重點內(nèi)容、《2016年教育全面質(zhì)量管理推進方案》，深刻理解了三全管理的深刻內(nèi)涵。組織教師對現(xiàn)有學(xué)校管理中存在的問題進行了深刻解剖，并對照自己教學(xué)管理工作中存在的問題進行了反思。為擴大效應(yīng)，建專題櫥窗向社會宣傳，通過開家長會、發(fā)放家長建議書等形式，廣泛向家長征集學(xué)校管理、班級、學(xué)生管理意見，進一步了解家長的需求和學(xué)校的管理上的漏洞，為下一步完善整改開了好頭。

2、群策群力，建章立制

管理的前提是要有章可循，依法治校、依法執(zhí)教是實施三全管理的保障，學(xué)校在征求廣大教師、家長、學(xué)生的意見基礎(chǔ)上，逐步修訂和完善了《教育教學(xué)管理制度》、《教師教育教學(xué)考核辦法》、《后勤管理制度》、《安全管理制度》、《教師安全工作考核細(xì)則》、《文明班級評選細(xì)則》、《文明標(biāo)兵評選細(xì)則》等一系列制度和考核細(xì)則。并把教師一日常規(guī)印發(fā)教師，人手一份，學(xué)生一日常規(guī)、班級公約每班上墻，有了教師們認(rèn)可的可行制度，為進一步規(guī)范教育教學(xué)工作提供了依據(jù)。

3、以活動促落實，以考核推管理

為把制度落實，學(xué)校工作重新進行了劃分，落實到人，規(guī)范操作規(guī)程，例如安全工作，一直是學(xué)校的重要工作，主管安全人員要進行學(xué)校網(wǎng)格化管理分配、督查、考核，每日由基層的班主任——值班教師——安全主管，逐級上報當(dāng)日排查情況，把每一天安全隱患消滅在未萌芽狀態(tài)，在逐級呈報中落實了一崗雙責(zé)和四級五覆蓋機制，又使安全工作成常態(tài)化。

為落實養(yǎng)成教育，攻克學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣教育薄弱環(huán)節(jié)，除制定一日行為規(guī)范外，主要通過活動落實管理：各班成立督查小組，規(guī)范、修正學(xué)生日常行為，通過開展“定格精彩瞬間，評選文明標(biāo)兵”活動，家長、教師拍攝學(xué)生日常生活中精彩瞬間，學(xué)校展示，激勵學(xué)生為榮譽而自律，加深學(xué)生行為習(xí)慣自我約束意識同時，收到良好的教育效果，文明標(biāo)兵的評選，也為學(xué)生找到了生活中身邊的學(xué)習(xí)楷模，相比較單純的思想教育管理效果更好。

4、尋找突破口，逐步擴展到全面

往往工作由易到難能更好的實施開展，我校管理工作在教師的集體研討中，找到了最基本的也是急需解決的問題:安全和學(xué)生養(yǎng)成教育。在這兩項工作上，學(xué)校首先創(chuàng)建環(huán)境入手，通過張貼安全、文明禮儀提示牌、辦板報、發(fā)宣傳單等方式，提供了管理氛圍。通過網(wǎng)格

二、急需解決問題

1、制度實施者和被管理者在工作中積極性不高，很多工作是被動地，而不是主動的，工作思路不清晰，在制度實施過程中，有怕得罪人的情緒。分配到工作，一下子變成管理者，管理制度、考核細(xì)則的實施，肯定要把教師的工作分出三六九等，教學(xué)點兒就幾個人，平時關(guān)系不錯，不像管理學(xué)生，生怕考核得罪人，很容易使制度落實不下去，考核流于形式。

2、教科研工作是學(xué)校的重中之重，教學(xué)點兒人少，教師整體素質(zhì)有待提高，教研活動缺乏有效主題，聽評課漫無目的，流于形式，形不成良好的研究氛圍，還是只停留在制度上，自上而下，沒有形成教師自覺的行為，沒有形成教師主動地、自覺地運行機制，只是為制度落實而落實。

3、教師參與學(xué)校管理積極性不高，除了怕得罪人、被人指責(zé)出風(fēng)頭等思想因素外，很大程度上是學(xué)?，F(xiàn)有條件不能有合理的獎勵機制。

三、下一步工作重點兒

1、加強思想教育工作

對教師的師德師風(fēng)教育作為主要內(nèi)容，把熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，做好學(xué)生的表率，工作盡心盡責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)作為基調(diào)。學(xué)校也要積極為那些優(yōu)秀教師開綠燈，行方便，找到上進的動力。

2、找到教科研工作開展的突破口

如果過分依賴制度，淡化教師專業(yè)發(fā)展的需要，就會使得教師的主動地位、主觀能動性沒有得到應(yīng)有的尊重和發(fā)揮，致使教學(xué)管理喪失有效性，參加教研活動只是為了不受制度的處罰。今后多給教師提供參與大型教師研討活動機會，或分批參加聯(lián)小教研活動、或參加盟校教研活動等，真正提供交流學(xué)習(xí)機會，而不是為考核流于形式，真正是教師有所提高、活動有所收獲。

3、出臺有效激勵機制

在教學(xué)管理中，光靠行政手段或情感手段進行管理是有限的，希望在學(xué)校條件范圍內(nèi)能找到合理的激勵方法，刺激教師自覺參與管理，參與學(xué)校的發(fā)展、推進工作。

學(xué)校管理不是一撮而就的事情，我們將繼續(xù)借鑒兄弟學(xué)校好的經(jīng)驗，結(jié)合自己實際，真正的把學(xué)校管理提升到一個新的高度。

第三篇：三全管理推進方案

2016-2017學(xué)年“三全管理”推進方案

為了全面落實鎮(zhèn)中心校關(guān)于《2016年教育三全管理推進方案》，確保三全管理順利推進，結(jié)合我校實際情況，制定了以下方案：

一、基本目標(biāo)

我校以“先進理念、創(chuàng)新管理、科學(xué)教研、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為總體工作思路，以局“1139”和鎮(zhèn)中心?！?128”為基本思路，實現(xiàn)學(xué)校管理民主化、精細(xì)化、科學(xué)化，促使學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)“一年夯基礎(chǔ)，再年上臺階，三年見成效，四年出經(jīng)驗，五年建強校”的工作目標(biāo)，切實從更深層次、更高水平上推動我校教育事業(yè)科學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

全體教師自覺把工作放在首要地位，提升質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，抓好教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，力爭使我校各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組

長：***全面負(fù)責(zé)）

副組長：***（推進方案的實施）組

員：全體教師

三、推進步驟

（一）宣傳發(fā)動。

1、辦一期專題校園噴繪板報：校園東面噴繪三塊板報，理念引領(lǐng)我校各項工作再上臺階。包括《國家教育方針》、《教體局教育三全管理工作要點》和《鎮(zhèn)中心校趙校長先進理念摘錄》等基本內(nèi)容。（保留影像資料）

2、開展一次教師大討論：組織全體教職工開展三全管理大討論，廣泛聽取教職工對學(xué)校教育全面質(zhì)量管理工作的意見和建議。（對意見和建議裝訂成冊進行批閱和整理。）

3、舉辦一次專題講座：組織一次會議，學(xué)校宣講教育全面質(zhì)量管理的意義和要義，提出管理目標(biāo)和要求，教師寫出心得體會。（影像資料、《教師學(xué)習(xí)心得》裝訂成冊）

4、召開一次家長會：向廣大家長介紹宣傳教育全面質(zhì)量管理工作的內(nèi)容以及學(xué)校重點工作，廣泛聽取家長對學(xué)校、班級工作的意見和建議，擴大“三全管理”的社會影響。（學(xué)校周邊醒目標(biāo)語、家長意見和建議收集整理成冊）完成時限：2016年4月10前完成

（二）集思廣益

1、撰寫一篇心得體會：每位教職工要結(jié)合工作實際和思想實際，撰寫全面質(zhì)量管理體會，提出各個層級的合理化建議。（要求概全、面面俱到，字?jǐn)?shù)不少于1500字）

2、撰寫一篇調(diào)研報告：學(xué)校各處室要根據(jù)工作職責(zé)，認(rèn)真總結(jié)反思工作得失，撰寫工作調(diào)研報告，理論有高度，建言有創(chuàng)新。（微機室、圖書室、儀器實驗室、體育器材室、音美室、多媒體室）

3、舉辦一次研討會：學(xué)校組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，結(jié)合調(diào)研情況，展開深入討論，達(dá)成管理共識。（中層領(lǐng)導(dǎo)+教研組長+骨干教師參加會議、共識成冊）

4、建立三全管理臺賬：對照“十化”和“十有”工作目標(biāo)，全面總結(jié)現(xiàn)狀，形成問題清單，建立重點工作臺賬，明確責(zé)任人和完成時限。(逐條歸納總結(jié)、重點突出、責(zé)任到人)完成時限：2016年11月30日前。

（三）建章立制。

1、建立完善管理制度，涵蓋學(xué)生老師、教學(xué)教研、后勤管理、法制安全等各個層面，實現(xiàn)遵循有制度。（各室、安全、德育、教學(xué)、教研、總務(wù)等制度整理）

2、根據(jù)管理制度完善考核辦法，達(dá)到兌現(xiàn)有獎懲。（學(xué)校制定考核辦法，并制定獎懲措施）

3、召開校委會，研究審議各項規(guī)章制度和考核辦法，確保無漏項，無盲點。

4、召開教職工代表大會，全面審查，形成定案。完成時限：2016年12月20日前

（四）交流提高： 1、9月下旬召開調(diào)度匯報會，匯報推進“三全管理”的進展情況和存在的問題等。（影像資料、文字資料）2、10月份召開交流研討會，介紹各自經(jīng)驗，做到相互借鑒、相互學(xué)習(xí)。3、12月份開展觀摩評比，打造典型，為下年全面推廣“三全管理”確立模式、奠定基礎(chǔ)。

四、推進要求

（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由王彥斌任組長的三全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，設(shè)定目標(biāo)，確保三全管理工作順利推進。（2）把握時間節(jié)點。科學(xué)分工、統(tǒng)籌安排，按照推進方案規(guī)定時限，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成階段工作任務(wù)。（3）強化日常督查。根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求，履行好監(jiān)督和指導(dǎo)職能，對推進教育全面質(zhì)量管理工作進行重要節(jié)點參與和全程指導(dǎo)。

井店***小學(xué)

2016-9-1

第四篇：“三全”安全管理理念

“三全”安全管理理念

“三全”安全管理來源于全面質(zhì)量管理TQC的思想，是指生產(chǎn)企業(yè)的安全管理實行“全員參與、全過程控制、全方位展開”。其基本特點是從過去的事后檢驗把關(guān)為主，變?yōu)轭A(yù)防、改進為主，從管結(jié)果變?yōu)楣芤蛩兀延绊懓踩珕栴}的諸因素查出來，發(fā)動全員、全部門參加，依靠科學(xué)理論、程序、方法，使生產(chǎn)、經(jīng)營的全方位、全過程都處于受控狀態(tài)。

全員參加安全管理

所謂全員安全管理，是指全體員工參加安全管理。它強調(diào)工作質(zhì)量,同時強調(diào)發(fā)動群眾,全員、全部門參加管理。表現(xiàn)在一個“全”字，任何一個環(huán)節(jié)、一個工序、一個人的工作質(zhì)量，都會不同程度地直接或間接地影響安全生產(chǎn)。因此，必須把全體員工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動起來，上自單位領(lǐng)導(dǎo)，下至全體員工，每個部門、科室、每個崗位每個人都要制定安全責(zé)任制，人人做好本職工作，大家關(guān)心安全生產(chǎn)，全員參加安全管理。

全過程安全管理

所謂全過程安全管理,是根據(jù)公路工程施工規(guī)律,從源頭抓起,全過程推進。強調(diào)以預(yù)防為主的觀點，同時強調(diào)安全管理的過程方法管理原則。著眼于一個“全”字，即對從施工準(zhǔn)備、施工過程控制到交工驗收全過程中的每個工序、每個環(huán)節(jié)、每個階段，依靠科學(xué)理論、程序和方法進行預(yù)防和把關(guān)，實現(xiàn)全過程的安全控制管理。

全方位安全管理

所謂全方位安全管理,是指分散在各部門、各層面、各空間的安全職能充分發(fā)揮起來，都對公路安全施工負(fù)責(zé)。強調(diào)各層面目標(biāo)安全管理，同時強調(diào)空間上安全管理。突出一個“全”字，要求各級職能部門在空間上做到安全管理。公路施工項目內(nèi)部各個層次都要參加安全管理，即上層項目管理者側(cè)重于安全管理決策，并統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)、各工序、各類人員的安全管理活動；中層骨干要實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層的安全決策，進行具體的業(yè)務(wù)管理；基層要求員工嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)、制度進行生產(chǎn)，完成具體任務(wù)。安全管理既要求各專業(yè)相互協(xié)作，各施其職，各負(fù)其責(zé)，又要求相互關(guān)心，相互提醒。從而真正形成全方位安全管理。

第五篇：社會管理三化三全工程

劉雪榮主持召開市政府第三次常務(wù)會議

更新時間：2012-3-5 13:17:52信息來源：

3月1日上午，市長劉雪榮主持召開市政府第三次常務(wù)會議，研究我市實施社會管理“三化三全”工程等事項。

常務(wù)副市長崔永輝，副市長黃祥國、詹旺民、陳少敏，秘書長童德昭出席會議。

會議決定，根據(jù)省委、省政府的統(tǒng)一部署，借鑒宜昌經(jīng)驗，結(jié)合黃岡實際，我市推進社會管理創(chuàng)新的目標(biāo)是：市區(qū)一體，以人為本，在黃岡市區(qū)和各縣（市）城區(qū)實施社會管理“三化三全”工程，即社會網(wǎng)格化、管理信息化、流程扁平化，達(dá)到社情全掌握、矛盾全化解、服務(wù)全方位。

會議指出，實施“三化三全”工程，是我市加強和創(chuàng)新社會管理，不斷提升社會管理能力和水平的一項根本性變革。其具體工作任務(wù)是，將黃州城區(qū)劃分成400個左右的網(wǎng)格，按照“一個網(wǎng)格一名網(wǎng)格管理員”的原則組建一支網(wǎng)格管理員隊伍。網(wǎng)格管理員通過“社區(qū)e通”（集通訊定位、信息采集、文件傳送、數(shù)據(jù)錄入、資料查詢和遠(yuǎn)程操作等于一體的3G無線信息采集終端），隨時采集社區(qū)網(wǎng)格內(nèi)的小區(qū)、房屋、居住人員等基礎(chǔ)信息，直接上傳到網(wǎng)格化管理應(yīng)用信息平臺，平臺對這些信息不斷進行空間化處理，從而不斷提高城市社會管理的精度、準(zhǔn)度和速度，逐步形成一個“全面覆蓋、動態(tài)跟蹤、聯(lián)通共享、功能齊全”的基礎(chǔ)信息支撐系統(tǒng)。與此同時，社會管理流程逐步扁平化，社會服務(wù)管理工作機制逐步完善。

會議指出，加大與央企合作力度，是我市擴大開放、促進發(fā)展的一項重要舉措。今后我市要進一步增強與央企合作的針對性和實效性，加大信息搜集力度，加大主動對接力度，進一步突出重點企業(yè)和重點項目，力爭取得實效。

會議聽取了武漢新港總體規(guī)劃（黃岡港區(qū)）修編成果的情況匯報。會議認(rèn)為，此次修編將我市長江沿線所有縣市全部納入規(guī)劃范圍，擴

大了新港范圍，明確了各港區(qū)的功能定位，為我市今后港口建設(shè)、發(fā)展和管理提供了重要的科學(xué)依據(jù)。會議要求港區(qū)內(nèi)各縣市區(qū)一定要認(rèn)真按照規(guī)劃確定的功能定位，有針對性地招商引資，推動長江經(jīng)濟帶新一輪的開放開發(fā)。

會議還研究了黃岡“教育谷”項目建設(shè)工作等事項。