第一篇：六安市金安區(qū)張店鎮(zhèn)洪山小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則

六安市金安區(qū)張店鎮(zhèn)洪山小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則

為深化教育人事制度改革，推進(jìn)我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資順利實(shí)施，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教師法》和《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績(jī)效工作實(shí)施意見（試行）》（教師【2009】10號(hào)）和《六安市金安區(qū)關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資的實(shí)施辦法》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目的，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長(zhǎng)規(guī)律、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人們滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、分配原則

1、以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，不與職稱、資歷等因素掛鉤。

2、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

3、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、分配對(duì)象：我校在職教師

四、分配方法獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)校長(zhǎng)津貼、班主任津貼、考勤津貼、課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)：

1、校長(zhǎng)津貼：從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中按人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的130%提取，設(shè)立校長(zhǎng)津貼。由中心學(xué)校依據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，在總額控制內(nèi)，確定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

具體操作由中心校實(shí)施。校長(zhǎng)在享受校長(zhǎng)津貼后不參與本校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配。

2、班主任津貼： 每人每月40元，全年按十個(gè)月計(jì)算。班主任當(dāng)月如能出色完成各項(xiàng)班主任工作，經(jīng)學(xué)?？己烁黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，則全額發(fā)放。如班主任工作不負(fù)

責(zé)任，不能出色完成各項(xiàng)班級(jí)工作，經(jīng)學(xué)?？己瞬贿_(dá)標(biāo)，則減發(fā)或停發(fā)當(dāng)月班

主任津貼，并限期整改。

3、考勤津貼：在扣除班主任津貼后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資余額內(nèi)，提取50%作為教師考勤津貼。此項(xiàng)津貼一月一結(jié)算，按月發(fā)放。具體細(xì)則如下：遲到一次扣2元；

早退一次扣2 元，教師出差開會(huì)或參加教研活動(dòng)等必須在要求時(shí)間內(nèi)返校，隨

意延長(zhǎng)時(shí)間或無故不返校按缺勤論處。教師個(gè)人有私事需事先請(qǐng)假，如未履行

請(qǐng)假手續(xù)的按曠工論處；曠工一天扣20元；事假一天扣10元，其中婚假、病

假、直系親屬婚假或喪假、女教師產(chǎn)假按現(xiàn)行法律、法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行；中途離崗，一次扣2元，超過半小時(shí)一次扣10元。

4、課時(shí)津貼：在扣除班主任津貼后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資余額內(nèi)，提取40%作為教師課時(shí)津貼。此項(xiàng)津貼一月一結(jié)算，按月發(fā)放。按實(shí)際工作量確定并發(fā)放課時(shí)津貼。教導(dǎo)主任每天折算2課時(shí)，計(jì)入其課時(shí)總量。教師需按課程表上課，不得隨意調(diào)課。如因事假或遲到、早退、中途離崗等而耽誤上課的將扣除其所耽誤課時(shí)的課時(shí)津貼。

5、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)及其他獎(jiǎng)勵(lì)：在扣除班主任津貼后的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資余額內(nèi)，提取10%作為此項(xiàng)獎(jiǎng)金。此項(xiàng)獎(jiǎng)金如不夠支配，則從7、8月份剩余的50%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中支取。教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)具體如下：（1）獲得區(qū)抽考第一名獎(jiǎng)勵(lì)300元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)200元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)150元；獲得鎮(zhèn)抽考第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)150元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)120元；獲得鎮(zhèn)統(tǒng)考第一名獎(jiǎng)勵(lì)200元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)150元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)120元，四至六名獎(jiǎng)勵(lì)100元，七至十獎(jiǎng)勵(lì)80元，十一至十五名50元；如中心校沒有組織統(tǒng)考則學(xué)校組織統(tǒng)考并統(tǒng)一閱卷，在學(xué)校組織的期末統(tǒng)考中（一、二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)總積分70分為基數(shù)，三至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)總積分60分為基數(shù)），達(dá)到積分基數(shù)獎(jiǎng)30元，超過積分基數(shù)1分獎(jiǎng)勵(lì)2元，低于積分基數(shù)一分扣2元，此項(xiàng)獎(jiǎng)一學(xué)期一發(fā)放，在年終考核時(shí)優(yōu)先推薦教育教學(xué)成果突出的教師參加優(yōu)秀教師評(píng)選；（2）教師參加教學(xué)論文評(píng)選，憑獲獎(jiǎng)證書報(bào)銷論文評(píng)審費(fèi)；（3）參加其他各類活動(dòng)、競(jìng)賽榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)補(bǔ)助150元，區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)補(bǔ)助100元，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)補(bǔ)助80元，鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)補(bǔ)助100元，鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)補(bǔ)助80元，鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng)補(bǔ)助50元；（4）承擔(dān)公開課、研討課、課題研究等活動(dòng)，一次補(bǔ)助100元；（5）學(xué)校專項(xiàng)工作補(bǔ)助：會(huì)計(jì)工作補(bǔ)助150元，后勤工作補(bǔ)助150元，“農(nóng)遠(yuǎn)”工作補(bǔ)助100元，安全教育工作補(bǔ)助100元，信息員工作補(bǔ)助100元，整理辦公室工作補(bǔ)助100元，少先隊(duì)工作補(bǔ)助50元，出刊工作補(bǔ)助50元，圖書工作補(bǔ)助50元，教學(xué)儀器工作補(bǔ)助50元。此項(xiàng)補(bǔ)助在出色完成其工作的前提下一學(xué)期一發(fā)放，如沒有完成相應(yīng)工作任務(wù)則不發(fā)放津貼，并追究相應(yīng)責(zé)任。（6）學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教壇新星的選拔，獲鎮(zhèn)“教壇新星”稱號(hào)的獎(jiǎng)100元，獲區(qū)“教壇新星”稱號(hào)的獎(jiǎng)200元，獲市“教壇新星”稱號(hào)的獎(jiǎng)300元。

本實(shí)施細(xì)則經(jīng)全體教師會(huì)議通過。

張店鎮(zhèn)洪山小學(xué)

2009.11.25.

第二篇：小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則

小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則

為充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，經(jīng)廣泛征求教師意見，并由學(xué)校職代會(huì)討論通過，制訂如下獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案：

一、考核的對(duì)象：全校在編教職工.二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核項(xiàng)目及金額比例：

1、考勤津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）。

2、班主

任津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）。

3、校長(zhǎng)津貼：由教育局根據(jù)校長(zhǎng)的績(jī)效考核結(jié)果，統(tǒng)籌考慮確定。

4、學(xué)校常規(guī)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%）。

5、教育教學(xué)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%）。

其中：教學(xué)常規(guī)管理占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%；教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%。

6、教科研津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%）。

7、工作量津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）。

其中：教師基本工作量津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%；超工作量津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%。

三、本實(shí)施細(xì)則從1月1日起執(zhí)行。

附：各項(xiàng)考核細(xì)則

附件一小學(xué)教師考勤細(xì)則

為了適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)工作的需要，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，維持正常的工作秩序，增強(qiáng)教師的責(zé)任心與責(zé)任感，提高工作效率，發(fā)放好考勤津貼，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定以下考勤細(xì)則。

1、教師考勤按分值計(jì)算，每人開學(xué)初均為100分，個(gè)人學(xué)期考勤津貼=學(xué)校考勤總津貼÷考勤人總分?jǐn)?shù)個(gè)人考勤分?jǐn)?shù)。

2、教師考勤實(shí)行坐班制，有事需請(qǐng)假，一天者有值班領(lǐng)導(dǎo)審批，二天以上由校長(zhǎng)審批，一周以上由教育局審批。

3、教師曠課一節(jié)扣10分，事假一天扣2分，病假減半，住院每天扣0.25分。代簽到一次雙方各扣10分。

4、上班遲到一次扣1分。上課遲到、中途離堂、提前離堂各扣1分。

5、無課離校的教師必須如實(shí)填寫中途離校記錄，每有一次不記錄的，經(jīng)查實(shí)扣2分。

6、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及各類會(huì)議等,無故缺席者每次扣4分，請(qǐng)假者扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。

7、婚假、產(chǎn)假、喪假等按相關(guān)法律規(guī)定規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn)，以實(shí)際假期天數(shù)，不做缺勤處理，但不享受月考勤津貼或?qū)W期考勤津貼（月考勤津貼=學(xué)期考勤津貼÷5）。

8、教師請(qǐng)假需安排好課程，并履行手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方可離開。教師調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，如私自調(diào)課有無人上課現(xiàn)象視為曠課。

9、各人分值扣完為止，不計(jì)負(fù)分，但全學(xué)期折合事假超過15天或曠工累計(jì)超過3天者，當(dāng)年職評(píng)時(shí)不能通過，考核視為不稱職。

9月5日

附件二小學(xué)班主任工作考核細(xì)則

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合有關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際情況，制定以下考核實(shí)施細(xì)則：

一、班主任考核實(shí)行分值制，每班100分，各班學(xué)期班主任津貼=學(xué)校班主任總津貼÷各班分?jǐn)?shù)和各班考核分?jǐn)?shù)。

二、考核內(nèi)容

（一）、班級(jí)管理和班風(fēng)（10分）

1、班級(jí)對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面有管理制度，并付實(shí)施，效果好。（3分）

2、班級(jí)組織健全（0。5分）注重培養(yǎng)班干部自治自理能力，充分發(fā)揮小助手作用（0。5分）。

3、班級(jí)管理有序，室內(nèi)外陳設(shè)整齊（2分），班級(jí)布置得體大方（2分）。

4、班級(jí)管理目標(biāo)明確，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、有特色，學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃。（2分）

（二）、工作計(jì)劃與總結(jié)（6分）

1、按要求制定班級(jí)工作計(jì)劃并按時(shí)上報(bào)（3分），計(jì)劃內(nèi)容空洞缺項(xiàng)扣1分，不按時(shí)上報(bào)扣0。5分。

2、學(xué)期結(jié)束對(duì)班級(jí)工作要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提出今后的工作設(shè)想，按時(shí)上報(bào)（3分），總結(jié)內(nèi)容空洞，質(zhì)量差扣2分，不按時(shí)上報(bào)扣0。5分。

（三）、班級(jí)與校園衛(wèi)生（30分）

1、班級(jí)有衛(wèi)生值日制度（1分）按規(guī)定每天清掃和隨時(shí)清掃，保持室內(nèi)外衛(wèi)生（12分），如值日檢查或抽查不達(dá)要求，每有一次扣0。5分?？捎涁?fù)分。

2、班級(jí)所包干的校園衛(wèi)生區(qū)要有值日制度（1分）。衛(wèi)生區(qū)要經(jīng)常保持整潔（12分）。如值日檢查或抽查不達(dá)要求，每有一次扣0。5分?？捎涁?fù)分

3、教育學(xué)生愛護(hù)校園衛(wèi)生（4分），如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑等，每有一片次扣0。2分。可記負(fù)分。

（四）、健康教育與體育測(cè)試（6分）

1、有疾病防范措施，學(xué)生衣著整潔（2分）。

2、要協(xié)助體育教師建立健全體育檔案體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)100%（2分），每少5個(gè)百分點(diǎn)扣0。5分。

3、課間操、眼保操要做到快、靜、齊（2分），有1次不達(dá)要求扣0。2分，可記負(fù)分。

（五）、遵紀(jì)守法與安全教育（15分）

1、教育學(xué)生遵守學(xué)校、班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律（5分）如

第三篇：岐亭鎮(zhèn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案

岐亭鎮(zhèn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化人事制度改革，充分體現(xiàn)按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，真正調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)辦學(xué)活力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，特制訂本實(shí)施方案。

二、實(shí)施對(duì)象 我校在編在崗教師。

三、分配原則

1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距（但不宜過大），重點(diǎn)向一線教師、骨干教師、工作付出和做出突出成績(jī)的教師傾斜。

2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，分配工作全過程實(shí)行陽光操作。

四、發(fā)放方式

本校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)考核量化評(píng)分在每學(xué)期末考核造冊(cè)并由教育局審核后發(fā)放，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資=參評(píng)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和除以參評(píng)教師的量化總分乘以個(gè)人量化分。

五、考核方式 考核基礎(chǔ)分共計(jì)100分，分：師德（10分）工作量（40分）教育教學(xué)（20）考勤（20）工作表現(xiàn)（10）

六、考核細(xì)則

（一）師德建設(shè)考核

1． 熱愛教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針。如發(fā)現(xiàn)師德問題導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校或上級(jí)有關(guān)部門上訪，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的扣2分。

2．熱愛關(guān)心全體學(xué)生，尤其是學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生的扣0.5分，造成群眾上訪鬧事的扣1分。

3．熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從領(lǐng)導(dǎo)分工的扣3分，對(duì)分配的任務(wù)不完成或敷衍了事的扣2分。

4．按時(shí)參加升旗儀式、政治學(xué)習(xí)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不遲到早退，有事辦好請(qǐng)假手續(xù)，如違反經(jīng)兩次指出后無改正的扣1分。

5．上班時(shí)間保持辦公室安靜，不無故喧鬧，經(jīng)發(fā)現(xiàn)后仍無改正的扣1分。

6．教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作。不做不利于團(tuán)結(jié)的事，教師間或教師與他人發(fā)生謾罵，撕扯、打架的扣2分。造成不良社會(huì)影響的扣3分。

7．未經(jīng)學(xué)校同意搞有償家教或向?qū)W生兜售各種資料的扣2分。

8、不沾黃、賭、毒，不違反計(jì)劃生育，否則扣2分。

備注：此項(xiàng)內(nèi)容為基礎(chǔ)分減去扣分后作為個(gè)人得分。由校長(zhǎng)和相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)記載如實(shí)打分，如有教師無理取鬧找領(lǐng)導(dǎo)滋事的此項(xiàng)為零分。

（二）工作量

學(xué)校教師工作量以周工作量為標(biāo)準(zhǔn)，課時(shí)數(shù)為單位折算出本項(xiàng)得分。學(xué)校教師周工作量分教學(xué)工作量和崗位工作量?jī)刹糠纸M成。

1.教學(xué)工作量依據(jù)課表的課時(shí)數(shù)，其中語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、英語學(xué)科一課時(shí)算1課時(shí)，其他學(xué)科一課時(shí)算0.8課時(shí)。

2.崗位工作量折合為課時(shí)數(shù)，班主任為3課時(shí)，其中中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、各室管理員由校長(zhǎng)依據(jù)校委會(huì)成員分工及當(dāng)期的實(shí)際情況合理確定折合為1至12課時(shí)。

3、帶雙班的教師周課時(shí)加2課時(shí)。

4、班額以40人為基數(shù)，每多或少5人為單位遞增或遞減0.5課時(shí)。備注：此項(xiàng)內(nèi)容由校委會(huì)成員根據(jù)教師的總課時(shí)數(shù)由基礎(chǔ)分折算出每位教師的得分，教師的臨時(shí)性代課不列入此項(xiàng)考核。

（三）教育教學(xué)

1、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)校各種記載：各科課任教師，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，未按時(shí)上交的扣1分。學(xué)校的各種相關(guān)記載未按時(shí)上交的扣1分。

2、備課：教師應(yīng)按教學(xué)要求備好課，做到先備課后上課，教務(wù)處實(shí)行定期檢查和不定期檢查，差課時(shí)或不符合要求者扣1分。

3、上課：

（1）、按作息時(shí)間上課，上課鈴響5分鐘未進(jìn)教室的教師按遲到處理。上午第四節(jié)課無課的教師可在第四節(jié)課上課鈴響后離校，下午全體教師必須在放學(xué)后方可離校，否則視為早退（學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)安排除外）。如有遲到早退現(xiàn)象的，全期累計(jì)4次扣2分，四次以上扣3分。（2）、上課期間，嚴(yán)禁外出教室（學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)除外），如發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直到扣完為止。

（3）、兼教學(xué)科，教師不認(rèn)真上課，上課放鴨式的扣該課任教師2分，如有學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)必須安排好課堂任務(wù)，否則同等扣分。

4、作業(yè)批改：作業(yè)批改要及時(shí)，抽查時(shí)如發(fā)現(xiàn)一次未批改扣1分，作文一次未改扣1分，單測(cè)卷一次未改扣1分，直到扣完為止。

5、教學(xué)總結(jié)：一學(xué)期結(jié)束后，教師應(yīng)針對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面總結(jié)，每人各一份教學(xué)工作總結(jié)和一份試卷質(zhì)量分析，未寫者扣2分。

6、各種記載：涉及學(xué)校工作的各種記載，必須認(rèn)真按時(shí)填寫，抽查時(shí)未按時(shí)填寫或找人代寫的扣2分。

備注：此項(xiàng)內(nèi)容為基礎(chǔ)分減去扣分后作為個(gè)人得分，由教務(wù)處根據(jù)記載內(nèi)容打分。

（四）考勤

1、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。不管哪位教師，因私事要離校外出，必須與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。經(jīng)批準(zhǔn)后方能離校，否則仍視為未請(qǐng)假，按曠課論處。

2、曠工一課時(shí)扣1分；病、事假每天扣除0.5分。大病需住院的在住院期間以醫(yī)院結(jié)算證明為依據(jù)不扣分，除此其他時(shí)間仍按要求扣分。（規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及公事除外）

3、上班無故遲到一次扣0.5分，早退每一次扣除0.5分。

4、凡一學(xué)期全勤者另加2分。（全勤指一學(xué)期無調(diào)課、無請(qǐng)假、無遲到、無早退、無曠工等現(xiàn)象出現(xiàn)，公假除外）

（五）工作表現(xiàn)

1、在學(xué)期中教師能圓滿完成學(xué)校安排的工作任務(wù)，且班級(jí)學(xué)生不出安全事故的得基礎(chǔ)分10分。如班級(jí)學(xué)生發(fā)生重大安全事故的直接責(zé)任人基礎(chǔ)分為零分。

2、輔導(dǎo)學(xué)生獲得團(tuán)體或個(gè)人的國(guó)家、省、地、市、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)的分別加2.5、2、1.5、1、0.5分。

3、個(gè)人論文、教案、作品的獲獎(jiǎng)或在報(bào)紙、刊物、網(wǎng)站上發(fā)表，按國(guó)家、省、地、市、鎮(zhèn)的級(jí)別分別加2.5、2、1.5、1、0.5分。

4、代表學(xué)校參加公開課優(yōu)質(zhì)課比賽或迎檢任務(wù)的酌情加0.5至2.5分。

5、學(xué)生在期中、期末考試排名時(shí)，按成績(jī)積分先后排名情況酌情加或扣0.5至1分。

6、在教育信息網(wǎng)等媒體上發(fā)表文章1篇得 分，未發(fā)表扣 分。（2012年2月補(bǔ)充但還未通過教代會(huì)）

說明：本方案提交教代會(huì)表決通過后實(shí)施。

2009．12

第四篇：小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案

（2011年11月8日修改）

按照《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》的精神，遵循按勞分配、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬和科學(xué)、合理、公平、公正的原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定了《明光市司巷小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》。《方案》于2010年12月17日全體教師討論通過，2011年11月8日教代會(huì)修改，旨在進(jìn)一步深化我校內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性。

一、考核內(nèi)容和分配原則

1、考勤津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）。考勤津貼主要體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職工出勤率的考核情況。

2、班主任津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）。班主任津貼的目的是為了加強(qiáng)班集體建設(shè)與管理，根據(jù)教師所承擔(dān)的工作量，享受不同的津貼補(bǔ)助。

3、學(xué)校常規(guī)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%）。學(xué)校常規(guī)管理工作考核內(nèi)容包括：教職工精神文明建設(shè)，學(xué)校安全，文明教育，公物管理及環(huán)境愛護(hù)等各方面。

4、教育教學(xué)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%）。教育教學(xué)管理分兩部分考核，各占50%。一是教學(xué)常規(guī)管理考核，二是教學(xué)質(zhì)量考核。

5、教科研津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%）。教科研津貼主要是用于教師參與教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文，參與各學(xué)科教研或競(jìng)賽成果的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、工作量津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）。工作量津貼主要體現(xiàn)教職工多勞多得的原則。工作量津貼分兩部分考核，一是全員教師基本工作量考核津貼（占70%），另一部分是教師超工作量考核（占30%）。

校長(zhǎng)津貼。由教育局根據(jù)校長(zhǎng)的績(jī)效考核結(jié)果，統(tǒng)籌發(fā)放。

村小學(xué)與中心校分開考核。

二、實(shí)施對(duì)象：我校在編在崗教師。

三、實(shí)施細(xì)則。見附件1、2、3、4、5、6。

四、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李新永

副組長(zhǎng)：王廣增

成 員：魏文杭 羅炳家 李新坦 陳美 丁井君 李俊光 李新平李長(zhǎng)信 張紅芳

附件1：

明光市司巷小學(xué)教師考勤考核細(xì)則

（滿分200分）

學(xué)年初個(gè)人考勤均為200分，每月考核一次。個(gè)人考勤津貼=學(xué)校考勤總津貼÷考勤人總分?jǐn)?shù)×個(gè)人考勤分?jǐn)?shù)。

1、教師考勤實(shí)行坐班制，有事需請(qǐng)假。一天內(nèi)由教導(dǎo)主任審批，二天內(nèi)由分管副校長(zhǎng)審批，二天以上由校長(zhǎng)審批，一周以上報(bào)教育局審批。

2、教師曠課一節(jié)扣5分，因曠課造成不良影響或安全事故加扣5-10分，事假一天扣4分，病假一天扣1分，住院每天扣0.5分，代簽到每次雙方各扣10分，特殊事假一天扣1分。病假和住院均需鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上醫(yī)院證明。

3、遲到、早退及上課遲到、中途離堂、提前離堂，每次扣1分。提前離校，除指紋簽離外，還需紙質(zhì)簽離。忘記簽到或簽離的，按照遲到或早退的2倍扣分。

4、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、各類會(huì)議、升旗儀式、集會(huì)、課間操、臨時(shí)性的統(tǒng)一活動(dòng)等，無故缺席者每次扣4分，請(qǐng)假者每次扣1分，遲到每次扣0.5分。

5、婚假、產(chǎn)假、喪假等以相關(guān)規(guī)定時(shí)間為限，超過的天數(shù)按正常請(qǐng)假論。

6、教師一般事假需安排好課程，履行請(qǐng)假手續(xù)后方可離開。教師調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，私自調(diào)課視為有課方曠課。

7、個(gè)人分值扣完為止，不記負(fù)分，每月折合事假超過10天或病假15天或曠工1天，當(dāng)月考勤考核為0分。

8、全學(xué)期事假累計(jì)30天或曠工累計(jì)3天，當(dāng)年不予職評(píng)，不予考核。

附件2：

明光市司巷小學(xué)班主任工作考核細(xì)則

（滿分100分）

班主任工作考核滿分100分，常規(guī)工作占70%，中心工作占30%。每學(xué)期班主任津貼=學(xué)校班主任總津貼數(shù)÷全校班主任總得分?jǐn)?shù)×各班主任考核分?jǐn)?shù)。

一、常規(guī)工作考核內(nèi)容與辦法

1、教室衛(wèi)生（10分）：地面干凈4分，墻面干凈整潔2分，黑板干凈2分，灑水掃地2分，教室內(nèi)每有一片紙屑或垃圾扣1分。

2、衛(wèi)生區(qū)管理（10分）：地面整潔5分，及時(shí)清掃5分，每有一片紙屑或垃圾扣1分。

3、門窗管理（10分）：門干凈2分，窗干凈2分，及時(shí)關(guān)窗2分，及時(shí)鎖門2分，門窗無刻劃、無亂畫2分。

4、電器管理（5分）：要節(jié)約用電，不及時(shí)關(guān)閉電器，每次扣1分。

5、桌凳管理（5分）：課桌凳無破損、無刻畫2分，擺放整齊2分，離位歸凳1分。課桌凳上每有一處刻劃、刻畫扣1分。

6、班級(jí)布置（10分）：班級(jí)布置得體2分，三表、四簿、兩委上墻2分，板報(bào)及時(shí)更新2分，內(nèi)容充實(shí)4分。

7、物品擺放（5分）：物品擺放適當(dāng)位置2分，擺放有序3分。

8、兩操管理（10分）：課間操快、靜、齊2分，動(dòng)作規(guī)范3分；做眼保操保持安靜2分，姿勢(shì)正確3分。

9、安全管理（10分）：安全教育2分，按交通規(guī)則行走2分，不做危險(xiǎn)游戲2分，不帶危險(xiǎn)玩具2分，安全防范2分。上述情況有一例扣1分，出現(xiàn)安全事故每次扣5分，可記負(fù)分。

10、文明禮貌教育（10分）：儀容、著裝整潔2分，說話文明、懂

禮貌、舉止大方2分，講究衛(wèi)生2分，班級(jí)公約2分，班風(fēng)好2分。有亂丟紙屑、垃圾及上述不文明現(xiàn)象的每人每次扣1分，可記負(fù)分。

11、文書資料（10分）：家訪記錄2分，班隊(duì)會(huì)記錄2分，班主任手冊(cè)2分，轉(zhuǎn)差培優(yōu)跟蹤2分，計(jì)劃總結(jié)2分。

12、班級(jí)特色（限10分）：班級(jí)出現(xiàn)好人好事或公益活動(dòng)積極有效參加的等，每人每次加1分；班級(jí)管理有獨(dú)到之處并取得良好效果適當(dāng)加分。

二、中心工作根據(jù)具體工作內(nèi)容和完成情況予以考核加分。

三、不任班主任的村校長(zhǎng)及中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員本項(xiàng)考核取班主任的平均分。

附件3：

明光市司巷小學(xué)學(xué)校常規(guī)管理工作考核細(xì)則

（滿分150分）

學(xué)校常規(guī)管理工作包括教師精神文明建設(shè)、學(xué)校安全、文明教育、公物管理、環(huán)境愛護(hù)等各方面。學(xué)期初個(gè)人常規(guī)管理分值為150分，個(gè)人學(xué)校常規(guī)管理考核津貼=學(xué)校常規(guī)管理考核總津貼÷教師常規(guī)管理考核總得分×個(gè)人得分?jǐn)?shù)。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教師的常規(guī)管理工作進(jìn)行考核，有下列行為者予以扣分。

1、升旗儀式、集會(huì)、兩操不及時(shí)到位者或者到位不負(fù)責(zé)任者每次扣2分。升旗和課間操全體教師參加，眼保操由課任教師負(fù)責(zé)。

2、不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評(píng)教育不改者，每次扣5分。

3、體罰、侮辱學(xué)生的，每次扣2分。

4、課堂上、值班期間出現(xiàn)教學(xué)事故，如上班前飲酒，課上接打手機(jī)、抽煙，中途離堂，坐著上課等，每次扣2分；出現(xiàn)安全事故或有重大責(zé)任事故的，視情節(jié)扣5-10分。

5、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、亂訂資料等，每次扣2分。

6、所管理的公物，人為受到損壞者，每次扣2-10分。

7、違反明光市教育局《教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》的，視情節(jié)扣5-20分。

8、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有失教師形象者，視情節(jié)扣5-30分。

9、教師應(yīng)按時(shí)上下班。否則，按附件1的扣分標(biāo)準(zhǔn)再扣一次。提前下班離校簽離次數(shù)多的前3名教師，不得評(píng)為先進(jìn)、模范、優(yōu)秀等榮譽(yù)稱號(hào)，并作為政治思想表現(xiàn)的重要依據(jù)。

附件4：

明光市司巷小學(xué)教育教學(xué)管理工作考核細(xì)則

（滿分300分）

教育教學(xué)管理考核分教學(xué)常規(guī)管理考核和教學(xué)質(zhì)量考核，實(shí)行計(jì)分制，各占50%。個(gè)人教育教學(xué)管理考核津貼=學(xué)校教育教學(xué)管理考核總津貼÷教師教育教學(xué)考核總得分×個(gè)人得分?jǐn)?shù)。

教學(xué)常規(guī)管理考核（150分）

一、備課（25分）。

1、制定教學(xué)計(jì)劃（1-5分）。

2、加強(qiáng)集體備課，每單元或章節(jié)堅(jiān)持一次集體備課（2分）。

3、教案編寫（12分）。教學(xué)目標(biāo)明確，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)方法講究技巧，體現(xiàn)巧、妙、趣、活、新；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明扼要，形式靈活，有針對(duì)性。教案每缺一節(jié)扣1分；教案內(nèi)容、質(zhì)量7-10分，教案項(xiàng)目填寫0.5-2分。

4、教學(xué)反思（6分）。教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對(duì)自己的實(shí)踐、創(chuàng)新、遺漏待補(bǔ)等情況進(jìn)行反思，記錄自己的教學(xué)得失。反思次數(shù)2分，內(nèi)容、質(zhì)量1-4分。

二、上課（35分）

1、上課鈴響前到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況（4分）。

2、遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普通話，語速適當(dāng)，不帶個(gè)人情緒，站立講課。學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時(shí)，巡回指導(dǎo)，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話（5分）。

3、教學(xué)思想端正，尊重學(xué)生的人格（4分）。

4、保證上課時(shí)間，不遲到，不早退，不拖堂，上課期間不接待客人（5分）。以上情況每次扣1分，可記負(fù)分。

5、講授知識(shí)正確，不模棱兩可，不含糊不清（4分）。

6、帶備課本上堂（4分）。使用舊教案或無教案上堂，一次扣1分。

7、具有教育智慧，能夠機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂（4分）。

8、具有較高的教學(xué)基本功，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，有啟發(fā)性、激勵(lì)性（3分）；板書規(guī)范、清晰、整齊、有條理（2分）。

三、作業(yè)（30分）

1、作業(yè)布置與簿本的使用（5分）。作業(yè)精心設(shè)計(jì)，要求明確，布置清楚，簿本使用規(guī)范。

2、作業(yè)量（10分）。語文每課不少于兩次，數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課必須有作業(yè)，常識(shí)課酌情布置作業(yè)，作文每?jī)芍芤淮危繉W(xué)期不少于8篇），基礎(chǔ)訓(xùn)練每課一次。格式要求按《明光市小學(xué)作業(yè)規(guī)范化管理基本要求》執(zhí)行。作業(yè)布置每少一次扣0.5分，作文少布置一次扣2分，可計(jì)負(fù)分。

3、作業(yè)批改（15分）。一律用紅筆，批改及時(shí)、認(rèn)真，評(píng)價(jià)恰當(dāng)，使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。批改標(biāo)志規(guī)范、端正、清楚、正確，字體為楷書或行楷。作業(yè)批改使用百分制，全收全批。批改質(zhì)量9-15分，少批一次扣1分，作文少批一次扣2分，批改不及時(shí)一次扣0.5分，批錯(cuò)一次扣0.5分，可計(jì)負(fù)分。

四、單元檢測(cè)（20分）

1、語、數(shù)、英學(xué)科每單元進(jìn)行檢測(cè)（10分）

2、及時(shí)批閱、講評(píng)、反饋，并能從卷面成績(jī)、答題正誤等方面分析教與學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施，形成檢測(cè)小結(jié)（10分）。

五、輔導(dǎo)（20分）

1、制訂學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，建立學(xué)生檔案，措施落實(shí)到位（8分）。

2、對(duì)于因病因事請(qǐng)假而誤課的學(xué)生，及時(shí)予以補(bǔ)課輔導(dǎo)（8分）。

3、取得家長(zhǎng)配合，向家長(zhǎng)介紹正確的教育方法和輔導(dǎo)方法，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)（4分）

六、課外活動(dòng)（10分）

1、認(rèn)真組織課外活動(dòng)，不放任自流（2分）。

2、按課外活動(dòng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行有序活動(dòng)。（2分）。

3、積極參加學(xué)校組織的全校性課外活動(dòng)（2分）。

4、課外活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)（4分）。

七、工作計(jì)劃、總結(jié)（10分）。

學(xué)期初制訂各種計(jì)劃，期末寫好各類工作總結(jié)并按時(shí)上交。包括教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)、班主任工作計(jì)劃總結(jié)、教研組工作計(jì)劃總結(jié)、課題研究總結(jié)性論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告總結(jié)等。少一樣扣1分，扣完為止。

教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則（150分）

一、中心校組織的語數(shù)英期末檢測(cè)考核辦法

1、平均分考核：所任學(xué)科平均分本校第一名的教師記100分，以后名次的教師平均分每低于第一名1分，則少記3分，不記負(fù)分。村小班級(jí)（低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)）平均分大于或等于第一名的，記100分；每低于第一名1分，則少記3分，不記負(fù)分。

2、合格率考核：所任學(xué)科合格率本校第一名的教師記35分，以后名次的教師，合格率每低于第一名1個(gè)百分點(diǎn)，則少記2分，不記負(fù)分。村小班級(jí)（低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)）合格率大于或等于第一名的，記35分；每低于第一名1個(gè)百分點(diǎn)，則少記2分，不記負(fù)分。合格分?jǐn)?shù)為60分。

3、優(yōu)秀率考核：所任學(xué)科優(yōu)秀率本校第一名的教師記15分，以后名次的教師，優(yōu)秀率每低于第一名1個(gè)百分點(diǎn)，則少記1分，不記負(fù)分。村小班級(jí)（低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)）優(yōu)秀率大于或等于第一名的，記15分；每低于第一名1個(gè)百分點(diǎn)，則少記1分，不記負(fù)分。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)：一、二、三年級(jí)90分，四、五、六年級(jí)85分。

4、班級(jí)超員考核：每超過標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)一人，另加記0.5分，低于不扣分。標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)=學(xué)生總?cè)藬?shù)÷總班級(jí)數(shù)。

5、臺(tái)階獎(jiǎng)考核：分會(huì)內(nèi)，所任學(xué)科人均分每提高一個(gè)名次另加記15分，降低一個(gè)名次扣5分。

平均分名次和上學(xué)年末相比，分會(huì)內(nèi)分別保持前10名的，第一名加100分，2-10名的按5分遞減后加記；前10名中下降3個(gè)名次以內(nèi)的加30分。期末檢測(cè)升至分會(huì)1-10名的，第一名加記80分，2-10名的按5分遞減后加記。

起始年級(jí)或英語學(xué)科年級(jí)人均分位于分會(huì)6所學(xué)校前5名的，第一名基礎(chǔ)分為100分，以后名次按20分遞減后為基礎(chǔ)分。班級(jí)人均分第一名的記基礎(chǔ)分，以后名次再按5分遞減后記基礎(chǔ)分。高于或低于年級(jí)人均分的班級(jí)科目，每人均分在基礎(chǔ)分上另加或減3分。本款與第二款不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的臺(tái)階獎(jiǎng)按其人數(shù)占標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的比例加、減分。

6、任多門主課考核：任一門以上主課教師教學(xué)質(zhì)量考核取各門考核的平均分值，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的每門按15分累加，低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的每門按10分累加。

二、語數(shù)英其他形式檢測(cè)考核辦法

中心校組織1-6年級(jí)的平時(shí)檢測(cè)及分會(huì)、教育局組織的其他形式檢測(cè)按中心校組織的期末檢測(cè)考核細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

學(xué)年末統(tǒng)考中，達(dá)到以下條件之一者，學(xué)校組織外出教育考察一次。

1、個(gè)人分會(huì)排名上升10個(gè)（含）名次以上的；

2、個(gè)人名次首次升至分會(huì)前五名或保持分會(huì)前五名且下降名次不超過1個(gè)的；

3、人均分和市均分的差值與上學(xué)年末比，提高5分（含）以上的。

個(gè)別年級(jí)檢測(cè)的不納入績(jī)效考核方案，學(xué)校予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三、幼兒園、學(xué)前班考核辦法

幼兒園、學(xué)前班教師在學(xué)校不統(tǒng)一檢測(cè)的情況下，教學(xué)質(zhì)量考核分值取一年級(jí)教師的平均分。

四、專職常識(shí)藝體科教師及領(lǐng)導(dǎo)班子考核辦法

專職常識(shí)藝體科教師教學(xué)質(zhì)量考核分值取全體教師平均分的80%，不任主課的領(lǐng)導(dǎo)班子成員教學(xué)質(zhì)量考核分值取前20名教師的平均分。五、三-六年級(jí)英語教師考核辦法

三-六年級(jí)英語教師視為代多門主課；四-六年級(jí)期末檢測(cè)年級(jí)人均分分會(huì)名次與上學(xué)末相比，保持的取全體教師的平均分，同時(shí)享受本“教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則”第一條第4、5、6款考核。中心校組織的平時(shí)檢測(cè)按本“教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則”第一條考核。

六、教學(xué)質(zhì)量考核分值分配

期末檢測(cè)分值占教學(xué)質(zhì)量考核總分值的70%，平時(shí)檢測(cè)占教學(xué)質(zhì)量考核總分值的30%。

附件5：

明光市司巷小學(xué)教師教科研考核細(xì)則

（滿分50分）

1、教師參加教育部門組織的教研論文評(píng)選、自制教具、手工制作、教師基本功等獲教研分會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加記8分、4分、2分。明光市局級(jí)的2倍記分，滁州市級(jí)的3倍記分，依此類推。同項(xiàng)活動(dòng)取最高級(jí)別，不重復(fù)記分。

2、教師參加教育部門組織的教壇新星、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選獲教研分會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加記15分、10分、5分。明光市局級(jí)的2倍記分，滁州市級(jí)的3倍記分，依此類推。同項(xiàng)活動(dòng)取最高級(jí)別，不重復(fù)記分。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽（語數(shù)英除外）獲教研分會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)的，每有一人分別記5分、3分、1分；明光市局級(jí)2倍記分；滁州市級(jí)3倍記分。

4、積極參加學(xué)校安排的各類教研活動(dòng)，如研討課、示范課、匯報(bào)課、展示課等并能積極發(fā)言，做好記錄，記20分。無故不參加者，每次扣1分。

5、教師根據(jù)所教學(xué)科，每學(xué)期寫出一篇相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或?qū)嶒?yàn)總結(jié)并及時(shí)上交的，記10分。

6、骨干教師要積極探索，搞好專題研

究，認(rèn)真總結(jié)，在學(xué)校開展專題講座或代表學(xué)校參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)講座的，一次加4分。

所參加的各類教科研活動(dòng)必須是教育主管部門組織的，加分憑證書和通報(bào)，同一材料，以最高分計(jì)算，不累計(jì)加分，所有材料必須是本學(xué)期的，各項(xiàng)加分不超過50分。

附件6：

明光市司巷小學(xué)教師工作量考核細(xì)則

（滿分200分）

教師工作量考核分為兩部分，基本工本量考核和超工作量考核。基本工本量考核占70%，超工作量考核30%。每學(xué)期教師工作量津貼=學(xué)校教師工作量總津貼數(shù)÷全校教師總得分?jǐn)?shù)×個(gè)人考核分?jǐn)?shù)。

一、基本工作量考核

教師達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)周工作量的記140分。

教師標(biāo)準(zhǔn)周工作量=學(xué)校周總課時(shí)數(shù)÷任課教師總?cè)藬?shù)。

二、超工作量考核

1、超標(biāo)準(zhǔn)周工作量且達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的，每節(jié)另加記1分，低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的，每節(jié)另加記0.5分。

2、因公差及特殊事假代課的，每課時(shí)加1.5分。

3、任一門主科以上且達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的，每門按15分累加，低于標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)的，每門按10分累加。

4、臨時(shí)性的統(tǒng)一加班及統(tǒng)一安排的集體工作，根據(jù)任務(wù)輕重緩急由校長(zhǎng)室臨時(shí)決定，按每天記6分的標(biāo)準(zhǔn)加分。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子工作量考核

領(lǐng)導(dǎo)班子工作量取前20名教師工作量的平均數(shù)。

司巷中心小學(xué)

2011年11月8日

第五篇：浮山小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則

浮山小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則

為充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，經(jīng)廣泛征求教師意見，并由學(xué)校職代會(huì)討論通過，制訂如下獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施方案：

一、考核的對(duì)象：全校在編教職工.二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核項(xiàng)目及金額比例：

1、考勤津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）。

2、班主任津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%）。

3、校長(zhǎng)津貼：由教育局根據(jù)校長(zhǎng)的績(jī)效考核結(jié)果，統(tǒng)籌考慮確定。

4、學(xué)校常規(guī)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%）。

5、教育教學(xué)管理津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%）。

其中：教學(xué)常規(guī)管理占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%；教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%。

6、教科研津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%）。

7、工作量津貼（獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%）。

其中：教師基本工作量津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%；超工作量津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%。

三、本實(shí)施細(xì)則從2009年1月1日起執(zhí)行。

附：各項(xiàng)考核細(xì)則

附件一

浮山小學(xué)教師考勤細(xì)則

為了適應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)工作的需要，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，維持正常的工作秩序，增強(qiáng)教師的責(zé)任心與責(zé)任感，提高工作效率，發(fā)放好考勤津貼，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定以下考勤細(xì)則。

1、教師考勤按分值計(jì)算，每人開學(xué)初均為100分，個(gè)人學(xué)期考勤津貼=學(xué)?？记诳偨蛸N÷考勤人總分?jǐn)?shù)×個(gè)人考勤分?jǐn)?shù)。

2、教師考勤實(shí)行坐班制，有事需請(qǐng)假，一天者有值班領(lǐng)導(dǎo)審批，二天以上由校長(zhǎng)審批，一周以上由教育局審批。

3、教師曠課一節(jié)扣10分，事假一天扣2分，病假減半，住院每天扣0.25分。代簽到一次雙方各扣10分。

4、上班遲到一次扣1分。上課遲到、中途離堂、提前離堂各扣1分。

5、無課離校的教師必須如實(shí)填寫中途離校記錄，每有一次不記錄的，經(jīng)查實(shí)扣2分。

6、教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及各類會(huì)議等,無故缺席者每次扣4分，請(qǐng)假者扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。

7、婚假、產(chǎn)假、喪假等按相關(guān)法律規(guī)定規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn)，以實(shí)際假期天數(shù)，不做缺勤處理，但不享受月考勤津貼或?qū)W期考勤津貼（月考勤津貼=學(xué)期考勤津貼÷5）。

8、教師請(qǐng)假需安排好課程，并履行手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)方可離開。教師調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，如私自調(diào)課有無人上課現(xiàn)象視為曠課。

9、各人分值扣完為止，不計(jì)負(fù)分，但全學(xué)期折合事假超過15天或曠工累計(jì)超過3天者，當(dāng)年職評(píng)時(shí)不能通過，考核視為不稱職。

2009年9月5日

附件二

浮山小學(xué)班主任工作考核細(xì)則

為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合有關(guān)規(guī)定和我校實(shí)際情況，制定以下考核實(shí)施細(xì)則：

一、班主任考核實(shí)行分值制，每班100分，各班學(xué)期班主任津貼=學(xué)校班主任總津貼÷各班分?jǐn)?shù)和×各班考核分?jǐn)?shù)。

二、考核內(nèi)容

（一）、班級(jí)管理和班風(fēng)（10分）

1、班級(jí)對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面有管理制度，并付實(shí)施，效果好。（3分）

2、班級(jí)組織健全（0。5分）注重培養(yǎng)班干部自治自理能力，充分發(fā)揮小助手作用（0。5分）。

3、班級(jí)管理有序，室內(nèi)外陳設(shè)整齊（2分），班級(jí)布置得體大方（2分）。

4、班級(jí)管理目標(biāo)明確，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、有特色，學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃。（2分）

（二）、工作計(jì)劃與總結(jié)（6分）

1、按要求制定班級(jí)工作計(jì)劃并按時(shí)上報(bào)（3分），計(jì)劃內(nèi)容空洞缺項(xiàng)扣1分，不按時(shí)上報(bào)扣0。5分。

2、學(xué)期結(jié)束對(duì)班級(jí)工作要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提出今后的工作設(shè)想，按時(shí)上報(bào)（3分），總結(jié)內(nèi)容空洞，質(zhì)量差扣2分，不按時(shí)上報(bào)扣0。5分。

（三）、班級(jí)與校園衛(wèi)生（30分）

1、班級(jí)有衛(wèi)生值日制度（1分）按規(guī)定每天清掃和隨時(shí)清掃，保持室內(nèi)外衛(wèi)生（12分），如值日檢查或抽查不達(dá)要求，每有一次扣0。5分?？捎涁?fù)分。

2、班級(jí)所包干的校園衛(wèi)生區(qū)要有值日制度（1分）。衛(wèi)生區(qū)要經(jīng)常保持整潔（12分）。如值日檢查或抽查不達(dá)要求，每有一次扣0。5分?？捎涁?fù)分

3、教育學(xué)生愛護(hù)校園衛(wèi)生（4分），如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑等，每有一片次扣0。2分?？捎涁?fù)分。

（四）、健康教育與體育測(cè)試（6分）

1、有疾病防范措施，學(xué)生衣著整潔（2分）。

2、要協(xié)助體育教師建立健全體育檔案體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)100%（2分），每少5個(gè)百分點(diǎn)扣0。5分。

3、課間操、眼保操要做到快、靜、齊（2分），有1次不達(dá)要求扣0。2分，可記負(fù)分。

（五）、遵紀(jì)守法與安全教育（15分）

1、教育學(xué)生遵守學(xué)校、班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律（5分）如有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，有1次扣0。2分，可記負(fù)分。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，無事故出現(xiàn)（10分），在校期間發(fā)生一次事故扣1分，可記負(fù)分。

（六）、愛護(hù)公物（7分）

教育學(xué)生愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校所有的財(cái)物（包括花草樹木），如有損壞現(xiàn)象，每 有一次扣0。5分，可記負(fù)分。

（七）、熱愛各項(xiàng)活動(dòng)（6分）

對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)要積極參與（3分），缺一次扣1分。學(xué)校布置的板報(bào)、櫥窗等要保證質(zhì)量完成（3分），不達(dá)一次扣1分。

（八）、關(guān)心、熱愛學(xué)生（4分）

關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心，學(xué)生有問題要及時(shí)幫助處理，如對(duì)學(xué)生遇到問題不理不問的，有一次扣0。5分，如對(duì)學(xué)生體罰造成影響或打擊報(bào)復(fù)，有一次扣0。5分。

（九）、主題班會(huì)與晨會(huì)（8分）

1、每學(xué)期至少召開一次主題班會(huì)，主題班會(huì)要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，要有針對(duì)性，要新穎活潑，要有備課（5分），無備課的扣2分。

2、每天要有簡(jiǎn)單的晨會(huì)（3分），缺一次扣0。2分，可記負(fù)分。

（十）、家長(zhǎng)會(huì)與家訪、信訪（8分）

每學(xué)期要舉行一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)代表會(huì)，家訪、信訪班級(jí)四分之一人數(shù)以上。家長(zhǎng)會(huì)未開扣1分，家訪、信訪要有記載，缺一次扣0。2分。

（十一）、加分

1、班級(jí)出現(xiàn)突出的好人好事受到校級(jí)以上表彰的每有一次加1分，要有事跡材料。

2、班級(jí)工作成績(jī)顯著，受省、地、市、校級(jí)表彰的分別加4、3、2、1分，以最高級(jí)別記分，不重復(fù)記分。

3、重視對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生的教育，轉(zhuǎn)化差生有具體措施，學(xué)年每提高一個(gè)名次加0.5分（語數(shù)英名次提高之和），三、其他

1、各班設(shè)正、副班主任，副班主任要積極配合班主任管理班級(jí)事務(wù)，協(xié)助班主任完成各類活動(dòng)、勞動(dòng)任務(wù)，在正班主任缺席的情況下代理班主任。副班主任的分值為班主任的二分之一。

2、正主任以上管理人員、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)副主任享受班主任津貼。

附件三

浮山小學(xué)教師常規(guī)管理考核細(xì)

為全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下教師常規(guī)管理考核細(xì)：

一、考核實(shí)行分值制，每人100分，各人學(xué)期常規(guī)管理考核津貼=學(xué)校常規(guī)管理考核總津貼÷教師分?jǐn)?shù)和×各人分?jǐn)?shù)。

二、考核內(nèi)容

（一）、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)(共30分)

1、擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法；貫徹執(zhí)行教育方針。積極參加政治學(xué)習(xí)，并有記錄，每學(xué)期撰寫政治學(xué)習(xí)心得一篇（5分）。每缺少一次記錄扣0.2分；缺心得扣1分。

2、熱愛學(xué)校，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，工作不計(jì)得失，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有奉獻(xiàn)精神。（5分）

3、言行文明，行為示范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)溝通，不做有損教師形象的事；保持環(huán)境整潔，物品擺放整齊，不影響他人辦公；辦公時(shí)間不上網(wǎng)聊天、打游戲。（10分）有損教師形象和在辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天、打游戲的每有一次扣2分。

4、不私自向?qū)W生收費(fèi)征訂各種資料或向?qū)W生推銷各類商品。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動(dòng)，不在工作日和上班場(chǎng)所打麻將、打牌。（7分）每有一次扣7分。

5、不體罰或變相體罰學(xué)生。（3分）體罰或變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的扣3分。

（二）、出勤情況（共10分）按考勤分?jǐn)?shù)的10%計(jì)入。

（三）、教育工作（共10分）

1、重視在所教學(xué)科的課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行（滲透）思想教育，教書育人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。（2分）

2、主動(dòng)配合學(xué)校、班級(jí)、少先隊(duì)等在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生開展的各類教育活動(dòng)。（2分）

3、辦理、管理的各項(xiàng)工作無安全事故。（3分）每出現(xiàn)一次安全事故扣1.5分。

4、愛護(hù)學(xué)校公物和環(huán)境。（3分）每損壞一次扣1.5分

（四）、教學(xué)工作（共40分）

1、認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作，在教學(xué)工作檢查中符合要求。（20分）每出現(xiàn)一次不符合要求扣2分。

2、在隨堂聽課活動(dòng)中，教學(xué)效果好。（5分）

3、能按照新課標(biāo)的要求開展教學(xué)活動(dòng)，并能做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。（5分）

4、認(rèn)真上課，上課要攜帶教案，教學(xué)時(shí)要有激情，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不得放任自流、不遲進(jìn)教、不提前下課、中途不隨意走出教室不在課堂上接聽手機(jī)、上課不抽煙、不捧茶杯，非特殊情況不坐著上課。（10分）每出現(xiàn)一次不符合要求扣1分?？捎?jì)負(fù)分。

（五）、教育教學(xué)研究與繼續(xù)教育（共10分）

1、積極參加學(xué)校安排的各級(jí)各類教研活動(dòng)，校內(nèi)教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)參與率高。（1分）

2、每學(xué)期至少上一節(jié)教研課。（1分）

3、有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學(xué)反思。（1分）

4、積極參與課題研究，有計(jì)劃，有過程性資料，有階段性成果。（1分）

5、積極參加各類教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比等活動(dòng)。（1分）

6、每學(xué)期至少有一篇本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。（1分）

7、按規(guī)定完成聽課任務(wù)，且有評(píng)議、有記錄。（1分）

8、積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論，有記錄。（1分）

9、積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用率高。（1分）

10、按照上級(jí)要求積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修。（1分）

六、其他

1、獲國(guó)家、省、地、市、鎮(zhèn)級(jí)黨委、政府表彰的分別加10、8、6、4、2分，部門減半。（同類表彰不重復(fù)計(jì)分）

2、在學(xué)校以上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查反饋中，被點(diǎn)名批評(píng)一次的扣10分，被通報(bào)批評(píng)一次的扣20分。

附件四

小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)我校教學(xué)改革健康深入地開展，讓全體教師不斷探索課堂教學(xué)新模式，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂如下《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》：

一、考核實(shí)行分值制，每人100分，各人學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理考核津貼=學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核總津貼÷教師分?jǐn)?shù)和×各人分?jǐn)?shù)。

二、考核內(nèi)容

（一）、備課(10分)

1、制定教學(xué)計(jì)劃。(1分)

2、加強(qiáng)集體備課。每單元或章節(jié)要堅(jiān)持一次集體備課。(1分)

3、編寫課時(shí)教案。(7分)教學(xué)目標(biāo)明確；準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)方法要講究技巧，體現(xiàn)巧、妙、趣、活、新；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)明扼要，形式靈活，有針對(duì)性。缺備課教案者一節(jié)扣1分；教案環(huán)節(jié)不全者每缺一環(huán)節(jié)扣0.5分；無教案上課扣2分（使用舊教案視同無教案）。

4、積極進(jìn)行教學(xué)反思，教學(xué)反思要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，記錄自己的教學(xué)得失，如教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐情況、有何創(chuàng)新、有何遺漏待補(bǔ)等，進(jìn)行反思，有所感悟，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有重建、有改進(jìn)。(1分)

（二）、上課（25分）

1、教師在上課鈴響前，離開辦公室到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備活動(dòng)情況，使其安靜。（1分）

2、遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊，教態(tài)自然、舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，講普通話，語速要適當(dāng)。不帶個(gè)人情緒。要站立講課，緊扣內(nèi)容。學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不說與教學(xué)無關(guān)的話。（2分）

3、教學(xué)思想要端正。尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁諷刺學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。（1分）

4、要保證上課時(shí)間，不遲到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意串課，嚴(yán)禁接打電話（10分）。每有一次扣1分，可計(jì)負(fù)分。

6、教師講授知識(shí)必須正確，不能模棱兩可，含糊不清。切忌“可能”“也許”。（2分）

7、教學(xué)過程要和諧。（4分）

8、教師要具有教育智慧，能夠機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。（3分）

9、教師要錘煉自己具有與時(shí)代要求相適應(yīng)的較高的教學(xué)基本功，語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，有啟發(fā)性、激勵(lì)性；板書書寫規(guī)范、整齊、清晰、有條理。（2分）

（三）、作業(yè)（20分）

1、作業(yè)布置（3分）：

作業(yè)是鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計(jì)，要求明確，布置清楚。

2、作業(yè)要求：語文每課至少兩次，數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課必須有作業(yè)，常識(shí)課酌情布置作業(yè)，作文每?jī)芍芤淮?，基礎(chǔ)訓(xùn)練每課一次。格式要求《按明光市小學(xué)作業(yè)規(guī)范化管理基本要求》執(zhí)行。（7分）作業(yè)布置每少一次扣0.5分，可計(jì)負(fù)分。

3、作業(yè)批改：（10分）

批改一律用紅筆批改且要認(rèn)真、及時(shí)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，提倡使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。教師批改作業(yè)的語言文字要規(guī)范、端正、清楚、正確，字體為楷書或行楷。作業(yè)批改要使用分值制和帶有激勵(lì)性語言進(jìn)行評(píng)價(jià)。作業(yè)全收全批，少批一次扣1分（作文少批一次扣2分），不及時(shí)批扣0.5分，批錯(cuò)一次扣0.5分。可計(jì)負(fù)分。

（四）、考核（10分）

1、語數(shù)英學(xué)科每單元進(jìn)行檢測(cè)。（3分）

2、、檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行講評(píng)、反饋，要認(rèn)真地從卷面成績(jī)、試題的正誤等方面分析教與學(xué)的情況，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施，形成檢測(cè)小結(jié)（課后或單元反思）。（5分）

3、按學(xué)校要求參加各級(jí)統(tǒng)考、抽考的監(jiān)考、閱卷工作，盡職盡責(zé)，不徇私舞弊，做到公平、公正。（2分）

（五）、輔導(dǎo)（10分）

1、班集體中應(yīng)形成“不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)”的好風(fēng)氣，發(fā)揮集體力量幫助中下生提高學(xué)習(xí)成績(jī)(組織優(yōu)等生幫助知識(shí)缺漏的學(xué)生)。各科老師要制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要建立學(xué)習(xí)檔案，分析原因、制定對(duì)策，抓好落實(shí)。（5分）

3、對(duì)于因病因事請(qǐng)假而誤課的學(xué)生，要予以補(bǔ)課輔導(dǎo)。（3分）

4、取得家長(zhǎng)的配合，向家長(zhǎng)介紹正確的教育方法和輔導(dǎo)方法，取得家庭的幫助，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。（2分）

（六）、教科研（5分）

1、教研組要有計(jì)劃地開展活動(dòng)，活動(dòng)要有實(shí)效，每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言人，并作好記錄。(1分)

2、教師要積極認(rèn)真地參加所屬教研組及各級(jí)各類教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。(1分)

3、各教研組有計(jì)劃地開展聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校定期進(jìn)行專題性的研討課、示范課、匯報(bào)課、展示課，聽課教師要認(rèn)真聽課、認(rèn)真評(píng)議，執(zhí)教教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、實(shí)踐、總結(jié)。(1分)

4、教師要根據(jù)所教學(xué)科，每學(xué)期要寫出相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或?qū)嶒?yàn)總結(jié)。(1分)

5、兼職教科員和骨干教師要積極探索，搞好專題研究，并認(rèn)真總結(jié)，帶動(dòng)全體教師。(1分)

（七）、課外活動(dòng)(5分)

1、課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和擴(kuò)展，必須認(rèn)真對(duì)待，不能放任自流。(1分)

2、按課外活動(dòng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。(1分)

3、如有學(xué)校安排的課外活動(dòng)(如興趣小組，競(jìng)賽班輔導(dǎo))皆由指定的專人負(fù)責(zé)，任何人不得以任何借口拒絕。(1分)

4、課外活動(dòng)要有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。(2分)

（八）、工作總結(jié)(15分)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃開展的各項(xiàng)工作，期末要寫好各類工作總結(jié)：每位教師要寫好教學(xué)工作總結(jié)，班主任要寫好班級(jí)工作總結(jié)，教研組長(zhǎng)要寫好教研組工作總結(jié)，承擔(dān)課題研究者，還要寫好總結(jié)性論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。

附件五

浮山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則

為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定如下教學(xué)質(zhì)量考核細(xì)則：

1、本校學(xué)年末統(tǒng)考

一年級(jí)第一、二、三名分別獎(jiǎng)150元、120元、100元；二至三年級(jí)第一、二名分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、120元；四至六年級(jí)第一、二名分別獎(jiǎng)150元、100元；

2、分會(huì)學(xué)年末統(tǒng)考

取得分會(huì)中間名次獎(jiǎng)200元，每上升一個(gè)檔次增獎(jiǎng)20元。

3、明光市學(xué)年末統(tǒng)考

取得中間名次獎(jiǎng)200元，每上升一個(gè)檔次增獎(jiǎng)10元。

4、（教學(xué)質(zhì)量總津貼—教師得獎(jiǎng)總和）÷在職教師數(shù)=獎(jiǎng)勵(lì)后剩余部分平均數(shù)。所有在職在崗教師享有獎(jiǎng)勵(lì)后剩余部分平均數(shù)。

5、分會(huì)（或明光市）學(xué)年末統(tǒng)考，倒數(shù)一、二、三名且總平在60分以下，獎(jiǎng)勵(lì)后剩余部分平均數(shù)少得100元、80元、60元。

6、其它：

幼兒園教師享有教師的平均數(shù)。

附件六

浮山小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則

為了加強(qiáng)教育科研工作，促使教師刻苦鉆研教材，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育科研的積極性，特制定如下獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則

1、教師積極參加課題組研究，按時(shí)完成研究任務(wù)的，每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)60元。

2、教師參加教育部門組織的教研論文評(píng)選、教壇新星評(píng)選、自制教具、手工制作、教師基本功等獲教研分會(huì)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、40元、30元。市教育局的加倍，滁州市的再加倍，依此類推。（同項(xiàng)活動(dòng)按最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)）：

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽（語數(shù)英除外）獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)的，每有一人獎(jiǎng)勵(lì)10元、8元、6元，教研分會(huì)的加倍，市教育局的再加倍，依此類推。（同項(xiàng)活動(dòng)按最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)）：

4其它獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）、國(guó)家先進(jìn)工作者獎(jiǎng)800元；（2）、省級(jí)表彰先進(jìn)工作者獎(jiǎng)400元；（3）、滁州市表彰先進(jìn)工作者獎(jiǎng)200元；（4）、明光市表彰先進(jìn)工作者獎(jiǎng)100元；（5）、鎮(zhèn)表彰先進(jìn)工作者獎(jiǎng)60元。（6）、考核為優(yōu)秀等次的獎(jiǎng)勵(lì)60元。

（7）、學(xué)校、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)、幼兒園受到教育局以上通報(bào)表揚(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人各100元。

部門表彰降一個(gè)等次，同項(xiàng)表彰按最高級(jí)別計(jì)算，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、本細(xì)則從2009年9月1日起執(zhí)行。

附件七

浮山小學(xué)教師工作量考核細(xì)則

為了調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性與主動(dòng)性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)教師擔(dān)負(fù)工作的強(qiáng)度和工作能力，實(shí)行多勞多得的原則，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定如下工作量考核細(xì)則：

一、教師工作量考核分為兩部分，即基本工作量考核和超工作量考核。兩者津貼各占50%。

二、基本工作量津貼：

（1）、所有在職教師滿《明光市教師隊(duì)伍管理若干規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)工作量，得17分，每超一節(jié)加1分。

（2）、個(gè)人學(xué)期基本工作量津貼=教師基本工作量總津貼÷教師基本工作量總分?jǐn)?shù)×個(gè)人工作量分?jǐn)?shù)。

三、超工作量津貼：

（1）、教師每周超16節(jié)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的（領(lǐng)導(dǎo)成員按文件標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算），每節(jié)課時(shí)費(fèi)2元（30人以內(nèi)的班級(jí)即使包班也不算超課時(shí)）。

（2）、30人以上班級(jí)，每超10人，語、數(shù)、英課任教師每周按超一課時(shí)計(jì)算。不足整10人按四舍五入取近似值計(jì)算。依次類推。（英語教師按人數(shù)最多的班級(jí)計(jì)算）

（3）、公差代課每課時(shí)3元。

（4）、任教兩門主科以上的，每學(xué)期補(bǔ)助100元。

（5）、加班補(bǔ)助按每人每天30元計(jì)算，臨時(shí)加班由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況決定。