第一篇：教育部在湖南省設(shè)立教育國際合作與交流綜合改革試驗(yàn)區(qū)

教育部在湖南省設(shè)立教育國際合作與交流綜合改革試驗(yàn)區(qū)

gjjlc.gov.hnedu.cn 發(fā)表時(shí)間： 2012-12-13 16:58:30 點(diǎn)擊次數(shù)： 2,696

為貫徹落實(shí)中央促進(jìn)中部地區(qū)崛起的戰(zhàn)略部署，加快長株潭城市群資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，深化教育改革，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，繼2009年8月教育部與湖南省人民政府簽署了“共建長株潭城市群教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”協(xié)議后，為支持我省加快實(shí)現(xiàn)共建目標(biāo)，落實(shí)共建內(nèi)容，教育部近日與湖南省人民政府就發(fā)展湖南省教育國際交流簽署協(xié)議，與湖南省合作共建教育國際合作與交流綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。教育部副部長郝平、湖南省副省長李友志分別在共建協(xié)議上簽字。

這是教育部貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要要求，推進(jìn)新時(shí)期教育國際合作交流事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是構(gòu)建教育部與省市合作長效機(jī)制、推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要途徑。教育部在省、市二級(jí)設(shè)立教育國際合作與交流綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，我省成為唯一的省級(jí)試點(diǎn)單位。教育部將立足湖南教育國際化實(shí)際，結(jié)合湖南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，鼓勵(lì)湖南各級(jí)各類學(xué)校不斷拓寬渠道，以開放促改革、促發(fā)展，開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，提高我省教育國際化水平。培養(yǎng)具有國際視野、有國際交往能力和競爭力的優(yōu)秀人才，促進(jìn)全省教育綜合實(shí)力，創(chuàng)新能力及國際競爭力的提高。同時(shí)，也將為我國中西部地區(qū)教育對外合作交流創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)新的模式。

教育部在湖南設(shè)立教育國際合作與交流綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，將加大對我省在國際化高層次人才培養(yǎng)、留學(xué)生培養(yǎng)、漢語國際推廣、高端引智、教育援助等方面的宏觀指導(dǎo)和支持力度，對湖南建設(shè)教育強(qiáng)省、擴(kuò)大教育的對外開放將起到極大的推動(dòng)作用。（國際交流處）

第二篇：教育部與成都簽訂教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)合作協(xié)議

教育部與成都簽訂教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)合作協(xié)議民網(wǎng)成都4月5日電（記者劉裕國）4月5日，教育部、四川省人民政府與成都市人民政府共同簽署了共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)合作協(xié)議。通過改革試驗(yàn)，成都將在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、災(zāi)后重建、現(xiàn)代教育服務(wù)體系等方面，探索新的發(fā)展模式。教育部長周濟(jì)、四川省省長蔣巨峰、成都市委書記李春城出席了簽署儀式并講了話。

近年來，成都市委、市政府在堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、堅(jiān)持“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場體制、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)和管理體制“六個(gè)一體化”，在全面提高城鄉(xiāng)現(xiàn)代化水平方面邁開了可喜的步伐，奠定了良好的基礎(chǔ)。

合作協(xié)議要求，成都市教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。要把統(tǒng)籌推進(jìn)綜合改革試驗(yàn)與災(zāi)后重建擺在成都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重中之重的戰(zhàn)略地位，加快學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建步伐，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化。通過統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育改革，提高災(zāi)后教育水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。為成都市落實(shí)中央精神和實(shí)施“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，提高統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和災(zāi)后重建水平做出重要貢獻(xiàn)。

合作協(xié)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，通過改革試驗(yàn)，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育，災(zāi)后教育重建、現(xiàn)代教育服務(wù)體系等方面，探索新的發(fā)展模式，努力提高成都城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)代水平，把成都建設(shè)成災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建和教育科學(xué)發(fā)展的樣板。

據(jù)悉，合作協(xié)議內(nèi)容涉及城鄉(xiāng)災(zāi)后教育重建、優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制、推進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展、完善職業(yè)教育城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、形成全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有效機(jī)制、探索城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的教師管理體制、構(gòu)建現(xiàn)代化的終身教育體系、健全教育優(yōu)先發(fā)展的體制等九大板塊。試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的第一階段，成都市將籌集、投入資金100億元以上，用于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育和災(zāi)后學(xué)校重建。

據(jù)了解，教育部、四川省和成都市將成立部省市共建合作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由教育部長、四川省政府省長共同擔(dān)任。三方還將建立部省市合作制度，成都市負(fù)責(zé)試驗(yàn)區(qū)工作的具體實(shí)施，對教育工作和試驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作先進(jìn)區(qū)市縣予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教育部和四川省政府在政策、資金、項(xiàng)目和人才等方面給予成都市必要的支持。

成都市表示，將在教育部和四川省政府的大力支持下，通過教育綜合改革試驗(yàn)，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，努力實(shí)現(xiàn)成都教育現(xiàn)代化，把成都建設(shè)成為環(huán)境佳、水平高、質(zhì)量好的教育高地，為全省和全國提供有效經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：教育部和上海市共建國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)情況

教育部和上海市共建國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)情況

2010年3月3日，教育部和上海市人民政府在北京簽署了《教育部上海市人民政府共建國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，并召開了國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議。根據(jù)協(xié)議，教育部將支持上海在以下七個(gè)方面進(jìn)行探索和改革：

一是探索教育公共管理新體制和新機(jī)制，提升教育公共管理水平；二是探索人才培養(yǎng)模式和招生考試制度改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育；三是探索教育支撐產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)制與路徑，增強(qiáng)教育服務(wù)能力；四是探索擴(kuò)大教育對外開放的機(jī)制與模式，提升教育國際化水平；五是探索推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的新機(jī)制，完善終身教育體系；六是建設(shè)教育發(fā)展戰(zhàn)略性支持平臺(tái)，增強(qiáng)教育基礎(chǔ)研究的決策咨詢與服務(wù)指導(dǎo)功能；七是增強(qiáng)上海教育輻射服務(wù)功能，探索建立教育區(qū)域合作聯(lián)動(dòng)發(fā)展的新格局。

根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和部市共建國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議，市教委向國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)了一批教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，據(jù)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于報(bào)送國家教育教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》（教改辦函〔2010〕2號(hào)），我市共有27個(gè)項(xiàng)目被批準(zhǔn)為國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目，立項(xiàng)總數(shù)名列全國第一。至2010年底，27個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)書已報(bào)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并全部被列入2010年規(guī)劃綱要“十大工程”啟動(dòng)項(xiàng)目。

第四篇：確定12項(xiàng)任務(wù) 國務(wù)院設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)

確定12項(xiàng)任務(wù) 國務(wù)院設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)

時(shí)間：2012年03月28日 17:50:51 中財(cái)網(wǎng)

國務(wù)院總理溫家寶3月28日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，決定設(shè)立溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)。

會(huì)議指出，溫州市民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，民間資金充裕，民間金融活躍。近年來，溫州部分中小企業(yè)出現(xiàn)資金鏈斷裂和企業(yè)主出走現(xiàn)象，對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定造成一定影響。開展金融綜合改革，切實(shí)解決溫州經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的突出問題，引導(dǎo)民間融資規(guī)范發(fā)展，提升金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的能力，不僅對溫州的健康發(fā)展至關(guān)重要，而且對全國的金融改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的探索意義。會(huì)議批準(zhǔn)實(shí)施《浙江省溫州市金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)總體方案》，要求通過體制機(jī)制創(chuàng)新，構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的多元化金融體系，使金融服務(wù)明顯改進(jìn)，防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)能力明顯增強(qiáng)，金融環(huán)境明顯優(yōu)化，為全國金融改革提供經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議確定了溫州市金融綜合改革的十二項(xiàng)主要任務(wù)：

（一）規(guī)范發(fā)展民間融資。制定規(guī)范民間融資的管理辦法，建立民間融資備案管理制度，建立健全民間融資監(jiān)測體系。

（二）加快發(fā)展新型金融組織。鼓勵(lì)和支持民間資金參與地方金融機(jī)構(gòu)改革，依法發(fā)起設(shè)立或參股村鎮(zhèn)銀行、貸款公司、農(nóng)村資金互助社等新型金融組織。符合條件的小額貸款公司可改制為村鎮(zhèn)銀行。

（三）發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)民間資金依法設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)、股權(quán)投資企業(yè)及相關(guān)投資管理機(jī)構(gòu)。

（四）研究開展個(gè)人境外直接投資試點(diǎn)，探索建立規(guī)范便捷的直接投資渠道。

（五）深化地方金融機(jī)構(gòu)改革。鼓勵(lì)國有銀行和股份制銀行在符合條件的前提下設(shè)立小企業(yè)信貸專營機(jī)構(gòu)。支持金融租賃公司等非銀行金融機(jī)構(gòu)開展業(yè)務(wù)。推進(jìn)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)股份制改造。

（六）創(chuàng)新發(fā)展面向小微企業(yè)和“三農(nóng)”的金融產(chǎn)品與服務(wù)，探索建立多層次金融服務(wù)體系。鼓勵(lì)溫州轄區(qū)內(nèi)各銀行機(jī)構(gòu)加大對小微企業(yè)的信貸支持。支持發(fā)展面向小微企業(yè)和“三農(nóng)”的融資租賃企業(yè)。建立小微企業(yè)融資綜合服務(wù)中心。

（七）培育發(fā)展地方資本市場。依法合規(guī)開展非上市公司股份轉(zhuǎn)讓及技術(shù)、文化等產(chǎn)權(quán)交易。

（八）積極發(fā)展各類債券產(chǎn)品。推動(dòng)更多企業(yè)尤其是小微企業(yè)通過債券市場融資。建立健全小微企業(yè)再擔(dān)保體系。

（九）拓寬保險(xiǎn)服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)于專業(yè)市場和產(chǎn)業(yè)集群的保險(xiǎn)產(chǎn)品，鼓勵(lì)和支持商業(yè)保險(xiǎn)參與社會(huì)保障體系建設(shè)。

（十）加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)。推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè)，推動(dòng)小微企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)。加強(qiáng)信用市場監(jiān)管。

（十一）完善地方金融管理體制，防止出現(xiàn)監(jiān)管真空，防范系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)。建立金融業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)制度，加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警。

（十二）建立金融綜合改革風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。清晰界定地方金融管理的職責(zé)邊界，強(qiáng)化和落實(shí)地方政府處置金融風(fēng)險(xiǎn)和維護(hù)地方金融穩(wěn)定的責(zé)任。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，溫州金融綜合改革意義重大。浙江省和溫州市政府要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好工作。浙江省要成立工作組具體負(fù)責(zé)實(shí)施改革方案。人民銀行會(huì)同有關(guān)部門，要加強(qiáng)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管，隨時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。(.中.國.政.府.網(wǎng))

第五篇：重慶成為國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)

重慶成為國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū) 2010-12-26 11:12:00 來源: 中國廣播網(wǎng)(北京)

中廣網(wǎng)重慶12月26日消息（記者劉湛）中國社科院日前發(fā)布《2010年中國城市競爭力藍(lán)皮書》，在各大城市競爭中，重慶獲得教育環(huán)境競爭力全國第一。

1996年，直轄前1年，重慶義務(wù)教育普及率只有18.87%，中西部最低；初中畢業(yè)生能升入高中階段學(xué)校的比例只有56.16%；到1997年大學(xué)毛入學(xué)率也僅8%，遠(yuǎn)低于全國水平。直轄13年來，重慶教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2006年，重慶義務(wù)教育普及率達(dá)到100%，全面完成“普九”；2010年，初中畢業(yè)生升入高中階段的比例和大學(xué)毛入學(xué)率分別達(dá)到90%和30%，西部排名第一。

重慶教育靠什么取得突破與發(fā)展？市教委主任彭智勇說，法寶就是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，敢為天下先。2003年9月，重慶在全國率先實(shí)行銷號(hào)制和直接支付制，清理化解“普九”債務(wù)，累計(jì)償還總額達(dá)28億元，成為全國第一個(gè)還清“普九”欠債的省份。

2005年以后，重慶投入45億元改造農(nóng)村學(xué)校危舊房，全面消除了400多萬平方米中小學(xué)D類危房；市財(cái)政安排資金改善農(nóng)村教師待遇，在全國率先兌現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資；建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，僅2009年全市安排資助經(jīng)費(fèi)就達(dá)40億元，惠及各類學(xué)生413萬人次。

2006年，重慶在全國率先實(shí)行中職學(xué)生資助政策；2008年，提出四五年內(nèi)投入資金158億元，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育達(dá)標(biāo)學(xué)校、示范重點(diǎn)學(xué)校、實(shí)訓(xùn)基地和教師隊(duì)伍等建設(shè)，率先在6個(gè)區(qū)開始免費(fèi)中職試點(diǎn)工作；2009年，將免費(fèi)試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到10個(gè)區(qū)。2008年7月，教育部和重慶市簽訂《建設(shè)國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，重慶成為國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)。

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