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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策

      時(shí)間:2019-05-14 13:56:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機(jī)構(gòu)承擔(dān)著執(zhí)行黨的路線方針政策、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、服務(wù)廣大農(nóng)村群眾等多種功能。自改革開放以來,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府由過去收錢、征糧的任務(wù)收繳型到現(xiàn)在惠農(nóng)、惠民的民生服務(wù)型職能轉(zhuǎn)變。特別是黨的十八大召開以來,深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”、反“四風(fēng)”捕“蒼蠅”,深入開展“三嚴(yán)”“三實(shí)”活動(dòng),加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)成效顯著,贏得了社會(huì)民眾廣泛好評(píng),讓全國(guó)人民看到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的美好未來。

      由于社會(huì)轉(zhuǎn)型是質(zhì)的轉(zhuǎn)變,因而不可避免出現(xiàn)各種各樣的矛盾與問題,只有直面現(xiàn)實(shí)化解矛盾、才能春風(fēng)化雨勇往直前。

      當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機(jī)構(gòu)面臨的壓力及存在的問題。

      工作壓力

      當(dāng)前我國(guó)行政職能行使模式是上面千條線,下面一針穿。政策執(zhí)行、工作開展到最下面最終都落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府一級(jí)。如社會(huì)穩(wěn)定、安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育、財(cái)政收入、抗險(xiǎn)救災(zāi)、森林防火、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生、農(nóng)合醫(yī)保、社會(huì)救助、惠農(nóng)落實(shí)、城鎮(zhèn)建設(shè)等工作都有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn),大多是些鋼性任務(wù),常規(guī)性檢查與年度考核相結(jié)合,讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部忙于奔波,應(yīng)接不暇。有時(shí)為了應(yīng)對(duì)檢查不得不虛實(shí)以對(duì),浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。如計(jì)劃生育與十年或二十年前工作性質(zhì)已發(fā)生根本轉(zhuǎn)變但歷年來的檢查考核卻依然不變,而且依是那樣的“一票否決”!本該早應(yīng)調(diào)整的生育政策在萬(wàn)呼萬(wàn)喚中遲遲不愿出臺(tái),而農(nóng)村新婚夫婦生育二胎早就普遍化了,但第一胎是男孩的夫婦要生二胎又不符合政策,在檢查考核時(shí)要順利過關(guān)只能做假。下面不得不造假,上面也心知肚明,只是形勢(shì)所迫、工作所需。當(dāng)農(nóng)村一孩化逐漸將被一些年青人接受時(shí),今年終于出臺(tái)了“單獨(dú)”二胎政策,當(dāng)決策者以為生育高峰即將蜂擁而至?xí)r,到8月止,全國(guó)符合單獨(dú)“二胎”對(duì)象1100萬(wàn)對(duì)夫婦中只有70萬(wàn)對(duì)提出申請(qǐng),獲批的只有62萬(wàn)對(duì)。在不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)新婚夫妻不太情愿生育成為時(shí)尚時(shí),國(guó)家又要馬上出臺(tái)鼓勵(lì)生育政策了。

      政策調(diào)整滯后,工作考核僵化,到逼基層干部為政績(jī)而背負(fù)沉重工作壓力。

      財(cái)政壓力

      基層財(cái)政壓力分為公共財(cái)政壓力、公益財(cái)政壓力、歷史債務(wù)壓力。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)要運(yùn)轉(zhuǎn),正常公共財(cái)力薄弱成為機(jī)構(gòu)運(yùn)行的障礙。而農(nóng)村公益事業(yè)投入讓本已吃緊的基層財(cái)政力不從心,如新農(nóng)村建設(shè),水利工程、道路交通、防洪除險(xiǎn)、河塘溝渠、環(huán)衛(wèi)設(shè)施這些都需要一定的財(cái)力作后盾。雖然有些項(xiàng)目上級(jí)安排有一些資金,但大多還需要下面有配套資金,比如一事一議獎(jiǎng)補(bǔ)資金,它本來是對(duì)農(nóng)村村民投資投勞公益事業(yè)建設(shè)的獎(jiǎng)補(bǔ)資金,從立項(xiàng)、審批、建設(shè)后,經(jīng)縣有關(guān)部門驗(yàn)收合格后進(jìn)行定額資金獎(jiǎng)補(bǔ)。然而在實(shí)際操作中,村級(jí)只是按獎(jiǎng)補(bǔ)資金多少來概算項(xiàng)目工程量大小,也就是說,四萬(wàn)元獎(jiǎng)補(bǔ)資金,將招待費(fèi)、材料費(fèi)、人工工資全部計(jì)算在內(nèi),工程額度不超過四萬(wàn)元。有的村甚至故意減少工程量,將結(jié)余資金用挪作它用。

      歷史原因形成的債務(wù),上面在解決時(shí),總要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政要一定比例的配套資金,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)本身只是吃飯財(cái)政,何來資金配套?只能按上面來多少資金化解多少債務(wù)。如原來鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部墊交“二稅”欠款|、農(nóng)村“二會(huì)”欠款。不能化解的只能再次掛帳,讓“歷史”續(xù)寫。

      上級(jí)安排的財(cái)政預(yù)算資金本身有限,而計(jì)劃外的資金爭(zhēng)取必須有付出才有收獲,這樣導(dǎo)致一些“潛規(guī)則”不時(shí)發(fā)生,在群眾中造成嚴(yán)重的負(fù)面影響,也損害了黨和政府的形象。

      工作壓力大、財(cái)政資金緊、歷史債務(wù)沉重。成為如今鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部面臨的難題,在這種局勢(shì)面前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的心態(tài)又如何呢?

      待遇困惑

      讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部感到困惑與無奈的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部待遇低久拖不決,已嚴(yán)重影響了干部的工作積極性,也將對(duì)基層機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)帶來諸多弊端。

      自今年初以來,關(guān)于提高基層公務(wù)員待遇的呼聲不絕于耳:從全國(guó)政協(xié)委員人社部副部長(zhǎng)何憲,與國(guó)家公務(wù)員局黨組書記副局長(zhǎng)楊士秋坦言:《公務(wù)員工資要上漲,灰色收入要解決》,到全國(guó)政協(xié)委員何香久向全國(guó)“二會(huì)”提交解決公務(wù)員待遇議案,從《光明網(wǎng)》發(fā)表《基層公務(wù)員抱怨升職難》到《瞭望》新聞周刊刊登《公務(wù)員升職遭遇天花板》,從《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)文《關(guān)于公務(wù)員工資的10個(gè)問題》到全國(guó)人大常委會(huì)專業(yè)調(diào)研《關(guān)于公務(wù)員法實(shí)施情況的調(diào)研報(bào)告》,這些文章概括起來都普遍認(rèn)為:一是公務(wù)員工資已10年未漲,待遇過低,二是正常增長(zhǎng)機(jī)制未落實(shí),與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不適應(yīng),三是工資結(jié)構(gòu)不合理,基本工資只占收入比重三分之一,津補(bǔ)貼占比過大,而津補(bǔ)貼狀態(tài)又取決地方財(cái)政狀態(tài)。

      在網(wǎng)上湖北株林鎮(zhèn)黨委書記自曝月工資2400元,自嘆:隨便一個(gè)打工的都掙得比我多!湖南冷水江公務(wù)員工資被公開,網(wǎng)友驚嘆,好低??!益陽(yáng)沅江市、永州零陵區(qū)、懷化辰溪縣、湖南衡陽(yáng)等網(wǎng)友在湖南紅網(wǎng)上發(fā)帖感嘆基層公務(wù)員的辛酸與無奈。同時(shí)今年在江蘇灌云縣、湖南溆浦縣、安微淮南市等地發(fā)生公務(wù)員討薪事件。

      一方面基層公務(wù)員呼吁漲薪的呼聲一浪高過一浪,另一方面卻又招至社會(huì)上罵聲一片。反對(duì)公務(wù)員漲薪的原因是:一是不相信公務(wù)員公資低,他們認(rèn)為網(wǎng)上公布的工資只是一部分,還有很多灰色收入沒有公開,二是他們從查處的一些官員貪污腐敗案例看成是官場(chǎng)共性,認(rèn)為無官不腐、無權(quán)不貪,其背后有來路不明的份外之財(cái)不便公開。在這樣呼與責(zé)局面下,決策者也左右為難。公務(wù)員待遇過低已嚴(yán)重影響到干部隊(duì)伍建設(shè),漲工資又導(dǎo)致民眾反對(duì)。事實(shí)上公務(wù)員工資究竟該不該漲,如何漲?漲多少?從衡陽(yáng)某鄉(xiāng)三位在職公務(wù)員工資結(jié)構(gòu)上可以全面體現(xiàn)出來。

      該鄉(xiāng)原人大副主任、現(xiàn)主任科員(女):現(xiàn)年50歲,84年參加工作、工齡30年,2014年11月份工資結(jié)構(gòu):職務(wù)工資480元、職別847元、津補(bǔ)貼2055元、衛(wèi)生費(fèi)15元、應(yīng)發(fā)3397元,扣養(yǎng)老保險(xiǎn)39.81元,實(shí)發(fā)3357.19元,2013年12月前月工資總額2539.66元,今年比過去增加819元,其中津補(bǔ)貼增加770元,級(jí)別工資增加49元。

      該鄉(xiāng)一科員:現(xiàn)年51歲,84年參加工作,工齡30年,2014年11月份工資職務(wù)380元、級(jí)別791元、津補(bǔ)貼1725元,應(yīng)發(fā)2896元,扣養(yǎng)老保險(xiǎn)35.13元,實(shí)發(fā)2820.87元。

      2014年月工資總額比過去增加591元,其中級(jí)別增加41元,津補(bǔ)貼增加550元。

      同年參加工作,一個(gè)主任科員,一個(gè)科員,2014年前月工資二者相差273元,2014年月工資二者相差501元。

      該鄉(xiāng)一科員:87年參加工作,現(xiàn)年50歲,工齡27年、科員。2014年11月工資結(jié)構(gòu):職務(wù)工資380元,級(jí)別750元,津補(bǔ)貼1725元、應(yīng)發(fā)2855元,扣養(yǎng)老金33.9元,實(shí)發(fā)2821.1元。2014年前月工資2271元。

      該鄉(xiāng)一科員:97年參加工作,現(xiàn)年35歲,工齡17年、科員。2014年11月份工資結(jié)構(gòu):職務(wù)工資380元,級(jí)別554元、津補(bǔ)貼1725元,應(yīng)發(fā)2659元,扣養(yǎng)老金28.02元,實(shí)發(fā)2630.98元。

      從以上工資結(jié)構(gòu)上看同年參加工作,工齡相同職務(wù)不同,正科與科員月工資總額差別500元,職別相同,工齡相差10年,月工資總額相差僅196元。

      以上是縣財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)中心實(shí)發(fā)工資,還有就是大家關(guān)注的其它收入,作為一名基層干部,我們沒有任何灰色收入,如果說有的話,鄉(xiāng)鎮(zhèn)本級(jí)財(cái)政每年發(fā)的第13個(gè)月基本工資,也就是不到1000元,其它是防寒、降暑費(fèi)300元(6個(gè)月每月50元計(jì))。

      從工資結(jié)構(gòu)可以說明目前公務(wù)員工資,基本工資只占工資總額的三分之一,津補(bǔ)貼占多數(shù)。更重要的是在工資結(jié)構(gòu)中,級(jí)別差距越大工資差額越大,工齡長(zhǎng)短與工資差距無多大關(guān)聯(lián)。

      我們湖南作為中部地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)比不上沿海地區(qū),衡陽(yáng)處于三線城市,目前我們基層公務(wù)員月工資總額人均不到3000元。人均月工資3000元如何生活呢?每年收入總額37600元。

      下面我們可以算一筆細(xì)帳:

      按基層食堂食伙費(fèi)每餐4元,一日三餐12元,出勤22天生活費(fèi)240元,上下班及下村交通費(fèi)每月300元,電話費(fèi)每月100元,家中水電日常支出等每月2000元,計(jì)2600元每月,全年31200元。每年過年支出平均10000元,每年人情支出平均5000元。全年支出46200元。這還不包括撫養(yǎng)孩子、教育支出,一家人不能有疾病意外發(fā)生。按當(dāng)?shù)胤績(jī)r(jià)平均每平米4000計(jì)算,靠工資買房不敢想象。

      即使在這樣的條件下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部白天正常上班外,每周晚上還要求在單位住宿四夜,有時(shí)晚上上面還會(huì)來點(diǎn)名查崗。特別時(shí)期還不得休假。如清明節(jié),特別防火期。

      為了改變基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部待遇低的困境,在政策沒有調(diào)整的情況下,要增加工資收入一是爭(zhēng)取提高級(jí)別工資,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)正科、副科職位就只有那十一二個(gè),晉級(jí)的機(jī)會(huì)很少。而且基層干部提拔大多是論資排輩,要從一般科員到正科的升遷,至少要近二十多年時(shí)間,到正科位置基本上天花板干部了,甚至大多數(shù)人到退休也還是一個(gè)科員。增加收入的另一種途徑就是離開公務(wù)員隊(duì)伍自我打拼,然而對(duì)于大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部而言,從農(nóng)村讀書出來到進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍都有二十到三十年時(shí)間了,基本上都是四十到五十歲的年紀(jì)。這樣的年齡段要外出從新打拼已很不現(xiàn)實(shí),最多也就是給人賣保險(xiǎn)、當(dāng)保安。而曾經(jīng)將青春與熱血貢獻(xiàn)在基層崗位上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們面對(duì)當(dāng)今形勢(shì)只感到嘆息與無奈。

      在這樣的局面下,大多數(shù)公務(wù)員選擇了同一種心態(tài):不平——郁悶——接受——混日子。當(dāng)這種心態(tài)成為基層公務(wù)員的共性時(shí),對(duì)農(nóng)村基層建設(shè)是致命一擊。

      如何加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)?是解決農(nóng)村各種矛盾、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的首要前提。

      加強(qiáng)學(xué)習(xí)、把握脈博,與時(shí)俱進(jìn)。

      只有經(jīng)常學(xué)習(xí),樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,才能把握時(shí)局與時(shí)俱進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部號(hào)稱“萬(wàn)精油”干部,不但要及時(shí)掌握黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī),還要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平。

      增加投入、為民解難、與民同樂。

      只有增加基層財(cái)政投入,讓基層機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),增加農(nóng)村投入,為群眾多辦實(shí)事,解群眾之所急,幫群眾之所難,在群眾中樹立良好的干部形象,贏得百姓心,方解百家愁。

      科學(xué)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)管理、因才使用。

      精減機(jī)構(gòu),減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),大力裁減基層行政、事業(yè)單位人員。對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍嚴(yán)把入口、暢通出口。對(duì)七站八所人員只出不進(jìn),最終實(shí)行社會(huì)化管理(除公安派出所外)。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨政班子成員的考核升遷,應(yīng)嚴(yán)格按照組織原則進(jìn)行,改變考核走過場(chǎng)、做形式的虛假表象。將平時(shí)工作與年終考核相結(jié)合,工作效率與德能勤績(jī)相結(jié)合,真正做到能上能下,因才使用。對(duì)工作中存在的問題一定與年終考核、提拔任用掛鉤。

      對(duì)目前七站八所正副站、所長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)民主評(píng)議、年終考核。如連續(xù)二年不稱職者一律免去站(所)長(zhǎng)職務(wù)。三年屆滿,重新選舉,這樣激活所有干部活力,提高中層干部事業(yè)心與責(zé)任心。

      提高待遇、職級(jí)分離、升降結(jié)合。

      按照《公務(wù)員法》應(yīng)建立正常的工資增長(zhǎng)機(jī)制并落實(shí)到位,及時(shí)改變工資結(jié)構(gòu)不合現(xiàn)的現(xiàn)狀,增加基本工資比例,降低津補(bǔ)貼;擴(kuò)展晉升空間,打破職務(wù)決定級(jí)別、職務(wù)決定薪水的不合理格局,建立比較機(jī)制,根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平合理調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)。真正做到“限高、提低”大幅提高基層公務(wù)員、中西部及邊遠(yuǎn)地區(qū)公務(wù)員工資水平。

      最近中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會(huì)議審議了《關(guān)于縣以下機(jī)關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度的意見》。會(huì)議指出,在全國(guó)縣以下機(jī)關(guān)實(shí)施這項(xiàng)改革,要總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持好的做法,改進(jìn)存在的不足,認(rèn)真抓好組織實(shí)施。這讓全國(guó)所有基層公務(wù)員終于看到明天的曙光。昔日靠職位上升成為提高待遇的唯一途徑終將成為歷史,讓過去那些靠買官賣官獲得職位提升給予重掌一擊!

      目前在網(wǎng)上流傳甚廣的《公務(wù)員工資改革實(shí)施方案》得到了所有基層公務(wù)員的廣泛贊同。如果按照這套方案既很好的改變了目前不合理的工資結(jié)構(gòu),又解決了因職位制約工資水平的現(xiàn)狀,同時(shí)讓工作時(shí)間長(zhǎng)、老實(shí)勤懇的干部得到實(shí)惠,又讓考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤,而且用補(bǔ)助工資形式來區(qū)別對(duì)待職位不同公務(wù)員車補(bǔ)及照顧山區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)公務(wù)員待遇。

      嚴(yán)肅政紀(jì)、清正廉明、監(jiān)管到位。

      要打造一支純潔過硬的基層公務(wù)員隊(duì)伍,必須嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到風(fēng)清氣正、勤政廉明。建議組織部門增設(shè)基層公務(wù)員管理局,加強(qiáng)對(duì)基層公務(wù)員的有效管理,除專職負(fù)責(zé)公務(wù)員工薪動(dòng)態(tài)管理外,每年定期對(duì)縣鄉(xiāng)公務(wù)員隊(duì)伍德、能、勤、績(jī)、廉認(rèn)真考核,且與紀(jì)委、審計(jì)、財(cái)政組成聯(lián)合工作組,每年對(duì)基層行政事業(yè)單位財(cái)政、財(cái)務(wù)進(jìn)行檢查審核,并將每年審核情況建立檔案,記入領(lǐng)導(dǎo)離任審計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)。及時(shí)查處違反財(cái)政紀(jì)律,違反財(cái)務(wù)制度的公務(wù)員。對(duì)違紀(jì)違法的公務(wù)員輕者降職降薪,重者清理出公務(wù)員隊(duì)伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)及時(shí)組成聯(lián)合工作組對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)年度審核,真正做到村務(wù)公開、鄉(xiāng)務(wù)公開。讓所有公務(wù)員不敢貪、不能貪,讓小官大貪付出慘痛代價(jià)。讓有非份之念者無機(jī)會(huì)下手,無藏身之地。

      第二篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)狀及對(duì)策

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作現(xiàn)狀及對(duì)策

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作既是統(tǒng)戰(zhàn)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我們對(duì)我市當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作進(jìn)行了調(diào)查。

      一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作存在的主要問題

      1、認(rèn)識(shí)不夠到位,工作力度不大。當(dāng)前,無論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)還是一般干部群眾普遍對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠。主要表現(xiàn)為:一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)戰(zhàn)觀念淡薄,對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作不重視,對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作,不研究、不過問,討論不充分。二是相當(dāng)一部分同志片面地認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作就是做團(tuán)結(jié)民主黨派、歸僑僑眷和臺(tái)胞臺(tái)屬的工作,是為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一服務(wù)的,沒有真正認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用。三是由于統(tǒng)戰(zhàn)工作是做人的工作,沒有硬性指標(biāo),導(dǎo)致個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為統(tǒng)戰(zhàn)工作平時(shí)可管可不管,有檢查時(shí)應(yīng)付一下就可以了事。四是基層群眾對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作缺乏起碼的了解,所以就談不上對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的理解與支持。由于對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠,在實(shí)際工作中,往往 把統(tǒng)戰(zhàn)工作作為一項(xiàng)“副業(yè)”來處理。

      2、人員配備不強(qiáng),業(yè)務(wù)水平不高。我市到目前為止還沒有明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員這一職務(wù),更談不上鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專職統(tǒng)戰(zhàn)委員。由于受鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的限制,一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是由宣傳委員兼任統(tǒng)戰(zhàn)委員,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至要政協(xié)聯(lián)絡(luò)員來分管統(tǒng)戰(zhàn)工作,更談不上對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)注,缺乏必要的人力和精力。同時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員變動(dòng)頻繁,隨意性較大。由于上級(jí)有關(guān)部門召開的統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議和組織開展的統(tǒng)戰(zhàn)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)相對(duì)較少,統(tǒng)戰(zhàn)方面的學(xué)習(xí)資料比較缺乏,部分統(tǒng)戰(zhàn)干部又不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高,個(gè)別統(tǒng)戰(zhàn)干部甚至對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)政策、統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象、工作目的和工作方法等不甚了解,普遍缺乏做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作中的突發(fā)事件不能正確及時(shí)處理,客觀上影響了統(tǒng)戰(zhàn)工作的正常開展。

      3、經(jīng)費(fèi)不能保證,工作難度較大。統(tǒng)戰(zhàn)工作雖然對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用,但因其作用一般不能快速顯現(xiàn)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政普遍較為困難,沒有將統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)費(fèi)列入固定的預(yù)算支出,即使必要的業(yè)務(wù)開支也得擠占其他項(xiàng)目的支出預(yù)算,辦公經(jīng)費(fèi)緊缺,辦公條件差,客觀上對(duì)開展工作也造成一定影響。

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作面對(duì)的是最基層的群眾,要做好他們的思想政治工作,本身就需要做大量耐心細(xì)致的工作,工作難度較大,時(shí)間精力少了不行。

      二、做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)策建議

      1、提高認(rèn)識(shí),為做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。上級(jí)黨委要將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入重要辦事日程,與其他工作同部署、同檢查、同考核。上級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門要建立統(tǒng)戰(zhàn)工作督查機(jī)制,加大對(duì)基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的指導(dǎo)和督查力度。同時(shí),要加大統(tǒng)一戰(zhàn)線理論方針政策的宣傳力度,提高基層干部群眾對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要地位和作用的認(rèn)識(shí)。

      2、配強(qiáng)人員,落實(shí)統(tǒng)戰(zhàn)干部待遇和工作經(jīng)費(fèi)。一是要配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委專(兼)職統(tǒng)戰(zhàn)委員,要選配政治素質(zhì)好、文化素質(zhì)高、善于團(tuán)結(jié)人、熱心統(tǒng)戰(zhàn)工作的干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員。二是各行政村和有統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象單位的基層支部都要設(shè)立統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)員。三是統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)重的除應(yīng)配備專職黨委統(tǒng)戰(zhàn)委員外,還應(yīng)配備一名統(tǒng)戰(zhàn)干事,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)戰(zhàn)工作。解決統(tǒng)戰(zhàn)干部的政治經(jīng)濟(jì)待遇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要把統(tǒng)戰(zhàn)干部列為班子管理,納入選人 用人的視野范圍。將工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,保證必要的工作經(jīng)費(fèi)開支。

      3、加強(qiáng)培訓(xùn),提高基層統(tǒng)戰(zhàn)干部素質(zhì)。一是要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員崗位輪訓(xùn)制度,加大統(tǒng)戰(zhàn)委員的培訓(xùn)教育力度,保證所有統(tǒng)戰(zhàn)委員上崗后在短時(shí)間內(nèi)接受較系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論業(yè)務(wù)培訓(xùn),并定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)輪訓(xùn)。二是要以縣為單位組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員定期開展工作交流,建立必要的例會(huì)制度,并組織外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開闊視野。三是各級(jí)黨委要重視對(duì)加強(qiáng)基層統(tǒng)戰(zhàn)委員的培養(yǎng)、教育、交流和使用工作,不斷優(yōu)化基層統(tǒng)戰(zhàn)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四是基層統(tǒng)戰(zhàn)委員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),搞好自身修養(yǎng),不斷改進(jìn)工作方法,振奮精神,努力工作,開拓創(chuàng)新。此外,要建立基層統(tǒng)戰(zhàn)工作的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任考評(píng),改變目前統(tǒng)戰(zhàn)工作重視不重視、干好干壞一個(gè)樣的狀況。要加強(qiáng)信息交流,培育先進(jìn)典型,推動(dòng)工作發(fā)展。

      第三篇:我校中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策

      我校中層干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及對(duì)策

      我們知道,學(xué)校中層干部是指學(xué)校所有參與教育教學(xué)管理的集體領(lǐng)導(dǎo)成員。他們是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者,是學(xué)校的中堅(jiān)力量,是校長(zhǎng)和教職工之間的紐帶和橋梁。他們除了具有管理職責(zé)和崗位職責(zé)外,還起到教職工與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層上傳下達(dá)的作用。如果中層干部不能發(fā)揮起這個(gè)應(yīng)有的作用,就會(huì)使學(xué)校的管理和決策的貫徹執(zhí)行造成不暢通,甚至造成梗阻。目前,我校多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的能力是受到公認(rèn)和肯定的,不管是在教育教學(xué)水平上還是在管理能力上,他們都有超過其他教職工的地方,是一支較好的隊(duì)伍,在學(xué)校的教學(xué)和管理中起到了重要作用。但是,這支隊(duì)伍仍需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高思想素養(yǎng),提升執(zhí)行力、影響力,準(zhǔn)確把握角色,站好崗位,真正做到“有位有為”。

      一、目前我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部存在的主要問題

      1、缺乏先進(jìn)的教育理念,思想觀念陳舊。我們經(jīng)常從時(shí)事中了解到:思想解放的程度,決定改革開放的力度,加速發(fā)展的速度。我們有些中層干部習(xí)慣于年年“老黃歷”,事事老規(guī)矩,甚至把按部就班,循規(guī)蹈矩看成是自己的豐富工作經(jīng)驗(yàn),人生閱歷。雖然學(xué)校不惜化去有限資金讓他們出去參觀、考查、學(xué)習(xí),但是回來后他們只不過是交了份報(bào)告了之,其余都被“貪污”了,所擔(dān)任的職責(zé)或者工作無任何起色,甚至還埋怨說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不予支持。

      2、工作缺乏主動(dòng)性,服務(wù)意識(shí)淡薄。我們有此中層干部不能準(zhǔn)確把握角色,不善于為校務(wù)工作投入精力,只能應(yīng)付性工作,或者推說教學(xué)工作太忙把皮球踢給他人,或者我一紙告知:上級(jí)精神通知了,你們看著辦吧。還有的群眾觀念不強(qiáng),“管理”意識(shí)太濃,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)態(tài)度生硬,工作方法簡(jiǎn)單,時(shí)時(shí)以領(lǐng)導(dǎo)居上,讓教職工感到“臉難看、話難聽、事難辦”,以至于不能達(dá)到為師生服務(wù)的目的。

      3、事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng),在教職工中缺乏影響力。這些年來,我校的中層干部基本上還是那些人員,他們長(zhǎng)期以來老是干著這份差事,自認(rèn)為樣樣都內(nèi)行,因而得過且過的作風(fēng)也就有了,只知道今天干什么,不知道明天干什么,怎樣干。領(lǐng)導(dǎo)說什么就干什么,怕動(dòng)腦筋,怕出力氣。安排工作蜻蜓點(diǎn)水,落實(shí)工作走馬觀花。平時(shí)應(yīng)該完成的工作任務(wù)說成是負(fù)擔(dān),迎接檢查無非就是在網(wǎng)上下載,或者臨時(shí)印些表格讓班主任、校委會(huì)成員隨意填一下,或者??,然后裝訂成冊(cè)。因此教職工對(duì)他們要求完成的任務(wù)也就“隨便了”。平時(shí),每周只有一天的值班時(shí)間,非值班時(shí)間在校園內(nèi)基本上看不到我們的中層干部到處巡查,有的雖然發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象也是視而不見,因?yàn)椴皇撬蛋唷?/p>

      4、工作缺乏執(zhí)行力度。學(xué)校雖然制訂了比較規(guī)范的規(guī)章制度,但沒有嚴(yán)格執(zhí)行。其原因是:一則有的中層干部只講面子,不原得罪人,搞一團(tuán)和氣;二則有的中層干部自己不能以身作則,上班時(shí)間不能帶頭坐班,跟教職工一起在場(chǎng)子里侃大山,一旦有點(diǎn)工作任務(wù)就會(huì)喊“累”;三則還有的干部本身素質(zhì)不高,得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照進(jìn)入中層領(lǐng)導(dǎo)班子,不能勝任工作,在其位不能謀其事;四則有的干部自我意識(shí)濃,私心太重,輕義重利,總愛做一些有損學(xué)?;蚪搪毠だ娴氖?/p>

      情;五則團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)淡薄,工作中拈輕怕重,總是遇難就讓,還說是“該我做的我就做,不是我的事我管它搞嗎?”。

      二、改變我校中層干部工作實(shí)效的對(duì)策

      我們都知道,校長(zhǎng)強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng),班子強(qiáng)則隊(duì)伍強(qiáng)。但是學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜,再能干、精明的校長(zhǎng)也無法顧及全校的方方面面的管理工作,必須得有一個(gè)得力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

      1、要切實(shí)做好現(xiàn)有中層干部的考核工作。學(xué)校中層干部的選拔和任用本來應(yīng)該“從群眾中來”,但在我的記憶中好多年來都是“任命制”,而且任命后又沒有經(jīng)過試用和考查,所以他們的工作效益往往就是一般般了。中心學(xué)校要拿出能體現(xiàn)“公正、公開、公平”的干部考核方案,對(duì)現(xiàn)有的中層干部規(guī)范考核,運(yùn)用考核結(jié)果采用“能者上、平者讓、庸者下”原則,重新調(diào)整學(xué)校中層干部,組建一個(gè)具有很強(qiáng)的執(zhí)行力、工作中能關(guān)注細(xì)節(jié)、積極主動(dòng)、群眾影響力大的領(lǐng)導(dǎo)班子。

      2、加強(qiáng)對(duì)中層干部的培訓(xùn),不斷提升他們的素養(yǎng)。一方面是政治上,他們必須具有堅(jiān)定的理想信念,愿意為學(xué)校做點(diǎn)事情,處處為集體著想,做到個(gè)人利益服從集體利;二者還要牢固樹立群眾觀念,擺正自己的位置,處理好與師生的關(guān)系,心系師生,服務(wù)師生;三者必須要有嚴(yán)明的政治紀(jì)律觀念,杜絕“對(duì)上有政策、對(duì)下有對(duì)策”的錯(cuò)誤行為。

      3、不斷更新中層干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高他們的管理水平。博學(xué)多才是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)搞好工作、提高效益的重要條件,也是高素質(zhì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)必備的素質(zhì)之一。學(xué)校之間辦學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng),從某種程度上講也是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)水平、決策水平的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)日新月異的社會(huì)發(fā)展形勢(shì)需要,必須具備三個(gè)方面的知識(shí)結(jié)構(gòu):一是深厚、系統(tǒng)的理論素養(yǎng),較高的理論政策水平,善于用科學(xué)的理論去處理教育改革、發(fā)展中的各種矛盾和問題,用超前的眼光和理性的思維去觀察事物,分析形勢(shì),對(duì)社會(huì)的發(fā)展變化作出正確的判斷和決策;二是精深的業(yè)務(wù)本領(lǐng),熟悉和精通業(yè)務(wù),在實(shí)際工作中舉措得當(dāng),調(diào)度有方,創(chuàng)造性地做出驕人的業(yè)績(jī),這是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心;三是廣博的文化知識(shí),在學(xué)校管理中高屋建瓴、得心應(yīng)手、游刃有余。

      4、培養(yǎng)中層干部多維的思維方式和勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一是善于理性思維,能從紛繁復(fù)雜的事物中認(rèn)識(shí)其本質(zhì),把握客觀規(guī)律;二是善于整體思維,對(duì)所領(lǐng)導(dǎo)的工作從內(nèi)部、外部、多視角、多側(cè)面、多方面進(jìn)行綜合分析和整體思考;三是善于開放思維,面對(duì)開放的社會(huì)必須有開放的思想,從封閉型、內(nèi)向型向開放型、外向型轉(zhuǎn)變;四是善于創(chuàng)造思維,敢于思考前人未思考的事,敢于在實(shí)際工作中開拓新思路,走出新路子,敢于大膽實(shí)踐,推陳出新。

      “業(yè)精于勤而荒于嬉”,勤奮是成功的必由之路,古往今來,凡成就事業(yè)者無一不“精于勤”,去懶求勤,方能成就一番事業(yè)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在其位不謀其事,則不僅害己,更害了師生、害了老百姓,甚至?xí)婕皩W(xué)校聲譽(yù)。堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)的作風(fēng), 一是忠于職守,任其職,盡其責(zé),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,深入扎

      實(shí)地工作;二是對(duì)待工作要精益求精,不務(wù)虛名、不做表面文章,腳踏實(shí)地、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

      5、真誠(chéng)關(guān)心和信任中層干部。關(guān)心、信任是提高工作實(shí)效的基礎(chǔ)。中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的中堅(jiān)力量,他們充當(dāng)著兩種角色、承擔(dān)著兩種使命,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員;工作中既要按部就班地嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整和完善局部戰(zhàn)術(shù),制定相應(yīng)計(jì)劃,推動(dòng)組織實(shí)施;管理上既要履行上傳下達(dá)的管理職能,又要不遺余力地做好政策宣傳、協(xié)調(diào)落實(shí)。常言道:“制勝之本,在人而不在器”,就是這個(gè)道理。所以,人是第一位的。首先,我們要懂得嚴(yán)格要求中層領(lǐng)導(dǎo)的重要性,因?yàn)榧o(jì)律是制勝的保證。但人的主觀能動(dòng)性是絕對(duì)不能用單純的強(qiáng)制權(quán)力所能激發(fā)的,它是自覺的從心而發(fā)的。如何發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性, 是思想政治工作的主要內(nèi)容。做思想政治工作的方法很多。其中,多關(guān)心中層領(lǐng)導(dǎo)是成功經(jīng)驗(yàn)之一。如經(jīng)常了解中層領(lǐng)導(dǎo)的工作和生活狀況,他們結(jié)婚、生病, 家里有事,要表示關(guān)心,并盡力幫助解決困難,讓他們隨時(shí)體會(huì)到集體的溫暖。一句溫心的話,一個(gè)小小的幫助可以使下屬甩開包袱,埋頭苦干。制度只能管住人的行為,卻管不住人的心。時(shí)時(shí)關(guān)心中層干部,急他們之所急,才能使他們干得更有勁,更有實(shí)效。

      多信任,勿猜疑,才能調(diào)動(dòng)積極性。先秦時(shí)期的荀況就認(rèn)為“知莫大于棄疑”。高度信任下屬,是滿足下屬的精神需要,是激勵(lì)其行為的有效方式。如果領(lǐng)導(dǎo)高度信任下屬,讓他們放開手腳,大膽工作,那么就會(huì)激勵(lì)下屬最大限度地發(fā)揮聰明才智,表現(xiàn)極大的工作熱情??梢哉f,領(lǐng)導(dǎo)給下屬多少信任,下屬就還給領(lǐng)導(dǎo)多少干勁。中層領(lǐng)導(dǎo)管理就是處理基層各種之間的矛盾,維護(hù)學(xué)校形象。既然要他們?nèi)プ觯筒灰O(shè)防,對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足出現(xiàn)的失誤,領(lǐng)導(dǎo)要敢于承擔(dān)責(zé)任,減輕他們的思想負(fù)擔(dān),努力為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境,使他們工作起來具有一種安全感。

      當(dāng)然,以上所有這些只不過是我的一管之見,至于其它學(xué)校是否也有如此現(xiàn)象,不敢茍同。但是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的工作實(shí)效高低,直接關(guān)系學(xué)校各項(xiàng)工作開展的好壞,影響學(xué)校教育教學(xué)和改革的推進(jìn)。

      所以,我希望我校中層干部隊(duì)伍是科學(xué)的人員搭配、積極的工作態(tài)度、過硬的專業(yè)本領(lǐng)、融洽的班子關(guān)系、合理的組織結(jié)構(gòu)、和諧的外部環(huán)境,這些都將影響到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實(shí)效。只有我們不斷學(xué)習(xí),積極探索,科學(xué)規(guī)劃,建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)校中層干部的作用,才能促使學(xué)校又好又快發(fā)展。

      第四篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策

      淺談中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策

      摘要:21世紀(jì)什么最貴——人才。人才是現(xiàn)代企業(yè)最基本也是最重要的資源,企業(yè)員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏是前提條件。人力資源工作的難點(diǎn)是如何把“人”變成“人才”,員工培訓(xùn)效果關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)問題,企業(yè)員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展是人力資源工作者的重要內(nèi)容之一。培訓(xùn)作為提高員工素質(zhì)的重要手段日益受到重視,為了提高企業(yè)工作質(zhì)量及員工隊(duì)伍素質(zhì),近年來,各中小企業(yè)開展了不同形式、不同層次的培訓(xùn)。然而從企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看,多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)工作沒能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。了解中小企業(yè)員工培訓(xùn)工作現(xiàn)狀及存在的問題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文對(duì)企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀、問題進(jìn)行了分析,并提出了提高培訓(xùn)效果的針對(duì)性對(duì)策。

      關(guān)鍵詞:?jiǎn)T工培訓(xùn) 現(xiàn)狀 需求分析 對(duì)策

      知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。企業(yè)要想在未來市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須塑造自身的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,而企業(yè)培訓(xùn)恰恰是提供知識(shí)和信息,提高員工素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式之一。目前,多數(shù)企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到企業(yè)培訓(xùn)職能的重要性,并不惜重金加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)職能,以期優(yōu)化員工知識(shí)結(jié)構(gòu)、鍛造有價(jià)值的核心員工、提高企業(yè)的管理水平與競(jìng)爭(zhēng)能力。但是,就目前企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀來看,很多企業(yè)盡管培訓(xùn)投入較多,但員工卻不能將培訓(xùn)中所學(xué)內(nèi)容有效地應(yīng)用于工作之中,企業(yè)培訓(xùn)也沒有實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的初衷。因此,分析當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)的問題所在,探討提高企業(yè)培訓(xùn)效果的措施,對(duì)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。

      一、員工培訓(xùn)的作用和意義

      培訓(xùn)指企業(yè)通過各種方式使員工具備完成現(xiàn)在或者將來工作所需要的知識(shí)、技能,并改變他們的工作態(tài)度,以改善員工在現(xiàn)有或?qū)砺毼簧系墓ぷ鳂I(yè)績(jī),并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體績(jī)效提升的一種計(jì)劃性和連續(xù)性的活動(dòng)。

      在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,對(duì)人力資源的有效培訓(xùn)、開發(fā)、配置和利用,可以實(shí)現(xiàn)難以估量的價(jià)值。員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的主要意義如下:

      (一)增進(jìn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 通過培訓(xùn)與開發(fā)工作,員工能及時(shí)掌握新知識(shí)和技術(shù),為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益,更好地為企業(yè)服務(wù),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

      (二)提高員工工作績(jī)效,從而提高用人成本的使用效益

      企業(yè)通過對(duì)員工有效的培訓(xùn),使員工知識(shí)結(jié)構(gòu)、觀念及工作技能得到明顯改善,直接促進(jìn)了員工工作質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,同時(shí)也能夠最大限度地降低各種損耗,并減少事故的發(fā)生。降低成本的關(guān)鍵是,必須保證企業(yè)每個(gè)崗位的員工能夠具備必備的技能和知識(shí)來有效地履行他們的職責(zé),這樣才能根本上解決問題。

      (三)認(rèn)可新觀念,認(rèn)同企業(yè)文化

      對(duì)員工的培訓(xùn)與開發(fā),在很大程度上就是要打破員工認(rèn)同的固有的觀念,接受能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的新觀念,可以使企業(yè)得到更好的發(fā)展。

      (四)樹立良好的企業(yè)形象

      企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),還可以讓員工獲得與企業(yè)要求一致的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn),讓每一位受訓(xùn)者的工作行為和精神面貌都要體現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)良形象,這有助于樹立良好的企業(yè)形象。

      (五)滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

      通過培訓(xùn)員工更好的勝任現(xiàn)有的工作,提高員工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)工作目標(biāo)有更深的理解。且更能接受具有挑戰(zhàn)性的工作和任務(wù),實(shí)現(xiàn)員工自我價(jià)值、滿足成就感;感受到企業(yè)對(duì)員工的重視,滿足員工的歸屬感。

      二、中小企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析

      我們通過引用一項(xiàng)專題調(diào)查報(bào)告來了解我國(guó)企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀。其具體內(nèi)容如下:

      通過對(duì)培訓(xùn)體系的調(diào)查發(fā)現(xiàn)92%的民營(yíng)企業(yè)沒有完善的培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)方面,僅有42%的民企有自己的培訓(xùn)部門;在培訓(xùn)制度方面,64%的民營(yíng)企業(yè)聲稱有自己的培訓(xùn)制度,但是,經(jīng)座談和深訪發(fā)現(xiàn),幾乎所有的企業(yè)承認(rèn)自己的培訓(xùn)制度流于形式;在培訓(xùn)需求方面,沒有一家企業(yè)進(jìn)行過規(guī)范的培訓(xùn)需求分析;在培訓(xùn)評(píng)估方面,有6%的企業(yè)曾做過二級(jí)評(píng)估,所有被訪企業(yè)均沒有進(jìn)行過三級(jí)評(píng)估或四級(jí)評(píng)估。在課程體系方面,94%的被調(diào)查企業(yè)沒有自己的中層管理培訓(xùn)課程;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃的調(diào)查發(fā)現(xiàn),61%的企業(yè)有自己的培訓(xùn)計(jì)劃。但是,經(jīng)座談和深度訪談發(fā)現(xiàn),大部分的培訓(xùn)計(jì)劃都沒有得到有效執(zhí)行。綜合以上我們把我國(guó)中小企業(yè)培訓(xùn)中普遍存在的問題總結(jié)如下:

      (一)企業(yè)忽視培訓(xùn)需求環(huán)節(jié)的分析

      對(duì)許多的管理層來說,培訓(xùn)工作“既重要又茫然”,根本的問題在于企業(yè)對(duì)自己的培訓(xùn)需求不明確 但又意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)需求缺乏科學(xué)細(xì)致的分析,使得企業(yè)培訓(xùn)工作帶有很大的盲目性和隨意性。對(duì)于培訓(xùn)需求的制定,一些公司完全由員工本人提出培訓(xùn)的要求,公司的人事部門予以簡(jiǎn)單的同意或反對(duì);一些公司人事部門不進(jìn)行需求分析,只憑經(jīng)驗(yàn)和模仿他人而機(jī)械的制定本公司的培訓(xùn)計(jì)劃;有的公司對(duì)培訓(xùn)需求的界定甚至是根據(jù)老總的一句話。

      (二)沒有根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略制訂出合理的培訓(xùn)計(jì)劃

      培訓(xùn)作為人力資源開發(fā)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)有計(jì)劃性和針對(duì)性。大多數(shù)企業(yè)的培訓(xùn)工作缺乏合理的安排,缺乏科學(xué)的培訓(xùn)需求分析,僅滿足眼前利益和短期需求;長(zhǎng)期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)一起上,缺乏系統(tǒng)安排,達(dá)不到預(yù)期效果;培訓(xùn)缺乏預(yù)見性,對(duì)企業(yè)人才需求的預(yù)測(cè)和人才規(guī)劃工作不到位,使員工也很難參與設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃。

      總之,公司沒有將本公司發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計(jì)和主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)。培訓(xùn)前不進(jìn)行細(xì)致深入的需求分析,對(duì)課程和設(shè)施不進(jìn)行合理的設(shè)計(jì),以至于培訓(xùn)需求不明確使某些企業(yè)的培訓(xùn)變成一種救火式、應(yīng)及式的工作。

      (三)我國(guó)的培訓(xùn)目前仍處于初級(jí)階段、無論在培訓(xùn)老師、課程設(shè)置還是培訓(xùn)方法上都存在不足

      1.培訓(xùn)方法單一

      在實(shí)施培訓(xùn)過程中,大部分企業(yè)員工培訓(xùn)方式還主要是以課堂教學(xué)、知識(shí)講授為主,部門培訓(xùn)大都是“傳、幫、帶”的師徒模式,忽視了運(yùn)用多樣化的培訓(xùn)手段,培訓(xùn)技術(shù)創(chuàng)新能力不足。不注重調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者的積極性,沒有從成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和企業(yè)工作的實(shí)際需要出發(fā)。

      2.培訓(xùn)者不專業(yè)

      培訓(xùn)教師一部分是在企業(yè)中成長(zhǎng)起來,有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但是在理論和教學(xué)方法尚且不足,大部分缺乏現(xiàn)代化的企業(yè)培訓(xùn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不能根據(jù)企業(yè)和員工的實(shí)際情況、需要來開發(fā)培訓(xùn)課程。另外,雖然有些企業(yè)也會(huì)請(qǐng)外來的專業(yè)培訓(xùn)師對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),但外來的培訓(xùn)師又很難了解企業(yè)和學(xué)員真正需要的是什么,甚至可能不了解企業(yè)內(nèi)的運(yùn)作,培訓(xùn)內(nèi)容的確定有很大的主觀性或脫離實(shí)際。

      3.培訓(xùn)內(nèi)容單一

      當(dāng)前的教育,培訓(xùn)都是以學(xué)習(xí)和掌握既有的知識(shí)技能為中心,不能開發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新能力而培訓(xùn)的深層次作用卡在與開發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新能力。并且受培訓(xùn)設(shè)備、場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)等方便的影響,常常使培訓(xùn)計(jì)劃不能很好的落到實(shí)處,因而,有的企業(yè)培訓(xùn)工作做了不少,可是效果卻不理想。

      4.培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制不健全

      目前企業(yè)培訓(xùn)存的最大問題在于無法保證預(yù)先的培訓(xùn)投入產(chǎn)生出理想的培訓(xùn)效果,培訓(xùn)的效果難以評(píng)估。

      由于人們較為重視培訓(xùn)資金投入的問題或者如何改善培訓(xùn)的方法和技術(shù)的問題,卻沒有認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)評(píng)估工作的重要性。大多數(shù)企業(yè)并沒有建立完善的的培訓(xùn)效果評(píng)估體系。

      一方面對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)的方法單一,效果評(píng)估工作僅僅停留在培訓(xùn)過后的一個(gè)簡(jiǎn)單的考試,事后不再作跟蹤調(diào)查。另一方面,培訓(xùn)評(píng)估不全面。多數(shù)的評(píng)估僅僅對(duì)培訓(xùn)課程中所授的知識(shí)和技能進(jìn)行考核,沒有深入到受訓(xùn)人員的工作行為、態(tài)度改變、工作績(jī)效的改善和能力的提高上來。培訓(xùn)的評(píng)估工作只是坐在最初級(jí)的層次上。這樣一來,并不能起到考評(píng)培訓(xùn)效果的作用,在培訓(xùn)上的巨大投入并沒有收到預(yù)期的回報(bào)。

      三、中小企業(yè)提高培訓(xùn)效果的對(duì)策

      (一)把握培訓(xùn)需求是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵

      員工培訓(xùn)之前做好科學(xué)的需求分析。培訓(xùn)工作涉及很多相關(guān)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真設(shè)計(jì)和規(guī)劃,包括培訓(xùn)的需求分析、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式以及培訓(xùn)對(duì)象等等。而需求分析是培訓(xùn)工作的首要環(huán)節(jié),其準(zhǔn)確把握的程度直接決定了培訓(xùn)的合理性與有效性,因此,企業(yè)要想達(dá)到培訓(xùn)的目的,讓培訓(xùn)更有意義,保證培訓(xùn)需求分析的目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和可操作性強(qiáng)是必不可少的。培訓(xùn)內(nèi)容要將員工崗位需求與主觀意愿緊密結(jié)合,從員工的實(shí)際能力出發(fā),分層次有針對(duì)性地進(jìn)行;培訓(xùn)內(nèi)容要以提高員工的工作技能為主。對(duì)于管理規(guī)范的企業(yè),都鼓勵(lì)員工的個(gè)人發(fā)展,結(jié)合員工個(gè)人發(fā)展所提供的培訓(xùn)課程,無疑會(huì)受到員工從內(nèi)心深處的歡迎,培訓(xùn)效果就能得到極大的保障。

      (二)制定科學(xué)有效的培訓(xùn)計(jì)劃

      培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)方法、費(fèi)用等。在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上,列出各種培訓(xùn)需求的優(yōu)先順序,并根據(jù)企業(yè)的資源狀況優(yōu)先滿足那些排在前面的需求。在確定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí),要考慮到個(gè)體的差異性和培訓(xùn)的互動(dòng)性,并對(duì)培訓(xùn)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果、完成任務(wù)的條件、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)給予明確、清晰的描述;培訓(xùn)內(nèi)容有“滿足需求,突出重點(diǎn),立足于當(dāng)前,講實(shí)用并考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)”的原則;在合理選擇教學(xué)方式上,應(yīng)根據(jù)期望對(duì)培訓(xùn)的控制程度和受訓(xùn)者的參與程度并結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,確定以什么方式更能達(dá)到效果。國(guó)外探索出的討論式、學(xué)習(xí)式、講演式、游戲式、案例分析、模塊培訓(xùn)等方法值得我們借鑒;評(píng)估手段的選擇考慮的問題是怎樣考核培訓(xùn)的效果;怎樣進(jìn)行中間效果的評(píng)估;怎樣評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束時(shí)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)結(jié)果;怎樣考察在工作中的運(yùn)用情況??傊髽I(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、科學(xué)性和系統(tǒng)性,并按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行才能達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。

      (三)改善現(xiàn)有培訓(xùn)方法,建立系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制

      培訓(xùn)中要注重培訓(xùn)手段和方法的使用,不斷完善培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)涵蓋各個(gè)部門、各個(gè)層次的員工,針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象,采用適當(dāng)?shù)闹黝}、深度及培訓(xùn)形式是很重要的,一刀切式的培訓(xùn)不會(huì)收到預(yù)期效果。培訓(xùn)部門要把自己的隊(duì)伍建設(shè)成為專家型隊(duì)伍,一方面,在培訓(xùn)手段方面要靈活不拘形式,要以激發(fā)員工的工作興趣為根本出發(fā)點(diǎn),改變傳統(tǒng)的單一的課堂教學(xué)模式,在了解企業(yè)實(shí)際情況的同時(shí),多借鑒國(guó)外的案例教學(xué)法、模塊培訓(xùn)法和討論法、游戲式等先進(jìn)的培訓(xùn)方法。另一方面,企業(yè)要積極營(yíng)造一種有利于培訓(xùn)效果產(chǎn)生的學(xué)習(xí)環(huán)境以及氛圍,并在仔細(xì)分析不同培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上,有效融合互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方法和傳統(tǒng)觀的培訓(xùn)方式,確保培訓(xùn)效率的最大化。

      (四)建立合理的激勵(lì)機(jī)制

      員工培訓(xùn)要建立行之有效的績(jī)效考核體系,要有長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。在培訓(xùn)中合理導(dǎo)入激勵(lì)機(jī)制與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,企業(yè)應(yīng)把薪酬激勵(lì)、職務(wù)升遷與培訓(xùn)掛鉤,建立健全有利于人才脫穎而出的培訓(xùn)和用人機(jī)制,建立公平合理的分配制度,體現(xiàn)同工不同酬,同酬必同效的企業(yè)薪酬績(jī)效結(jié)構(gòu)。把培訓(xùn)的結(jié)果作為員工獲得、保持、晉升崗位或者失去、調(diào)換崗位的必備條件和依據(jù)。由于關(guān)系到自己的切身利益,員工自然而然地就會(huì)主動(dòng)更新知識(shí)、自我提高,進(jìn)而有利于企業(yè)人力資源素質(zhì)的整體提升,也為企業(yè)提高效率和效益提供了強(qiáng)有力的保障。

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      第五篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作現(xiàn)狀及對(duì)策思考

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作現(xiàn)狀及對(duì)策思考

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      農(nóng)業(yè)稅全免后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作從繁重的稅收工作中解脫出來,加之計(jì)生工作方式由過去的懲罰為主向利益引導(dǎo)為主轉(zhuǎn)變,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作出現(xiàn)了前所未有的大轉(zhuǎn)變,似乎鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的春天到了,有人開玩笑的說:農(nóng)民不睡(稅)了,現(xiàn)在該我們睡了。筆者以為這是一種典型的盲目無知的代表,反映了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的盲區(qū),是沒有充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)的表現(xiàn),是一種危險(xiǎn)的傾向,必須高度重視,及時(shí)采取措施加以解決。筆者以管窺豹,從自身了解的情況,作如下思考:

      一、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)

      一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)富余人員增多,已成為當(dāng)前亟待解決的問題。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍的基本狀況是:其一是存在一批無事可

      干的人,表現(xiàn)在婦聯(lián)、綜治、團(tuán)委、紀(jì)委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)委員和農(nóng)機(jī)、畜牧、農(nóng)稅員等,按編制算約占40%。他們一時(shí)找不準(zhǔn)工作的切入點(diǎn),不知從何干起,呈現(xiàn)出“清閑”的狀態(tài);其二是存在一批不得不干的辦事員,表現(xiàn)在三大辦公室、財(cái)政所和有直補(bǔ)項(xiàng)目的人員,按編制算約占40%。他們?yōu)闃I(yè)務(wù)所迫,自詡命苦,心態(tài)較不平衡;其三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職干部,這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的主要力量。作為素質(zhì)較高的群體,他們對(duì)所分管的工作積極主動(dòng);最后是風(fēng)險(xiǎn)最大的主要領(lǐng)導(dǎo)。他們帶領(lǐng)這樣參差不齊的隊(duì)伍,許多人身心憔悴,只想找個(gè)路子進(jìn)城了事。

      二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支矛盾加大。農(nóng)業(yè)稅全免后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)不再向農(nóng)民攤款收費(fèi),更加劇了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支矛盾,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難度進(jìn)一步增大。大部分鄉(xiāng)財(cái)政實(shí)際就成了“吃飯財(cái)政”。機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)相當(dāng)困難,干部工作積極性很難調(diào)動(dòng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾辦實(shí)事也常常是處于“無米下鍋”的尷尬境地。

      三是工作任務(wù)依然艱巨。雖然稅改后鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作形勢(shì)發(fā)生了較大變化,農(nóng)民負(fù)擔(dān)得到了減輕,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部從稅收工作中得到解脫,但并不是說鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的“春天就到了”,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就沒事可干了,總體上來說當(dāng)前農(nóng)村工作仍然面臨著相當(dāng)復(fù)雜的形勢(shì),工作任務(wù)依然十分艱巨。比如在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中,由于幾千年來,我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)一直處于自然封閉的狀態(tài),農(nóng)民長(zhǎng)期固守田土,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)十分薄弱,要徹底打破這種傳統(tǒng)格局,號(hào)召農(nóng)民群眾發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),參與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),融入全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展大潮,將是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的發(fā)展過程,加之稅改后,政府的職能已由單純的行政指揮型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變,這就使得許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)在抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)過程中不得不投入大量的時(shí)間和人力,另外,目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的計(jì)劃生育工作任務(wù)并沒有減少,鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全穩(wěn)定工作任務(wù)加大,這些新的形勢(shì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作也增添了新的壓力。

      二、問題和困難

      一是干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。表現(xiàn)在干部年齡結(jié)構(gòu)老化,存在斷層現(xiàn)象。30歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不多,且這部分人中有80%已接近30歲;30-40歲的人,占40%左右;40-50歲以上的人,占50%左右。干部文化程度偏低,缺乏專業(yè)技術(shù)知識(shí)。絕大部分人都是通過參加黨校函授學(xué)習(xí)后取得的大專、本科文憑,專業(yè)知識(shí)相對(duì)貧乏,此問題不解決,將會(huì)影響黨的干部隊(duì)伍建設(shè)和黨的事業(yè)后繼乏人。

      二是干部素質(zhì)有待提高。近年來,全縣以實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為突破口,大力進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)格局。但是如何為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供一體化服務(wù),讓產(chǎn)業(yè)真正發(fā)揮出巨大的經(jīng)濟(jì)效益,已成為當(dāng)前亟待解決的問題。當(dāng)前我們?cè)S多鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這方面素質(zhì)還不高,解決農(nóng)民信息不靈、產(chǎn)品銷路不暢,結(jié)構(gòu)調(diào)整不力的方法和能力欠缺,真正熟悉農(nóng)村工作,懂業(yè)務(wù)、懂技術(shù)的只占

      很少一部分。這些問題與當(dāng)前的新形勢(shì)極不適應(yīng),嚴(yán)重制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      三是干部管理機(jī)制不健全。表現(xiàn)在干部管理方式單一。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍采用的是以干部包村和片線管理為主的崗位管理,都是因人定崗;干部考核方式不健全。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然制訂有嚴(yán)格的干部考核管理制度,但往往都是以人為主的考核能夠得到落實(shí)(如出勤考核),而以事為主的目標(biāo)考核由于考核指標(biāo)沒有量化,考核很難兌現(xiàn),以致鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核評(píng)獎(jiǎng)時(shí)只好吃大鍋飯,平均分配,造成干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,使一些干部喪失了工作積極性。

      四是干部交流力度不夠,干部進(jìn)出口不暢。干部本地化和在同一地方長(zhǎng)期工作的現(xiàn)象仍然存在,讓一些干部工作惰性增大;縱觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的來源,主要有兩種途徑:其一,80年代招聘了一大批干部,其二,90年代從大中專畢業(yè)生中選拔了一批。從98年以后由于學(xué)生分配制度的改革,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制的限

      定,除了少數(shù)公招人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)人渠道已被堵死,導(dǎo)致干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不甚合理。在干部的出口上,目前除了到離、退休年齡和自然死亡外,其它渠道很少,這也是影響干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要原因。

      三、對(duì)策和建議

      一是 調(diào)整工作思路,轉(zhuǎn)變工作職能。由行政命令指揮管理型向服務(wù)引導(dǎo)管理型轉(zhuǎn)變,將新的職能定位為貫徹法律政策、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)社會(huì)管理、提供公共服務(wù)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定五大職能。

      二是調(diào)整干部考核內(nèi)容,轉(zhuǎn)變考核方式??己擞梢匀藶橹鞯母刹繊徫还芾硐蛞允聻橹鞯哪繕?biāo)管理方式轉(zhuǎn)變,即以稅費(fèi)征收和出勤考核為主向以發(fā)展產(chǎn)業(yè)和群眾考核為主轉(zhuǎn)變。圍繞發(fā)展農(nóng)民增收項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善群眾居住環(huán)境,解決群眾具體困難、計(jì)劃生育等工作任務(wù),對(duì)干部實(shí)行分線分片定崗,由群眾定期對(duì)駐村干部和村干部進(jìn)行考核和民意測(cè)驗(yàn),重點(diǎn)考評(píng)干部包抓項(xiàng)目

      進(jìn)展情況、走訪農(nóng)戶、解決實(shí)際問題、召開村民會(huì)學(xué)習(xí)政策及宣傳科技知識(shí)、個(gè)人思想道德等方面的表現(xiàn),解決“天天上班一事無成評(píng)優(yōu)秀,累死累活得罪眾人惹人恨”的怪現(xiàn)象。

      三是調(diào)整工作運(yùn)行機(jī)制,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。由分線、劃片、領(lǐng)導(dǎo)包片、干部包村向統(tǒng)一調(diào)配、目標(biāo)管理、專業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)變。確定服務(wù)的主要內(nèi)容是公共事務(wù)管理和技術(shù)服務(wù),使干部由政治型、指揮型向經(jīng)濟(jì)型、技能型轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)干部的服務(wù)意識(shí),密切干群關(guān)系。

      四是調(diào)整干部培養(yǎng)選拔任用機(jī)制,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式。根據(jù)工作職能、任務(wù)來制定考核指標(biāo)。進(jìn)一步健全和落實(shí)駐村干部雙向選擇、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部聯(lián)片駐村工作責(zé)任制、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和優(yōu)秀、末位考評(píng)制,真正做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,獎(jiǎng)懲分明。積極探索干部述職考核制,定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部向人大代表、農(nóng)民代表述職,由農(nóng)民代表根據(jù)他們的述職以及平時(shí)的所作所為進(jìn)行打分考核。積極

      推行干部輪崗交流、回避交流、異地交流制度。繼續(xù)加大對(duì)年輕干部的培養(yǎng)選拔力度,突破條條框框,大膽公開選拔德才兼?zhèn)涞哪贻p同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。積極推行末位淘汰制,打破領(lǐng)導(dǎo)干部身份終身制。有計(jì)劃地開展各種中長(zhǎng)期培訓(xùn)班,對(duì)干部進(jìn)行各種業(yè)務(wù)和實(shí)用技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)要支持鼓勵(lì)干部參加自學(xué)考試和各種成人脫產(chǎn)學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)、高層次、復(fù)合型的人才。

      五是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革試點(diǎn),實(shí)事求是地探索農(nóng)村人力資源、自然資源、行政資源優(yōu)化配置的發(fā)展新路。在全縣按山區(qū)、中心鎮(zhèn)兩個(gè)類型進(jìn)行試點(diǎn),逐步完善和推廣其經(jīng)驗(yàn),不宜在全縣搞 “一刀切”改革。

      六是開展形勢(shì)教育,提升干部人氣,讓全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認(rèn)識(shí)新形勢(shì),明確新任務(wù),現(xiàn)在不是形勢(shì)喜人,而是形勢(shì)逼人。發(fā)展的大氣候不允許鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部懈怠,建設(shè)全面小康社會(huì)的要求不允許鄉(xiāng)

      鎮(zhèn)干部懈怠。

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