第一篇：2017-2018年第二學(xué)期教研室工作計劃

夏鄉(xiāng)卡拉蘇小學(xué)2017-2018學(xué)年

第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研

工

作

計

劃

夏鄉(xiāng)卡拉蘇小學(xué)

2018..2.28

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校

教學(xué)教研工作計劃

一、工作指導(dǎo)思想。

為了做好2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)?！边@個目的，進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作思路。

1、正視成績，面對現(xiàn)實，認真分析我校教學(xué)工作中存在的不足，及時整改。

2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。

3、通過抓好外出培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。

三、工作重點。

《一》抓好教研室工作。

全校的教學(xué)工作主要靠校教研室發(fā)揮作用，由教研室主任合尼木古麗負責(zé)，教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全校的教學(xué)常規(guī)檢查，全校的賽課活動，各科的在線研討活動以及校里組織的各項教研活動等。教導(dǎo)主任和語文科組長阿不來提主抓學(xué)校語文教學(xué)工作；由阿米尼古麗老師任數(shù)學(xué)科組長，主抓學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作；由語文教師尼亞孜汗任語文（母）教研組長，主抓全校語文（母））教學(xué)工作；由校美術(shù)教師庫爾班江任綜合科組組長，主抓全校綜合科教學(xué)工作。要求各科組長要在開學(xué)第一周制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并做好活動記錄。兩周要開展一次主題教研活動，重點解決

一、兩個問題。并按制定的計劃進行實施。組長負責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計劃?！抖仿鋵嵔虒W(xué)常規(guī)管理。

（一）、加強教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實。

嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。

2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評價、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、有教后反思等。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復(fù)查，期中抽查部分教師教案。由教研室進行教案檢查與抽查，每學(xué)期二至三次。尤其是檢查新任教師教案，指導(dǎo)他們的教學(xué)工作。

上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備，無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導(dǎo)處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量，批閱反饋要及時、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用標(biāo)明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級少布置課后書面作業(yè)，中高年級語文、漢語，數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學(xué)科一般少布置課后書面作業(yè)。作業(yè)檢查由各科指定教師負責(zé)，每次檢查教案時進行作業(yè)檢查，教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。

輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實效。考試與評價：要求任科教師盡量做到每單元測驗一次。

課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時的教學(xué)反思，在科組或校內(nèi)交流。

3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。①維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

②課堂板書要事先設(shè)計好，板書要認真，注意少而精；畫圖要規(guī)范、完整，將嚴(yán)謹治

學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

③板書、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。

④講授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問等，調(diào)動學(xué)生積極性，增強師生互動。

（二）實施校本培訓(xùn)，切實提升教師素質(zhì)。

1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（每周二）。

2、落實科組工作，由科組長直接負責(zé)；做到有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)，認真落實聽評課活動。公開課結(jié)束后要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。

3、組織教師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進行業(yè)務(wù)交流。

4、加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。

5、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學(xué)習(xí)歸來的匯報工作。

（三）、關(guān)注學(xué)生差異，切實做好幫帶工作。

1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。

2、語文、數(shù)學(xué)、漢語等主課教師堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

《三》做好基礎(chǔ)年級和畢業(yè)年級的管理工作。

根據(jù)學(xué)校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動和體育活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標(biāo)責(zé)任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績制定中考責(zé)任目標(biāo)，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo)，并提出達到目標(biāo)的各種措施。明確了對任課教師的要求?！端摹纷龊闷谥锌荚嚭蟮募议L會工作。

班主任與科任教師在平時的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對班級里的每一個學(xué)生情況都要了解清楚。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關(guān)教育政策法規(guī)，同時要和家長們對學(xué)生的家校表現(xiàn)進行溝通，要與家長商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長。

四、各月工作安排。二月：

1、做好全校教學(xué)工作計劃(包括學(xué)校，個人，組長工作計劃)

2、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育，3、教研室及圖書管理員做好全校教材的分發(fā)。4.語文組從各年級找出識字方面的后進生及制定轉(zhuǎn)化方法。三月：

1、教研室做好開學(xué)典禮工作。

2、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。

3、教研室和各科組長安排公開課活動組內(nèi)或者全校性。

4、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃。

5、教研室和語文組要結(jié)合普通話活動周開展“讀書”活動。6.教研室進行教學(xué)常規(guī)檢查。四月：

1、各教研組進行教學(xué)常規(guī)檢查。（期中考前1-2周）

2、教研室組織全校教師開展“家訪月”活動。

3、教研室和各科組長安排公開課活動。4.語文組安排一次“講故事”比賽。

5.語文在組內(nèi)研討“怎樣才能提高學(xué)生口語能力”。6.語文組安排組里的老師制作PPT，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間探討“怎能提高語文課教學(xué)質(zhì)量”。

7.教研室進行教學(xué)常規(guī)檢查。五月：

1、教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。2，教研室和各科組長安排公開課活動。3.數(shù)學(xué)組安排一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動。4.全校個班級進行設(shè)計黑板報比賽。

3、教研室做好家長會工作。

4、教研室做好全校教學(xué)常規(guī)檢查。

5.學(xué)校進行春季運動會并及時公布結(jié)果，進行表彰。六月：

1、教研組進行常規(guī)檢查。（期末考前）

2、教研室教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評卷工作。

3、教研室做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。

4、各科組做好個人及科組期末總結(jié)。

5、教研室做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。

6、召開期末總結(jié)大會。

夏鄉(xiāng)卡拉蘇小學(xué)教研室

2018.2.28

第二篇：2009-2010第二學(xué)期教研室工作計劃

汽修教研室工作計劃

2009-2010學(xué)第一學(xué)期

為深入落實學(xué)院新學(xué)期教學(xué)工作計劃，進一步深化理論學(xué)習(xí)，加強實踐能力提高，以課堂教學(xué)為生命線，不斷地向課堂教學(xué)要質(zhì)量，深入落實有效教學(xué)理念，切實提升交通系教研室教師隊伍的整體業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)生興趣及實際動手能力，進而全面提高教學(xué)質(zhì)量。決定從以下幾個方面展開工作：

一、教研活動：

1、組織學(xué)習(xí)學(xué)院本學(xué)期教學(xué)活動安排，明確本學(xué)期教學(xué)工作的重點，要求每一位教師把提高教學(xué)質(zhì)量作為努力的方向。

2、樹立“責(zé)任意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、規(guī)范意識”。形成事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人講規(guī)范的良好風(fēng)氣。

3、全員行動，積極進行教學(xué)模式改革的實踐，鼓勵教師進行項目課程設(shè)計、課程綜合化和模塊化的研究，鼓勵教師進行教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進與嘗試。

4、組織教研室全體老師聽取校內(nèi)教學(xué)改革示范觀摩課，課后組織討論，從教學(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo)、能力目標(biāo)三個方面進行分析探討。

5、組織教研室全體教師聽取系內(nèi)優(yōu)秀教師公開課，課后組織討論，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生主體作用的體現(xiàn)三個方面進行討論和評價。

6、檢查每位老師的教學(xué)進度、教案、作業(yè)批改情況，課堂教學(xué)情況，確保教學(xué)質(zhì)量。

7、定期或不定期的開展一些教學(xué)反思活動，集體備課，互相交流經(jīng)驗。

8、及時總結(jié)教研室工作，鞏固成績，找出不足。

9、將實訓(xùn)成績納入對學(xué)生的考核，結(jié)合理論成績對學(xué)生綜合評價，讓理論教學(xué)為實訓(xùn)服務(wù)，提高學(xué)生操作能力。

10、組織優(yōu)秀專業(yè)課教師編寫校本教材，本學(xué)期重點開發(fā)《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》、《汽車底盤構(gòu)造與維修》、《汽車電器構(gòu)造與維修》。

11、注重年輕教師的培養(yǎng)工作，從教案的編寫、課堂教學(xué)質(zhì)量和方法、課件及教具運用、到實際操作訓(xùn)練等方面入手，讓他們迅速成長起來。

二、教學(xué)改革：

1、積極探索項目課程教學(xué)方法。項目課程教學(xué)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革的一個

方向，符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生認知規(guī)律。本學(xué)期我們將在部份課程中積極探索項目課程教學(xué)方法。以某個項目為主線，整合教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)的任課教師圍繞“項目”開展教學(xué)，學(xué)生通過對某個項目的認識和實踐，學(xué)到相關(guān)的知識和技能；隨著項目不斷增多，學(xué)生的知識不斷擴充，技能不斷提高和全面。當(dāng)然，項目課程教學(xué)，涉及到教材的整合，教學(xué)資源的分配，教師的相互分工和密切配合，是一個全新的教學(xué)方法。我們將通過嘗試、研討、總結(jié)，再嘗試的過程，取得經(jīng)驗，為全面開展項目課程教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2、在教學(xué)過程中加強對學(xué)生的專業(yè)思想教育。對學(xué)生開展專業(yè)思想教育是職業(yè)學(xué)院最大特點。在專業(yè)教學(xué)過程中貫穿專業(yè)思想教育，學(xué)生更容易理解和接受，也只有學(xué)生樹立了專業(yè)思想，專業(yè)課教學(xué)才會有效果。因此專業(yè)教學(xué)和專業(yè)思想教育是相互促進的兩個方面，我們將不斷探索專業(yè)思想教育的方法和手段，逐步摸索出專業(yè)思想教育的規(guī)律性東西，形成行之有效的教育方法。我們要求專業(yè)教師搜集與本專業(yè)相關(guān)的各種信息，實現(xiàn)信息共享；相互交流專業(yè)思想教育的心得；組織專業(yè)教師深入生產(chǎn)企業(yè)，了解專業(yè)發(fā)展新動態(tài)，感受企業(yè)文化，使專業(yè)思想教育具有實質(zhì)性的內(nèi)容。

三、教研室管理：

1、師德建設(shè)

（1）加強教育教學(xué)和管理，引導(dǎo)教師熱愛本職工作，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認真完成學(xué)院下達的教學(xué)計劃。

（2）組織教研室教師成立交通系學(xué)生技能訓(xùn)練社團，提高自身能力，在學(xué)生中形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

（3）探求現(xiàn)代教學(xué)方法，積極參與設(shè)計并實踐教學(xué)改革，將教學(xué)改革深入到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

2、課堂教學(xué)

（1）備課。

1）組織本教研室的教師認真?zhèn)湔n，規(guī)范書寫教案。

2）學(xué)期開課前，教研室檢查教師的備課情況。開學(xué)前應(yīng)至少完成兩周的教學(xué)備課量。

（2）講課。

1）開學(xué)第一周，組織教師編制和討論教學(xué)進度計劃，報部批準(zhǔn)后執(zhí)行。

2）每兩周檢查本教研室教師按授課計劃進行講課情況并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)和調(diào)整違背計劃現(xiàn)象。

（3）作業(yè)與輔導(dǎo)。

按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定，定期檢查本教研室教師作業(yè)批改和授課質(zhì)量情況并做好記錄。

3、聽課制度

（1）教研室組織由全體教師參加的公開課。

（2）組織青年教師聽老教師示范課。

（3）每學(xué)期，一般教師聽課不得少于10學(xué)時，教研室主任聽課不得少于15學(xué)時。

（4）教研室主任每學(xué)期必須對講課學(xué)生反映不好教師反復(fù)聽課，指導(dǎo)改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)學(xué)生需要。

4、青年教師培養(yǎng)

（1）教研室必須采取試講等形式考核決定新教師能否講課。

（2）開展“手拉手”活動，安排中級以上職稱的教師與青年教師結(jié)成對子，幫助青年教師更快更好成長。

（3）對新教師要擬訂培養(yǎng)計劃并認真執(zhí)行，對中青年教師都要有個人培養(yǎng)計劃。

（4）按學(xué)期制定教研室培訓(xùn)計劃并認真實施。根據(jù)學(xué)院的安排，定期派人去企業(yè)或高校進修。

5、考試制度

（1）每學(xué)期期中和期末，組織檢查本教研室教學(xué)情況及教學(xué)效果并注意聽取學(xué)生意見。

（2）按照教學(xué)大綱的要求安排好考試、考查工作，包括命題、閱卷、分析考試情況等。

6、教研與科研

（1）積極組織教研活動，學(xué)期教研活動有計劃、有記錄、有安排。

（2）教研室定期集體備課，進行教研活動，把住教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵，突出教學(xué)

重點，以保證教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)效果并做好備課記錄。

（3）積極承擔(dān)學(xué)院教學(xué)研究項目。教研室對本室所承擔(dān)的各項目認真督促并檢查考核實施狀況。

7、基礎(chǔ)資料

每學(xué)期末都要根據(jù)教學(xué)情況、教學(xué)效果及科研情況進行總結(jié)，教師以自我總結(jié)為主，同時做好教研室資料檔案建設(shè)與管理工作，教研室資料包括教研室活動記錄、每學(xué)期任課教師名單、教研室工作計劃與總結(jié)、教學(xué)進度表、試卷分析、教師聽課記錄本、學(xué)期小結(jié)等。

四、實訓(xùn)

1、組織學(xué)生利用汽車文化課時間，參觀汽車維修、銷售、檢測單位，了解學(xué)習(xí)汽車知識，撰寫參觀后的感想，記入期末考試成績。

2、密切與企業(yè)聯(lián)系，組織開展學(xué)生校外見習(xí)和校外實訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強與相關(guān)企業(yè)的聯(lián)系，組織08級汽車中汽班學(xué)生到安城一汽進行校外實訓(xùn)。我們將不斷總結(jié)學(xué)生校外實訓(xùn)工作經(jīng)驗，不斷拓寬學(xué)生校外實訓(xùn)基地，提高校外實訓(xùn)效果。

3、本專業(yè)學(xué)院內(nèi)汽車修理廠已經(jīng)初具規(guī)模，實訓(xùn)項目也日趨齊全，但還需要不斷完善。我們將增添一些供學(xué)生實際操作的設(shè)備，提高學(xué)生的實訓(xùn)成果。

五、學(xué)生競賽

1、積極開展興趣小組活動，物色和培養(yǎng)“明星”學(xué)生，組建技能社團。

2、組織學(xué)生競賽

（1）內(nèi)容：拆裝發(fā)動機比賽，拆裝變速器比賽，汽車知識競賽等等。

（2）準(zhǔn)備：認真選拔指導(dǎo)教師，組織學(xué)生報名，并組織選手進行賽前訓(xùn)練。

（3）比賽：統(tǒng)一時間，選好地點。

（4）成績評定：教研室組織專業(yè)教師對各競賽項目進行公開、公平、公正的評定工作。

（5）表彰：對獲獎人員進行張榜公布并進行獎勵。

交通運輸系教研室

2010年3月6日

第三篇：2017-2018學(xué)第二學(xué)期教研室工作計劃

2017-2018學(xué)第二學(xué)期

教研室工作計劃

渭南市正興中學(xué) 2018年2月25日2017-2018學(xué)第二學(xué)期

教研室工作計劃

一、教研室工作計劃

1.加強課程管理和指導(dǎo)，提升課程實施水平。

要加大國家課程管理力度，保證學(xué)校開齊開足開好國家課程，要著力提高學(xué)校執(zhí)行國家課程計劃的積極性，主動性，幫助學(xué)校實事求是地分析存在的問題，研究解決問題的方法，推廣成功經(jīng)驗，通過采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，師資培養(yǎng)等方式，提高教師的各方面素質(zhì)。

要加大地方課程，校本課程研究開發(fā)的力度，將地方課程和學(xué)校本課程的教學(xué)質(zhì)量納入教學(xué)評估范疇，進一步組織地方課程教學(xué)研討會，學(xué)校課程研討會，努力構(gòu)建開放而有活力的課程資源。

2.深化課程教學(xué)改革，力求在構(gòu)建高效課堂上有新的突破。繼續(xù)研究“導(dǎo)學(xué)案”和高效課堂教學(xué)策略，借鑒漳州先進的課堂教學(xué)模式，促進課堂教學(xué)效率的普遍提高。

3.大力實施“名師”工程。

對“名師”人員進行表彰，并充分發(fā)揮示范、輻射和引領(lǐng)作用。認真總結(jié)，交流學(xué)習(xí)體會與成果，舉辦本學(xué)期第一次教師公開課、示范課，傳授教育教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師。

4.每兩周進行一次教研活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師互相聽課，針對教師在教學(xué)過程中遇到的問題，共同討論并提出解決方法，從而更好地應(yīng)用于教學(xué)實踐。

二、具體安排 二月：

1.結(jié)上學(xué)年的工作，做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校各項工作有序開展。

2.制定新學(xué)年教育教研工作計劃，提高教育科研工作責(zé)任意識，明確研究方向，提高科研能力，創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗。

3.周三下午第八節(jié)課召開備課組長會議，傳達教研計劃，明確學(xué)期任務(wù)，完成各類工作計劃。

三月：

1.各備課組組織開展集體備課，課程審議，教研專題，規(guī)范備課格式。

2.隨堂聽課。四月：

1.各備課組集體備課磨課。2.青年教師評優(yōu)課。

五月：

每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)設(shè)計評比，開展優(yōu)秀教育科研成果評選活動。

六月:

1.提醒老師將要進行期中教學(xué)檢查。

2.備課組長進行一次老師備課，學(xué)生作業(yè)大檢查。七月： 1.組織期末復(fù)習(xí)。2.各備課組長上交總結(jié) 3.放假安排。

第四篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計劃

2013--2014學(xué)年第二學(xué)期四師一中

初中教研室工作計劃

一、指導(dǎo)思想及主要工作：

本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞 “堅持提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作”，穩(wěn)步推進教育教學(xué)改革，打造高效課堂。按照常規(guī)求扎實、評價求科學(xué)、課堂求效益、課程求質(zhì)量、教師求發(fā)展、教研求實效的工作策略，以課堂改革和教師素質(zhì)提升為重點，不斷強化責(zé)任意識、研究意識、團隊意識，實現(xiàn)初中教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

二、本學(xué)期工作重點及措施(一)加強教學(xué)質(zhì)量管理工作。

1、抓實教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。（1）、制定教研組教學(xué)教研計劃。

教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中，每學(xué)期終交個人總結(jié)一份。

（2）、定期召開教研會議，充分發(fā)揮教研組長的核心作用，強化教研組的育人功能 教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作；教研組或備課組定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教研室。

教研組長要創(chuàng)新教學(xué)研討活動的的形式，要充分教師集體的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗，形成對話機制，為教師之間進行信息交流、經(jīng)驗分享、專業(yè)會談和專題討論提供平臺，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹?shù)慕萄蟹諊墙萄薪M長的工作重心，以此促進教師的專業(yè)成長。

（3）、繼續(xù)加強集體備課。

教研組或備課組繼續(xù)開展“五課”系列活動（集體備課、課前說課、骨干上課、組員聽課、集中評課），每周至少開展一次集體教研活動，要求定時定點，突出集體教研的實效性。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、編制導(dǎo)學(xué)案，突出備教學(xué)程序，備預(yù)設(shè)與生成的問題，備對學(xué)生的指導(dǎo)、追問、拔高，備當(dāng)堂訓(xùn)練、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和骨干上課、組員聽課、集中評課以及各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。

具體時間安排：

理化生學(xué)科：星期二上午1、2節(jié)，地點：三樓電教室。

數(shù)學(xué)學(xué)科： 星期二下午1、2節(jié)，地點：三樓電教室。

英 語學(xué)科：星期三下午1、2節(jié)，地點：三樓電教室。語文學(xué)科： 星期四下午1、2節(jié)，地點：三樓電教室。政史地學(xué)科：星期五上午1、2節(jié)，地點：三樓電教室。（4）、學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師在教科研中的帶頭作用，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。

（5）、開展學(xué)科專題講座。

以學(xué)科組為單位搞好專題講座是突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點的好方法，我們要充分利用這種好的教學(xué)方法。開學(xué)初，學(xué)科組擬定學(xué)年專題講座計劃及題目、主講人，并按計劃實施本學(xué)期的專題講座。

(二)、繼續(xù)推進導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。

1、推行導(dǎo)學(xué)案進課堂。

課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實提高導(dǎo)學(xué)案課堂相適應(yīng)的效益，充分導(dǎo)學(xué)案的作用。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動、制作課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

每學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。

(三)、開展“達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。

1、落實青老結(jié)對幫扶制度，加強青年教師培養(yǎng) 具體要求：

（1）、利用每周二晚自習(xí)的時間，充分發(fā)揮初中骨干教師作用，進行青年教師座談會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會（包括學(xué)生管理、教學(xué)設(shè)計、上課、學(xué)生輔導(dǎo)等）。

（2）、繼續(xù)實行老帶新師徒配對制。要求徒弟每周聽師傅最少2-3節(jié)課，對于薄弱學(xué)科教師，必須先聽同課頭老教師的課，再去上課。

（3）、計劃通過青年教師的書法比賽，教學(xué)設(shè)計比賽，進一步促進青年教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練。

2、每學(xué)期每位教研組長、獲學(xué)校和師學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，做好一次“問題班級”的跨班授課，做好一次培訓(xùn)。

3、每學(xué)期新調(diào)入的教師要上達標(biāo)課，按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，盡快促使其達到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個合格教師的教學(xué)水平。

4、舉行初中教師優(yōu)質(zhì)課大賽。

（四）、大力推進教師培訓(xùn)，重視教師個人的專業(yè)成長。

1、加強校內(nèi)教師培訓(xùn)，充分利用校內(nèi)名師資源。本學(xué)期，安排2-3次校內(nèi)教師培訓(xùn)，每一個教研組要積極探索適合我校初中部實際的教學(xué)方式、方法，并加以推廣，注意搜集本校教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并以此作為全初中部校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，每一個教研組至少為初中部舉行一次校本培訓(xùn)活動。

2、按教育主管部門的要求，組織教師參加省、市教育行政部門和教科研部門組織開展的國培，按時完成各類教師的培訓(xùn)計劃。主動選派我校教師到重點中學(xué)學(xué)習(xí)考察。培訓(xùn)考察，回校歸來要寫學(xué)習(xí)匯報材料，心得，有必要時利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

3、按學(xué)校要求，邀請部分名師、專家、兄弟學(xué)校骨干教師定期來校講課或進行專題輔導(dǎo)，提升教師們的教育理念，借鑒名師們的先進經(jīng)驗及適合我校實際的教學(xué)模式。

（五）、加強學(xué)生競賽輔導(dǎo)工作，搞好第二課堂特色教育。

1、組織教研組舉行校級學(xué)科競賽，發(fā)現(xiàn)競賽人才，精選、精輔，達到學(xué)生競賽評估的優(yōu)異成績。

2、繼續(xù)抓好各種文學(xué)和藝術(shù)團體，搞好第二課堂。音體美組繼續(xù)抓好文學(xué)社、英語角、美術(shù)、足球、音樂、舞蹈剪紙相應(yīng)的學(xué)生社團活動。

（六）、繼續(xù)抓好教材教輔的征訂，嚴(yán)格把好教材教輔的質(zhì)量關(guān)。

主要工作安排

3月份

1、召開教研組長會議；

2、各教研組制定學(xué)期工作計劃，正常開展集體備課等教研活動，各教研組正常開展 “同課異構(gòu)”聽課和評課等教學(xué)研討活動；

3、利用每周二晚自習(xí)的時間，進行35歲以下青年教師座談會和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會；

4、進行月度教學(xué)工作檢查（包括教案檢查、作業(yè)批改等）；

5、聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對七、八、九年級薄弱學(xué)科進行跟蹤聽課，并及時反饋;

6、啟動學(xué)校和師學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，做好一次“問題班級”的跨班授課；

7、抓好各種文學(xué)和藝術(shù)等學(xué)生社團活動，搞好第二課堂，舉行英語單詞比賽；

8、開展“如何提高語文課堂教學(xué)效率教科研月”活動。

4月份

1、開展“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率教科研月”活動；

2、組織召開 “九年級教師中考分析研討會”研究命題動向，針對各科實際及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，并提出切實可行的整改意見，以便完善和解決存在的問題;

3、月度教學(xué)工作檢查（包括教案檢查、作業(yè)批改、推門聽課等）；

4、開展以撰寫教育敘事比賽（給定材料進行分析）；

5、開展“如何提高英語課堂教學(xué)效率教科研月”活動；

6、繼續(xù)抓好各種文學(xué)和藝術(shù)團體活動，搞好第二課堂訓(xùn)練；

7、聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對七、八、九年級薄弱學(xué)科進行跟蹤聽課，并及時反饋；

8、語文、理化生舉行校級學(xué)生競賽。

5月份

1、初中學(xué)刊《尋夢船》的編輯與印發(fā)；

2、以課題《探索“211”課堂教學(xué)模式》為抓手，各教研組開展師、校學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手開展示范課并進行家長開放周活動；

3、聽推門課，重點是四十歲以下教師，尤其對七、八、九年級薄弱學(xué)科進行跟蹤聽課，并及時反饋；

4、政史地組舉行知識競賽；

5、做好期中考試的命題與閱卷工作；

6、開展“如何提高政史地課堂教學(xué)效率教科研月”活動；

7、舉行初中教師優(yōu)質(zhì)課大賽。

6月份

1、落實中考復(fù)習(xí)備考工作；

2、各學(xué)科組進行“如何上好復(fù)習(xí)課研討”活動周；

3、月度教學(xué)工作檢查（包括教案檢查、作業(yè)批改等）；

4、各組內(nèi)的專題講座等研討活動；

5、開展“如何提高理化生課堂教學(xué)效率教科研月”活動。

6、數(shù)學(xué)組舉行知識競賽

7月份

1、做好期末考試的有關(guān)工作； 2．教師各類教研檔案整理；

3、期末閱卷和成績分析。

四師一中初中教研室2014年2月28日

第五篇：01-11第二學(xué)期空調(diào)教研室工作計劃

2010-2011第二學(xué)期空調(diào)教研室工作計劃

本學(xué)期空調(diào)教研室將繼續(xù)加強專業(yè)建設(shè)、規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，發(fā)揮教研室全體教師的工作熱情和積極性，更好的完成學(xué)院、系部下達的各項工作。

一、加強期初教學(xué)管理工作

1、所有課程嚴(yán)格按照各專業(yè)教學(xué)計劃以及教學(xué)任務(wù)制定授課計劃，加強對授課計劃的核查，把好教研室審查這道關(guān)，確保所有教學(xué)計劃符合要求；

2、認真對教研室所屬教師進行開學(xué)第一次課教學(xué)資料檢查，要求教材齊全，教學(xué)大綱授課計劃齊備，教案課件準(zhǔn)備就緒。

3、協(xié)助教學(xué)秘書，做好上學(xué)期不及格課程補考工作，做好補考試卷的批改、登分等；

二、日常工作

1、保證完成教學(xué)工作的同時，要求教師不斷改進教學(xué)方法，強化學(xué)生實踐能力以及綜合能力的提高。

2、教師在教學(xué)過程中，教案應(yīng)詳實的、具體，并且做到常備常新，教學(xué)重點難點突出，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，課后反思體會及時。

3、加強教師之間的相互學(xué)習(xí)，實行同軌聽課制。做到每人每學(xué)期聽課3次以上，教師互相評課，取長補短。

4、組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進教學(xué)方法的提高和多樣化。

5、要求每位教師要經(jīng)常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長。

6、進行期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對位每位教師的教學(xué)工作進行量化考核，并且上報系。

7、做好08級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作，督促指導(dǎo)教師與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并及時反饋各種情況，幫助學(xué)生解決實習(xí)期間的各種問題，順利完成實習(xí)和設(shè)計任務(wù)。

8、認真做好期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作

三、專業(yè)建設(shè)及科研工作

1、教研室所屬教師應(yīng)積極參與本專業(yè)建設(shè)，明確專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)以及改革方向，為專業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量；

2、積極思考和探索專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，努力使本專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃適應(yīng)市場需要，使本專業(yè)所培養(yǎng)的人才能夠符合市場需求。并在此過程中，能夠有針對性的發(fā)表相關(guān)論文，取得一定的科研成果；

3、加強教學(xué)科研工作，完成在研的科研項目，積極申報各級科研項目，并撰寫相關(guān)教研和科研論文。

4、做好本科專業(yè)的申報工作，盡快使專業(yè)升本。