第一篇：拓展幸?？臻g

“拓展幸?？臻g”調(diào)查問(wèn)卷

1.請(qǐng)闡述你所理解的“幸?！?。（200字以?xún)?nèi)）

我是一名剛畢業(yè)工作不久的大學(xué)生，我所理解的幸福就是能夠看到成功的希望，因?yàn)橹挥邢Ｍ畈艜?huì)充實(shí)才不會(huì)乏味，自己才會(huì)向著成功不斷的努力拼搏。

2.“幸?？臻g”是個(gè)什么概念？請(qǐng)闡述你所理解的“幸福空間。（200字以?xún)?nèi)）

幸?？臻g和別的幸福其實(shí)也是大同小異，都是生活能幸福，家庭能美滿(mǎn)，社會(huì)能穩(wěn)定，但在企業(yè)里面，所指還有不同，我們企業(yè)，肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任，在企業(yè)里的幸福就是員工福利待能較其它企業(yè)在中上等水平，各種保險(xiǎn)、醫(yī)療、住房都能給員工解決的很全面，讓員工有個(gè)歸屬感，有個(gè)穩(wěn)定的工作環(huán)境和生活，這樣我覺(jué)得就是企業(yè)員工的幸福。

3.請(qǐng)闡述你對(duì)“拓展幸?？臻g”的理解。（500字以?xún)?nèi)）拓展幸?？臻g就是向其它方向廷伸去尋找去發(fā)現(xiàn)生活中的幸福，有的人認(rèn)為錢(qián)多就是幸福，這也沒(méi)有錯(cuò)，錢(qián)多可以提高生質(zhì)量，當(dāng)然很幸福，但真的有錢(qián)了就會(huì)幸福嗎？我覺(jué)得不是這樣的，錢(qián)只是一方面，人們還需要精神方面的幸福，或者思想和信仰方面的幸福，這樣我們就會(huì)活得很快樂(lè)，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀(guān)和堅(jiān)定的信念不跟隨他人不被社會(huì)上的一些東西所誘惑，保持一顆清凈的心。這樣不也是一種幸福。

4.請(qǐng)闡述你認(rèn)為應(yīng)該為誰(shuí)、如何拓展幸?？臻g？（500字以?xún)?nèi)）

什么樣的生活是幸福的，塑造怎樣的城市才能給人們更大的幸福~ 在城市繁華的街道，人流川息，買(mǎi)賣(mài)興隆，但他們幸福嗎？沒(méi)有調(diào)查，我只敢提問(wèn)，到相比之下，哈東站略顯破敗的街道，行人三三倆倆，孩子們結(jié)伴玩耍，很人把工作搬到道旁，樹(shù)蔭下還曾看見(jiàn)巴掌大的狗啃骨頭。。

我曾在小站下車(chē)，戴上耳機(jī)，走街串巷，上面都是我親眼所見(jiàn)，有意思的是，在這些地方我是能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的，而那些寬敞馬路，車(chē)很多，只有煩躁的喇叭聲。人的戶(hù)外活動(dòng)很受客觀(guān)環(huán)境的影響，車(chē)速很快的街道大人通常會(huì)抓緊孩子，行人之間的交談幾乎不可能。而街道旁如銀行前通常是比較冷清的。不合理的規(guī)劃會(huì)導(dǎo)致城市的冷清和乏味。

中國(guó)新興的街道通常都過(guò)分寬敞，過(guò)寬的街道使溝通變得不可能，同時(shí)車(chē)流只會(huì)制造噪音和不安全感。對(duì)于道路和交通的流暢的矛盾，似乎沒(méi)有比較完美的解決辦法，也許應(yīng)該提倡的是發(fā)達(dá)的城市公交系統(tǒng)，以及城市的分區(qū)管理，開(kāi)車(chē)的人不要妄想一個(gè)油門(mén)到家門(mén)口，比較合適的是車(chē)來(lái)到一個(gè)地方然后步行回家，遇到鄰居孩子什么的可以有交談的空間。人們的活動(dòng)應(yīng)該集中起來(lái)，就人的心理來(lái)講，人們經(jīng)常有趣的看別人做什么，對(duì)著街道人流比對(duì)著所謂的風(fēng)景都更讓人愉悅，這也是為什么公園的靠背椅子面對(duì)街道而不是相反。

在居住區(qū)等，我們應(yīng)該創(chuàng)造人們相遇交談的條件，而不是抓著孩子的手緊張兮兮的過(guò)馬路。廣場(chǎng)步行街應(yīng)該被更大量的使用，創(chuàng)造更加趣味的街道。

雖然幸福永遠(yuǎn)不會(huì)被納入政績(jī)考核，同樣官員根本沒(méi)有合適的激勵(lì)去做使人民幸福的事。但我希望，我們這代可以做些事改變社會(huì)。我們基本已經(jīng)富裕，接下來(lái)應(yīng)該追求更加幸福了

第二篇：寫(xiě)作空間拓展

寫(xiě)作空間拓展

發(fā)表于 2010-07-14 11:36:00點(diǎn)擊率：3

3以上談各類(lèi)命題的審題，主要是在“切題”的準(zhǔn)確上、在“范圍”的限制上，即從消極方向?qū)徍?；而審題還有一個(gè)更值得提倡的積極方向，那就是在保證能“切題”、合“范圍”前提下，進(jìn)而開(kāi)拓出廣闊的可寫(xiě)視野，了望到遼闊的馳騁空間。這兩個(gè)方向的審題是相輔相成的，而要寫(xiě)出有創(chuàng)新意思的作文，這后一個(gè)方向的審題往往要花較多的時(shí)間和心力。

如何從積極的方向去開(kāi)拓可寫(xiě)空間呢？下面提示幾種方法以資借鑒。

1、虛實(shí)選取法

有的作文命題很實(shí)，實(shí)者則虛之：如“肩膀”，從實(shí)在的人體部位的肩膀角度就難寫(xiě)，那么由肩膀聯(lián)想到“依靠”“擔(dān)子”“責(zé)任”“站在巨人的肩膀上”“肩負(fù)其歷史使命”“個(gè)人的肩膀”“民族的肩膀”等，可寫(xiě)的空間就大大地拓寬了。

有的作文命題很虛，虛者則實(shí)之：如“感悟大自然”，“大自然”是個(gè)范圍很大的抽象概念，只想到對(duì)整個(gè)大自然的感悟，就虛而難寫(xiě)，倘“萬(wàn)中取一”，嘗其一“臠”，或只寫(xiě)水，感其千變?nèi)f化；或只寫(xiě)山，悟其奇崛險(xiǎn)怪；或只寫(xiě)樹(shù)，感其萬(wàn)種風(fēng)情；或只寫(xiě)云，悟其千姿百態(tài)；也可寫(xiě)夜望星空，慨嘆宇宙之廣闊深邃，感悟“吾生也有涯知也無(wú)涯”；也可寫(xiě)流星，想到“不要追求短暫的閃光，而要追求永恒的光輝”；也可寫(xiě)靜聽(tīng)蟲(chóng)鳴，驚嘆世界奇妙多彩，感悟生命的無(wú)窮力量；哪怕只寫(xiě)蟬鳴，也會(huì)感悟“四年的黑暗勞作，才有短短一個(gè)月的歡唱”；哪怕只寫(xiě)小草，也會(huì)感嘆“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??這些無(wú)不合“感悟大自然”這個(gè)大話(huà)題。

2、多義聯(lián)想法。題目的詞語(yǔ)常有多種意義，對(duì)“多義”的玩味與選擇，最是表現(xiàn)審題的智慧。

如“生無(wú)所息/生有所息”中的“息”，既指身體的休息，還指奮斗的停輟或中止，因而可寫(xiě)的范圍大大加寬：懶惰者念著“生有所息”，一生碌碌無(wú)為；勤奮者懂得“生無(wú)所息”，取得輝煌成就；蔣筑英、羅健夫等知識(shí)分子堅(jiān)信“生無(wú)所息”卻過(guò)度勞累而英年早逝；人生該“有所息”還是“無(wú)所息”？高速奔跑的時(shí)代戰(zhàn)車(chē)令人想“息”也“息”不下來(lái)；不同時(shí)代的“有所息”、“無(wú)所息”是進(jìn)步還是退步??對(duì)生命的這些思考與探討，都是源于對(duì)“息”這個(gè)多義詞的理解。

如“雕琢心中的天使”中的“雕琢”與“天使”，都具有多義性?！暗褡痢笨梢岳斫鉃椤按俪伞薄皩?shí)現(xiàn)”“樹(shù)立”“培養(yǎng)”“塑造”“發(fā)掘”“實(shí)踐”??；“天使”可以理解為“美好的愿望”“遠(yuǎn)大的理想”“完美的目標(biāo)”“善良的心地”“優(yōu)雅的氣質(zhì)”“高尚的境界”??

且隨著對(duì)這些具有多義指向的詞語(yǔ)的理解，可寫(xiě)的內(nèi)容對(duì)象便不勝枚舉了，凡是用心創(chuàng)造美的，均可成為話(huà)題寫(xiě)作的范圍，這樣看來(lái)，本話(huà)題的開(kāi)放空間實(shí)際是很大的。如：

請(qǐng)以《水的聯(lián)想》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，其他文體不限。

雖然是標(biāo)題作文，卻有話(huà)題作文般廣闊的空間?？蓮囊韵陆嵌葮?gòu)思立意：

a、從水的形態(tài)展開(kāi)聯(lián)想，水有晶瑩的水滴，也有汩汩的清泉，也有潺潺的小溪，還有遼闊的海洋。聯(lián)想到人有各種各樣的性格，不同性格的人組成了人類(lèi)社會(huì)。

b、由滴水穿石，聯(lián)想到學(xué)貴有恒，學(xué)貴有專(zhuān)。

c、由海納百川，有容乃大，聯(lián)想到善于接納別人、虛懷若谷才能壯大自己。

d、由水流不斷向前，奔騰不息，聯(lián)想到人生應(yīng)積極進(jìn)取，人生應(yīng)不斷追求。

e、由波濤動(dòng)蕩，起伏不定聯(lián)想到人生有起有落，要正確對(duì)待成敗得失。

f、由海浪拍打巖石聯(lián)想到為人不可太剛，剛者易折，以柔克剛，剛?cè)嵯酀?jì)。

g、由湖泊、沼澤、池塘安于平靜而逐漸干枯聯(lián)想到人生不能只追求安穩(wěn)。

h、由瀑布從峭壁上一躍而下聯(lián)想到人生不應(yīng)在平坦中徜徉，越是遭受挫折，越要放聲高歌。縱然碰上一百次崖壁，拐上一千道彎，跌上一萬(wàn)個(gè)跟頭，目標(biāo)不變，信念永恒。

i、從水的形成過(guò)程看，由高山上的雪，融化成水，蒸騰成水汽，變幻成不同形態(tài)的云，最后又變成雨落到地面。一滴水的形成要經(jīng)過(guò)多方面的醞釀，一個(gè)人的一生也必須經(jīng)歷種種艱難曲折的過(guò)程才會(huì)成熟。

j、從水的作用看，能滋潤(rùn)萬(wàn)物，那么人也要像水一樣，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

k、一滴水也可以折射太陽(yáng)的光輝，明智的人要善于以小見(jiàn)大，以所見(jiàn)知所不見(jiàn)。

l、水晶瑩清澈，好人一生平安，心靈純潔、晶瑩剔透的人，最終能有七彩的人生。

m、一滴水只有放進(jìn)大海才能永不干涸，一個(gè)人只有投身于社會(huì)才能擁有自我。

n、水可載舟、亦可覆舟，作為領(lǐng)導(dǎo)者，要取信于民，依靠民眾。

o、水往低處流，人類(lèi)不能違背客觀(guān)規(guī)律，否則會(huì)自食惡果。

p、水能沖破堤岸，泛濫成災(zāi)，人類(lèi)如果不加約束，只想得到徹底的自由，一定會(huì)害己害人害社會(huì)。

q、流水不腐，戶(hù)樞不蠹，刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

r、從水的性質(zhì)聯(lián)想，水裝進(jìn)什么容器就呈現(xiàn)什么形狀，為人處事應(yīng)隨和，富于變化。但是，從反面來(lái)看，也可以看作是見(jiàn)風(fēng)使舵，這種為人處事的方法和態(tài)度又是大多數(shù)人所鄙視的。

s、水能溶解多種物質(zhì)，做人要有博大寬容的胸懷，這樣才能正確對(duì)待生活中的種種不平、不公，化解怨憤。

t、從水的經(jīng)歷看，高山的雪水，穿越懸崖峭壁，經(jīng)過(guò)層沙積土，有巉巖阻擋，有暴風(fēng)雷霆，但也有芳草斜陽(yáng)，夾岸桃花。我們的生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的?？鞓?lè)中要感謝生命，痛苦時(shí)也要感謝生命，快樂(lè)固然讓人興奮，痛苦又何嘗不美麗？

3、變換表述法。有的作文命題，或借助形象、或利用比喻，如浙江作文命題曾有“一枝一葉一世界”，江蘇作文命題曾有“風(fēng)頭?豬肚?豹尾”。這類(lèi)命題越形象，考生理解卻越含糊，往往成為考生之最怕。命題本義不明說(shuō)，讓你“仁者見(jiàn)仁；智者見(jiàn)智”，因而考生需要合理轉(zhuǎn)換表述，即“剝殼”一番，“翻譯”一下，使其意義變得赤裸，使其面孔變得親近，審“透”而生出一些實(shí)質(zhì)性的意義之后，就不難選擇一個(gè)適合自己寫(xiě)作的內(nèi)容。

如“出人意料和情理之中”的話(huà)題，“出人意料”指某種情形沒(méi)料到，或某個(gè)結(jié)果非同尋常，“情理之中”即事出有因，符合常情；整個(gè)的轉(zhuǎn)換表述成赤裸意義，可以是“偶然性中有其必然性”，可以是“不平凡（或沒(méi)料到的）的成就（或惡果），有其內(nèi)在的原因”。

如話(huà)題“跑的體驗(yàn)”，見(jiàn)仁見(jiàn)智，可寫(xiě)的也是很多的：可有感于“發(fā)展”，可有感于“自由”，可有感于“方向”，可有感于“極限”，可有感于“局限”，可有感于“超越”，可有感于“險(xiǎn)阻”??

如話(huà)題“曲徑通幽”，“曲徑”，是彎彎曲曲的小路，可理解轉(zhuǎn)述為常人少走的路，不同尋常的途徑，超乎尋常的手段，婉轉(zhuǎn)的方式，巧妙的方法，別具一格的手法??；“通幽”可以理解轉(zhuǎn)述為：達(dá)到理想的目標(biāo)，達(dá)成滿(mǎn)意的效果，創(chuàng)造美妙的境界??這樣分解著，“剝殼”著，“翻譯”著，“赤裸”意義就出來(lái)了——選擇不平凡的途徑，或用超乎尋常的手段，或采用別具一格的手法??而實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)，取得滿(mǎn)意的效果，達(dá)到美妙的境界??它可以寫(xiě)為人處事的策略，可以寫(xiě)理想的做法，可以寫(xiě)文學(xué)藝術(shù)中的技巧??當(dāng)然不排除可以寫(xiě)實(shí)景而去記敘一處自然的或人文的景觀(guān)。

第三篇：拓展教學(xué)空間

品社課要拓展教學(xué)空間

——讓學(xué)生從課本中走出來(lái)

《品德與社會(huì)》課的教學(xué)目標(biāo)是為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)奠定良好基礎(chǔ)。

本學(xué)期我所擔(dān)任的是四年級(jí)的《品德與社會(huì)》，為了改變以往以 “課本為主”的傳統(tǒng)授課方式，逐步“以書(shū)為輔”，向新課程改革靠近。我采取了“拓展教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生從課本中走出來(lái)的教學(xué)方法。所謂“拓展”就是指讓學(xué)生在掌握書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，更多更完善地了解社會(huì)知識(shí)，并學(xué)會(huì)對(duì)各種不同事件的解決和處理方法，達(dá)到課堂與社會(huì)實(shí)踐相接合的目的。

品社課不能單單依靠課本上的知識(shí)，要面向?qū)W生的生活實(shí)際，要讓學(xué)生在自身的生活圈中去認(rèn)知、去學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)身邊的事和物。小學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處于懵懂狀態(tài)，他們的社會(huì)生活圈太窄小，他們需要的是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。作為老師就是他們的一個(gè)橋梁。我們要做好這個(gè)橋梁就應(yīng)該不斷打牢自己的基礎(chǔ)知識(shí)，更多更好地盡自己所能地給孩子各種知識(shí)。所以教學(xué)空間不應(yīng)局限于課堂，應(yīng)盡可能創(chuàng)設(shè)條件向社會(huì)延伸。

在講堂上我經(jīng)常從小事談到大事，從國(guó)內(nèi)談到國(guó)外，有時(shí)學(xué)生會(huì)問(wèn)我：“老師，你是不是跑題了？”我告訴他們：“社會(huì)是一個(gè)大家庭，也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，不管我講給你們的是什么，那都是社會(huì)，所以社會(huì)沒(méi)有跑題的可能?！本褪沁@樣，我的品社課內(nèi)容豐富起來(lái)，好多孩子都喜歡上品社課。記得第一次在給四二班新生講第一堂品社課，下課時(shí)一個(gè)小男生跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，你講的課真是太好了”，我笑著問(wèn)他：“哪里好??？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“您講課讓我們很放松，就像在和我們聊天一樣，而且講了好多我們都不知道的事，讓我們長(zhǎng)了好多知識(shí)?！?/p>

1、課本內(nèi)容從實(shí)踐中來(lái)

在教學(xué)中我注重了與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。

例如：在講“道德風(fēng)尚”時(shí)講到人要有社會(huì)道德，我就提醒大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們能告訴老師，你們認(rèn)為最不講道德的人都有誰(shuí)??？”同學(xué)們說(shuō)：“小偷就是，他偷別人的東西最不道德?！薄昂?！大家說(shuō)的真好，老師曾經(jīng)就遇到過(guò)這種人，有一次??”當(dāng)我把自己的親身經(jīng)歷講給同學(xué)們時(shí)，同學(xué)們都踴躍起來(lái)，也講了發(fā)生在自己身邊的事并告訴同學(xué)們自己是如何解決問(wèn)題的?！巴瑢W(xué)們，你們說(shuō)得都很好，現(xiàn)在我們就知道了好多如何對(duì)付小偷的方法，識(shí)破了小偷好多計(jì)謀。那你們還知道哪些人也是不道德的嗎？好！讓我們打開(kāi)書(shū)一起去看看吧！”一下子就將學(xué)生從實(shí)踐中帶入到課本中來(lái)。從而通過(guò)自我的實(shí)踐，引起學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的興趣，不知不覺(jué)中還教會(huì)了同學(xué)們自我保護(hù)。

2、從課本中走出去

教學(xué)內(nèi)容可以從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間。

如在講授“做文明乘客”時(shí)，書(shū)上有各種圖讓學(xué)生分辨哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的，遇到這種情況應(yīng)該怎樣解決。同學(xué)們都自抒已見(jiàn)，大膽發(fā)言。這時(shí)我將課本合上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家說(shuō)的都很有道理，除了書(shū)上講的，我們想想在生活實(shí)踐中是不是也有好多類(lèi)似的事情呢？”于是我舉例說(shuō)了一件事：上次老師在坐公交車(chē)時(shí)，遇到一件事，那次車(chē)上人很多，某車(chē)站上來(lái)一位大娘懷里抱著一個(gè)三歲左右的小孩，當(dāng)有人給她們讓座時(shí)她沒(méi)有任何表情，而且將孩子剛喝完的牛奶瓶隨手扔到窗外。大家說(shuō)她做的對(duì)嗎？學(xué)生們都回答“不對(duì)！”“那她都錯(cuò)在哪里了？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別人給她讓座，她應(yīng)該有禮貌說(shuō)聲謝謝。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“她不應(yīng)該把喝過(guò)的牛奶瓶到處亂扔”“大家說(shuō)的都很對(duì)，可是你們知道后來(lái)怎樣了嗎？”“不知道，老師快告訴我們吧！”“后來(lái)那個(gè)大娘懷里抱的小孩看到大娘扔牛奶瓶的動(dòng)作，也學(xué)起了她，伸著小手去夠窗口，要把另一瓶扔掉”“那不是帶壞小孩子了嗎？”“對(duì)呀！真聰明，所以我們應(yīng)該知道幼兒是分不清好與壞，對(duì)與錯(cuò)的，他們只會(huì)去模仿大人的行為”“老師，我家就有小妹妹，我回去一定不會(huì)學(xué)大娘那樣，會(huì)把小妹妹教壞的。”“你說(shuō)的太好了，我們大家都應(yīng)該有好行為，做好的文明乘客”同學(xué)們通過(guò)這件事都受益非淺，讓他們懂得了做榜樣的重要性。

總之，我要不斷創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中使學(xué)生受到教育，逐步提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。

第四篇：幸?？臻g說(shuō)說(shuō)

幸福空間說(shuō)說(shuō)

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)1

1、幸福就是清晨看到陽(yáng)臺(tái)上自己親手栽種的米蘭羞怯地開(kāi)出朵朵金黃色小花;就是大掃除時(shí)在床底下發(fā)現(xiàn)那雙“失蹤”已久的皮鞋;就是看著外婆坐在搖椅里慢慢睡著，身上蓋著我送給她的格子披肩。

2、要讓愛(ài)情簡(jiǎn)單，最好就是精選適合自己的對(duì)象。一個(gè)真正值得去愛(ài)、也懂得回愛(ài)的人，自然會(huì)讓愛(ài)情變得簡(jiǎn)單。這樣，兩人之間平時(shí)不需要猜測(cè)心意，不用擔(dān)心行蹤;不害怕在無(wú)意之間激怒，不懷疑做任何事情的動(dòng)機(jī)。兩人之間，有一點(diǎn)牽掛，卻不會(huì)糾纏;兩人之間，有一點(diǎn)想念，卻不會(huì)傷心。

3、彼此相愛(ài)就是幸福。如此簡(jiǎn)單，如此難。

4、有些東西由不得自己選擇，有些事不是不想就可以不做

5、可能你裝的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)真他們以為你是一個(gè)強(qiáng)悍的人所以你只有自己

6、我又用親身經(jīng)歷解釋了能做朋友最好別做戀人~

7、 ˉ每天都在上演的三件事晚上睡不著早上起不來(lái)后悔睡的太晚ˉ

8、最溫暖的旋律是馳騁在你胸口的心跳

9、 、要長(zhǎng)相沒(méi)長(zhǎng)相要個(gè)子沒(méi)個(gè)子要能力沒(méi)能力要成績(jī)沒(méi)成績(jī)這就是現(xiàn)在的我、、、

10、不可能的事別想不可能的人別等明知道不會(huì)有任何結(jié)果還泥足深陷就是你活該

11、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。人生的苦悶有二，一是欲望沒(méi)有被滿(mǎn)足，二是它得到了滿(mǎn)足。

12、對(duì)啊像我這種在大街上一抓一大把的你又怎么可能會(huì)稀罕

13、我一個(gè)人夢(mèng)我一個(gè)人錯(cuò)我一個(gè)人或喜或悲不要誰(shuí)關(guān)心我

14、忽然發(fā)現(xiàn)人在難過(guò)的時(shí)候文采都特別好、

15、聽(tīng)說(shuō)過(guò)：假閨蜜，沒(méi)想到我還有個(gè)假哥們。

16、好友之間如同兩個(gè)軀體而只有一個(gè)靈魂

17、開(kāi)始的時(shí)候我們就知道總會(huì)有終結(jié)，但是我們還是義無(wú)返顧的跑去自找傷痛。

18、 “我累了?！薄澳銇?lái)吧，包吃包住?！薄@就是友情

19、你知道的我不輕易說(shuō)愛(ài)不輕易喜歡任何人

20、夢(mèng)已逝心已碎留下只是在為離開(kāi)做準(zhǔn)備

21、傷悲覆蓋著每個(gè)夜晚，這痛苦的滋味結(jié)纏在胸口，久久不能釋?xiě)选?/p>

22、我來(lái)到你的城市走過(guò)你來(lái)時(shí)的路

23、童話(huà)說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空

24、沒(méi)遇到你之前我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚遇見(jiàn)你結(jié)婚這事我沒(méi)想過(guò)和別人

25、 [你都不回頭怎么知道我不在你身后]

26、心事我含在喉嚨的毒血隨時(shí)可以致我的命

27、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾經(jīng)走失的自己。

28、費(fèi)勁討好想攥在手里的關(guān)系,通常都不長(zhǎng)久

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)2

1. 喜歡一個(gè)人是一件很幸福，又很辛苦的事。

2. 捂著眼睛，聆聽(tīng)從前喜歡的歌。當(dāng)旋律一點(diǎn)點(diǎn)飄滿(mǎn)整個(gè)房間時(shí)，時(shí)光也就一點(diǎn)一點(diǎn)的穿梭在了過(guò)去。每個(gè)人當(dāng)你多年以后，再度聽(tīng)起你從前喜歡聽(tīng)的歌時(shí)，你就會(huì)想到曾經(jīng)聽(tīng)這首歌的自己。

3. 無(wú)論遇到什么事情，都不要輕易說(shuō)你不喜歡我，不要輕易放棄我這段感情，下一站未必比我好。

4. 無(wú)論吵鬧多少次，說(shuō)多少傷人的話(huà)，最后還是會(huì)因?yàn)樵诤鯇?duì)方而和好如初，這就是幸福的愛(ài)情。

5. 我最幸福的事，是明明相擁著睡了整夜，早上睜開(kāi)眼睛你的第一句話(huà)卻是:我想你了。

6. 我知道我還未成熟但我狠自信的對(duì)自己說(shuō)總有那么一天我會(huì)幸福會(huì)成熟。

7. 我愛(ài)你的現(xiàn)在，不管過(guò)去怎樣，但從今以后，我會(huì)對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)。

8. 聽(tīng)著一首歌，懷念著一個(gè)不真實(shí)的人。記憶太久，那些往往我們思念的人，牽掛的人，都會(huì)變得不真實(shí)。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中又有什么是真實(shí)的了。真實(shí)的記憶?記憶久了遇到現(xiàn)實(shí)也就不真實(shí)了。有時(shí)候有些人有些事相見(jiàn)真的不如懷念。

9. 最幸福的事情，就是當(dāng)我看向你，你正在看著我。

10. 真正的幸福是一點(diǎn)一點(diǎn)爭(zhēng)取的，是一天一天積累的。

11. 曾經(jīng)擁有的不要忘記已經(jīng)得到的更加珍惜屬于自己的不要放棄已經(jīng)失去的留作回憶想要得到的必須努力。

12. 早安跟晚安，總能比我愛(ài)你這三個(gè)字，讓人感到幸福。

13. 在一起是一種緣分，真的好珍貴，不要輕易讓喜歡你人哭泣傷心，好好珍惜在一起的每一分鐘，美好的回憶應(yīng)該留給快樂(lè)和歡笑。

14. 如果喜歡一個(gè)人，在允許的情況下，告訴對(duì)方。也許得不到答案，但至少你努力過(guò)，將來(lái)不會(huì)有遺憾。

15. 你所有的衣服里，至少要有一套是能穿得出去的;在你所有的能耐中，至少要有一樣是能拿得出手的。不會(huì)做很多事情并不可怕，可怕的是沒(méi)有一件事情能做好。

16. 有好心情才會(huì)有好風(fēng)景，有好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，有好思考才會(huì)有好主意，有好人緣才會(huì)有好口碑，有好習(xí)慣才會(huì)有好身體，有好性格才會(huì)有好命運(yùn)。

17. 驀然回首，你咋還沒(méi)走。

18. 其實(shí)單身挺好、和誰(shuí)曖昧都不需要解釋。

19. 別人再好，也是別人。自己再不堪，也是自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。

20. 風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)3

1.太多愛(ài)情不能隨緣，不是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，而是緣分不夠。

2.有沒(méi)有一個(gè)人你無(wú)數(shù)次說(shuō)要放棄，但你總是舍不得。

3.我不知道該說(shuō)什么，我只是突然在這一刻，很想你。

4.感恩!感謝有你們，一路陪著我，度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月!

5.再怎么高傲的人、遇見(jiàn)她喜歡的人，也會(huì)變得卑微。

6.一切患得患失為了你，所有驕傲自尊都失手。

7.在那人煙稀薄的大街上，觸摸秋天淡淡的傷。

8.我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，也看到了花落的結(jié)局。

9.手機(jī)里依然留著喜歡你那句未曾送出的信息。

10.他若愛(ài)你，不必討好;他若不愛(ài)，更加不必。

11.我的心如果你都不懂，該如何繼續(xù)讓你寵愛(ài)。

12.我要讓全世界都知道，這個(gè)魚(yú)塘被你承包了。

13.我會(huì)珍惜那個(gè)走路時(shí)自覺(jué)的拉著我的手的人。

14.希望有一天牽著你的手陪你一起散步，浪漫。

15.我愛(ài)了他四年，昨天終于等到他對(duì)我說(shuō)他愛(ài)我。

幸福空間說(shuō)說(shuō)4

1、幸福已經(jīng)和我隔了一整個(gè)世紀(jì)，回不了頭，也忘不了痛。

2、幸福就是，我正在想你的時(shí)候，你的電話(huà)就打進(jìn)來(lái)。

3、幸福的時(shí)刻，一半是和你在一起，一半是在夢(mèng)里;痛苦的時(shí)刻，一半是分離，一半是默默地想著你≈

4、很多時(shí)候，我平靜地做著一些事，喝水，失眠，然后突然很疼痛地想你，真的很疼，疼得我彎下了腰哭泣。

5、愛(ài)一個(gè)女孩子，與其為了她的幸福而放棄她，不如留住她，為她的幸福而努力。

6、愛(ài)你不是游戲，落淚不是演戲，瞬間的幸福不美麗!

7、幸福的日子，就是吃飽了撐著去睡覺(jué)的日子。

8、幸福的女人，會(huì)遇到一個(gè)騙她一輩子的男人。不幸福的女人，會(huì)遇到騙她一時(shí)的男人。

9、幸福并不是要做給誰(shuí)看，幸福就是堅(jiān)定的走自己的路，握住身邊人的手就這么簡(jiǎn)單。

10、相信喜歡你的人，不要總是懷疑我的誠(chéng)意，親密之余給彼此留一點(diǎn)自己的空間。

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)5

1、最美的青春，不過(guò)是一兩個(gè)一直陪伴你的朋友和一個(gè)盜不走的愛(ài)人

2、我再也找不到誰(shuí)能比你更好 我就是要跟你白頭到老

3、如果我們住在彼此心里 死亡就不是分離’

4、如果有個(gè)她能為我付出一切，我必將為她傾盡所有。

5、有你在身后,我從沒(méi)感到過(guò)冷 //

6、最幸福的時(shí)候是不分開(kāi)

7、希望我們一牽手就是一生.更希望我們睡一起一睡就是一世.

8、喜歡和你靜靜的待在一起，沒(méi)有任何人的打擾。

9、距離使兩顆心靠的更近。

10、我想和你手牽手，走完我們的下輩子。

11、用心守護(hù)的瞬間，造就我們溫馨的時(shí)刻。

12、幸福，卟是妳怎么寵我，怎么曖我，而是有妳在身邊，別的無(wú)所謂了。

13、有你在冬天也是夏天

14、LOVe讓你我更相近

15、你給我的愛(ài)就像甜甜的棉花糖

16、我想要和你共度一把傘，有過(guò)每一個(gè)炎熱的夏天和雨天！

17、未來(lái)的每一步一腳印，踏著彼此夢(mèng)想前進(jìn) 。

18、未來(lái)的每一步一腳印，相知相惜相依為命，別忘記之間的約定，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊陪著你。

19、你小小的微笑里，藏著我大大的幸福.

20、涐想用手掌里緊握的溫暖 托住時(shí)光里微笑的模樣

21、你是我的棒棒糖，我是你的悠悠球

22、其實(shí)，我愛(ài)你三個(gè)字很簡(jiǎn)單！有你有我，才有愛(ài)--

23、當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下，我就明白我得到了溫暖。、

24、我愛(ài)你不只是說(shuō)說(shuō)，這份愛(ài)會(huì)是一輩子......

25、永遠(yuǎn)成為你守護(hù)的翅膀永遠(yuǎn)可以展翅高飛

26、擁抱著你的滋味 勝過(guò)一切的完美

27、沒(méi)有情感的悲，只有幸福的醉。

28、我愿意這條情路相守相隨，你最珍貴。

29、向日葵盛開(kāi)的夏天、空氣中幸福泛濫

30、淡淡的一眼是你認(rèn)真的承諾，靜靜的一刻是我生命的全部，我不愿離開(kāi)你。

31、親愛(ài)的，寶貝詠遠(yuǎn)愛(ài)妳。。

32、喜歡和你在一起，就算不說(shuō)話(huà)也是一種難得的幸福與滿(mǎn)足。

33、你若不離 我永相隨

34、用吾的一生誓言，許諾你一生幸福。

35、此生衹愛(ài)你，不問(wèn)世間美；此心只爲(wèi)你，容不下世人

36、相遇的甜蜜，孤單的苦澀，都是你我的回憶。

37、不管，下一站去哪裏 只要有你的地方都是幸福啲

38、給我一個(gè)未來(lái)有你有我

39、想著你睡不著，這是愛(ài)情的味道。

40、有人相愛(ài) 有人夜里開(kāi)車(chē)看海 天亮了就是未來(lái)~

41、滄海桑田、、輕描淡寫(xiě)一個(gè)屬于我們的永恒、 …………︶ε╰

42、我要你握著我的手，帶我去，我想去的地方。

43、臨摹昏黃的燈光下，被幸福與溫暖包圍

44、︶ 、多少往事，甜在心頭。

45、想你的愛(ài)，在心頭。對(duì)你的情，天長(zhǎng)地久。只要我有，只要你要。

46、認(rèn)識(shí)你之前我的天空一片漆黑 認(rèn)識(shí)你之后我的天空一片光明

47、不管一年一月一時(shí)一分一秒，但我都會(huì)想你

48、只為搏你回眸一笑，傾國(guó)傾城。

49、不管怎樣我心里那個(gè)你位置永遠(yuǎn)不會(huì)消失

50、感動(dòng)的那一瞬間，淚水溢出了眼眶。

幸福空間說(shuō)說(shuō)6

1．我，只在做一件事情的時(shí)候才會(huì)想你，那就是呼吸。

2．我希望我跟你的名字能寫(xiě)在一起，不管是在婚禮的喜帖上，還是在葬禮的墓碑上。

3．最好的感覺(jué)是，當(dāng)我朝你看去時(shí)，你也在凝視著我。

4．什么時(shí)候你累了就來(lái)找我吧，什么樣的你我都要。

5．我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛(ài)，蹣跚漫步，夕陽(yáng)西下，白頭到老，相濡以沫。

6．男孩婚后對(duì)自己的妻子比婚前更好。一次聚會(huì)朋友笑他：“怎么結(jié)婚了還那么膩？”他訕訕地笑著說(shuō)：“結(jié)婚前很多男生都想追她，很多男生會(huì)對(duì)她好，我只有對(duì)她更好才能追到她；結(jié)婚后對(duì)她好的男生越來(lái)越少，我只有對(duì)她更好才能不讓她失落。”我所做的就是想讓她幸福。說(shuō)完，在場(chǎng)的朋友都沉默了。

7．最動(dòng)人的不是我愛(ài)你而是陪你到老的心。

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)7

1、有人追求幸福，所以努力;有人擁有幸福，所以放棄…

2、一分鐘心動(dòng)，一小時(shí)喜歡，一天愛(ài)上。忘記他，卻是一輩子。

3、也許你沒(méi)有貌，但你有才。也許你沒(méi)有才，但你溫柔。也許你沒(méi)有溫柔，但你……也許你什么都沒(méi)有，但是也許，他正愛(ài)著你的平凡。

4、所謂幸福，就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜引來(lái)無(wú)數(shù)人的羨慕和嫉妒。

5、十年前追求完美，幾近苛刻;十年后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初最不完美的那個(gè)人，其實(shí)是自己。

6、如果有過(guò)幸福，幸福也只是瞬間的片段，一小段一小段…

7、如果方向錯(cuò)了，停下來(lái)就是前進(jìn)。

8、忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

9、經(jīng)常想念你，哪怕你的壞，設(shè)身處地的多為對(duì)方著想，永遠(yuǎn)也不想讓你的面孔變得陌生。

10、最幸福的事情就是當(dāng)你想擁抱一個(gè)人的時(shí)候，他會(huì)把你抱的更緊。

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)8

1.不必刻意的陪伴，只需偶爾的相視一笑，如此自然，卻又仿佛勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

2.真正的幸福不是房子有多大，而是房里的笑聲有多甜。

3.幸福就是有一個(gè)人陪你無(wú)聊，難得的是你們兩個(gè)都不覺(jué)得無(wú)聊。

4.真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。

5.世上最幸福的事莫過(guò)于她在鬧，你在笑，如此溫暖一生，平凡而不平庸。

6.幸福如人飲水，冷暖自知，你的幸福，不在別人眼里，而在自己心里。

7.女人這輩子最大的任務(wù)其實(shí)不是癡心愛(ài)一個(gè)人，而是愛(ài)對(duì)一個(gè)人。

8.如果可以能不能不想了，如果可以能不能不愛(ài)了。

9.放了一個(gè)屁，他們說(shuō)那是愛(ài)情。聽(tīng)見(jiàn)，聞見(jiàn)，卻沒(méi)人看見(jiàn)。

10.我不是那個(gè)老師喜歡,家長(zhǎng)都愛(ài)的同學(xué).

11.年輕就是這樣，有錯(cuò)過(guò)有遺憾，最后才會(huì)學(xué)著珍惜。

12.我討厭我在乎的人對(duì)別人好，沒(méi)有理由，就是討厭。

13.我經(jīng)常損你，是因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊年P(guān)系。

14.教官走了，那不是再見(jiàn)，是一輩子的永別

15.你心里從沒(méi)在乎過(guò)我，我為何要把你放在心上。

16.你離開(kāi)了我的世界，我也沒(méi)必要在你的世界兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

17.我不知道自己在等待什么就像不知道什么在等待著我。

18.在老師口中，我們永遠(yuǎn)是最差的一屆。

19.想起當(dāng)初相見(jiàn)，似天旋地轉(zhuǎn)，當(dāng)意念改變，如過(guò)眼云煙。

20.之所以會(huì)念念不忘，是因?yàn)樽灾松僖矒碛胁涣肆恕?/p>

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)9

1．我沒(méi)有一難過(guò)就讓你心疼的命，卻得了你一難過(guò)就心疼的病。

2．每天把牢騷拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)缺鈣。

3．菇?jīng)?，你要有一顆像諾基亞一樣摔了無(wú)數(shù)次還能砸核桃的硬心腸才不會(huì)受傷。

4．如果喜歡你是一種病，我愿意放棄治療。

5．人生最好不要錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西，最后一班回家的車(chē)和一個(gè)深?lèi)?ài)你的人。

6．我得過(guò)上百場(chǎng)感冒，你是經(jīng)久不退的高燒。

7．今天看見(jiàn)一個(gè)女的追男的，超可愛(ài)，她說(shuō)：“做我男友吧，行不行？行就行，不行我再想想辦法。”

幸福空間說(shuō)說(shuō)10

1、有時(shí)候，一點(diǎn)微不足道的肯定，對(duì)我卻意義非凡。

2、人生就像騎單車(chē)，想保持平衡就得往前走。

3、我們始終都在練習(xí)微笑，終于變成不敢哭的人。

4、很多時(shí)候，看的太透反而不快樂(lè) ，倒不如幼稚的沒(méi)心沒(méi)肺。

5、用最真實(shí)的自己，才能遇見(jiàn)最應(yīng)該的那個(gè)人。

6、女人可以專(zhuān)一，可以深情，可以執(zhí)著，但要珍惜你的付出

7、縱使自己知道有些無(wú)理取鬧，但就是想要證明自己的重要性。

8、信任就像橡皮擦，在一次一次的錯(cuò)誤中慢慢損耗變小。

9、只要你勇敢地說(shuō)出再見(jiàn)，生活一定會(huì)賜予你一個(gè)新的開(kāi)始。

10、這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人，是你的念想，是你的溫暖。

11、關(guān)于我有多想念你，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。

12、有時(shí)候，你越隱藏你對(duì)一個(gè)人的感覺(jué)，你陷得越深。

13、讓友情變成愛(ài)情不容易，讓愛(ài)情變成友情更難

14、回憶綁住了我們的時(shí)間，時(shí)間扯斷了我們的回憶。

15、當(dāng)堅(jiān)持之苦大過(guò)放棄之痛，就是該放手的時(shí)候了。

16、最痛苦的一種再見(jiàn)是從未說(shuō)出口，但心里卻清楚，一切都已結(jié)束。

17、奇跡有時(shí)候是會(huì)發(fā)生的，但是你得為之拼命的努力。

18、人生最大的遺憾，莫過(guò)于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄

19、沒(méi)有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。

20、回憶本來(lái)是非常美好的，只要你能讓過(guò)去的都過(guò)去。

21、我以為我害怕的是告別的時(shí)刻，原來(lái)我同樣害怕重逢的時(shí)候。

22、用你的笑容去改變這個(gè)世界，別讓這個(gè)世界改變了你的笑容。

23、人們寧愿選擇單身是因?yàn)?，他們厭倦了付出太多而得到太少?/p>

24、沒(méi)人能夠改變另一個(gè)人，但卻能成為別人改變的一個(gè)原因。

25、微笑是任何場(chǎng)合下，你能做出的最佳反應(yīng)。

26、真相會(huì)讓我們痛一陣，但謊言令我們痛一生。

27、有時(shí)沉默，不是不快樂(lè)，只是想把心凈空。

28、懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。

29、無(wú)法挽回的就讓它過(guò)去，繼續(xù)往前走。

30、當(dāng)那個(gè)人開(kāi)始忽略你的時(shí)候、是應(yīng)該學(xué)會(huì)忽略那個(gè)人的時(shí)候。

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)11

1.愛(ài)不是懷念，不是熱烈，而是歲月，年深月久成了生活中的一部分。

2.謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。

3.會(huì)不會(huì)很久以后你想起我，然后問(wèn)自己為什么當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜我。

4.最令人憂(yōu)慮的是，有一個(gè)人愛(ài)著你，但你不確定這種愛(ài)何時(shí)會(huì)停止。

5.世界上總會(huì)有那么一個(gè)人，給你一包砒霜你也會(huì)當(dāng)蜜糖一樣沖水喝掉。

6.有的人對(duì)你好，是因?yàn)槟銓?duì)他好;有的人對(duì)你好，是因?yàn)槎媚愕暮谩?/p>

7.世間最珍貴的，不是得不到的和已失去的，而是現(xiàn)在我在手中的幸福。

8.現(xiàn)在才明白，人得一生不是一直都順利的，只有受過(guò)打擊挫敗才會(huì)成長(zhǎng)。

9.在百度有啊上買(mǎi)了一袋蟑螂藥，結(jié)果一打開(kāi)，里面跑出來(lái)一只活的小蟑螂。

10.只折磨自己是單相思，只折磨別人是虐待狂，既折磨別人更折磨自己是愛(ài)情。

11.也許，我這段時(shí)間真的讓你厭煩了，是否應(yīng)該分開(kāi)好好想想，我們以后該怎么。

12.貞操因人而異，比如人們會(huì)贊美一個(gè)女孩是處女，卻也會(huì)嘲笑一個(gè)男孩是處男。

13.是金子總要發(fā)光的，但當(dāng)滿(mǎn)地都是金子的時(shí)候，我自己也不知道自己是哪顆了。

14.我深?lèi)?ài)的少年我把我的夢(mèng)我最純粹的感情都拿去愛(ài)了你。

15.為什么當(dāng)看到他的時(shí)候心還是會(huì)難過(guò)，明明已經(jīng)不愛(ài)了。

16.讓我的那些與青春，與溫暖有關(guān)的回憶里都是你的影子。

17.愛(ài)上你就像吃巧克力，苦苦的，卻又充滿(mǎn)了濃濃的甜蜜。

18.伸出手，卻觸不到你。我們之前的距離，怎么也邁不過(guò)。

19.我看著你左側(cè)臉的輪廓像極了我連姓名都不知道的一個(gè)人。

20.我喜歡句號(hào)。句號(hào)代表終結(jié)，我害怕了逗號(hào)后轉(zhuǎn)折旳劇情。

21.如果你討厭我，我一點(diǎn)也不介意，我活著不是為了取悅你。

22.思念突然涌上心頭，哭的撕心裂肺，也換不回來(lái)你一個(gè)微笑。

23.幸福已經(jīng)和我隔了一整個(gè)世紀(jì)，是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。

24.相遇的那一刻，純白色的世界大雪紛飛，愛(ài)情在最初的那夜，綻放出絕美的花朵。

25.醉過(guò)才知酒好，愛(ài)過(guò)才知情濃。

26.有人疼才顯得多么出眾。

27.畢竟我的理想是做你的夫人。

28.我會(huì)用我的方式一直守護(hù)你。

29.親手把一輩子的幸福給了你。

30.我的心里有你陪，哪里會(huì)寂寞。

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)12

1、不要讓過(guò)去的記憶，來(lái)折磨現(xiàn)在的自己。

2、有太多事情，根本讓我無(wú)法自拔。我寧愿相信解決問(wèn)題需要暴力

3、只想告訴你，想你想到撕心裂肺

4、最終陪我到最后的是（自己的）影子。

5、寧可偏執(zhí)，也不能放棄

6、所有所有所有的人 但愿你們可以很幸福很幸福。

7、有錢(qián)人真的好吝嗇。

8、等到風(fēng)景看透時(shí)，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。

9、什么叫愛(ài)情 只是讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滴去磨滅 僅此而已

10、悲傷著我的悲傷寂寞著我的寂寞一個(gè)人的生活

11、最親的人總是用你最討厭的方式保護(hù)你。

12、少了什么？我們都不清楚

13、我能許你一世煙火，你確給了我三生迷離。

14、我明白太放不開(kāi)你的愛(ài)。

15、應(yīng)該笑，卻連牽強(qiáng)的笑都維持不了。

16、誰(shuí)說(shuō)我花心 可誰(shuí)知道我曾經(jīng)比誰(shuí)都用心

17、關(guān)于那些快樂(lè)的，悲傷的記憶，都要默然接受。

18、他說(shuō)：我們私奔吧。雖然苦，但是能和他在一起，我不怕苦！

19、腦袋空空，四大皆空。

20、其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單， 一句關(guān)心， 一句問(wèn)候就夠了。

21、給朋友般的問(wèn)候 難免言不由衷。

22、有時(shí)候，我們都會(huì)看錯(cuò)人，交錯(cuò)朋友，但是在我們身邊還有兄弟陪伴著。

23、先生，先生，我們的未來(lái)會(huì)很美。

24、我給不了你全世界，但是我的`世界都給你

25、這輩子跟你相守到老的一個(gè)人，你要跟她爭(zhēng)出個(gè)一二三來(lái)， 有意義嗎。

26、夏天夏天悄悄過(guò)去，留下小秘密。

27、哈哈哈。你說(shuō)我愛(ài)你。這是我20xx年聽(tīng)過(guò)的最好笑的笑話(huà)…

28、我愛(ài)你，不是可以用語(yǔ)言，文字表達(dá)清楚的，

29、先生，我很想喜歡你。

30、受不了但又舍不得，誰(shuí)懂。 這條路， 我要怎么走。

31、現(xiàn)在你的消息一點(diǎn)也沒(méi)有， 你知不知道我很擔(dān)心。

32、因?yàn)椴慌湄嘉揖屯蝗蛔员暗恼f(shuō)聲失陪。

33、當(dāng)我最想說(shuō)些什么的時(shí)候，往往也是我最沉默的時(shí)候

34、我愛(ài)你。只是缺少了想在一起的勇氣。

35、人生就像憤怒的小鳥(niǎo)，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在那里笑。

幸福空間說(shuō)說(shuō)13

總是迷茫著 只是未曾挖掘自己具有潛力的方向。

人所處的環(huán)境不同 ，但凡福禍相依，苦樂(lè)摻半，只要從容處世，看淡得失，積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面，幸福的感覺(jué)就會(huì)接踵

幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)，幸福的特征就是心靈的平靜，所謂知足者常樂(lè)就是這個(gè)道理。 幸福就是人們的渴求在被得到滿(mǎn)足或部分被得到滿(mǎn)足時(shí)的感覺(jué)，是一種精神上的愉悅。

人們獲得的幸福感都是暫時(shí)性的，就像不幸一樣，隨著時(shí)間的流逝，幸福感以及不幸感都會(huì)逐漸淡化的，所以，我們?nèi)绻肜^續(xù)擁有幸福，想過(guò)幸福的生活，就必須去不斷地滿(mǎn)足更多的渴求。

人們得到一個(gè)幸福后，那么人們對(duì)同一個(gè)或同一類(lèi)幸福的渴求度就會(huì)遞減，當(dāng)人們?cè)俅潍@得這個(gè)或這類(lèi)時(shí)幸福時(shí)的幸福感就會(huì)逐漸遞減，當(dāng)達(dá)到足夠多的N次時(shí)，渴求度會(huì)變?yōu)榱?，幸福感也就變?yōu)榱懔恕?/p>

他們都是夾帶夢(mèng)想到處奔波 可是都找不到該擱置哪。

幸福，好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等，只是，因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平，悲觀(guān)的人認(rèn)為，幸福是那遙不可及的地平線(xiàn)，可望而不可及；樂(lè)觀(guān)的人認(rèn)為，幸福就在身邊......幸福是什么，我不知道，但我知道，開(kāi)心度過(guò)每一天，很輕松；珍惜現(xiàn)在所擁有的，很滿(mǎn)足；把握時(shí)光，不留下遺憾，很充實(shí)。這，也許就是一種幸福吧......

一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多，而是由于他計(jì)較的少，懂得發(fā)現(xiàn)和尋找，且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。

很多時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單，像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng)，像空氣一樣彌散于每個(gè)空間，只要你留意，得到它其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我就是其中一個(gè) 半夜深秋 半月彎彎。表達(dá)幸福的說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)

思索著 下個(gè)出口我將會(huì)在哪 我怎么釋放。

倘若哪天他真會(huì)來(lái)找我罵我打我侮辱我時(shí)

我知道那時(shí)的你肯定會(huì)得意的笑的合不攏嘴

可是我一點(diǎn)也不在意因?yàn)槲抑涝谖磥?lái)的未來(lái)

你肯定還在為自己沒(méi)有那么多的錢(qián)沒(méi)有那么多的衣服而發(fā)愁

人都是那么偏執(zhí)?；蛟S該去忘記或許該去懷念。

曾經(jīng)都陌生了半個(gè)世紀(jì) 不足那份殘缺。

償還制造輿論的人們。

可是，大腦不聽(tīng)我的控制。（我在微笑，淚卻一直掉）

每一次，傷心時(shí)、難過(guò)時(shí)、無(wú)助時(shí)、開(kāi)心時(shí)、寂寞時(shí)、

我第一個(gè)想到的總是你，好想你能陪我一起度過(guò)。

但，僅僅只是我幻想而已，陪在我身邊的、總不是你。

或許人們都有自己的歸宿。

還在想著再多貪點(diǎn)誰(shuí)的小便宜時(shí)

我卻坐在一間我喜歡的辦公室里為著怎樣投資和做生意而忙碌著

我的自強(qiáng)不息和自力更生是你永遠(yuǎn)不會(huì)有的

而以后我的財(cái)富也是你可望而不可即的

那財(cái)富就是友情、閱歷、和金錢(qián)

知足常樂(lè)能使幸福保鮮記得那年下雪的時(shí)候嗎 班里的同學(xué)總喜歡打雪仗 每次我都會(huì)滿(mǎn)

身濕漉漉的回來(lái) 每次你都像家人一樣 替我準(zhǔn)備好干毛巾

你說(shuō) 女孩子要懂得愛(ài)護(hù)自己 天這么涼就少去玩了 弄得滿(mǎn)身是水

感冒了怎么辦 我低下頭笑了笑 然后覺(jué)得心里暖了起來(lái)

我們的生命像一條無(wú)限延長(zhǎng)的直線(xiàn)。

你要知道。除非你跟我是1條線(xiàn)。

否則就算相交了無(wú)數(shù)點(diǎn)。早晚也會(huì)分道揚(yáng)鑣。

到了那時(shí)。就算你想回去 也再也回不去。

每次的每次，我自己對(duì)自己說(shuō)；不在為任何人流淚。

我們生活著我們都在快樂(lè)，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿(mǎn)，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè)需要自己去體會(huì)。

快樂(lè)是游蕩在藍(lán)天的幾縷白云，快樂(lè)是依偎在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，快樂(lè)是回蕩在森林的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，快樂(lè)是斜跨在天空上的一道彩虹。

如果快樂(lè)可以用錢(qián)買(mǎi)到，大多數(shù)人都會(huì)因價(jià)格貴得離譜而不快樂(lè)。心情短語(yǔ)

如何才能得到快樂(lè)?拋棄仇恨、遠(yuǎn)離煩惱、生活簡(jiǎn)單、淡泊名利、常設(shè)身處地為別人著想、笑口常開(kāi)、心中有愛(ài)。

當(dāng)你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望、達(dá)到一個(gè)目的、愛(ài)一個(gè)人、被人愛(ài)、一時(shí)的心情愉悅、快樂(lè)等等都屬于幸福。幸福沒(méi)有距離、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你心滿(mǎn)意意足時(shí)，就是幸福。

如果你能使一朵花兒快樂(lè)，不用自己的手隨便折毀它，那么花兒也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶的時(shí)候?yàn)槟闼蜕弦皇ㄏ愕臏剀啊?/p>

如果你能使一條小溪快樂(lè)，不把生活的污穟仍向它，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥是為你送上一捧甜蜜的甘露。

如果你能使一縷輕風(fēng)快樂(lè)，不把生產(chǎn)的廢氣隨意仍向它，那么輕風(fēng)也會(huì)使你快樂(lè)在你大汗淋漓的時(shí)也會(huì)為你送上一陣清涼。

為了尋找快樂(lè)，你走遍了千山萬(wàn)水，始終見(jiàn)不到它的蹤影。其實(shí)只要你擁有一顆知足的心，快樂(lè)就在你身上。

幸福只是一種個(gè)人的感覺(jué)罷了，看你自己怎么看待它了。很多時(shí)候，簡(jiǎn)單就是一種幸福。

生活本來(lái)就太多的誘惑，太多的追求和渴望會(huì)讓原來(lái)簡(jiǎn)單純粹的人生變的迷茫與困惑起來(lái)。

什么是幸福？這是個(gè)太老套的問(wèn)題，我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的。

那就是活著就是幸福，可以看到早上升起的太陽(yáng)是一種幸福，可以聽(tīng)家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒(méi)完那也是種幸福，可以和好朋友插科打諢也是種幸福，幸福很多很多，多的就如你身邊的空氣，充盈在你的周?chē)沣氯徊恢?/p>

幸?？臻g說(shuō)說(shuō)14

驕傲治愈不了歲月的舊傷痕。

將在外，軍令有所不受。

愛(ài)與恨都不會(huì)太認(rèn)真。

期待和一個(gè)他的不期而遇。

不是愛(ài)。只是羨慕嫉妒恨。

快看，海平面的那道光。

你我的距離就是天地的距離。

被愛(ài)比愛(ài)別人要好許多。

最殘忍那一刻，我竟然沒(méi)有回頭。

給你的自由，我還能做甚么。

莪離不開(kāi)他，卻也留不住他。

伱希望我好卻是為了不再對(duì)我好，

還記得那句，莪們?cè)谝黄鸢?!，

＂別快樂(lè)了自己,卻苦了父母。

這世上總有一些人自作聰明。

一句無(wú)所謂就這樣我們結(jié)束了。

我只想對(duì)你說(shuō)句，幸福，再見(jiàn)。

我相信別人，信到懷疑我自己。

時(shí)間分不開(kāi)莪們之間的愛(ài)。

不敢再有太多的奢望、，

就當(dāng)我是炮灰吧，灑在路邊就好。

珍惜.珍惜這所謂的友情。

我又流浪了，就一直這樣，

誰(shuí)的新歡不是別人的舊愛(ài)。

叱吒風(fēng)云，我任意闖萬(wàn)眾仰望。

太多的心酸，只有自己懂。

時(shí)光是記憶的橡皮。

我的撕心裂肺都是為了你這個(gè)女人。

我想做到，不會(huì)再有眼淚。失落。

握不住的沙、干脆揚(yáng)了它。

我對(duì)你的愛(ài)，讓時(shí)間說(shuō)真話(huà)。

有些人，縱使是朋友也有代溝的。

幾年的友情，說(shuō)滾就滾了無(wú)奈。

你再怎么也譜寫(xiě)不出我的憂(yōu)傷。

誰(shuí)的新歡不是別人的舊愛(ài)。

因?yàn)樘珢?ài)了，所以太在乎了。

愛(ài)情原本就這樣，玩膩了就扔了。

春風(fēng)都化成秋雨，愛(ài)就愛(ài)到底！

走了一趟那絢爛華麗背后的虛假。

游戲是有他的規(guī)則。

別說(shuō)過(guò)去因?yàn)槟悴慌洹?/p>

憂(yōu)傷安靜的旋律唱醉了回憶。

無(wú)情的人對(duì)誰(shuí)都一樣的殘忍。

堇色流年里跌跌撞撞的前行。

第五篇：拓展學(xué)生寫(xiě)作空間（本站推薦）

作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，它不僅能反映一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，更能反映其認(rèn)識(shí)能力、審美能力、思想修養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。因此，作文水平的高低是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要方面。因此教師要豐富作文教學(xué)途徑，擴(kuò)大學(xué)生視野，拓展學(xué)生的寫(xiě)作空間，進(jìn)而提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

一、廣泛閱讀積累素材閱讀對(duì)寫(xiě)作裨益極大，這方面，許多名人均有切身體會(huì)。杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！濒斞刚f(shuō)：“文章應(yīng)該怎么做，我說(shuō)不上來(lái)，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和練，此外并無(wú)心得或方法的?！边@些都說(shuō)明寫(xiě)作能力的提高是以“多讀”作為手段和途徑的。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生少做題，多讀書(shū)，這就要求教師改變以往的教學(xué)方式，除把課堂還給學(xué)生外，還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀。閱讀可采取課內(nèi)外相結(jié)合的方式，如教學(xué)了《小抄寫(xiě)員》，在學(xué)生對(duì)文章的思想內(nèi)容有所理解和體會(huì)后，向?qū)W生推薦閱讀一本好書(shū)《愛(ài)的教育》。因?yàn)檫@是一部思想性和藝術(shù)性都很強(qiáng)的外國(guó)作品。在閱讀內(nèi)容上，只要是思想內(nèi)容健康的均可，如自然科學(xué)、文史地理，這方面書(shū)籍可以拓寬知識(shí)面。閱讀文學(xué)作品，包括古詩(shī)詞、名言警句、小說(shuō)散文，既可學(xué)到寫(xiě)作技巧，豐富語(yǔ)言積累，還可陶冶情操，促發(fā)創(chuàng)作靈感；報(bào)刊雜志的大量知識(shí)與信息，也為學(xué)生提供了創(chuàng)作的材源；閱讀方法上，短小的精美文章要精讀，長(zhǎng)篇文章精讀和略讀相結(jié)合。古詩(shī)詞、名篇要朗誦，知識(shí)性作品可默讀、重點(diǎn)研讀和全面瀏覽相結(jié)合，讀和思辯相結(jié)合。讀書(shū)要求學(xué)生要做好閱讀筆記，逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣。有了廣泛的閱讀，學(xué)生就能獲取各種各樣的知識(shí)，同時(shí)在各種不同的閱讀方式在，使學(xué)生產(chǎn)生了語(yǔ)感，激發(fā)了靈感，有了語(yǔ)感和靈感，作文就水到渠成、自然流瀉輕松的事兒。二．超越文本說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練語(yǔ)文教材中有許多典范文章，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，完善和優(yōu)化自己的語(yǔ)言系統(tǒng)有著不可估量的作用。如果這些文章只是閱讀課上讀一讀而不能繼續(xù)延伸，我想也是一種“資源浪費(fèi)”，所以我在教學(xué)中，總是盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，建立起語(yǔ)文教材與生活之間的“紐帶”。如在教學(xué)《鯨》一課后，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練：把學(xué)生分為兩類(lèi)，分別以《我是虎鯨》和《我是須鯨》為題，介紹一下自己，越全面真好，可以用上課文中學(xué)到的一些說(shuō)明方法。學(xué)生個(gè)個(gè)興味盎然，為了說(shuō)得全面正確，他們個(gè)個(gè)認(rèn)真讀書(shū)，研究?jī)煞N鯨的特點(diǎn)和生活習(xí)性，結(jié)合自己課外搜集到資料，同時(shí)這些材料進(jìn)行必要的篩選和重組。因?yàn)檎f(shuō)的是“自己”，紛紛融進(jìn)了個(gè)性化的語(yǔ)言，以突出“自己”的優(yōu)勢(shì)。很快，學(xué)生高質(zhì)量地完成了這一練筆，學(xué)生不僅加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解，而且懂得了課文只是個(gè)例子，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。三．感悟生活寫(xiě)好真實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫(xiě)作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活相等，作文更是如此。學(xué)生寫(xiě)出的文章之所以言這無(wú)物，內(nèi)容空洞，蒼白無(wú)力，沒(méi)有時(shí)代感，其根本原因是學(xué)生遠(yuǎn)離了文章的源泉——生活，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)沒(méi)有真正接觸過(guò)生活。其實(shí)，校園無(wú)閑事，家庭有新聞，社會(huì)有熱點(diǎn)，學(xué)生間有生活，值得學(xué)生思考或者眾說(shuō)紛紜的話(huà)題應(yīng)該很多的。如真能捕捉生活，學(xué)生寫(xiě)作素材是豐富的，作文時(shí)學(xué)生就會(huì)少些無(wú)奈。如何感悟生活？主要是引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察生活，從身邊的生活中獲取第一手材料?？蓮囊韵聨追矫嫒胧峙囵B(yǎng)學(xué)生感悟生活能力：1要學(xué)生感而悟真情。白居易說(shuō)：“人之感于事，則必動(dòng)之于情?！边@種“情”和“意”不正是作文內(nèi)容的重要因素嗎？比如說(shuō)，著名散文家朱自清看到了父親的背影，便領(lǐng)會(huì)了“父親對(duì)兒子的真摯的愛(ài)”，從而創(chuàng)作了〈〈背影〉〉。因此，我讓學(xué)生細(xì)心觀(guān)察生活，寫(xiě)下親人間、師生間、朋友間的一些細(xì)小的事，領(lǐng)悟其中飽含的親情、友情、師生情，寫(xiě)出來(lái)的文章真實(shí)感人。

2、要感而悟其喻。寫(xiě)的文章要力求有深度，則必然要求細(xì)致，更重要的是能由此及彼地悟出他們之間的某些相似之處，進(jìn)而聯(lián)想、想象、使感知得以提高。如寫(xiě)《變》，學(xué)生從家鄉(xiāng)幾年來(lái)發(fā)生的巨大變化，進(jìn)而聯(lián)想到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上，改革開(kāi)放給人民生產(chǎn)、生活帶來(lái)翻天覆地的變化，字里行間熱情洋溢。

3、要感而悟其理。生活中的許多現(xiàn)象、許多事物往往是富于哲理的，假以時(shí)日，細(xì)心揣摩，用心體會(huì)，便會(huì)慧眼獨(dú)具，融入作文則必?zé)o平庸之嫌。

4、要感而悟其趣。生活中你會(huì)遇到一些情趣盎然的事情，讓你開(kāi)心而笑，回味無(wú)窮，如果你能把這樣的事，這樣的情趣流露于筆端，使之成文，讀者也會(huì)樂(lè)意與你一同開(kāi)心，一同回味的，就會(huì)達(dá)到寫(xiě)作的目的了。四．開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)興趣興趣是學(xué)習(xí)寫(xiě)作最好的老師?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！蓖瑯樱恼卟蝗绾梦恼?；好文者，不好樂(lè)文者。樂(lè)在很大程度上是種興趣。有了濃厚的興趣，便會(huì)在為文的過(guò)程中得到滿(mǎn)足和快樂(lè)。

1、組織辯論會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)。辯論會(huì)的選題是自由的，教師幫著選出一些題目，學(xué)生自己去確定一個(gè)。為防止趣味化傾向，教師在選題上要做具體的要求。這種活動(dòng)關(guān)鍵是要給學(xué)生充分的時(shí)間準(zhǔn)備，讓他們查閱書(shū)籍，或詢(xún)問(wèn)老師以獲取相應(yīng)的素材，并擬定初稿。這個(gè)過(guò)程非常重要，我們需要的就是這個(gè)過(guò)程。辯論時(shí)可先小組內(nèi)進(jìn)行，再?gòu)闹羞x出幾組到班上交流，教師適時(shí)加以引導(dǎo)，辯論會(huì)后再讓學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)感受。

2、適時(shí)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生自編自演課本劇，把課本中死記硬背、抽象的內(nèi)容通過(guò)演故事劇的形式，使之生動(dòng)活潑，具體形象起來(lái)。如《賣(mài)火柴的小女孩》、《凡卡》等。通過(guò)自編自演，加深了對(duì)教材的理解，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)作能力。

3、辦手抄報(bào)、板報(bào)。學(xué)生辦手抄報(bào)可謂是增強(qiáng)閱讀效果，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效措施，對(duì)提高學(xué)生作文水平很有裨益?？梢砸髮W(xué)生自己確定好每期的主題，根據(jù)主題選擇內(nèi)容，尋找合作伙伴。學(xué)生在活動(dòng)中為了辦出自己的特色，他們必須查找許多資料，對(duì)材料進(jìn)行分類(lèi)，或自己寫(xiě)寫(xiě)文章。然后組織、設(shè)計(jì)版面，再進(jìn)行一番的繪畫(huà)、抄寫(xiě)。這個(gè)過(guò)程融進(jìn)了學(xué)生多少精力和智慧。因此學(xué)生學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西，包括情感體驗(yàn)。從而不斷豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作水平?？傊?，要提高學(xué)生寫(xiě)作水平，不是一朝一夕的事，教學(xué)中努力要培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的寫(xiě)作素材，開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的欲望，使學(xué)生感受到寫(xiě)作文如同說(shuō)話(huà)一般，達(dá)到不吐不快。

談如何拓展學(xué)生寫(xiě)作空間拓展學(xué)生寫(xiě)作空間責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】