第一篇：探析提高思想政治工作質(zhì)量的方法和途徑

探析提高思想政治工作質(zhì)量的方法和途徑

劉愛(ài)國(guó)

（銀寶鹽業(yè)有限公司射陽(yáng)鹽場(chǎng)，江蘇 鹽城 224342）

【摘要】思想政治工作是黨做好群眾工作的一個(gè)傳統(tǒng)法寶，隨著的形勢(shì)的發(fā)展，必須與時(shí)俱進(jìn)地抓好思想政治工作方式方法的創(chuàng)新，不斷提高其工作質(zhì)量，為推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展，凝聚力量。本文從加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、強(qiáng)化系統(tǒng)教育、注重人格力量等方面入手，對(duì)提高思想政治工作的質(zhì)量的方法和途徑進(jìn)行了探索。

【關(guān)鍵詞】思想政治工作質(zhì)量方法探析

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入，鹽行業(yè)的資產(chǎn)重組和結(jié)構(gòu)調(diào)整正在不斷推進(jìn)，社會(huì)、企業(yè)、家庭、個(gè)人之間的關(guān)系正在發(fā)生著重大而深刻的變化，各種問(wèn)題和矛盾也在不斷增多，廣大職工群眾的思想和思維方式也在不同的層面發(fā)生著微妙的變化。為適應(yīng)這一形勢(shì)的發(fā)展，更好地推動(dòng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，思想政治工作必須與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中不斷提高工作水平和工作質(zhì)量。從近幾年思想政治工作的發(fā)展看，在方法、手段的運(yùn)用上，在教育的內(nèi)容和形式上，雖然都在向著綜合性的方向發(fā)展，但就其質(zhì)量和效果看，還存在著種種不盡如人意的地方。因此，我們要根據(jù)黨的十七大精神，特別是十七屆五中全會(huì)的要求，在思想政治工作的綜合運(yùn)用上創(chuàng)新思路、狠下功夫，在提高質(zhì)量上多動(dòng)腦筋，使思想政治工作真正抓出成效，同時(shí)要著力處理好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

1.提高思想政治工作的質(zhì)量，必須充分發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)的導(dǎo)向作用。

企業(yè)文化是由企業(yè)在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中逐步形成的共同的文化目標(biāo)，是由領(lǐng)導(dǎo)者倡議發(fā)起，全體職工認(rèn)同的群體意識(shí)和行為準(zhǔn)則，是思想政治工作導(dǎo)入企業(yè)的最科學(xué)的途徑。隨著人類(lèi)文化的發(fā)展，我國(guó)的企業(yè)文化建設(shè)獲得了不斷進(jìn)步和繁榮，江蘇鹽業(yè)企業(yè)的文化建設(shè)，借鑒了國(guó)內(nèi)外許多優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，起點(diǎn)較高。但目前還處

于探索培養(yǎng)階段，還沒(méi)有在職工群眾中形成共識(shí)，效果尚未顯現(xiàn)，特別是在如何發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)對(duì)加強(qiáng)思想政治工作和提高人的素質(zhì)的作用上，還沒(méi)有引起我們足夠的重視和關(guān)注，沒(méi)有形成用先進(jìn)的文化培育人、塑造人的氛圍，沒(méi)有達(dá)到用優(yōu)良環(huán)境影響人、改造人的效果。因此，要充分發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)對(duì)思想政治工作的促進(jìn)作用，還需注重三個(gè)方面的問(wèn)題。

1.1要體現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)的先進(jìn)性。緊緊圍繞“誠(chéng)信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)” 這個(gè)企業(yè)文化價(jià)值導(dǎo)向的中心，充分發(fā)揮其積極作用。近幾年來(lái)，由于“西化”思潮的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下追求實(shí)惠、經(jīng)商下海，政治、道德、集體觀念的淡化以至追求個(gè)人功利化的傾向的滋生等等，影響了人的素質(zhì)發(fā)展。特別是當(dāng)前，我們企業(yè)在實(shí)施結(jié)構(gòu)調(diào)整、減員增效、劃地養(yǎng)人等深層次改革的時(shí)候，部份職工眼前利益受到損害，思想波動(dòng)大，常常出現(xiàn)上訪、鬧事等現(xiàn)象，是不足為怪的。但在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，每一個(gè)政工干部能否自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“強(qiáng)企富民”的神圣使命，用行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在加強(qiáng)思想政治工作的過(guò)程中充分發(fā)揮核心價(jià)值觀的作用，卻是至關(guān)重要的。我們要緊緊圍繞如何對(duì)待個(gè)人與集體的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行教育，緊緊圍繞如何對(duì)待物質(zhì)生活與精神生活的關(guān)系問(wèn)題開(kāi)展工作，緊緊圍繞價(jià)值觀這個(gè)基本問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)，始終把弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義精神作為主旋律，引導(dǎo)職工群眾樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、思想觀念、行為方式、道德準(zhǔn)則，用誠(chéng)信感染職工、用創(chuàng)新安臵職工。只有這樣，思想政治教育工作的質(zhì)量才會(huì)得到提高。

1.2要注重企業(yè)文化建設(shè)的全方位發(fā)展。企業(yè)文化建設(shè)的范圍包含企業(yè)中的所有領(lǐng)域，無(wú)論是產(chǎn)區(qū)、銷(xiāo)區(qū)、機(jī)關(guān)、后勤，還是生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、營(yíng)銷(xiāo)等等，都離不開(kāi)企業(yè)文化建設(shè)，只是在各行業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中要根據(jù)各自不同的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，突出一定的專(zhuān)業(yè)氛圍。發(fā)揮思想政治工作的作用，必須通過(guò)先進(jìn)文化的力量，推動(dòng)各項(xiàng)工作向更高質(zhì)量、更高水平、更高層次發(fā)展，從而形成良好的政治文化氛圍。實(shí)踐中我們既要克服浮躁情緒和急功近利的想法，把樹(shù)幾塊

牌子、立幾個(gè)標(biāo)志物，當(dāng)作“文化”；也要克服把企業(yè)文化建設(shè)只當(dāng)成一種業(yè)余文化建設(shè)和文體活動(dòng)，只把企業(yè)文化建設(shè)停留在歌廳、舞廳、錄像廳和一般形式的“文化”上；還要克服文化教育建設(shè)的隨意性和盲目性，增強(qiáng)計(jì)劃性，突出各種文化組織、文化活動(dòng)、文化設(shè)施的主題，這樣才能使企業(yè)文化建設(shè)有的放矢。

1.3要注重企業(yè)文化建設(shè)本身的高層次、高格調(diào)。提高企業(yè)文化建設(shè)的高層次、高格調(diào)，最重要的就是要旗臶鮮明的堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)決抵制那種消極的腐朽的文化垃圾，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)要繼承，對(duì)外來(lái)文化要借鑒吸收。在實(shí)踐中做到：文化活動(dòng)的動(dòng)機(jī)端正，內(nèi)容健康，形式與效果統(tǒng)一，只有這樣，企業(yè)文化建設(shè)才能真正體現(xiàn)出它的先進(jìn)性，才能真正對(duì)思想政治工作起到推進(jìn)作用，思想政治工作的質(zhì)量才會(huì)不斷得到提高。

2.提高思想政治工作的質(zhì)量，必須加強(qiáng)系統(tǒng)的政治教育，全面提高人的綜合素質(zhì)。

人的思想教育大致可分為系統(tǒng)的政治教育和經(jīng)常性的思想教育。

2.1系統(tǒng)性政治教育。系統(tǒng)的政治教育是著眼于從根本上提高職工群眾的思想政治覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)能力，而進(jìn)行的思想工作。它主要是圍繞黨和國(guó)家的中心工作、黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)行系統(tǒng)的理論灌輸，以解決一定時(shí)期在職工群眾中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。

2.2經(jīng)常性思想教育。經(jīng)常性思想教育是為了解決群眾中各種具體的思想問(wèn)題，而進(jìn)行的個(gè)別日常性思想工作。它主要是解決一人一事的具有特殊性的思想問(wèn)題和執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中的思想問(wèn)題，為完成各項(xiàng)任務(wù)提供思想保證。

2.3兩者之間的關(guān)系。系統(tǒng)的政治教育與經(jīng)常性思想教育之間既有區(qū)別，又有聯(lián)系。系統(tǒng)的政治教育是職工群眾打牢思想理論基礎(chǔ)、了解國(guó)家大政方針的重要渠道，是職工群眾保持正確理想信念和道德情操的重要精神支柱，它為經(jīng)常性思想工作提供政治理論和思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；經(jīng)常性思想工作可為系統(tǒng)政治教育提供信息、鞏固和擴(kuò)大系統(tǒng)政治的教育成果。

2.4思想教育的現(xiàn)狀。在當(dāng)前的具體實(shí)踐中，我們的思想教育工作普遍存在著系統(tǒng)教育計(jì)劃多投入少，布臵多落實(shí)少等現(xiàn)象。部分企業(yè)總是借口經(jīng)費(fèi)緊張、時(shí)間不允許、生產(chǎn)任務(wù)忙等，忽視或放棄了系統(tǒng)的政治教育，一味地強(qiáng)調(diào)要搞好職工群眾一人一事的思想工作，棄本求末，過(guò)去許多好的傳統(tǒng)被企業(yè)一時(shí)的利益所取代，職工培訓(xùn)班取消了、職代會(huì)簡(jiǎn)化了，有的單位甚至連職工大會(huì)也不開(kāi)了。當(dāng)職工群眾思想中出現(xiàn)了問(wèn)題，往往來(lái)個(gè)“頭痛治頭、腳痛治腳”了事，治標(biāo)不治本，結(jié)果問(wèn)題越來(lái)越大、矛盾越來(lái)越多，使思想政治工作者成了“消防員”，疲于應(yīng)付。

因此，我們?cè)谒枷虢逃ぷ鬟^(guò)程中，既要注重抓好經(jīng)常性思想工作，更要把重視提高系統(tǒng)教育的質(zhì)量作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓緊抓好。只有重視提高系統(tǒng)教育質(zhì)量，才能為職工群眾接受和堅(jiān)信正確的理想信念、樹(shù)立高尚的道德情操、正確了解黨的路線方針政策奠定基礎(chǔ)，才能使職工群眾的素質(zhì)得到提高，從而為提高個(gè)別教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

3.提高思想政治工作質(zhì)量，必須堅(jiān)持以人為本，注重教育者的人格力量。

思想工作具有非強(qiáng)制性、漸進(jìn)性、職工群眾性等特點(diǎn)。根據(jù)這些特點(diǎn)，就要求我們?cè)谧鏊枷胝喂ぷ鞯臅r(shí)候，要用先進(jìn)的道理啟迪人、說(shuō)服人，用深厚的感情去尊重人、關(guān)心人、打動(dòng)人，通過(guò)正確的途徑和手段去吸引人、誘導(dǎo)人。不能操之過(guò)急，更不能企求“畢其功于一役”，而要有“滴水穿石”的精神，耐心細(xì)致地做好教育工作，并且能夠經(jīng)得起挫折和考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)漸變的積累，來(lái)實(shí)現(xiàn)思想教育工作的根本目的。

3.1要加強(qiáng)思想教育的針對(duì)性。任何單位都需要做思想工作，人人都是受教育者，同時(shí)人人也是思想教育者，沒(méi)有廣大職工群眾的參與，思想教育工作是做不好的。因此，我們?cè)谶M(jìn)行思想教育過(guò)程中，要克服“通過(guò)上幾次課、講幾次話、做幾次工作就能把人家的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)”的浮躁情緒，要看到人的高度能動(dòng)性。在當(dāng)前企業(yè)特別

困難的形勢(shì)下，一種正確思想的形成和確立往往需要經(jīng)過(guò)多次較量，最后才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。所以我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育過(guò)程中必須要有心理準(zhǔn)備，要始終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，努力搞好理論灌輸，組織職工職工群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握十七大精神和省公司關(guān)于結(jié)構(gòu)調(diào)整的重大決策，緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、當(dāng)前任務(wù)、職工群眾自身思想實(shí)際，用正確理論回答和解決各種思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用一致，努力打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”，形成全民學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈氛圍。

3.2要突出思想教育的實(shí)踐性。堅(jiān)決克服輕視理論和脫離實(shí)際的兩種偏向，把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題、教育與管理問(wèn)題、言教和身教問(wèn)題相結(jié)合，這樣思想政治教育才會(huì)有說(shuō)服力，才能讓人信服。教育者要在實(shí)踐中不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)自己的人格力量和情感功能的作用，在教育過(guò)程中，要切實(shí)通過(guò)自己的主觀努力，堅(jiān)持以身作則，逐步端正、同化職工群眾的認(rèn)識(shí)，千萬(wàn)不能采取以大壓小、以上壓下、應(yīng)付差事等做法，那樣就會(huì)造成惡性循環(huán)。作為教育者，要對(duì)職工群眾有深厚的感情，對(duì)職工群眾指出的問(wèn)題，要循循善誘、誨人不倦。在教育中要特別注重聯(lián)系實(shí)際情況，這樣會(huì)更見(jiàn)成效，更有助于增進(jìn)相互之間的感情和信任。

3.3要注意教育方法的實(shí)效性。善于增強(qiáng)職工群眾的參與意識(shí)。從思想教育的實(shí)踐來(lái)看，問(wèn)答法、討論法和實(shí)踐法對(duì)思想教育來(lái)說(shuō)都要比灌輸法效果好得多。我們要根據(jù)職工群眾已有的認(rèn)識(shí)，提出問(wèn)題得出結(jié)論，提高職工群眾的認(rèn)識(shí)能力。要根據(jù)教育內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，擬訂討論題目，組織職工群眾討論，選派代表發(fā)言，然后進(jìn)行總結(jié)并說(shuō)明理由。要針對(duì)職工群眾普遍關(guān)心的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，來(lái)提高思想工作的感性影響和作用。在教育過(guò)程中，要使自己的情感和教育內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，要進(jìn)入角色，做到心到神隨。要深入淺出，把育人與知識(shí)趣味性結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)職工群眾的學(xué)習(xí)興趣。要善于給職工群眾點(diǎn)化開(kāi)竅，抓住重點(diǎn)，講明講透相關(guān)道理，使職工群眾得到滿(mǎn)足。同時(shí)，還要注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、多媒體、電影錄像、幻燈等硬件設(shè)施的作用，以增加教育的感染力。

總之，思想政治工作是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)綜合藝術(shù)。是我們黨的生命線，只有充分發(fā)揮它的服務(wù)保證作用，我們的事業(yè)才不會(huì)偏離方向，我們才能凝心聚力戰(zhàn)勝一切困難，取得最后勝利。尤其在當(dāng)前改革改制的新形勢(shì)下，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步提高思想政治工作的質(zhì)量顯得尤為重要和迫切。我們必須在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)加強(qiáng)思想政治工作的新途徑、新方法。只有這樣，才能使思想政治工作最終產(chǎn)生吸引力，達(dá)到在解放思想中統(tǒng)一思想的目的，從而為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)企富民”的目標(biāo)和建設(shè)“小康型企業(yè)”發(fā)揮出更大作用。

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作者單位：江蘇省射陽(yáng)鹽場(chǎng)

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第二篇：提高幼兒園保教質(zhì)量的途徑和方法

提高幼兒園保教質(zhì)量的途徑和方法

一、加強(qiáng)幼兒園管理

1.塑造園所形象。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及教育體制改革的逐步深化，傳統(tǒng)的幼兒園管理觀念和模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前形式的發(fā)展。怎樣來(lái)提高幼兒園的管理水平，使其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)中，提升自身的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力，是每一所幼兒園管理者不斷探索的問(wèn)題。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，幼兒園首先要做的就是打破傳統(tǒng)的管理模式，走向科學(xué)化管理的道路。幼兒園應(yīng)該在管理者的帶領(lǐng)下，合理的選拔、調(diào)整、配備和組建幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子，全力打造一支年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，為幼兒園構(gòu)建出內(nèi)在的核心精神和凝聚力量，使幼兒園的整體形象直觀、真實(shí)的傳遞出幼兒園的內(nèi)在精神。

2.打造教師形象。教職工的整體形象代表著幼兒園的形象，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德代表著幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。隨著教育體制改革的不斷推進(jìn)，我國(guó)幼兒園的教學(xué)水平有了很明顯的提高，無(wú)論是園風(fēng)的建設(shè)、園所的環(huán)境、教學(xué)設(shè)備都有了顯著的改善。但廣大幼兒園還應(yīng)該以市場(chǎng)和社會(huì)的需求為導(dǎo)向，積極引進(jìn)創(chuàng)新的管理理念和模式，樹(shù)立效益與質(zhì)量并重的教育觀念，及時(shí)打破傳統(tǒng)單一的管理模式，在強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時(shí)，打造幼兒園教職工的良好形象，促進(jìn)院所由被動(dòng)的管理過(guò)渡到主動(dòng)管理，用情感化、人文化的管理理念替代規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化的管理思想，用科學(xué)管理替代經(jīng)營(yíng)管理，用靈活的管理手段替代硬性的管理方式。

3.注重教師思想。教職工的政治思想狀況直接影響著教學(xué)力量，幼兒園的教職工只有極少的一部分屬于共青團(tuán)員，因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻關(guān)注教職工的思想動(dòng)態(tài)，要不斷從政治思想層次去了解他們、幫助他們，以保證教職工隊(duì)伍思想的健康積極，加強(qiáng)整個(gè)隊(duì)伍的穩(wěn)定性和持續(xù)性。同時(shí)，要制定明確的工作職責(zé)制度，鼓勵(lì)教師們?cè)诒ＷC教學(xué)有序開(kāi)展的情況下，自制玩教具等，以節(jié)約園所的教育經(jīng)費(fèi)。只有教職工具備穩(wěn)定的政治思想，才能帶動(dòng)整個(gè)園所的正常工作，使幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和效果得到明顯的提高。

二、深化教育改革

1.樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。在傳統(tǒng)的幼兒園教育工作中，缺乏實(shí)際的工作目標(biāo)體系，教師僅把目光局限在教材內(nèi)容上，往往是先傳遞教材知識(shí)，后制定教學(xué)目標(biāo)，雖然教師都很努力的教育幼兒，但是教育的效率卻不容樂(lè)觀。這是因?yàn)?，教師在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，僅是結(jié)合教材內(nèi)容和自身的經(jīng)驗(yàn)去設(shè)計(jì)，忽略了幼兒的實(shí)際情況，以至于各項(xiàng)教育活動(dòng)沒(méi)有環(huán)環(huán)相扣。為此，廣大幼兒園教師首先要提高對(duì)樹(shù)立目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，把設(shè)定教育目標(biāo)作為自身工作的重點(diǎn)內(nèi)容，所有的教育模式和手段都要圍繞教育目標(biāo)展開(kāi)，結(jié)合每個(gè)班級(jí)的幼兒特點(diǎn)，有針對(duì)性的確定目標(biāo)和設(shè)計(jì)活動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)教育中的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取有效的方式調(diào)整和彌補(bǔ)，自覺(jué)的養(yǎng)成目標(biāo)意識(shí)，逐漸適應(yīng)以幼兒的實(shí)際發(fā)展水平為確立目標(biāo)和選擇內(nèi)容的依據(jù)，避免盲目、隨意、片面的開(kāi)展工作。

2.創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。通過(guò)研究幼兒園工作規(guī)程，我們不難看出，教職工共同為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的的良好環(huán)境，不僅是幼兒園教育的目標(biāo)，更是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的必要措施之一。幼兒園應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)持整體性、安全性、需要性、參與性的原則，持續(xù)為幼兒打造良好的物質(zhì)精神環(huán)境。首先，應(yīng)結(jié)合規(guī)程的要求及自身經(jīng)費(fèi)水平，在各班級(jí)種植一些有益健康的花草，在公共場(chǎng)地為幼兒開(kāi)辟草坪，多開(kāi)辟一些多功能室，并提供豐富的室內(nèi)玩具，特別是幼兒喜愛(ài)的那些不同結(jié)構(gòu)、不同大小的游戲材料；其次，充分利用教室內(nèi)和樓道內(nèi)的墻面，針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生提供恰當(dāng)?shù)闹R(shí)信息，使幼兒時(shí)刻受到知識(shí)的熏陶和感染，以充分發(fā)揮幼兒比較強(qiáng)的無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)幼兒自覺(jué)的學(xué)習(xí)。最后，要充分發(fā)揮空間的潛力，創(chuàng)設(shè)豐富的、趣味的教育環(huán)境。各班級(jí)教師應(yīng)善于利用班級(jí)、走廊、寢室的各個(gè)角落，利用玩具柜改變幼兒活動(dòng)的空間結(jié)構(gòu)，使幼兒活動(dòng)的內(nèi)容和范圍得到拓展，幼兒通過(guò)多次的交往，逐漸的養(yǎng)成對(duì)己、對(duì)人、對(duì)事的正確認(rèn)識(shí)和積極態(tài)度，有利于幼兒的個(gè)性發(fā)展及社會(huì)化的形成。

三、落實(shí)保教結(jié)合

1.重視保育工作。為了提高幼兒的保育工作，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，幼兒園應(yīng)該讓專(zhuān)業(yè)的醫(yī)務(wù)人員為幼兒制定食譜，教師要嚴(yán)格的監(jiān)督幼兒的伙食，在不同的季節(jié)，合理的調(diào)整幼兒的伙食，使幼兒攝取充足的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，要全面加強(qiáng)保健工作，并將其納入每日的工作任務(wù)中。為了激發(fā)教師工作的主觀能動(dòng)性，可將該工作納入每月的工作考核中，并與工資掛鉤。每個(gè)月都由園長(zhǎng)和保健醫(yī)生不定期的抽查幼兒的生活習(xí)慣，尤其是午睡前、中、后的檢查，還有每頓進(jìn)餐的習(xí)慣，并隨時(shí)觀察幼兒的進(jìn)餐規(guī)律和量，認(rèn)真記錄，讓教師能從整體上去分析幼兒，以便采取個(gè)別照顧。在課余時(shí)間或節(jié)假日，幼兒園還可以舉辦一些小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、體操表演、舞蹈表演等活動(dòng)，使學(xué)生在各種游戲中完成體育活動(dòng)。

2.加強(qiáng)體育鍛煉。在教學(xué)中，要時(shí)刻重視對(duì)幼兒活動(dòng)的指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育目標(biāo)。教師要盡量為幼兒提供充足的活動(dòng)時(shí)間和交往表現(xiàn)機(jī)會(huì)，采取各種有效的措施，盡量為幼兒提供足夠的活動(dòng)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。例如，可以有意識(shí)的調(diào)整時(shí)間和空間的結(jié)構(gòu)，多為孩子們安排一些自由活動(dòng)的時(shí)間、起床后活動(dòng)、餐前活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等等。為了適應(yīng)幼兒強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲和求知欲，幼兒園可以充分利用每個(gè)班級(jí)和園所的各種功能廳，盡量發(fā)揮這些空間活動(dòng)區(qū)的作用，加強(qiáng)幼兒交往和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒按照自己的興趣和能力去選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容，減輕教師的工作壓力，使教師有更多的時(shí)間和精力去觀察和了解幼兒，以便掌握每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，采取因材施教的措施。

結(jié)束語(yǔ)：幼兒園保教質(zhì)量的提高，離不開(kāi)園所領(lǐng)導(dǎo)和教師的辛勤努力和積極工作，在今后的工作中，教師要再接再厲，在探索中提高、在實(shí)踐中進(jìn)取，使保教質(zhì)量得到持續(xù)性的提高。

第三篇：提高幼兒園保教質(zhì)量的途徑和方法

提高幼兒園保教質(zhì)量的途徑和方法

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(德江縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 張?jiān)掠?常言“質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命”，其實(shí)，作為一個(gè)幼兒園，保教質(zhì)量又何嘗不是興衰成敗的決定性因素呢?現(xiàn)在的幼兒，都是家長(zhǎng)的心肝寶貝和全部希望，如果幼兒園的保教質(zhì)量差，家長(zhǎng)不滿(mǎn)意，不放心，他們?cè)趺磿?huì)把孩子送到這個(gè)幼兒園呢?沒(méi)有了生源，幼兒園何談興旺、發(fā)展?因此，要使幼兒園興旺發(fā)展、永遠(yuǎn)處于不敗之地，必須在保教質(zhì)量上下功夫，采取多種途徑和方法提高保教質(zhì)量，努力讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心，讓幼兒健康成長(zhǎng)。那么如何提高幼兒園的保教質(zhì)量呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德。

思想是行動(dòng)的指南，一個(gè)幼兒教師只有對(duì)這份職業(yè)和每個(gè)幼兒充滿(mǎn)熱愛(ài)，具有了良好的職業(yè)道德，才會(huì)用心去工作，教育好幼兒。因此，園領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)做好教師的思想政治工作，經(jīng)常開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使教師牢固樹(shù)立“園衰我恥，園興我榮，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于幼教，幼兒成長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸”的思想，能夠以積極主動(dòng)的態(tài)度全身心投入工作。

二、定期開(kāi)展崗位培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的工作效率。

對(duì)于幼兒園的每個(gè)崗位，都要有明確的職責(zé)內(nèi)容，無(wú)論是教師還是保育員，都要對(duì)自己的崗位職責(zé)了如指掌，熟記在心，并認(rèn)真履行，在每個(gè)學(xué)期中，園領(lǐng)導(dǎo)需要開(kāi)展崗位培訓(xùn)活動(dòng)，做到常抓不懈，尤其是對(duì)于新上崗的教師和保育員，必須在上崗前進(jìn)行崗位培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，提高他們的工作效率，避免盲目性和劣質(zhì)化。

三、經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步，而聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師們?cè)诼?tīng)課中可以看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)到良好的經(jīng)驗(yàn)方法;在說(shuō)課中可以鍛煉自己的表達(dá)能力、提高自己的理論水平;在評(píng)課中可以提高自己的教研水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。上公開(kāi)課的教師，更能從中得到成長(zhǎng)，因?yàn)樗齻優(yōu)榱税堰@節(jié)活動(dòng)組織好，得到聽(tīng)課教師的好評(píng)，在課前一定會(huì)做精心的設(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備，在組織活動(dòng)過(guò)程中也會(huì)格外用心。因此幼兒園要經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，尤其是要多開(kāi)展“一課三研”活動(dòng)，讓教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷成長(zhǎng)，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。對(duì)于聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)要作好時(shí)間安排，不能影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)，比如讓教師利用沒(méi)有課的時(shí)候去聽(tīng)課，盡量避免自己有課不上，讓幼兒放羊;說(shuō)課和評(píng)課時(shí)間可以安排在幼兒放學(xué)后或分組進(jìn)行(將沒(méi)有課的教師組成一組)。

四、常寫(xiě)反思和心得，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一個(gè)人做了事，要通過(guò)反思才會(huì)知道是對(duì)還是錯(cuò)，我們的教學(xué)也是一樣，只有課后進(jìn)行深刻反思，才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺，因此我們要經(jīng)常從專(zhuān)業(yè)的角度審視自己的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷進(jìn)行反思和總結(jié)，使自己在研究和探索中不斷進(jìn)步，而且要把總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)整理成文，拿到教師中交流和分享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。

五、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)查“漏”補(bǔ)“缺”。

人的潛意識(shí)中會(huì)存在一種惰性，如果領(lǐng)導(dǎo)不經(jīng)常加以監(jiān)督檢查，時(shí)間久了，教師們就會(huì)有所松懈。因此，園領(lǐng)導(dǎo)每天要加強(qiáng)對(duì)教師工作的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)松懈及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，還要定期召開(kāi)工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)教師工作進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，同時(shí)制定教師工作量化考核細(xì)則進(jìn)行統(tǒng)一考評(píng)，定期公布教師的考評(píng)結(jié)果，增強(qiáng)教師的榮辱感。

六、參與集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。

在以往工作中，我們往往是一個(gè)人在家備課，制作教具，思維有限，材料也不足。自從我園去年實(shí)行集體備課以來(lái)，我覺(jué)得集體備課好處多多，因?yàn)樵诩w備課時(shí)，同組教師可以相互探討教育教學(xué)方法，把教案設(shè)計(jì)得更科學(xué)更全面，教具也可以共同制作，輪流使用，共享資源。當(dāng)然在集體備課時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，避免教師聚在一起玩耍聊天，浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于教師們的教案，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)也需要詳細(xì)檢查和審閱，避免無(wú)教案上課或教案質(zhì)量太差現(xiàn)象。

七、制定相關(guān)制度，實(shí)行科學(xué)管理。

制度是管理的法寶，一個(gè)單位如果沒(méi)有嚴(yán)格的工作要求和管理制度，是很難管理好，也很難出成效的，要保證教育教學(xué)質(zhì)量，還需要制定科學(xué)的規(guī)章制度，比如考勤制度、教師工作制度、集體備課制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、學(xué)習(xí)教研制度、量化考評(píng)制度、教師行為規(guī)范、教師崗位職責(zé)等等，并嚴(yán)格執(zhí)行，一視同仁，使教師工作有章可循，使領(lǐng)導(dǎo)管理有“法”可依。

八、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍。

在實(shí)際工作中，有的教師工作要主動(dòng)積極一些，而有的教師的自覺(jué)性則要差一些，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，能夠有效調(diào)動(dòng)起教師的積極性，因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊心，尤其是我們教師，榮辱觀念比較強(qiáng)，如果定期在全體教師中開(kāi)展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，對(duì)工作出色、表現(xiàn)良好的教師進(jìn)行表彰和激勵(lì)，教師們的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)會(huì)更高，今后會(huì)努力把工作做得更好更出色。對(duì)工作失職和違法亂紀(jì)的教師進(jìn)行批評(píng)和懲罰，會(huì)使他們明白自己的錯(cuò)誤，校正自己的思想行為，逐漸向好的方向發(fā)展。

九、堅(jiān)持保教并重原則，努力搞好保育工作。

在幼兒園，保育工作和教育工作同等重要，因?yàn)橛變旱哪挲g尚小，生活自理能力、自我保護(hù)能力和抵抗疾病能力都還較差，需要我們教師細(xì)心呵護(hù)和照顧，如果幼兒在園受傷或生病，會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果，因此我們?cè)谌粘９ぷ髦幸欢ㄒ叨戎匾曈變盒l(wèi)生保健工作，無(wú)論是園領(lǐng)導(dǎo)、任課教師，還是保育員，都要把幼兒安全衛(wèi)生工作掛在心上，扎扎實(shí)實(shí)把衛(wèi)生保健工作抓緊抓實(shí)，讓幼兒在園健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心。

總而言之，要提高幼兒園的保教質(zhì)量，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)，需要采取多種途徑和方法，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我相信，只要我們做個(gè)有心人，就一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

第四篇：提高煙標(biāo)印刷條碼質(zhì)量的途徑和方法

提高煙標(biāo)印刷條碼質(zhì)量的途徑和方法

具有商品“通行證”作用的條碼，其質(zhì)量直接關(guān)系到卷煙向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的流通。筆者結(jié)合多年來(lái)解決條碼印刷質(zhì)量問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照GB12904-2003《商品條碼》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新國(guó)標(biāo)）的質(zhì)量要求，對(duì)新國(guó)標(biāo)執(zhí)行后近一年來(lái)送樣檢驗(yàn)的煙標(biāo)商品條碼質(zhì)量進(jìn)行了整理分析，并提出解決質(zhì)量問(wèn)題的方法和途徑，旨在幫助印刷企業(yè)控制并提高商品條碼的質(zhì)量。

1、新國(guó)標(biāo)對(duì)條碼符號(hào)印刷質(zhì)量的強(qiáng)制性要求是：（1）符號(hào)等級(jí)不低于1.5/06/670;（2）條碼所表示的商品標(biāo)識(shí)代碼應(yīng)與供人識(shí)別的字符相同；（3）空白區(qū)的寬度不小于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的空白區(qū)最小寬度尺寸（單位為mm）保留小數(shù)點(diǎn)后一位值。

符號(hào)等級(jí)的確定以無(wú)錯(cuò)誤譯碼為前提條件，在對(duì)被測(cè)商品條碼符號(hào)高度方向上均勻分布的十個(gè)位置進(jìn)行的共十次掃描所得的十個(gè)掃描反射率曲線的等級(jí)（是以譯碼正確性、最低反射率、符號(hào)反差、最小邊緣反差、調(diào)制度、缺陷度和可譯碼度這七個(gè)參數(shù)來(lái)評(píng)定）的平均值。煙標(biāo)條碼質(zhì)量存在的問(wèn)題及解決方法如下：

在煙標(biāo)條碼質(zhì)量存在問(wèn)題中，條高被截短占存在問(wèn)題的81.8%。條高和放大系數(shù)雖未納入新的標(biāo)準(zhǔn)，這并不意味商品條碼符號(hào)的高度可以任意截短。條碼的高度越小，對(duì)掃描線瞄準(zhǔn)條碼符號(hào)的要求就越高，首次識(shí)讀成功率（首讀率）就越低，降低POS系統(tǒng)運(yùn)作工作效率。條盒煙標(biāo)包裝面積大，條碼高度都能滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；條高不符合要求的情況，全部發(fā)生在小盒煙標(biāo)（商標(biāo)）上，有些小盒煙標(biāo)條高只9mm，造成識(shí)讀困難。印刷企業(yè)在樣品審查時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，小盒煙標(biāo)側(cè)面條碼高度應(yīng)不小于12.5mm，此高度下可達(dá)到理想的識(shí)讀率。

2、缺陷度：缺陷度（Defects）最大單元反射率非均勻度（ERNmax）與符號(hào)反差(SC)的比，即Defects= ERNmax /SC 缺陷度占存在問(wèn)題的10.6%，它是與脫墨/污點(diǎn)大小的反射率，測(cè)量光孔和符號(hào)反差有關(guān)的技術(shù)參數(shù)。單元反射率非均勻度（ERN）反映了條碼符號(hào)上脫墨、污點(diǎn)等缺陷對(duì)條/空局部的反射率造成的影響。在測(cè)量光孔直徑一定時(shí)，脫墨/污點(diǎn)直徑越大，脫墨反射率越高和污點(diǎn)反射率越低，符號(hào)反差越小，缺陷度越大，對(duì)掃描識(shí)讀的影響也越大。引起條碼符號(hào)缺陷度不滿(mǎn)足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的原因有：（1）條碼符號(hào)顏色搭配不當(dāng)；

（2）印刷載體的光亮度較高，如金色或銀色做空；（3）油墨顏色不滿(mǎn)足條（空）反射率要求；（4）印刷質(zhì)量粗糙，脫墨，污點(diǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重。

為追求高檔包裝，企業(yè)往往使用亮度較高的包裝材料，在此類(lèi)材料上印刷條碼符號(hào)，光學(xué)特性不能較好滿(mǎn)足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，鏡面反射使空反射率降低，造成拒讀，在使用時(shí)應(yīng)采取以下措施：

一、保證印刷載體的背底（空）有足夠反射能力，應(yīng)是漫反射能力，而不是鏡面反射，如金色或銀色做空時(shí)，應(yīng)在背底上涂層，涂層厚度應(yīng)能完全均勻遮蓋印刷載體，否則在掃描時(shí)，會(huì)將遮蓋不嚴(yán)的地方誤認(rèn)為污點(diǎn)，增大單元反射率非均勻度，導(dǎo)致缺陷度加大。

二、選擇合適的印刷油墨，進(jìn)行反復(fù)試驗(yàn)，借助條碼檢測(cè)儀檢測(cè)驗(yàn)證油墨的顏色能否能滿(mǎn)足條（空）反射率的要求。

3、符號(hào)反差（SC）：符號(hào)反差是掃描反射率曲線的最高反射率與最低反射率之差，即SC=Rmax-Rmin，符號(hào)反差占存在問(wèn)題的1.5%。引起不合格原因是：條碼符號(hào)條，空顏色搭配不當(dāng)；承印材料的反射率不能滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)要求；油墨的反射率不能滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)要求。

煙標(biāo)中符號(hào)反差不合格的主要原因是油墨反射率不能滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)要求。印刷企業(yè)應(yīng)在打樣試驗(yàn)階段，針對(duì)使用油墨的特性，結(jié)合印刷工藝，通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)尋找滿(mǎn)足質(zhì)量要求的印刷條件。

4、可譯碼度（Decodabili-ty）：條碼符號(hào)與參考譯碼算法有關(guān)的各個(gè)單元或單元組合尺寸的可用容差中未被印制偏差占用的部分與該可用容量之比中的最小值。即：可譯碼度=剩余容差/總?cè)莶睿≧T-M）/（RT-A）。

可譯碼度占存在問(wèn)題的1.5%。可譯碼度越高，印刷偏差越小，條碼尺寸離譯碼算法規(guī)定的最大允許閾值就越遠(yuǎn)。留給條碼識(shí)讀設(shè)備的誤差空間就越大，識(shí)讀設(shè)備的讀出率就越高。造成可譯碼度不滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)要求的主要原因是條空尺寸超差，條空尺寸與制版偏差、印刷增益和印刷條件有關(guān)?？刂茥l空尺寸的有效方法是做好商品條碼的適性試驗(yàn)，適性試驗(yàn)是指印刷系統(tǒng)在不同印刷條件下對(duì)條碼符號(hào)印刷質(zhì)量要求的適應(yīng)能力。適性試驗(yàn)解決兩方面問(wèn)題，第一，確定印刷設(shè)備在印刷條碼符號(hào)時(shí)，印刷增益（整體條尺寸普遍增大的量）的大??；第二，確定印刷設(shè)備印刷條碼符號(hào)的精度（簡(jiǎn)稱(chēng)印刷精度）。印刷增益是系統(tǒng)誤差，它由油墨在紙張上擴(kuò)散或印刷時(shí)油墨的外溢等原因造成。對(duì)每一種印刷條件，印刷增益和印刷精度都不可能完全相同，這就需要針對(duì)每一種印刷條件做適性試驗(yàn)。

5、空白區(qū)寬度：空白區(qū)是指位于條碼符號(hào)最左（最右）側(cè)拘與空的反射率相同的區(qū)域。空白區(qū)寬度占存在問(wèn)題的3.7%?？瞻讌^(qū)的作用是為識(shí)讀設(shè)備提供“開(kāi)始數(shù)據(jù)采集”或“結(jié)束數(shù)據(jù)采集”的信息，空白區(qū)寬度不夠會(huì)導(dǎo)致條碼符號(hào)不能識(shí)讀，甚至誤讀。新國(guó)標(biāo)將空白區(qū)寬度列入強(qiáng)制性要求，商品條碼符號(hào)的空白區(qū)寬度不符合要求，該條碼符號(hào)即被判定為不合格?？瞻讌^(qū)寬度不夠的原因，主要是設(shè)計(jì)選取的空白區(qū)計(jì)劃寬度與放大系數(shù)不匹配或印刷過(guò)程中的套印誤差引起。空白區(qū)寬度能否滿(mǎn)足標(biāo)準(zhǔn)要求，除設(shè)計(jì)審查時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的要求測(cè)算空白區(qū)尺寸外，還應(yīng)在印刷過(guò)程中控制好套印誤差。條碼符號(hào)周?chē)休^深顏色時(shí)，應(yīng)加大空白區(qū)的尺寸，避免造成對(duì)識(shí)讀設(shè)備的影響。

6、拒讀：條碼符號(hào)不能被掃描識(shí)讀。造成拒讀的原因主要有：（1）條碼符合不能滿(mǎn)足光學(xué)特性方面的質(zhì)量要求；（2）條碼符號(hào)中各個(gè)條或空的尺寸超差；（3）空白區(qū)寬度不夠。由于造成拒讀的原因很多，如光學(xué)特性就有五個(gè)技術(shù)參數(shù)。

一般來(lái)說(shuō)，膠印條會(huì)變粗，最好菲林減細(xì)0.03MM。

第五篇：淺談新形勢(shì)下創(chuàng)新思想政治工作的方法和途徑

淺談新形勢(shì)下創(chuàng)新思想政治工作的方法和途徑 十七大的召開(kāi)，為我國(guó)進(jìn)一步深化企業(yè)改革，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義樹(shù)立了旗幟，與此同時(shí)，我鉆技公司在十七大精神的指引下，吹響了向現(xiàn)代化企業(yè)進(jìn)軍的號(hào)角，在這一新的歷史條件下，思想政治工作如何適應(yīng)新形勢(shì)和新變化，繼續(xù)發(fā)揮其重要作用呢？我認(rèn)為：

1、加強(qiáng)對(duì)思想政治工作重要性的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)思想政治工作存在著嚴(yán)重偏見(jiàn)，認(rèn)為思想政治工作是不創(chuàng)造效益的，要讓位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。因此，政工部門(mén)最容易成為改革的對(duì)象，排位靠后，定員最少。這不僅與其擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任不相稱(chēng)，也嚴(yán)重挫傷了政工人員的工作積極性。要扭轉(zhuǎn)這種局面，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變思想觀念，用戰(zhàn)略的、現(xiàn)代化的眼光看待思想政治工作，通過(guò)換位思考將“中心”和“核心”變?yōu)橐恍?。只有領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治工作的重要性有了正確和統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，并從行動(dòng)上而不僅僅是在口頭上真正重視思想政治工作，才有可能實(shí)現(xiàn)思想政治工作的創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)，從而使思想政治工作走出“重要——次要——不要”的怪圈。

2、強(qiáng)化職工觀念的更新。在培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神、企業(yè)精神、主人翁精神、奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，要教育引導(dǎo)職工樹(shù)立能進(jìn)能出、能上能下、憑能力上崗、靠業(yè)績(jī)?nèi)〕?、一崗一薪、易崗易薪等新觀念，增強(qiáng)職工對(duì)改革的承受能力。此外，還應(yīng)樹(shù)

立新時(shí)期企業(yè)思想政治工作的動(dòng)力是物質(zhì)、精神雙驅(qū)動(dòng)的觀念，擁有人才比擁有市場(chǎng)、資金更重要的觀念。

3、創(chuàng)新思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，在狠抓落實(shí)上下功夫。企業(yè)黨委負(fù)責(zé)對(duì)思想政治工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，這是毋庸置疑的。但要真正形成“大政工”格局，建立強(qiáng)有力的思想政治工作體系，還必須創(chuàng)新思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，明確企業(yè)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同為思想政治工作的第一責(zé)任人，要同種一塊“責(zé)任田”，并互有側(cè)重。要建立思想政治工作約束機(jī)制和檢查考核制度，把思想政治工作的成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員實(shí)績(jī)的重要依據(jù)。要將軟任務(wù)變成硬指標(biāo)，并簽訂思想政治工作考核責(zé)任書(shū)。對(duì)各機(jī)關(guān)科室、各大隊(duì)也要依此立軍令狀，量化考核指標(biāo)，層層明確責(zé)任，并明確樹(shù)立不抓思想政治工作的行政干部是不稱(chēng)職的干部的觀念，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施，從而消除人為因素的影響，從根本上解決思想政治工作可抓可不抓、干好干壞一個(gè)樣的老大難問(wèn)題，從制度上保證思想政治工作落到實(shí)處。

4、拓寬思想政治工作領(lǐng)域，發(fā)揮思想政治工作的整體效能。思想政治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須從全局著眼，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，把握方向，服務(wù)中心，加強(qiáng)整體部署。既要圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展思想政治工作，又要探索新形勢(shì)下思想政治工作的規(guī)律；既要發(fā)揮政工部門(mén)的主導(dǎo)作用，又要依靠各方面的力量，形成思想政治工作的合力；既要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和制約機(jī)

制，又要完善載體和陣地建設(shè)；既要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、強(qiáng)化培訓(xùn)、吸納人才建設(shè)高效精干的職工隊(duì)伍，又要通過(guò)搞好黨建工作、宣傳陣地、企業(yè)文化、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)等塑造國(guó)有企業(yè)的良好形象。總之要努力找出思想政治工作與其他工作的內(nèi)在聯(lián)系和結(jié)合點(diǎn)，使思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作互相滲透，互相促進(jìn)，形成互動(dòng)效能，體現(xiàn)思想政治工作的效益。

5、以人為本，面向職工，貼近實(shí)際，增強(qiáng)感召力。首先，思想政治工作不能滿(mǎn)足于居高臨下式的開(kāi)大會(huì)、讀報(bào)紙、發(fā)文件、貼標(biāo)語(yǔ)等空洞說(shuō)教，要堅(jiān)決克服回避矛盾、害怕職工找上門(mén)、遇見(jiàn)職工繞道走的不正?，F(xiàn)象。要滿(mǎn)腔熱情，主動(dòng)深入一線、深入職工中間，通過(guò)“零距離”接觸，成為職工的知心朋友。其次，思想政治工作要緊緊圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心開(kāi)展，才能受到領(lǐng)導(dǎo)的重視、行政的支持、職工的歡迎。從而推動(dòng)企業(yè)的全面進(jìn)步和“兩個(gè)文明”建設(shè)的蓬勃開(kāi)展。三是要堅(jiān)持身教重于言傳的原則，注重表率作用的發(fā)揮。

6、充分借助網(wǎng)絡(luò)載體，推動(dòng)企業(yè)思想政治工作的現(xiàn)代化。一是利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)辟思想政治工作平臺(tái)。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，公司的信息化進(jìn)程大大加快，已普遍建立起了覆蓋整個(gè)公司的內(nèi)部信息管理網(wǎng)絡(luò)，無(wú)紙化辦公正在成為現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，創(chuàng)建政工網(wǎng)不僅成為可能，而且有著其現(xiàn)實(shí)需要和迫切性，它將成為思想政治工作提供更為廣闊的空間和有效途徑。二是通過(guò)政工網(wǎng)發(fā)揮思想政治工作的導(dǎo)向作用?；ヂ?lián)網(wǎng)所具有的廣泛性及民

主性，決定了它展現(xiàn)給人們的不僅僅是美好的一面，也會(huì)夾雜著一些錯(cuò)誤思想和不良文化，這就要求思想政治工作加強(qiáng)宣傳主旋律，使政工網(wǎng)成為職工提高思想覺(jué)悟和辨別能力的課堂，成為健康、文明、先進(jìn)的思想文化陣地。

7、培養(yǎng)和建設(shè)

高素質(zhì)的復(fù)合型政工干部隊(duì)伍，提高思想政治工作的創(chuàng)新能力和效率水平。當(dāng)前，少數(shù)政工干部感到老辦法不管用，蠻辦法不能用，軟辦法不頂用，新辦法不會(huì)用?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，企業(yè)改革的不斷深化，知識(shí)更新周期的縮短，要求思想政治工作者隊(duì)伍必須跟上時(shí)代的步伐，掌握新知識(shí)、新技能，全面迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。一是要把政工隊(duì)伍培養(yǎng)成一支既懂生產(chǎn)，又會(huì)經(jīng)營(yíng)，還會(huì)做思想政治工作復(fù)合型人才隊(duì)伍。在政工隊(duì)伍不斷精干、工作難度越來(lái)越大的情況下，政工干部觀念要超前，知識(shí)要更新，能力要提高。二是要樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。不管改革改到什么程度，始終做到人心不散，隊(duì)伍不亂，經(jīng)營(yíng)不停，使思想政治工作隨著企業(yè)改革創(chuàng)新不斷深化、加強(qiáng)和提高。