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      “互聯(lián)網(wǎng) ‘背景下體育教學(xué)發(fā)展的探究[五篇模版]

      時(shí)間:2019-05-15 01:20:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:“互聯(lián)網(wǎng) ‘背景下體育教學(xué)發(fā)展的探究

      “互聯(lián)網(wǎng)+‘背景下體育教學(xué)發(fā)展的探究

      中圖分類號(hào):G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2018)07-165-01

      摘要 李克強(qiáng)總理在2015年的《政府工作報(bào)告》中,提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。無(wú)所不在的互聯(lián)網(wǎng)正在給社會(huì)帶來(lái)越來(lái)越大的影響。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”就是通過(guò)信息技術(shù)以及大數(shù)據(jù)平臺(tái)與傳統(tǒng)行業(yè)的深度融合,促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),創(chuàng)造開(kāi)發(fā)出新的發(fā)展業(yè)態(tài)。在這種大背景下,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也逐漸引起了人們的關(guān)注,本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育教學(xué)的發(fā)展為切入點(diǎn),探究當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”給體育教學(xué)、給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的新變化,同時(shí)也為這場(chǎng)新的革命提出新觀點(diǎn)。

      關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)+ 體育教學(xué) 發(fā)展

      一、傳統(tǒng)體育教學(xué)的缺失

      隨著我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展規(guī)劃的不斷推進(jìn),我國(guó)各行各業(yè)都開(kāi)始向互聯(lián)網(wǎng)靠攏,教育“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)了移動(dòng)教育的發(fā)展。從實(shí)際來(lái)看,很多課程都紛紛搶灘移動(dòng)教育,為移動(dòng)教育的進(jìn)一步發(fā)展提供了條件。傳統(tǒng)體育教學(xué)教學(xué)場(chǎng)地的局限性,使得我們不能完全把教室里的教學(xué)方式搬到開(kāi)放的場(chǎng)地中來(lái)。

      在體育教學(xué)中,我們對(duì)體育動(dòng)作的規(guī)范化有著嚴(yán)格的要求。教學(xué)環(huán)境的局限性,在學(xué)校提供的教學(xué)環(huán)境中不可能滿足所有教學(xué)課程的需求,體育教學(xué)演示不受限制。對(duì)于動(dòng)作難度大的體育教學(xué)項(xiàng)目,學(xué)生希望借助視頻文件來(lái)清晰地展示這些高難度動(dòng)作,例如單杠上的某些動(dòng)作,難度比較高,教師也無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo),學(xué)生很希望借助視頻文件將這些動(dòng)作進(jìn)行分解,從而能夠準(zhǔn)確地動(dòng)作展示出來(lái)。

      此外,在教學(xué)中,一些必須連貫進(jìn)行動(dòng)作,即使教師進(jìn)行多次演示,有的學(xué)生表示也會(huì)有部分動(dòng)作掌握不到位,有必要借助視頻文件的回放或重放,讓自己看清楚動(dòng)作要領(lǐng)。同樣,學(xué)生可以使用攝像或者拍照功能記錄下自己的動(dòng)作,以旁觀者的視界來(lái)觀察自己,會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作中的不足,便于改善自己缺點(diǎn)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量??傊瑐鹘y(tǒng)體育教育教師在某些教學(xué)過(guò)程中教導(dǎo)學(xué)生體育動(dòng)作時(shí)往往會(huì)遇到這樣或者那樣的困難。

      二、“互聯(lián)網(wǎng)+”體育課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

      體育學(xué)習(xí)個(gè)性。通過(guò)移動(dòng)智能終端學(xué)習(xí)高校體育專業(yè),學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需求選擇體育專業(yè)課程。比如某些同學(xué)在籃球課中對(duì)三步上籃不夠熟練,就可以重點(diǎn)關(guān)注三步上籃這部分的課程資料,使用智能手機(jī)播放或閱讀三步上籃相關(guān)學(xué)習(xí)文件,自己跟著課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。在移動(dòng)智能終端,擁有海量的體育教學(xué)資源,學(xué)生自主選擇教學(xué)資源的同時(shí),體育教師也可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),為其制定量身定體的體育專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并結(jié)合計(jì)劃為學(xué)生推薦相應(yīng)的體育學(xué)習(xí)資源,明確學(xué)生體育專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)生的體育專業(yè)學(xué)習(xí)效率。

      體育學(xué)習(xí)的探索性增大。在傳統(tǒng)的高校體育專業(yè)教學(xué)中,體育教師忙著示范,忙著將知識(shí)灌輸給學(xué)生,并沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和學(xué)生們進(jìn)行深入交流,了解學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的具體看法。而基于移動(dòng)終端的體育學(xué)習(xí),將教師從示范動(dòng)作的繁忙中解脫出來(lái),可以隨時(shí)與學(xué)生就體育學(xué)習(xí)的一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行互動(dòng),如籃球技戰(zhàn)術(shù),與學(xué)生探討一些更為深刻的體育理論與戰(zhàn)術(shù),將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,使得學(xué)生能夠掌握一些深層次的知識(shí)體系,提高學(xué)生的體育綜合素質(zhì)和能力。

      體育學(xué)習(xí)管理的智化。移動(dòng)終端與體育學(xué)習(xí)的平臺(tái)之間具有很強(qiáng)的交互性,只要將移動(dòng)終端設(shè)備與體院教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)接,就可以實(shí)現(xiàn)一站式的教學(xué)管理服務(wù),如學(xué)籍管理、考勤、選課、作業(yè)提交等都可以通過(guò)移動(dòng)終端來(lái)實(shí)現(xiàn),能夠讓課前簽到、提交學(xué)生平常成績(jī)更智能化。這在一定程度上簡(jiǎn)化了體院管理工作的流程,提高體育學(xué)院的學(xué)生管理效率,也在一定程度上也減少了教師工作量,規(guī)范了高效體育管理工作。

      三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育教學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)

      (一)混合課堂教學(xué)

      傳統(tǒng)體育教學(xué)能夠延續(xù)至今是因?yàn)樗泻芏嗑W(wǎng)絡(luò)課堂沒(méi)辦法替代的優(yōu)勢(shì),但是網(wǎng)絡(luò)課堂也有很多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),而混合課堂教學(xué)就是把兩者的優(yōu)點(diǎn)融合在一起,這樣不僅能發(fā)揮教師的引導(dǎo)、督促、啟發(fā)作用,也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性以及創(chuàng)造性。

      (二)“互聯(lián)網(wǎng)+”體育教育資源呈現(xiàn)形式的多樣化

      體育教學(xué)教育資源,在精心設(shè)計(jì)與組織之余,需要合理地選擇并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿襟w呈現(xiàn)形式以激發(fā)學(xué)習(xí)者的使用興趣。在媒體呈現(xiàn)形式選擇上,要體現(xiàn)極致思維,一切應(yīng)以更準(zhǔn)確地表達(dá)與展示資源內(nèi)容、更貼合體育信息化教學(xué)需求為準(zhǔn)。例如,對(duì)某體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比?的主要流程這一知識(shí)點(diǎn),可采用比賽實(shí)況剪輯配合旁白與字幕的形式進(jìn)行,視頻末尾還可以可視化形式進(jìn)行總結(jié),以幫助學(xué)生進(jìn)行記憶;對(duì)某一體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的細(xì)節(jié)與難點(diǎn),則可通過(guò)近距離、多角度畫(huà)面和放慢速度的視頻形式呈現(xiàn),同時(shí)對(duì)關(guān)鍵要點(diǎn)以文本形式嵌入,幫助學(xué)生直觀形象地理解并掌握技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn);此外,考慮到移動(dòng)端使用或碎片化場(chǎng)景下不便于觀看視頻的可能性,最好在視頻頁(yè)面下配合呈現(xiàn)相應(yīng)的圖文教程,從而實(shí)現(xiàn)高校體育數(shù)字化教育資源呈現(xiàn)的富媒體化與可視化。

      (三)“互聯(lián)網(wǎng)+”體育教學(xué)更新的及時(shí)化與反饋渠道的多樣化

      將體育教學(xué)數(shù)字化教育資源制作上線后并非一勞永逸,對(duì)公認(rèn)的以及較少有爭(zhēng)議的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本技術(shù)教程資源可較少改動(dòng),但應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)者的具體情況適當(dāng)增加練習(xí)方法及練習(xí)注意事項(xiàng)等素材。體育實(shí)體課堂中的課堂小結(jié),可以用富媒體化的形式呈現(xiàn)并上傳至資源共享平臺(tái),對(duì)用戶在資源使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題,可以其為依據(jù)對(duì)現(xiàn)有數(shù)字化教育資源進(jìn)行再改造與更新,還可根據(jù)最新的體育科研成果及發(fā)展趨勢(shì),實(shí)時(shí)更新學(xué)練方法和健身注意事項(xiàng)等知識(shí),不斷充實(shí)資源庫(kù)。

      第二篇:互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)眾籌融資探究

      摘要

      互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展催生了一大批的新興行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)融資就是其中之一。目前,中小企業(yè)由于資質(zhì)小,信譽(yù)低等原因,其市場(chǎng)生存環(huán)境非常惡劣,而融資作為其生命線又因?yàn)殂y行門(mén)檻較高無(wú)法順利進(jìn)行。在此種背景下,互聯(lián)網(wǎng)融資順勢(shì)而生,互聯(lián)網(wǎng)融資具有門(mén)檻低、渠道廣、效率高等優(yōu)點(diǎn)。因此互聯(lián)網(wǎng)融資的出現(xiàn)極大促進(jìn)了中小企業(yè)的發(fā)展,緩解其融資窘境,但是由于市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜,互聯(lián)網(wǎng)融資又缺乏完善的監(jiān)管體系,因此很容易出現(xiàn)融資風(fēng)險(xiǎn)。因此結(jié)合具體案例對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)分析對(duì)于改善中小企業(yè)融資環(huán)境具有非常重要的意義。

      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);眾籌;中小企業(yè)

      ABSTRACT With the rapid development of the Internet, for small and medium enterprises financing channels are more and more widely, the advantages of Internet Finance simple procedures, low threshold greatly ease the financing difficulties of small and medium-sized enterprises, but it is undeniable that the Internet Finance in the process of development due to the lack of supervision system and operation mechanism of the reasonable market, there are many drawbacks.This paper will combine the specific case, for small and medium enterprises in the Internet to raise public finance for detailed analysis, to explore the Internet finance characteristics and process, for small and medium-sized enterprises of our country to raise the public Internet financing analysis of appropriate financing mode and financing problems put forward some constructive suggestions for the current internet.Key words: Internet;public chips;Small and medium-sized enterprises

      目錄

      第一章 緒論......................................................................................................................................................1 第二章理論綜述................................................................................................................................................1

      2.1 互聯(lián)網(wǎng)融資的含義............................................................................................................................1 2.2 互聯(lián)網(wǎng)融資模式分析........................................................................................................................2 2.3 互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資特點(diǎn)........................................................................................................................3 第三章 中小企業(yè)眾籌融資分析......................................................................................................................4

      3.1眾籌融資優(yōu)勢(shì).....................................................................................................................................4

      3.1.1解決資金信息不對(duì)稱..............................................................................................................4 3.1.2避免信貸配給..........................................................................................................................5 3.2 中小企業(yè)界定及融資現(xiàn)狀................................................................................................................5 3.3 中小企業(yè)融資障礙分析....................................................................................................................6 第四章 互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)眾籌的案例解析..........................................................................................6

      4.1點(diǎn)名時(shí)間案例分析.............................................................................................................................6

      4.1.1案例介紹..................................................................................................................................6 4.1.2 原因分析.................................................................................................................................7 4.2 “大家投”網(wǎng)眾籌案例分析............................................................................................................7

      4.2.1案例分析..................................................................................................................................7 4.2.2原因分析..................................................................................................................................7

      第五章 互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)眾籌融資發(fā)展意見(jiàn)......................................................................................8

      5.1眾籌行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大,眾籌平臺(tái)持續(xù)增加....................................................................................8 5.2 第三方機(jī)構(gòu)加入眾籌生態(tài)鏈條........................................................................................................8 5.3眾籌平臺(tái)專業(yè)性增強(qiáng),垂直類眾籌平臺(tái)增多....................................................................................8 5.4眾籌平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)加劇,平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于流程管理............................................................................8 第六章 總結(jié)與展望..........................................................................................................................................9 參考文獻(xiàn)..........................................................................................................................................................10

      第一章 緒論

      隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)內(nèi)中小企業(yè)數(shù)量越來(lái)越多,中小企業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的大格局中所起到的作用也越來(lái)越大。但是不可否認(rèn),中小型企業(yè)由于經(jīng)濟(jì)主體規(guī)模較小,抵御外部風(fēng)險(xiǎn)的能力非常的低,并且由于中小企業(yè)發(fā)展相對(duì)較為緩慢,資金來(lái)源也較為狹窄,一旦企業(yè)受到外部侵?jǐn)_或者計(jì)劃擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,資金不足的劣勢(shì)就會(huì)愈加凸顯。目前是我國(guó)范圍內(nèi)中小企業(yè)在發(fā)展上最大的困難就是資金不足,雖然國(guó)家制定了一系列的信貸金融制度,但是由于中小企業(yè)規(guī)模較小,因此在申請(qǐng)擴(kuò)展資金上不僅手續(xù)繁瑣,而且申貸成功率也非常低。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,針對(duì)中小企業(yè)融資的渠道也越來(lái)越廣泛,互聯(lián)網(wǎng)融資手續(xù)簡(jiǎn)單、門(mén)檻低的優(yōu)點(diǎn)極大緩解了中小企業(yè)融資困難的難題,但是不可否認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)融資在不斷的發(fā)展過(guò)程中由于缺乏監(jiān)管體系以及合理的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制,目前還存在很多弊端。本文將結(jié)合具體案例,針對(duì)中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資進(jìn)行詳細(xì)分析,探究互聯(lián)網(wǎng)融資的特點(diǎn)以及流程,為我國(guó)中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資分析恰當(dāng)?shù)娜谫Y模式,并針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資存在的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。

      目前中小企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已經(jīng)占據(jù)著不可忽視的地位,中小企業(yè)不僅極大緩解了我國(guó)就業(yè)難的問(wèn)題,而且在技術(shù)創(chuàng)新以及拉動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上也具有舉足輕重的影響。目前我國(guó)學(xué)者在針對(duì)中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)融資方面的研究仍然停留在理論層面,這些研究對(duì)于切實(shí)解決我國(guó)中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)融資難題并沒(méi)有什么有效的解決措施,本文所研究的在互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)眾籌融資問(wèn)題具有極大的現(xiàn)實(shí)意義。能夠有效解決目前中小企業(yè)在擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模過(guò)程中的融資難問(wèn)題以及解決中小企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中因?yàn)橘Y金短缺而出現(xiàn)的生存危機(jī)。并且由于本文研究的新穎性,能夠極大豐富中小企業(yè)融資問(wèn)題的學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)容。

      第二章理論綜述

      2.1 互聯(lián)網(wǎng)融資的含義

      科技革命的浪潮推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展則衍生了金融融資的發(fā)展。和直接融資不同的是,互聯(lián)網(wǎng)融資是指在利用很多現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建出來(lái)的一個(gè)融資平臺(tái)。它能從網(wǎng)上的大量信息中,有效的提煉出能夠匹配客戶自身需求的融資信息。這在一定程度上大大提高了信息匹配的有效性和信息的利用率,同時(shí)也節(jié)約了很多信息采集和分析的成本。為了降低融資方和出資方的風(fēng)險(xiǎn),互聯(lián)網(wǎng)金融也可以借助于現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段來(lái)處理和評(píng)估相關(guān)的資金信息。此外,融資平臺(tái)上融資和投資者數(shù)量大,必須利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)來(lái)解決融供雙方匹配合理性的問(wèn)題。這能有效促進(jìn)雙方的交易效率,降低成本。

      實(shí)際上,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行融資的這種模式能夠有效解決中小型企業(yè)資金不足,融資困難等問(wèn)題,這便是互聯(lián)網(wǎng)融資的價(jià)值所在。因?yàn)?,利用?jì)算機(jī)云計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)的強(qiáng)大性,中小型企業(yè)資金短缺和投資者充裕的資金的不匹配問(wèn)題可以通過(guò)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)來(lái)解決。同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)的快捷高效性,雙方在交易流程上能省下很多功夫,繁瑣的借貸流程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)融資可以輕松的得到解決,不僅節(jié)約了交易成本而且提高了交易效率。此外,互聯(lián)網(wǎng)金融模式的出現(xiàn)也撼動(dòng)了銀行借貸霸主地位,傳統(tǒng)的商業(yè)銀行也加入到了互聯(lián)網(wǎng)融資的大軍中,這促進(jìn)了融資市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)活力。這樣一來(lái),融資市場(chǎng)活躍性的提升就使中小企業(yè)融資難的問(wèn)題得到了很大程度的緩解。但是,凡是都有兩面性,必須承認(rèn)的是互聯(lián)網(wǎng)融資也有一定的缺陷。目前的互聯(lián)網(wǎng)融資平臺(tái)主要還是由一些中介機(jī)構(gòu)和小額的貸款機(jī)構(gòu)組成,這就使得客戶交易的信貸額度有些限制。還有一個(gè)重要不足是,國(guó)家相關(guān)部門(mén)暫時(shí)還沒(méi)有出臺(tái)較為完善的監(jiān)管制度,這就為交易雙方的保障性埋下了隱患,也會(huì)限制互聯(lián)網(wǎng)融資模式的發(fā)展。

      2.2 互聯(lián)網(wǎng)融資模式分析

      1、P2P 模式

      P2P網(wǎng)貸需要借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)發(fā)布和獲取信息,資金貸款方將自己的資金需求信息,包括數(shù)量、能夠承擔(dān)的利息等,及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布,資金持有者通過(guò)網(wǎng)站獲取相關(guān)信息之后,如果雙方信息匹配,成功完成借貸交易,網(wǎng)站即可從中賺取中介費(fèi)。換而言之,P2P網(wǎng)貸模式,得力于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),通過(guò)信息的發(fā)布與獲取實(shí)現(xiàn)信息匹配,滿足中小型企業(yè)和資金持有者的需求。無(wú)論從功能,還是從融資方式來(lái)看,P2P模式與P2B、P2C具有異曲同工之妙,在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,這種融資模式受到了廣大中小型企業(yè)的青睞,取得了迅猛發(fā)展。P2P模式最顯著的特征有兩方面,一是資金額度比較寬泛,低至每筆50元,高至幾萬(wàn)元均可;二是貸款期限比較靈活,少至一周,多至一年均可。正因?yàn)檫@種借貸模式不受時(shí)間和額度的局限,自2007年引入我國(guó)以來(lái)就取得了飛速發(fā)展,P2P企業(yè)如同雨后春筍般出現(xiàn),增長(zhǎng)速度令人咂舌。據(jù)統(tǒng)計(jì),短短六年時(shí)間內(nèi),我國(guó)P2P企業(yè)數(shù)量突破2萬(wàn)家,幾百家企業(yè)已初具規(guī)模,取得了驕人成績(jī)。

      2、眾籌模式

      眾籌(Crowd funding)作為一種融資模式,望文生義,是一種群眾籌資模式,離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的連結(jié)和傳播功能,具有多樣化特點(diǎn),可能通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行實(shí)物、股權(quán)、期權(quán)的交換。這種融資模式準(zhǔn)入度較低,開(kāi)放性強(qiáng),各種創(chuàng)業(yè)者都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將自己的意圖進(jìn)行展示,最終成功實(shí)現(xiàn)融資。2011年11月,牛津詞典對(duì)眾籌模式給出了定義:所謂“眾籌”,指的是借款人通過(guò)網(wǎng)站,獲取小額啟動(dòng)資金的行為,通常針對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或某項(xiàng)產(chǎn)品的研發(fā)。自2009年4月眾籌模式問(wèn)世以來(lái)深受網(wǎng)友喜歡,發(fā)展和擴(kuò)散趨勢(shì)極為迅速。眾籌模式成功地為中小型企業(yè)解決了融資難的問(wèn)題,為其發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

      截止2013年,眾籌平臺(tái)取得了令人矚目的成績(jī),項(xiàng)目滿足率最高的要數(shù)“點(diǎn)名時(shí)間”,營(yíng)業(yè)時(shí)間不過(guò)兩年,700多個(gè)項(xiàng)目順利上線。隨后,許多眾籌融資平臺(tái)紛紛出現(xiàn),如“天使匯”、“大家投”等眾籌平臺(tái)都受到了廣泛關(guān)注,金融產(chǎn)品日益豐富,服務(wù)項(xiàng)目逐漸增多。

      3、電商融資

      電商融資,即電子商務(wù)平臺(tái)融資,主要服務(wù)于中小型企業(yè),對(duì)行業(yè)要求并不嚴(yán)格,零售業(yè)、高科技企業(yè)、服務(wù)業(yè)等均可。這種融資模式是借助于第三方電子商務(wù)企業(yè)提供的融資平臺(tái),使中小型企業(yè)得到的資金幫助,實(shí)現(xiàn)資金對(duì)接。交易雙方通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)布所需要或能提供的各項(xiàng)服務(wù),順利完成在線交易。在這種模式下,企業(yè)可以有效節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本、及時(shí)展示產(chǎn)品、整合信息,不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,提高交易份額,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之位。從發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,電子商務(wù)平臺(tái)在我國(guó)的發(fā)展勢(shì)如破竹,如阿里巴巴、聚美優(yōu)品等。電子商務(wù)平臺(tái)受到了中小企業(yè)的好評(píng),構(gòu)建起日益強(qiáng)大的信息平臺(tái),包括賣家的信譽(yù)、資質(zhì)、營(yíng)業(yè)收入等,尤其是中小企業(yè)的資金等級(jí)系統(tǒng),使融資意向與風(fēng)險(xiǎn)一目了然。目前電商平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)方式主要有兩種,一是商業(yè)合作,即與銀行或其他金融公司合作,如生意寶、慧聰網(wǎng)等;二是利用自身雄厚的資金,直接向平臺(tái)內(nèi)的客戶提供服務(wù),如阿里巴巴。這種融資模式,既能夠使商務(wù)公司的閑置資金得以流動(dòng),獲得一定利潤(rùn),又能解決平臺(tái)客戶的資金困難,兩全其美。

      4、金融機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)化

      互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的信息共享功能,推動(dòng)了金融融資平臺(tái)的發(fā)展,各大金融機(jī)構(gòu)要應(yīng)付的互聯(lián)網(wǎng)融資活動(dòng)日益活躍,工作量徒增,在這種情況下,金融機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)化便成為最有效的應(yīng)對(duì)措施。與傳統(tǒng)融資服務(wù)相比,互聯(lián)網(wǎng)模式下所有業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)信息化管理,提供電子化產(chǎn)品與服務(wù)。就是將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)手段引入金融產(chǎn)品服務(wù)中,用于改善傳統(tǒng)金融產(chǎn)品和服務(wù)的弊端,使柜臺(tái)交易耗時(shí)長(zhǎng)、效率低的難題迎刃而解,努力將各種線下交易變成線上服務(wù),將互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的信息處理功能發(fā)揮得淋漓盡致,達(dá)到事半功倍的效果。這種模式最常見(jiàn)的便是直接將商業(yè)銀行包裝成網(wǎng)絡(luò)融資平臺(tái),建行、招行、民生銀行等成為領(lǐng)頭軍。

      2.3 互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資特點(diǎn)

      一、內(nèi)源融資

      企業(yè)在建立以及運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中會(huì)有一定的原始資本以及效益資本積累,這些統(tǒng)稱為企業(yè)的權(quán)益性資本,而對(duì)于一些由個(gè)體和家族進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的企業(yè),經(jīng)營(yíng)者個(gè)人出資進(jìn)行企業(yè)發(fā)展資金補(bǔ)充以及將經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)進(jìn)行發(fā)展資金轉(zhuǎn)化統(tǒng)稱為內(nèi)源融資,企業(yè)發(fā)展的規(guī)模越大其自有資金就越加雄厚,抗擊風(fēng)險(xiǎn)的能力就越強(qiáng)。目前內(nèi)源融資主要有保留盈余以及定額負(fù)債。

      1、保留盈余

      企業(yè)所有者將企業(yè)尚未進(jìn)行分配的利潤(rùn)部分作為經(jīng)營(yíng)資金注入企業(yè)運(yùn)營(yíng)當(dāng)中被稱為保留盈余,從資金來(lái)源上進(jìn)行分析,該資金屬于企業(yè)所有者將利潤(rùn)部分追加到企業(yè)發(fā)展中,資金的來(lái)源在于企業(yè)內(nèi)部,因此屬于內(nèi)源融資范疇。

      2、定額負(fù)債 根據(jù)現(xiàn)有的財(cái)務(wù)制度,企業(yè)如果存在長(zhǎng)期性延期支付款項(xiàng),企業(yè)可以將其作為短期資金的流動(dòng)來(lái)源,盡管這部分資金并不屬于企業(yè)所有,但是從結(jié)算制度上看,該筆資金可以供企業(yè)長(zhǎng)期使用。

      二、外源融資

      顧名思義,外源融資就是企業(yè)通過(guò)一定措施在企業(yè)外部獲得經(jīng)營(yíng)資金,我們主要將其分為政府財(cái)政融資和債務(wù)融資以及股權(quán)融資、合資合作融資。

      1、政府財(cái)政投資

      政府財(cái)政投資主要包括政策性貸款以及一些企業(yè)獲得的政府財(cái)政劃撥和所屬上級(jí)單位的行政資助。

      2、債務(wù)融資

      債務(wù)融資的時(shí)間一般很短,企業(yè)發(fā)行相應(yīng)債券,購(gòu)買人或購(gòu)買單位在購(gòu)買之后按照規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)獲得本息,債務(wù)融資容易對(duì)企業(yè)造成經(jīng)營(yíng)負(fù)擔(dān)。

      3、股權(quán)融資

      股權(quán)融資是指投資者直接在股票市場(chǎng)進(jìn)行企業(yè)股票購(gòu)買,該種融資方式不僅能夠保證融資者享有一定的經(jīng)濟(jì)收益,更重要的是具有對(duì)所屬企業(yè)的控制權(quán),股票融資具有長(zhǎng)期性和不可逆性以及無(wú)負(fù)擔(dān)性特點(diǎn)。

      4、合資合作

      企業(yè)與企業(yè)之間進(jìn)行互補(bǔ)融合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),能夠極大增強(qiáng)雙方的整體實(shí)力,該種合作方式被稱為合資合作,該種合作的優(yōu)勢(shì)在于合作雙方都能得到極大的實(shí)際利益。

      第三章 中小企業(yè)眾籌融資分析

      3.1眾籌融資優(yōu)勢(shì)

      3.1.1解決資金信息不對(duì)稱

      通常來(lái)說(shuō),有兩大層面的緣由造成融資雙方的信息不對(duì)稱問(wèn)題:一方面是中小企業(yè)對(duì)于商業(yè)銀行,擔(dān)保公司、小貸,基金信托等等;另一方面是金融機(jī)構(gòu)或者個(gè)人投資者缺乏深入了解與熟悉中小企業(yè),也無(wú)從知道需要融資資金且資信良好的中小企業(yè),這也關(guān)聯(lián)于融資金融機(jī)構(gòu)與個(gè)人投資者的專業(yè)程度不高等原因。這些原因都造成金融機(jī)構(gòu)與個(gè)人投資者在尋求中小企業(yè)融資信息上所耗費(fèi)的成本驚人,這也是金融機(jī)構(gòu)難以大規(guī)模地開(kāi)展中小企業(yè)融資項(xiàng)目的主要原因。而互聯(lián)網(wǎng)資金投融資模式可以輕易的解決上述問(wèn)題且擁有明顯地融資信息發(fā)布優(yōu)勢(shì),互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)能夠全面及時(shí)地展示資金所有方、中小企業(yè)以及客戶經(jīng)理等相關(guān)資料信息,為廣大中小企業(yè)提供了大量資金信息資源,互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)通常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)收集大量中小企業(yè)資金需求、信用等級(jí)、盈利情況等相關(guān)數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)保證了信息處理與分析的能力。同時(shí)平臺(tái)展示的信息可以利用平臺(tái)獲取的中小企業(yè)銷售情況、資金匯款情況等方面的軟信息,對(duì)其進(jìn)行相關(guān)處理后能夠得到判斷企業(yè)信用狀況及還款能力的指標(biāo),使原來(lái)存在的信息不對(duì)稱問(wèn)題得到很好的解決

      3.1.2避免信貸配給

      在我國(guó)現(xiàn)有的金融制度體系與固定利率模式下,商業(yè)銀行為了防范風(fēng)險(xiǎn),將部分中小企業(yè)所存在的超額資金需求拒之門(mén)外,這就是所謂的市場(chǎng)信貸配給。處于風(fēng)險(xiǎn)防范,商業(yè)銀行財(cái)務(wù)的措施通常是緊縮信貸供給和提高利率,由此帶來(lái)嚴(yán)重的道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇,更大程度上惡化中小企業(yè)的融資環(huán)境。另外從整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境趨勢(shì)與走向而言,隨著利率上升與社會(huì)投資的減少,經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)濟(jì)衰退也更加嚴(yán)重,進(jìn)一步地加重信貸配給現(xiàn)象,從而形成惡性循環(huán)。原因在于兩大方面,一方面中小企業(yè)平臺(tái)數(shù)據(jù)分析與資信等級(jí)測(cè)定是互聯(lián)網(wǎng)金融融資模式下做出貸款決定的重要標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)準(zhǔn)則。這種數(shù)據(jù)技術(shù)處理模式與資信等級(jí)的判別方式很難形成中小企業(yè)信貸配給狀況。另一方面,電商融資、眾籌模式以及 P2P 模式等互聯(lián)網(wǎng)融資平臺(tái)充分地提供給資金供求雙方資金信息渠道,這種平臺(tái)由于互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)的存在,所發(fā)布的資金信息具有便捷高效、公開(kāi)透明的特征。根據(jù)自身風(fēng)險(xiǎn)承受能力與資金規(guī)模能力,資金所有者會(huì)恰當(dāng)?shù)刈鞒鲑Y金需求方融資選擇,所以互聯(lián)網(wǎng)融資模式下可以避免信貸配給問(wèn)題。

      3.2 中小企業(yè)界定及融資現(xiàn)狀

      我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度日益國(guó)際化、標(biāo)準(zhǔn)化,伴隨這種社會(huì)現(xiàn)狀,“眾籌”作為新的融資模式很快在各個(gè)經(jīng)濟(jì)層面發(fā)展起來(lái),目前主要參與“眾籌”的企業(yè)類型多數(shù)都是中小型,既符合我國(guó)的國(guó)情特色,又能夠給新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)帶來(lái)拓展空間。2016年6月,《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的通知》全面實(shí)施,將我國(guó)中小企業(yè)作為新的行業(yè)增長(zhǎng)主體進(jìn)行定義,同時(shí)對(duì)從業(yè)人員數(shù)量、營(yíng)業(yè)收入利潤(rùn)等等,都進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)定。例如,微型企業(yè)被加入到國(guó)家認(rèn)可的企業(yè)類型中,本文研究的微型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃定為:從業(yè)人員數(shù)量在20人以下。雖然從數(shù)量上來(lái)看,我國(guó)市場(chǎng)中已經(jīng)注冊(cè)的中小企業(yè)比值達(dá)到了全社會(huì)的99%,但是這類企業(yè)獲得的融資空間并不寬松。這固然是因?yàn)槠髽I(yè)實(shí)力低、償債能力不高,銀行方面對(duì)此類企業(yè)的認(rèn)可度有限,但是也說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,那就是政策性引導(dǎo)和扶持都處于滯后的局面。以當(dāng)前的企業(yè)管理模式來(lái)看,中小企業(yè)的融資特點(diǎn)比較明顯,一般就是企業(yè)主自己籌資,基本上很難得到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元資金的關(guān)注,而中小企業(yè)能夠得到發(fā)展的關(guān)鍵,就是這種融資類型的多元化。上世紀(jì)九十年代之后,我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始得到廣闊的發(fā)展空間建設(shè),中小企業(yè)如雨后春筍般地快速成長(zhǎng),國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了極大地充實(shí)。經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)隨著中小企業(yè)的成長(zhǎng)得到了新的增長(zhǎng)點(diǎn),對(duì)社會(huì)崗位提供、技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定等等,都有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。以發(fā)展較早的東南沿海地區(qū)來(lái)說(shuō),中小企業(yè)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展基本上占據(jù)了主導(dǎo)地位,很多經(jīng)濟(jì)龍頭企業(yè)都是從中小企業(yè)發(fā)展起來(lái)的,和中西部地區(qū)相比,這種相對(duì)完善的經(jīng)濟(jì)制度,能夠給國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展帶來(lái)極具動(dòng)力的正面因素。雖然這些現(xiàn)象給國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)提供了穩(wěn)定的增長(zhǎng)因子,但是很多時(shí)候都受到經(jīng)濟(jì)體制的制約,法律層面的缺失、信用體系的落后、企業(yè)后續(xù)升級(jí)能力的低下,都是阻礙中小企業(yè)獲得更多融資的根本原因。3.3 中小企業(yè)融資障礙分析

      正如前文分析的結(jié)果,我國(guó)的中小企業(yè)存在的問(wèn)題很多,比如,缺乏科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)、尚未落實(shí)完善運(yùn)營(yíng)體制、財(cái)務(wù)成本管理效果不佳,這些都是無(wú)法得到銀行認(rèn)可的關(guān)鍵因素。即便是銀行方面早已經(jīng)提出針對(duì)中小企業(yè)的融資項(xiàng)目,但是這個(gè)門(mén)檻仍然很高,銀行無(wú)法獲得中小企業(yè)的具體財(cái)務(wù)情況,就不能判斷其發(fā)展空間的大小,這也是造成中小企業(yè)融資難的瓶頸。再有就是我國(guó)的中小企業(yè)信用度較低,很多企業(yè)都存在明顯的抵押能力不足的現(xiàn)象,這種情況下,銀行為了保持經(jīng)濟(jì)收益,不得不提高貸款標(biāo)準(zhǔn),或者是傾向于資產(chǎn)規(guī)模較大的企業(yè)。以我國(guó)中小企業(yè)當(dāng)前的固定資產(chǎn)比率來(lái)說(shuō),很大一部分都伴隨著財(cái)務(wù)環(huán)境較差的情況,這些都是無(wú)法讓企業(yè)單獨(dú)完成公證、登記、估值環(huán)節(jié)的根源。所以,銀行方面無(wú)法得到中小企業(yè)的程序數(shù)據(jù),而這些企業(yè)也不能盡快反饋給銀行有效信息,無(wú)形中增加了銀行對(duì)信用等級(jí)的調(diào)查成本。雖然市場(chǎng)中已經(jīng)有第三方擔(dān)保行業(yè),能夠在一定程度上提高中小企業(yè)的融資能力,但是對(duì)于這種融資難、授信難的根源問(wèn)題,始終都無(wú)法得到解決。這些問(wèn)題導(dǎo)致的結(jié)果,就是“眾籌”融資模式快速發(fā)展起來(lái)的關(guān)鍵,既能夠從社會(huì)的各個(gè)層面得到新的資金來(lái)源,又能夠把企業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷壓力分散到更多的投資方。

      第四章 互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)眾籌的案例解析

      4.1點(diǎn)名時(shí)間案例分析 4.1.1案例介紹

      以“點(diǎn)名時(shí)間”為本文研究的案例,這個(gè)網(wǎng)絡(luò)融資平臺(tái)在2011年成立,屬于新型的小額融資平臺(tái),其特點(diǎn)是資金來(lái)源快、數(shù)額小、溝通直接。但是需要注意的是,該平臺(tái)并沒(méi)有在日常工作內(nèi)容中加入獲得融資、發(fā)放融資的類別,即該平臺(tái)是以媒介形式為定位,尋找適合的融資方與投資方的基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)獲取方式為收取中介費(fèi)用。本文研究的這次眾籌行為,是上海某工作室發(fā)起的“3D 打印機(jī)通廣”,其項(xiàng)目發(fā)起人就是該工作室的管理成員,眾籌目標(biāo)是通過(guò)“拍拍貸”得到5萬(wàn)元以上的項(xiàng)目啟動(dòng)資金,對(duì)于投資者的回報(bào)是價(jià)值100元的3D打印成品。我國(guó)眾籌融資的平臺(tái)雖然很多,但是信譽(yù)較好、安全系數(shù)較高的平臺(tái)中,“點(diǎn)名時(shí)間”屬于同類型平臺(tái)中的重要代表,回饋投資人的方式就是以預(yù)購(gòu)買、獎(jiǎng)勵(lì)商品的方式,通過(guò)第三方平臺(tái)發(fā)布項(xiàng)目信息之后,該平臺(tái)得到的經(jīng)濟(jì)收益就是10%的手續(xù)費(fèi)。從籌資流程來(lái)看,該工作室在上海進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證之后,以項(xiàng)目發(fā)起人的身份將自己對(duì)于商品投資的信息進(jìn)行公布,該平臺(tái)對(duì)項(xiàng)目資料、個(gè)人資料進(jìn)行初步審核之后,公布到開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中。

      在進(jìn)行審核的過(guò)程中,由于該項(xiàng)目無(wú)法提供三年之內(nèi)的貸款記錄,所以“點(diǎn)名時(shí)間”拒絕了其項(xiàng)目申請(qǐng),等到項(xiàng)目發(fā)起人補(bǔ)充了相關(guān)資料,平臺(tái)以詳細(xì)的介紹方式展開(kāi)籌資行為。但是因?yàn)轫?xiàng)目發(fā)起人需要在固定時(shí)間內(nèi)獲得至少5萬(wàn)元的融資數(shù)額,這個(gè)目標(biāo)并沒(méi)有完成,所以項(xiàng)目發(fā)布失敗,“點(diǎn)名時(shí)間”并未獲得手續(xù)費(fèi)收益。

      4.1.2 原因分析

      眾籌融資模式的出現(xiàn)與興起,很好地幫助創(chuàng)業(yè)者解決資金問(wèn)題,具備靈活多樣、方便快捷等優(yōu)勢(shì),促進(jìn)民間創(chuàng)意不斷發(fā)展與前進(jìn)。不過(guò)不同于常規(guī)融資,眾籌融資往往要擔(dān)負(fù)更大的風(fēng)險(xiǎn),比如:法律風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)以及技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等。第一、法律風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)家法律制定中認(rèn)可眾籌融資方式,不過(guò)缺乏專業(yè)化的法律制度來(lái)確保其順利實(shí)施。投資人員瀏覽眾籌網(wǎng)站,獲取相應(yīng)的股權(quán)交易信息,按照協(xié)議簽署合同,隨后轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的新股東。由于影響資金因素比較多,結(jié)合企業(yè)給出的制度,股份制企業(yè)只有申請(qǐng)證監(jiān)會(huì)批準(zhǔn)后方可實(shí)施股權(quán)轉(zhuǎn)讓與交易行為;第二、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。其更多的表現(xiàn)為:產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)落后、企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力、使用年限不明確等,導(dǎo)致得不到消費(fèi)者的認(rèn)可。研究發(fā)現(xiàn),眾籌項(xiàng)目很多技術(shù)處于探索或者起步階段,新產(chǎn)品剛剛上市時(shí),淘汰率非常高,尤其是剛剛研發(fā)階段;第三、信用風(fēng)險(xiǎn)。按照委托-代理理論可知,眾籌融資行為之所以出現(xiàn)信用風(fēng)險(xiǎn)主要原因就是信息不對(duì)稱與不明確。投資方與發(fā)起人之間建立委托-代理關(guān)系,其有別于傳統(tǒng)概念中提及的融資。

      4.2 “大家投”網(wǎng)眾籌案例分析 4.2.1案例分析

      “眾幫天使”網(wǎng)站成立于2012年9月,該網(wǎng)站的創(chuàng)始人之前是做技術(shù)的,因此在其計(jì)劃創(chuàng)業(yè)時(shí)受困于資金限制,于是他試圖通過(guò)眾籌網(wǎng)站進(jìn)行資金的籌集,2013年7月份“眾幫天使”更名為“大家投”,更名之后短短五個(gè)月時(shí)間,“大家投”網(wǎng)就成功眾籌6個(gè)項(xiàng)目,傭金收入一共36000元。它采用的是“領(lǐng)投人”+“跟投人”的模式,也就是說(shuō),一個(gè)項(xiàng)目只能有一個(gè)“領(lǐng)投人”,并且其資歷還要得到項(xiàng)目發(fā)起人的同意。項(xiàng)目籌資完成后,在線下,以領(lǐng)投人作為一般合伙人、跟投人作為有限合伙人成立有限合伙企業(yè),由有限合伙企業(yè)投資目標(biāo)項(xiàng)目或企業(yè)。

      4.2.2原因分析

      大家投網(wǎng)站在進(jìn)行項(xiàng)目推廣的時(shí)候?qū)⒇?zé)任劃分的非常具體,網(wǎng)站并不承擔(dān)投資過(guò)程中產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn),并且在費(fèi)用收取上也有非常明確的規(guī)定,網(wǎng)站只收取項(xiàng)目融資資金的2%作為中介費(fèi),該筆費(fèi)用包含網(wǎng)站收取的所有費(fèi)用,除此之外并無(wú)任何其他費(fèi)用收取。

      并且大家投和其他眾籌網(wǎng)站有一個(gè)非常明顯的區(qū)別,也就是說(shuō)該網(wǎng)站發(fā)起的投資項(xiàng)目并沒(méi)有時(shí)間限制,項(xiàng)目只要尚未籌集到足夠資金,都可以在平臺(tái)上一直進(jìn)行眾籌。和其他傳統(tǒng)的天使投資相比,眾籌網(wǎng)站上雖然每個(gè)人的投資資金非常少,但是一旦人數(shù)增多,就能夠完成一系列融資金額非常大的項(xiàng)目,眾籌網(wǎng)站突破了以往的投資限制,幫助每個(gè)人都能夠成為新項(xiàng)目或者新企業(yè)的主人,見(jiàn)證其誕生。雖然股權(quán)類的眾籌模式由于法律等原因的限制,不能像預(yù)購(gòu)式眾籌那樣有成百上千個(gè)投資者,但是相比于傳統(tǒng)的天使投資,投資門(mén)檻在幾千至幾萬(wàn)元不等,投資門(mén)檻大大降低了。第五章 互聯(lián)網(wǎng)背景下中小企業(yè)眾籌融資發(fā)展意見(jiàn)

      5.1眾籌行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大,眾籌平臺(tái)持續(xù)增加

      當(dāng)前不同的國(guó)家與地區(qū)均承認(rèn)眾籌的合法性,并且制定不同的政策與制度,很多投資人員將加入該行列,短時(shí)間內(nèi)眾籌平臺(tái)的數(shù)量將劇增,而大量投資者的涌入,必然帶動(dòng)投資金融的上升。按照相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,在美國(guó)地區(qū),產(chǎn)品眾籌的規(guī)模高達(dá)10億美元?;ヂ?lián)網(wǎng)眾籌項(xiàng)目當(dāng)前發(fā)展速度非???,2025年時(shí),所有發(fā)展中國(guó)家的眾籌金額將高達(dá)960億美元,直接表明眾籌已經(jīng)成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要模式,它的出現(xiàn)直接改變?nèi)藗兊南M(fèi)觀與投資觀。眾籌融資在飛速發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)與個(gè)體加入該行列,帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

      5.2 第三方機(jī)構(gòu)加入眾籌生態(tài)鏈條

      針對(duì)商品眾籌來(lái)講,創(chuàng)意萌發(fā)到商品上市,必須歷經(jīng)不同環(huán)節(jié),比如:融資、宣傳、生產(chǎn)與定價(jià)、外包裝、銷售等環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)中均有對(duì)應(yīng)的參與主體,并且可以直接委托專業(yè)部門(mén)代為實(shí)施?,F(xiàn)階段,為了服務(wù)眾籌行業(yè)的快速,出現(xiàn)了很多專業(yè)化供應(yīng)商,負(fù)責(zé)其中某個(gè)環(huán)節(jié),最終形成完整的眾籌生態(tài)鏈。針對(duì)股權(quán)眾籌而言,其交易過(guò)程比較特殊,很多程序必須有專業(yè)化的律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)事務(wù)所以及管理企業(yè)參與,保證其科學(xué)性。隨著第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的加入,形成了更加完善的眾籌生態(tài)的,促進(jìn)眾籌行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

      5.3眾籌平臺(tái)專業(yè)性增強(qiáng),垂直類眾籌平臺(tái)增多

      行業(yè)的不斷細(xì)分,為眾籌平臺(tái)提供了更多機(jī)會(huì),開(kāi)始重點(diǎn)關(guān)注某些固定行業(yè)。憑借這一平臺(tái),有專業(yè)背景的投資人可合理發(fā)掘要開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目。如:對(duì)于醫(yī)療行業(yè)來(lái)說(shuō),普遍存在這樣一種現(xiàn)象,即有不少新穎的技術(shù)由于無(wú)法獲得投資支持而不能被開(kāi)發(fā),醫(yī)療行業(yè)目前已經(jīng)得到了眾多投資者的重視,但是由于缺乏機(jī)會(huì),投資人也很難實(shí)現(xiàn)其投資愿望。眾籌平臺(tái)的出現(xiàn)很好的解決了這一問(wèn)題,匯集大量專業(yè)人才,為創(chuàng)業(yè)者提供更多專業(yè)建議,幫助投資者以最快的速度找到與自身興趣相符的投資項(xiàng)目。這在很大程度上直接彰顯了眾籌平臺(tái)的專業(yè)優(yōu)勢(shì),最大限度的降低了信息不對(duì)性現(xiàn)象出現(xiàn)的幾率。

      5.4眾籌平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)加劇,平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于流程管理

      經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,帶動(dòng)眾籌融資模式飛速發(fā)展,其內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)力愈演愈烈。對(duì)于眾籌平臺(tái)而言,其經(jīng)濟(jì)收入主要為眾籌項(xiàng)目的收益,只有確保項(xiàng)目科學(xué)化的運(yùn)行,才能切實(shí)提高平臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,追求經(jīng)濟(jì)利益最大化。不同于傳統(tǒng)融資模式,眾籌融資很好的縮減了中間環(huán)節(jié),當(dāng)然也需要完善的管理制度支撐。

      不管是股權(quán)眾籌還是商品眾籌,為了確保項(xiàng)目持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng),就要提高管理水平,重點(diǎn)關(guān)注投資以后的管理,即便是項(xiàng)目具有非常大的發(fā)展?jié)摿?,具體實(shí)施過(guò)程中也可能出現(xiàn)問(wèn)題,迫使項(xiàng)目失敗,提高流程管理水平才能有效地控制風(fēng)險(xiǎn),確保項(xiàng)目順利實(shí)施。在眾籌平臺(tái)中引入流程管理,主要就是為了提高信息披露與風(fēng)險(xiǎn)管理的質(zhì)量,提倡創(chuàng)新的同時(shí)降低風(fēng)險(xiǎn),最大限度維護(hù)投資者的利益。利用流程管理,更好地采集數(shù)據(jù),構(gòu)建高效的交流渠道。除此之外,積極利用眾籌平臺(tái)的中介作用,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外,中小企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)中引入眾籌平臺(tái),直接表明眾籌平臺(tái)不再僅限于投資,也能夠幫助中小企業(yè)健康發(fā)展,制定更加科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)利益最大化。幫助企業(yè)解決融資難題,提高管理水平,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)。

      第六章 總結(jié)與展望

      眾籌融資的出現(xiàn),徹底解決了中小企業(yè)融資難題,為其發(fā)展提供足夠的資金。眾籌融資最大的特點(diǎn)就是準(zhǔn)入門(mén)檻比較低,對(duì)于投資者與籌資者沒(méi)有太大的要求,因此大多數(shù)的企業(yè)都可以參與,克服中小企業(yè)的先天不足,幫助企業(yè)解決融資難,利用眾籌平臺(tái)構(gòu)建高效的交流機(jī)制,拉近投資者與中小企業(yè)間的距離,更好地展開(kāi)合作,實(shí)現(xiàn)融資,幫助中小企業(yè)獲取急需的發(fā)展資金。

      眾籌融資成敗的關(guān)鍵點(diǎn)為:科學(xué)合理的回報(bào)機(jī)制與融資機(jī)制。一方面,積極構(gòu)建科學(xué)的融資機(jī)制,為企業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施預(yù)留足夠的時(shí)間,并且制定非常詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃與內(nèi)容,當(dāng)完成融資過(guò)程時(shí),采取特定的融資機(jī)制,將所有的資金轉(zhuǎn)化為階段性產(chǎn)物,不僅僅提高了資金的安全系數(shù),幫助投資人樹(shù)立信心,也能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控籌資項(xiàng)目的發(fā)展,確保項(xiàng)目順利實(shí)施,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益最大化的同時(shí)保證了投資人利益最大化,形成“雙贏”局面。另一方面,綜合考慮項(xiàng)目特點(diǎn)建立針對(duì)性的回報(bào)機(jī)制,刺激投資者不斷進(jìn)行投資,為項(xiàng)目的發(fā)展籌集足夠的資金,將資金聚攏起來(lái)用在項(xiàng)目啟動(dòng)上。不僅僅成就中小企業(yè)的發(fā)展,而且給投資者帶來(lái)足夠的經(jīng)濟(jì)回報(bào),提高資金的流動(dòng)性。

      要想真正的促進(jìn)眾籌融資的發(fā)展,必須有健全的法律制度支撐。按照國(guó)內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀可知,眾籌融資仍然缺乏專業(yè)的法律保障,不利于眾籌融資的發(fā)展與成長(zhǎng)。按照國(guó)內(nèi)現(xiàn)行的法律制度,眾籌融資不能通過(guò)股權(quán)、利息、分紅以及債券等形式作為回報(bào)機(jī)制,主要原因就是其中可能存在非法集資的風(fēng)險(xiǎn)。將眾籌融資納入法律范疇,不僅僅帶動(dòng)股份制眾籌融資的成長(zhǎng),也最大限度保障投資者的權(quán)益。因此,我國(guó)要積極制定對(duì)應(yīng)的法律體系,確保眾籌融資長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

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      第三篇:互聯(lián)網(wǎng) 背景下小學(xué)數(shù)學(xué)新型教學(xué)模式的探究

      互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學(xué)數(shù)學(xué)新型教學(xué)模式的探究

      摘 要:“互聯(lián)網(wǎng)+”是在以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ),思維進(jìn)一步提升的成果。將“互聯(lián)網(wǎng)+”和數(shù)學(xué)教學(xué)結(jié)合在一起,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)可以變的直觀,靈活,使我們傳統(tǒng)課堂教學(xué)煥發(fā)出更好的生機(jī)與活力,既是一個(gè)重大的機(jī)遇也是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。

      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+ 小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)模式

      引言

      小學(xué)數(shù)學(xué)是整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)中的基本組成部分,傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式一般以練習(xí)為主,方式較為單一,內(nèi)容枯燥?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果,擁有大數(shù)據(jù)、云計(jì)算功能,將小學(xué)數(shù)學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+”結(jié)合在一起,針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的性格、做題思路、做智能化的識(shí)別,使學(xué)生學(xué)習(xí)方案與學(xué)習(xí)路徑從課程內(nèi)容、目標(biāo)、到練習(xí)題庫(kù)以及答疑,隨著學(xué)生能力不同做出自我識(shí)別并調(diào)整,這將從根本上改變傳統(tǒng)教育模式和枯燥機(jī)械的課堂教學(xué)形態(tài),是量身定制教育教學(xué)變成可能。[1]

      一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)必要性

      傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教學(xué)模式單一,且相對(duì)于其他科目來(lái)說(shuō)比較枯燥,部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生排斥心理,所以,學(xué)生都是被動(dòng)接受數(shù)學(xué)教學(xué),這種模式對(duì)以前的學(xué)生還能起到作用,但是,隨著時(shí)代發(fā)展,如今需要的是高素質(zhì)、全面發(fā)展、有能力的學(xué)生,而不是單一的只會(huì)記憶和做題學(xué)生,這套模式已經(jīng)不適用于現(xiàn)在的學(xué)生。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)教育教學(xué)中,老師學(xué)生的關(guān)系平等,老師一般都是作為引導(dǎo)者進(jìn)行教學(xué),所以就需要學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)能力以及利用網(wǎng)絡(luò)里的知識(shí)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題,通過(guò)這種方式,不斷地自我探索,促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)高效自主的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。

      二、培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      一直以來(lái),我國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育方法形式單一,內(nèi)容枯燥。舉例講解一個(gè)公式,接著就做題,要是沒(méi)聽(tīng)懂,就在舉例講公式,繼續(xù)做題,結(jié)果往往是老師教學(xué)累,學(xué)生學(xué)的辛苦。最后還有部分學(xué)生不同要領(lǐng)。所以,應(yīng)重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和提高學(xué)習(xí)興趣?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下給小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)造了條件,設(shè)置互聯(lián)網(wǎng)課堂,突出講解教材中重點(diǎn)難點(diǎn),然后利用互聯(lián)網(wǎng)將教學(xué)內(nèi)容制成視頻,傳到網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)生可以隨時(shí)打開(kāi)學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)生可以自由調(diào)節(jié)視頻播放速度和播放次數(shù),提升學(xué)習(xí)效率。教學(xué)中,還可以將學(xué)生生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題,結(jié)合到課堂上進(jìn)行講解,使原本抽象的概念變得清晰明了,拉近學(xué)生與數(shù)學(xué)的距離,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)興趣。

      三、營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境

      傳統(tǒng)教學(xué)模式中,大部分老師都覺(jué)得應(yīng)該表情嚴(yán)肅,給學(xué)生一種不怒自威的狀態(tài),震懾學(xué)生,使其乖巧聽(tīng)話,但是往往起著反作用,這種緊張的氣氛下會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心理壓力,反而導(dǎo)致學(xué)習(xí)提不上去。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的教學(xué)中,學(xué)生和老師可以不用面對(duì)面的進(jìn)行互動(dòng)交流,通過(guò)營(yíng)造“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境來(lái)進(jìn)行教學(xué),其學(xué)生心理上的壓力就會(huì)小很多,學(xué)習(xí)自然得到提升,并且“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境的空間廣闊,學(xué)生的學(xué)習(xí)就不會(huì)拘泥于書(shū)本、課堂,思想空間也能得到巨大提升。

      四、促進(jìn)師生互動(dòng)交流

      傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生和老師的關(guān)系處于不平等狀態(tài),且老師與學(xué)生之間的溝通、交流、互動(dòng)都很少,這種情況下,學(xué)生學(xué)習(xí)情況老師就不能實(shí)時(shí)掌握?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師可以充分利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或問(wèn)題建立后,將學(xué)生分成小組在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行互動(dòng)和討論,通過(guò)學(xué)生之間不同理解,同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。并且教師也可以參與其中,對(duì)其表現(xiàn)好的給予鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生方向錯(cuò)誤,也能及時(shí)給予修正。以這樣引導(dǎo)的方式還有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,還能幫助學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用。

      五、“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)環(huán)境廣闊的知識(shí)海洋

      學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了得到數(shù)學(xué)知識(shí),并且合理利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,教師大多通過(guò)教材編寫(xiě)教案,在教授給學(xué)生,學(xué)生的主要知識(shí)來(lái)源于老師,長(zhǎng)期下去,學(xué)生變得過(guò)于依賴?yán)蠋?,喪失思考能力。而網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)廣闊的知識(shí)海洋,擁有無(wú)限的信息和知識(shí),學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)的只是海洋里尋找自己想要的信息和知識(shí),并且通過(guò)自己能力找到的知識(shí)進(jìn)行理解和分析,不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,還瀏覽了課本上沒(méi)有的知識(shí)。[2]

      六、老師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流方便

      以前老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式主要是電話短信,這樣的弊端在于,老師跟家長(zhǎng)聯(lián)系困難,只能一對(duì)一進(jìn)行聯(lián)系,而現(xiàn)在,可以充分利用微信群QQ群等平臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系,使老師和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間都能互相交流。比如:學(xué)生家庭作業(yè)有難題,家?L也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上提出疑問(wèn),有在線的老師或熱心家長(zhǎng)看到題目可以積極的參與到難題討論中,老師也可以直接實(shí)時(shí)解題,并用拍攝的方式傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,有效促進(jìn)教師、家長(zhǎng)和諧的互動(dòng)交流。此外,學(xué)校有組織活動(dòng)或購(gòu)買學(xué)習(xí)用品時(shí),老師也可以通PTT的形式傳達(dá)給家長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通橋梁。

      結(jié)語(yǔ)

      教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)有著決定性的影響,所以教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)不斷創(chuàng)新教學(xué)理念,充分利用各種先進(jìn)的技術(shù),由此培養(yǎng)出未來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

      參考文獻(xiàn)

      [1]趙紅.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探索[J].教育信息技術(shù),2009(1).[2]王銳.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)方式的建構(gòu)[J].吉林教育:綜合,2015(28).

      第四篇:互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)體育實(shí)驗(yàn)室教學(xué)探究論文

      摘要:在目前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的環(huán)境下,其在各個(gè)行業(yè)中得到廣泛的使用,在大學(xué)體育教學(xué)中,對(duì)構(gòu)建高校體育實(shí)驗(yàn)室以及教學(xué)改革帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),同時(shí)也創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)新時(shí)期下高校體育實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的實(shí)際情況,本文從體育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和體育教學(xué)工作兩個(gè)方面進(jìn)行充分分析,探索出高效可行的體育實(shí)踐教學(xué)方法。

      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)體育;實(shí)驗(yàn)室;探究

      體育是在生活中不可缺少的時(shí)代元素,在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境的背景下,其存在的意義和傳播的方法也發(fā)生了巨大的變化,最為明顯的就是傳統(tǒng)體育傳播途徑的改變。大學(xué)體育是高校全面教育的核心內(nèi)容,不光能夠促進(jìn)大學(xué)生的身心健康,還能夠豐富校園文化建設(shè),樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),為國(guó)家培養(yǎng)出具有綜合能力的高素質(zhì)人才。

      一、目前大學(xué)體育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的問(wèn)題

      雖然我國(guó)很多高校已經(jīng)初步構(gòu)建出體育教學(xué)體系,包括體育課程教學(xué)安排和體育活動(dòng)室以及體能測(cè)試室、體育心理測(cè)試訓(xùn)練等,這些都是體育教學(xué)的基本輔助設(shè)施,但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的實(shí)施,還有許多問(wèn)題需要解決。例如:高校對(duì)體育教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)不夠重視,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)在教學(xué)管理工作中沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮出作用,教育資金投入不足,數(shù)字體育在體育發(fā)展中非常落后,使體育實(shí)驗(yàn)室更傾向于過(guò)去傳統(tǒng)的體育教學(xué)布局,由于體育教學(xué)方法的落后,降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣,體育教師的教學(xué)理念和教學(xué)手段沒(méi)有跟上時(shí)代腳步,不夠創(chuàng)新,體育課程教材內(nèi)容非常陳舊,不能滿足學(xué)生的實(shí)際需求。

      二、完善大學(xué)體育實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的方法

      (一)規(guī)劃出符合要求的實(shí)驗(yàn)室

      大學(xué)體育實(shí)驗(yàn)室在引入互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)中,必須遵循以下三個(gè)方面:(1)很多大學(xué)在體育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中,存在著嚴(yán)重的缺陷,所以必須依靠其他專業(yè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室,把實(shí)驗(yàn)室資源進(jìn)行統(tǒng)合和優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)資源共享。(2)借助實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)普及的環(huán)境中,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化,依靠互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái),完成網(wǎng)上輔助教學(xué),加強(qiáng)微課程設(shè)計(jì),積極引入到各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。(3)提高師資隊(duì)伍建設(shè),提高體育教師的教學(xué)水平和科研水平,按照特定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法把整套教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系很好地支撐起來(lái)。

      (二)創(chuàng)新發(fā)展理念

      必須以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn),以提高學(xué)生創(chuàng)新能力為主要目的。以培養(yǎng)社會(huì)需求的復(fù)合型人才為主要目標(biāo)。首先要從觀念認(rèn)識(shí)上進(jìn)行積極轉(zhuǎn)變。從高校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師,堅(jiān)持樹(shù)立以學(xué)生為本的教學(xué)理念,憑借現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),設(shè)計(jì)出以基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程為主的多功能綜合教學(xué)方案,其中把設(shè)計(jì)性試驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)作為教學(xué)輔助,然后根據(jù)本校的實(shí)際情況和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心目標(biāo),對(duì)體育實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。首先,在互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下,要切實(shí)突出各專業(yè)教學(xué)和科研的優(yōu)勢(shì),把體育教育教學(xué)和相關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行融合。其次,要重視技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的融合,體育運(yùn)動(dòng)中技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)是緊密相連的。雖然技術(shù)是體育活動(dòng)的基礎(chǔ)條件,但是如果沒(méi)有高水平的戰(zhàn)術(shù)作為保障,即使引入數(shù)字化技術(shù)也無(wú)法達(dá)到良好的效果。最后,要以體育數(shù)字技術(shù)來(lái)指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,構(gòu)建出“三位一體”的高校體育實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)方法。其中包含體育老師的授課和實(shí)驗(yàn)課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)室課堂教學(xué)知識(shí)內(nèi)容和實(shí)際操作,課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外的實(shí)際應(yīng)用。

      (三)高校體育實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展

      (1)建立高校體育實(shí)驗(yàn)室。隨著教育的不斷創(chuàng)新發(fā)展、體育事業(yè)的日新月異,在世界青年奧運(yùn)會(huì)上,國(guó)際奧委會(huì)主席曾明確提出,要在全世界的范圍內(nèi),構(gòu)建體育實(shí)驗(yàn)室,并且要當(dāng)作一項(xiàng)重要的公共項(xiàng)目來(lái)建設(shè)。近幾年,一些新鮮的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,逐步引入高校體育課中,通過(guò)建立完善的體育實(shí)驗(yàn)室,使高校培養(yǎng)體育人才更加具有層次性。在課前進(jìn)行深入了解,掌握新時(shí)代大學(xué)生所感興趣的體育項(xiàng)目,恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整相關(guān)的體育課程體系。

      (2)建立體育技能仿真中心。由于在體育實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)時(shí),教師的講解經(jīng)常受到教學(xué)水平和技術(shù)條件上的約束,在當(dāng)前通過(guò)借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的方式,在新媒體數(shù)字教育平臺(tái)中,通過(guò)信息技術(shù)建立的虛擬仿真中心,可以把體育教師講解的重要內(nèi)容,詳細(xì)地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,把體育動(dòng)作恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行分解,以更直觀形象的方式展示給學(xué)生。

      (3)建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。必須加強(qiáng)引進(jìn)人才的力度,重視教研活動(dòng),通過(guò)聘請(qǐng)專家舉辦座談會(huì)的方式,讓體育教師互相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從整體上提高體育教師的專業(yè)水平。還要構(gòu)建健全的公共體育設(shè)施,把公共體育教學(xué)和專業(yè)學(xué)科以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)充分結(jié)合到一起,使學(xué)生養(yǎng)成終生體育的好習(xí)慣。

      (四)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目建設(shè)

      效仿其他院校體育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),依靠互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下創(chuàng)造的各種資源,構(gòu)建出別具特色的體育教學(xué)方法,引入“三位一體”體育實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)運(yùn)營(yíng)觀念,在排球和跆拳道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,體育教師和實(shí)驗(yàn)課程、項(xiàng)目以及設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室管理人員形成完整的綜合系統(tǒng)。這種方法不光使體育教學(xué)方法得到了有效創(chuàng)新,同時(shí)也拓展了體育課程資源,還補(bǔ)充了師資隊(duì)伍,對(duì)于短時(shí)間內(nèi)教師師資不足的現(xiàn)象,具有很好的效果。通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成了良好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變了那種只喜歡體育不喜歡體育課的學(xué)習(xí)態(tài)度。體育課落后于其他學(xué)科的主要原因是自身的約束,體育教學(xué)重視體育項(xiàng)目和學(xué)生學(xué)習(xí)的開(kāi)放,跟一般的文化知識(shí)學(xué)科相比,體育是一門(mén)理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。這種平臺(tái)模式最大的優(yōu)勢(shì)就是豐富了高校體育的內(nèi)涵,保持了學(xué)科的原本屬性,主要表現(xiàn)在:

      (1)實(shí)現(xiàn)了師資和課程的開(kāi)放,學(xué)校主管部門(mén)指定的體育教師和實(shí)驗(yàn)室管理工作人員,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在各個(gè)學(xué)校和各個(gè)區(qū)域進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

      (2)有效地實(shí)現(xiàn)了考核制度的開(kāi)放,這種方式的確立,使大學(xué)公共體育課更加有魅力,使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)接受,并且在時(shí)間上很自由,有效地促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

      (3)相同專業(yè)不同班級(jí)或相同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生,可以有效地共享資源,并且也使學(xué)校的現(xiàn)有資源發(fā)揮出更好的效果。

      三、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)的使用效果

      首先,依靠互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和多媒體,充分吸引了學(xué)生的注意力。對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生,接受互聯(lián)網(wǎng)信息的能力要更強(qiáng),并且取得的效果也會(huì)更好,可以在具體的應(yīng)用實(shí)踐出體現(xiàn)出來(lái)。其次,為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)具有個(gè)性化的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。雖然體育課自身就是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,但是倘若單純地只學(xué)習(xí)書(shū)本上的體育知識(shí),沒(méi)有經(jīng)過(guò)體育教師有效的指導(dǎo),那么學(xué)習(xí)的目的性就不能夠真正體現(xiàn)出來(lái)。依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立起健全的體育實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的平臺(tái),不光為學(xué)生提供了無(wú)空間限制的學(xué)習(xí)的平臺(tái),更加強(qiáng)化了學(xué)生與教師之間的良好交流互動(dòng)。最后,依靠互聯(lián)網(wǎng)媒體實(shí)驗(yàn)室,在體育教學(xué)和日常的管理中,通過(guò)師生之間的良好互動(dòng),有效地實(shí)現(xiàn)了資源共享。

      四、結(jié)語(yǔ)體育與其他學(xué)科相比,還處于“弱勢(shì)”位置,體育數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室是在媒介融合下產(chǎn)生的新生事物,還需要不斷發(fā)展和完善,要結(jié)合高校的實(shí)際情況,對(duì)體育領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入探究。體育實(shí)驗(yàn)室不光對(duì)學(xué)生教學(xué)訓(xùn)練發(fā)揮著作用,也具有科研和對(duì)社會(huì)服務(wù)的功能,高校要充分利用這些優(yōu)勢(shì),積極豐富專業(yè)領(lǐng)域,使新媒體在體育教學(xué)領(lǐng)域得到更加廣泛的使用。

      參考文獻(xiàn):

      [1]趙芳.“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)大學(xué)生體育生活方式的影響[J].遼寧體育科技,2017,39(5):110-112.[2]陳福運(yùn),布特.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略的研究[J].浙江體育科學(xué),2017,39(1):22-26.[3]陳天霞,張惠芹,胡學(xué)龍.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校公共體育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與教學(xué)改革[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2016,33(6):233-235.

      第五篇:互聯(lián)網(wǎng)金融背景下P2P發(fā)展研究

      互聯(lián)網(wǎng)金融背景下P2P發(fā)展研究

      字?jǐn)?shù):2754 來(lái)源:商情 2014年47期 字體:大 中 小 打印當(dāng)頁(yè)正文

      【摘要】

      互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展帶動(dòng)了P2P融資模式的高速發(fā)展,在一定程度上拓寬了民間資本的投資渠道和小微企業(yè)的融資渠道,但惡性事件頻發(fā)不禁引發(fā)人們對(duì)P2P行業(yè)前景的質(zhì)疑。本文從P2P模式的本質(zhì)出發(fā),旨在剖析P2P行業(yè)的機(jī)與危,并提出P2P行業(yè)持續(xù)發(fā)展的可行性建議。

      【關(guān)鍵詞】

      互聯(lián)網(wǎng)金融;P2P;融資

      一、引言

      作為互聯(lián)網(wǎng)金融的主要形式之一,P2P(Peer to Peer),即“人人貸”,是指借助于互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的個(gè)人對(duì)個(gè)人的一般為小額信貸的直接信貸方式:資金閑置的人和有資金需求的人將信息發(fā)布到P2P融資平臺(tái)上,通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行配對(duì),完成小額貸款。

      在互聯(lián)網(wǎng)金融的大背景下,P2P融資因“融資便捷、普惠金融”等特性具有廣闊的發(fā)展前景,但其中隱藏的風(fēng)險(xiǎn)也不容小視。P2P融資的風(fēng)險(xiǎn)根源何在以及如何規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)將成為P2P行業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

      二、P2P發(fā)展的機(jī)與危

      (一)P2P發(fā)展歷程

      2007年,國(guó)內(nèi)首家P2P網(wǎng)貸平臺(tái)“拍拍貸”成立,拉開(kāi)了國(guó)內(nèi)P2P平臺(tái)發(fā)展的序幕。隨著互聯(lián)網(wǎng)金融在中國(guó)市場(chǎng)的繁榮發(fā)展,作為互聯(lián)網(wǎng)金融主要形式之一的P2P也取得重大飛躍。2013年10月,P2P網(wǎng)貸規(guī)模首次實(shí)現(xiàn)單月破100億,截至2013年底,我國(guó)P2P網(wǎng)貸平臺(tái)交易規(guī)模達(dá)到897.1億元,同比增長(zhǎng)292.4%;P2P網(wǎng)貸平臺(tái)數(shù)量為523家,同比增長(zhǎng)253.4%,但P2P在高速發(fā)展的同時(shí)也暴露出風(fēng)險(xiǎn)管控上的一些漏洞。2013年1011月僅兩個(gè)月時(shí)間,超過(guò)50家P2P平臺(tái)倒閉,并傳出多起網(wǎng)貸第三方收黑錢、老鼠倉(cāng)等惡性事件,P2P平臺(tái)的發(fā)展開(kāi)始逐步放緩,P2P平臺(tái)融資存在的風(fēng)險(xiǎn)也逐漸引起人們的反思。

      當(dāng)前,我國(guó)現(xiàn)存的P2P平臺(tái)主要分為四種模式:第一類是傳統(tǒng)的P2P模式,由借貸雙方直接簽訂貸款協(xié)議,P2P平臺(tái)只充當(dāng)純粹的中介,不參與實(shí)際的資金借貸且不對(duì)放貸人的資金提供保障,如“拍拍貸”;第二類是擔(dān)保模式,P2P平臺(tái)通過(guò)引入保險(xiǎn)公司為借貸雙方的交易擔(dān)保來(lái)實(shí)現(xiàn)客戶資金保障,如“人人貸”;

      第三類是平臺(tái)模式,引入小貸公司,通過(guò)吸收投資人的投資需求來(lái)滿足小貸公司的融資需求,如“有利網(wǎng)”;第四類是債券轉(zhuǎn)讓模式,籌資人通過(guò)P2P平臺(tái)發(fā)售債權(quán)實(shí)現(xiàn)融資,投資人通過(guò)P2P平臺(tái)購(gòu)買債權(quán)實(shí)現(xiàn)投資。

      (二)P2P發(fā)展的機(jī)遇分析

      從市場(chǎng)環(huán)境來(lái)看,一方面,經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和中小企業(yè)數(shù)量的增多使得市場(chǎng)對(duì)資金的需求進(jìn)一步增大,同時(shí)也對(duì)融資渠道的多樣化提出了更高的要求;另一方面,由于中國(guó)居民長(zhǎng)期以來(lái)形成的儲(chǔ)蓄習(xí)慣,居民手中的閑置資金總體規(guī)模較大,超出了市場(chǎng)的融資需求,給P2P行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了規(guī)模龐大的資金流保障。相對(duì)于美歐等金融行業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)際市場(chǎng),中國(guó)發(fā)展環(huán)境對(duì)P2P貸款的適合度在居民儲(chǔ)蓄率、人力成本、用戶需求等方面更具優(yōu)勢(shì),為P2P的發(fā)展創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)遇。

      從P2P模式自身來(lái)看,P2P行業(yè)在中國(guó)正處于成長(zhǎng)期,具有較大的發(fā)展?jié)摿?,相?duì)于傳統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)融資,P2P融資無(wú)需經(jīng)過(guò)繁瑣和漫長(zhǎng)的審核,貸款要求相對(duì)降低,且審核周期較短,具有快捷、高效等特點(diǎn),能夠滿足融資方短期內(nèi)的融資需求,這些都為P2P的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。

      (三)P2P發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)分析

      從P2P的運(yùn)行模式及市場(chǎng)環(huán)境、監(jiān)管環(huán)境來(lái)看,P2P發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)源于以下幾個(gè)方面:

      1.政府監(jiān)管的缺失。由于P2P是一種新興的互聯(lián)網(wǎng)金融形式,在我國(guó)監(jiān)管體系中不屬于銀監(jiān)會(huì)也不屬于中國(guó)人民銀行監(jiān)管的范疇,監(jiān)管主體混亂,近年來(lái)一直處于監(jiān)管空白的狀態(tài)。2011年9月,中國(guó)銀監(jiān)會(huì)辦公廳發(fā)布《人人貸有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)提示的通知》,首次對(duì)于P2P貸款平臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)作出提示,認(rèn)為P2P主要存在七大風(fēng)險(xiǎn)和隱患;除此以外,目前政府尚未出臺(tái)任何具有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的P2P監(jiān)管辦法。政府監(jiān)管的缺失是P2P平臺(tái)發(fā)展的主要風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源之一。

      2.信用體系的不健全。一方面,P2P平臺(tái)當(dāng)前主要的融資方是中小企業(yè)和個(gè)人,融資方整體信用程度不高,存在較大的信用風(fēng)險(xiǎn),需要獲取大量的融資方信息,進(jìn)行更為嚴(yán)格的融資方審核;另一方面,由于國(guó)內(nèi)信用體系不健全,P2P平臺(tái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)與征信系統(tǒng)的對(duì)接,各P2P平臺(tái)之間由于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的存在也不可能實(shí)現(xiàn)融資人信息共享,導(dǎo)致P2P平臺(tái)面臨著需要進(jìn)行嚴(yán)格審核卻缺乏審核依據(jù)的尷尬局面。

      3.P2P平臺(tái)準(zhǔn)入門(mén)檻低。截至2013年底,我國(guó)P2P平臺(tái)數(shù)量超過(guò)500家,自2013年開(kāi)始以幾乎一天一家的速度在增長(zhǎng),從總體規(guī)模和經(jīng)營(yíng)狀況來(lái)看,我國(guó)P2P平臺(tái)的準(zhǔn)入門(mén)檻較低,注冊(cè)資本多為數(shù)百萬(wàn)元。由于準(zhǔn)入門(mén)檻低,資金力量薄弱,有可能存在一些P2P平臺(tái)公司無(wú)視中介職能,收黑錢、欺騙投資者;更

      有甚者,一旦發(fā)生大額的違約事件,較容易出現(xiàn)P2P平臺(tái)攜款潛逃等惡性事件。

      4.P2P平臺(tái)擔(dān)保杠桿過(guò)高。我國(guó)《中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理暫行辦法》規(guī)定,擔(dān)保機(jī)構(gòu)擔(dān)保責(zé)任余額最高不超過(guò)其自身實(shí)收資本的10倍。由于我國(guó)P2P平臺(tái)準(zhǔn)入門(mén)檻低,規(guī)模較小,為了獲取利益,普遍存在著擔(dān)保額超過(guò)實(shí)收資本10倍的情況。由于P2P平臺(tái)普遍擔(dān)保杠桿過(guò)高,一旦市場(chǎng)大環(huán)境發(fā)生變化,融資方大規(guī)模的違約將對(duì)P2P行業(yè)造成毀滅性的打擊。

      三、關(guān)于P2P發(fā)展的建議

      P2P一方面能夠解決市場(chǎng)上“融資難、投資難”的兩大難題,具有較大的市場(chǎng)潛力;另一方面,由于自身因素和市場(chǎng)環(huán)境因素,也面臨著較大的發(fā)展風(fēng)險(xiǎn),為促進(jìn)P2P行業(yè)的持續(xù)發(fā)展,本文提出關(guān)于P2P發(fā)展的幾項(xiàng)建議:

      (一)加強(qiáng)政府監(jiān)管

      相關(guān)部門(mén)應(yīng)盡快出臺(tái)P2P相關(guān)的政策法規(guī),通過(guò)法律法規(guī)的形式對(duì)P2P平臺(tái)的準(zhǔn)入門(mén)檻、運(yùn)行模式、違規(guī)懲罰等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范,建立P2P平臺(tái)評(píng)級(jí)制,清理不合規(guī)的P2P平臺(tái)企業(yè),整頓P2P行業(yè)風(fēng)氣,對(duì)違規(guī)操作的P2P平臺(tái)公司采取嚴(yán)厲的處罰,并明確對(duì)P2P融資違約方的懲處措施。

      (二)健全信用體系

      不斷完善我國(guó)的征信體系,實(shí)現(xiàn)P2P平臺(tái)與征信系統(tǒng)的對(duì)接,確保P2P平臺(tái)可從征信系統(tǒng)中獲取借貸雙方的征信信息,同時(shí)借貸雙方的交易信息也可反映到征信系統(tǒng)中。

      (三)完善風(fēng)控體系

      P2P平臺(tái)應(yīng)根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)流程,完善平臺(tái)風(fēng)控措施,建立一套涵蓋借貸雙方信用審核、違約追繳、貸后評(píng)價(jià)等融資全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)控制體系。建立備用金制,即提取融資金額的一定比例的資金作為備用金,做到風(fēng)險(xiǎn)事前控制;進(jìn)行資金使用情況監(jiān)控,做到風(fēng)險(xiǎn)事中控制;建立健全的還款違約追繳渠道,做到風(fēng)險(xiǎn)事后控制。

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