第一篇：論強(qiáng)化政府社會(huì)管理提高社會(huì)服務(wù)能力的學(xué)習(xí)體會(huì)

論強(qiáng)化政府社會(huì)管理提高社會(huì)服務(wù)能力的學(xué)習(xí)體會(huì)

當(dāng)前,中國(guó)正在發(fā)生中外歷史上從未有過(guò)的廣泛而深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、民主化進(jìn)程的加快,以及由此而推進(jìn)的鄉(xiāng)村社會(huì)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型,對(duì)政府社會(huì)管理職能的加強(qiáng)提出了新要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為中國(guó)社會(huì)的基層行政區(qū)域,既上聯(lián)“國(guó)家”又下接鄉(xiāng)村社會(huì)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府社會(huì)管理職能,對(duì)于深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)的順應(yīng)性轉(zhuǎn)型,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。因此,清晰界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府社會(huì)管理職能范圍,強(qiáng)化政府社會(huì)管理，提高社會(huì)服務(wù)能力是在全面構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中必不可少的途徑。

一、著重推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為民服務(wù)中心的建設(shè)，提高服務(wù)群眾的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通過(guò)制定和落實(shí)社會(huì)政策,培育鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民社會(huì),回應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)需求,化解鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)矛盾,維護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)的文明、穩(wěn)定與安全,保障公民權(quán)利,為鄉(xiāng)村社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的職能。

為此，通過(guò)整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)有形的和無(wú)形的各種資源，在鄉(xiāng)村試點(diǎn)形成了一個(gè)綜合性服務(wù)中心，建立了“五位一體”村綜合中心社區(qū)，形成一個(gè)服務(wù)群眾的工作平臺(tái)，為村民提供較為完善的社區(qū)服務(wù)。

二、著重提高公共產(chǎn)品數(shù)量和公共服務(wù)質(zhì)量，改善群眾的生活水平。要突出發(fā)展教育，進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，不斷提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，發(fā)展農(nóng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。圍繞建設(shè)現(xiàn)代文化名城目標(biāo)，加大公益性文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加快文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)廣大人民群眾文化生活水平。整合衛(wèi)生資源，深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，改善醫(yī)療衛(wèi)生條件。加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，完善應(yīng)急衛(wèi)生機(jī)制，增強(qiáng)疾病預(yù)防控制和醫(yī)療救治能力，為群眾提高安全便利的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。要著力改善居民出行條件，擴(kuò)大社會(huì)保障的覆蓋面，提高保障水平。

三、著重推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高群眾業(yè)余生活的質(zhì)量。為加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安管理,提高危機(jī)處理能力，凈化農(nóng)村社會(huì)風(fēng)氣，鎮(zhèn)黨委政府不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提高群眾業(yè)余生活質(zhì)量。強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府社會(huì)管理職能是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要；是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要；是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要；是適應(yīng)農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要。為此，必須充分發(fā)揮現(xiàn)有文化陣地的作用，著力推動(dòng)村企文化活動(dòng)大聯(lián)動(dòng)，同時(shí)，利用鄉(xiāng)風(fēng)文明試點(diǎn)鎮(zhèn)（村）創(chuàng)建的契機(jī)，在全鎮(zhèn)范圍開(kāi)展了農(nóng)村勞動(dòng)力文明素質(zhì)提升工程，提高村民的文明意識(shí)。

總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要以發(fā)展社會(huì)事業(yè)和解決民生問(wèn)題為重點(diǎn)，優(yōu)化公共資源配置，注重向農(nóng)村、基層、欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜，逐步形成惠及全民的基本公共服務(wù)體系。這樣才能更好地提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)政府公信力，從而達(dá)到強(qiáng)化政府社會(huì)管理的效果。

第二篇：加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新 提高服務(wù)社會(huì)能力

加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新 提高服務(wù)社會(huì)能力

當(dāng)前，我國(guó)正處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和矛盾凸顯期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)繁重而艱巨。加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新尤為重要。黨的十七大提出“健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局，健全基層社會(huì)管理體制”，強(qiáng)調(diào)要更加注重改善民生、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)社會(huì)管理法律、體制、能力建設(shè)，維護(hù)人民群眾權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義，保持社會(huì)良好秩序，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，確保社會(huì)既充滿活力又和諧穩(wěn)定。因此，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新是中央作出的一項(xiàng)重大決策部署，事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，是形勢(shì)所需、發(fā)展所求、民心所向。

一、立足全局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的重大意義

加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求，是邁進(jìn)基本現(xiàn)代化的重要保證，是順應(yīng)人民群眾新期望的必然選擇，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的源頭性、基礎(chǔ)性、根本性工作。

（一）推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新是提升執(zhí)政能力的重要內(nèi)容。社會(huì)管理是人類社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng)。在我們這樣一個(gè)有13億人口、經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的國(guó)家，社會(huì)管理

任務(wù)更為艱巨繁重。

加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)確定的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)最廣大人民根本利益、鞏固黨的執(zhí)政地位的根本途徑。今日中國(guó)，社會(huì)變革日新月異，階層分化，社會(huì)流動(dòng)加速，社會(huì)利益多元，社會(huì)轉(zhuǎn)型正在進(jìn)行。與此同時(shí)，社會(huì)問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，新老矛盾疊加交織，社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理情況更為復(fù)雜、難度加深加大，這些問(wèn)題如果處理不當(dāng)、解決不好，必將影響甚至干擾黨和國(guó)家工作大局。通過(guò)提高社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)的能力，在全社會(huì)形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和人際關(guān)系，從而構(gòu)建起促進(jìn)改革發(fā)展的和諧社會(huì)，不斷鞏固我們黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)。事實(shí)證明，執(zhí)政黨的執(zhí)政能力越強(qiáng)，就越能控制社會(huì)，就越能保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

（二）推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新是邁進(jìn)基本現(xiàn)代化的重要保證。

黨的十七屆五中全會(huì)提出，要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)。

未來(lái)10年，既是實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化決定性意義的關(guān)鍵期，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)期。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、信息化和國(guó)際化深入發(fā)展，社會(huì)管理的動(dòng)態(tài)性、開(kāi)放性、流動(dòng)性大大增強(qiáng)。這就迫切要求我們的社會(huì)管理，必須更好體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，建立起與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和我國(guó)政治制度相適應(yīng)的社會(huì)管理體系。這就迫切要求各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部，以社會(huì)管理的創(chuàng)新為

推手，在重要時(shí)期取得重大突破，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧，保障人民安居樂(lè)業(yè)，確?；粳F(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)如期達(dá)成。

（三）推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新是維護(hù)社會(huì)和諧和穩(wěn)定的重要途徑。

胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出，社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。

做好社會(huì)管理工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本條件。當(dāng)前我們擁有了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各種有利條件。但是，也存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題，包括：城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很不平衡，人口資源環(huán)境壓力加大；就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安等方面關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題比較突出等。這些問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)和諧穩(wěn)定和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局。我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，根本目的就是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。

二、強(qiáng)化意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，不斷完善社會(huì)管理創(chuàng)新的思路和方法

以協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、保持

社會(huì)穩(wěn)定等為基本任務(wù)的社會(huì)管理，始終是我們社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的重要內(nèi)容。我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好社會(huì)管理創(chuàng)新工作的責(zé)任感、緊迫感；完善思路和方法，更好更快完成社會(huì)管理創(chuàng)新任務(wù)。

（一）強(qiáng)化推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的幾種意識(shí)

１.要強(qiáng)化統(tǒng)籌意識(shí)。社會(huì)管理工作系統(tǒng)性強(qiáng)，涉及面廣，開(kāi)展社會(huì)管理創(chuàng)新工作，必須統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)推進(jìn)，努力增強(qiáng)社會(huì)管理工作的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性和科學(xué)性。要把創(chuàng)新社會(huì)管理作為科學(xué)發(fā)展觀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要內(nèi)容，臵于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)四位一體的總體布局中去把握，納入到“十二五”規(guī)劃中去謀篇布局，切實(shí)找準(zhǔn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作與工作大局的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。

2.要強(qiáng)化法治意識(shí)。加強(qiáng)社會(huì)主義法治建設(shè)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，是促進(jìn)社會(huì)公平正義的基本保證，對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，密切黨群干群關(guān)系，減少和消除社會(huì)不穩(wěn)定因素，至關(guān)重要。要認(rèn)真貫徹實(shí)施依法治國(guó)的基本方略，大力推進(jìn)依法行政，進(jìn)一步規(guī)范約束公共權(quán)力，有效保障公民權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義。要加強(qiáng)法治宣傳教育，注重引導(dǎo)群眾增強(qiáng)法制意識(shí)，依法保護(hù)自身利益，依法表達(dá)自身訴求，著力提升全社會(huì)的法治理念，促使社會(huì)管理走向規(guī)范化和有序化。

3.要強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí)?；鶎邮蔷S護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線，基層穩(wěn)則全局穩(wěn)，基層安則全局安。要把加強(qiáng)基層基礎(chǔ)作為戰(zhàn)略性、根本性的任務(wù)來(lái)抓，推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新向基層

基礎(chǔ)延伸。要把社會(huì)管理創(chuàng)新工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層黨組織建設(shè)等活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)，提高掌控能力，彌補(bǔ)管理漏洞，切實(shí)增強(qiáng)基層組織的社會(huì)影響力和號(hào)召力，提升基層組織的社會(huì)服務(wù)管理能力。

4.要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。做好社會(huì)管理創(chuàng)新工作的核心是創(chuàng)新。要在揚(yáng)棄傳統(tǒng)做法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)社會(huì)管理理念思路、體制機(jī)制、方法載體和手段途徑的創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新的精神破解社會(huì)管理和社會(huì)穩(wěn)定難題。始終堅(jiān)持以人為本，把社會(huì)管理的著力點(diǎn)放在協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾、保障改善群眾利益上，讓人民群眾通過(guò)高效、有序、柔性化的社會(huì)管理，切實(shí)感受到服務(wù)更到位、管理更有序、社會(huì)更和諧。

（二）不斷完善社會(huì)管理創(chuàng)新的思路和方法。1.認(rèn)真理清思路。一是要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，寓管理于服務(wù)之中，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合，使人民群眾的各項(xiàng)權(quán)益得到保障；二是要充分發(fā)揮多元主體在社會(huì)管理中的協(xié)同作用，使各種社會(huì)力量形成為推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展、保障社會(huì)安定有序的合力；三是要正確反映和協(xié)調(diào)各個(gè)方面、各個(gè)層次、各個(gè)階段的利益訴求和社會(huì)矛盾，力求在公平公正的前提下，協(xié)調(diào)各方利益，促進(jìn)社會(huì)動(dòng)態(tài)平衡，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安；四是最大限度地激發(fā)社會(huì)活力，最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展；五是在弘揚(yáng)社會(huì)主義制度優(yōu)越性和政治優(yōu)勢(shì)的前提下，積極借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，勇于變

革和創(chuàng)新，把改革創(chuàng)新貫穿到整個(gè)社會(huì)管理過(guò)程當(dāng)中，為推進(jìn)和諧社會(huì)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

2.不斷改進(jìn)方法。一要依靠法治。社會(huì)管理的最高形式是法治管理，法治管理的實(shí)質(zhì)是民主管理。要加快社會(huì)管理領(lǐng)域的立法，通過(guò)廣泛的社會(huì)立法來(lái)協(xié)調(diào)新的利益關(guān)系、解決新的社會(huì)矛盾；二要完善政策體系。政策具有靈活性，它是法律的必要補(bǔ)充，也具有一定的強(qiáng)制性。要不斷完善有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)政策、文化政策，調(diào)節(jié)和保護(hù)好社會(huì)利益、化解好社會(huì)矛盾；三要發(fā)揮非法律規(guī)范的作用。有效發(fā)揮道德的示范和引導(dǎo)作用，通過(guò)借鑒和吸收人類優(yōu)秀的文明成果，塑造出新型的社會(huì)倫理道德；四是要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。一切為了群眾，一切依靠群眾，是我們黨的光榮傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義事業(yè)取得勝利的重要法寶。為此，我們要發(fā)揚(yáng)光大，并通過(guò)創(chuàng)新群眾工作的基本方法，做好群眾工作，維護(hù)群眾權(quán)益；五是要加強(qiáng)信息化建設(shè)。信息化建設(shè)是提升社會(huì)管理效能的有效形式。要加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立高效的信息采集機(jī)制，準(zhǔn)確掌握社會(huì)基礎(chǔ)信息，準(zhǔn)確把握社會(huì)動(dòng)態(tài)；六是做好輿論引導(dǎo)。輿論引導(dǎo)是社會(huì)管理的重要方式。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提高輿論引導(dǎo)能力。要把各類媒體作為社會(huì)管理的重要內(nèi)容，利用這個(gè)平臺(tái)宣傳黨的路線、方針和政策，了解社情民意，控制和調(diào)理社會(huì)情緒。

三、突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，大力推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新各項(xiàng)工作

社會(huì)管理的基本任務(wù)包括協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、解決社會(huì)問(wèn)題、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)公正、應(yīng)對(duì)社

會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)穩(wěn)定。這些任務(wù)既各不相同、各有側(cè)重，又相互聯(lián)系、相互制約，呈現(xiàn)交織互動(dòng)、有機(jī)統(tǒng)一的辯證關(guān)系。只有在全面認(rèn)識(shí)、統(tǒng)籌兼顧中抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，才能解決好現(xiàn)實(shí)中的突出問(wèn)題，有效提高社會(huì)管理科學(xué)化水平。

（一）加強(qiáng)社會(huì)管理體系建設(shè)，增強(qiáng)社會(huì)管理合力

1.正確處理政府與社會(huì)組織以及各相關(guān)主體之間的關(guān)系，明確各方主體在社會(huì)管理中的定位。強(qiáng)調(diào)黨和政府在社會(huì)建設(shè)中的中心位臵，強(qiáng)調(diào)政府公共財(cái)政的更多投入，同時(shí)要健全和完善社會(huì)自治、自律和自我發(fā)展的新機(jī)制，充分發(fā)揮各種社會(huì)組織和公民個(gè)人在社會(huì)管理上的主體性及其對(duì)政府社會(huì)管理的監(jiān)督制約作用。

2.建構(gòu)和實(shí)施以權(quán)利為導(dǎo)向的社會(huì)政策體系，尊重和保障社會(huì)組織和個(gè)人的權(quán)利和自由，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)體制建設(shè)，提升社會(huì)管理和服務(wù)水平，消除社會(huì)排斥，推動(dòng)社會(huì)融合。

3.加強(qiáng)民生制度建設(shè)，確立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方共同參與的民生社會(huì)管理發(fā)展新機(jī)制。改善和保障民生問(wèn)題不僅是政府履行社會(huì)管理職能的必然要求，而且是政府行政必須優(yōu)先實(shí)現(xiàn)的基本職能，也是需要社會(huì)和個(gè)人共同努力才能解決的問(wèn)題。政府既要承擔(dān)起直接提供各類服務(wù)的職責(zé)，又要善于借助其所掌握的權(quán)力、權(quán)威和信息、資源，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，使其參與解決民生問(wèn)題。

4.健全社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和應(yīng)急管理體系建設(shè)，提高應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，并形成維護(hù)社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定和有效處理社會(huì)公共危機(jī)事件的社會(huì)穩(wěn)定機(jī)制。在群體性事件等危機(jī)處理

中，要善于做到“情緒疏導(dǎo)”和“情緒管理”，以貼近的感情疏導(dǎo)民情，化解危機(jī)，盡量避免機(jī)械、簡(jiǎn)單地運(yùn)用“物質(zhì)滿足”或者“物質(zhì)誘導(dǎo)”的方式。

5.增強(qiáng)全社會(huì)參與社會(huì)管理的活力，進(jìn)一步完善社會(huì)管理的運(yùn)行機(jī)制。要建立不同社會(huì)主體之間平等、民主的社會(huì)合作機(jī)制，倡導(dǎo)參與型行政理念，形成兼顧各方各類利益、維護(hù)全體人民的發(fā)展利益與環(huán)境生態(tài)利益相結(jié)合的可持續(xù)發(fā)展管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)。

（二）社會(huì)管理創(chuàng)新須重點(diǎn)解決的問(wèn)題

推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，進(jìn)一步完善社會(huì)管理體系，既要全面展開(kāi)工作，又要抓住源頭性、根本性和基礎(chǔ)性問(wèn)題，重點(diǎn)在于解決好流動(dòng)人口服務(wù)管理、特殊人群幫教管理、社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜合治理、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)建設(shè)管理、社會(huì)組織管理服務(wù)等問(wèn)題。

1.推進(jìn)流動(dòng)人口服務(wù)管理創(chuàng)新，要公平對(duì)待，切實(shí)保護(hù)流動(dòng)人口的合法權(quán)益，從就業(yè)、居住、就醫(yī)、子女教育等基本民生入手，不斷創(chuàng)新統(tǒng)一有效管理新機(jī)制，結(jié)合城鎮(zhèn)化建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)戶籍管理制度改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化和服務(wù)全覆蓋的人口互動(dòng)管理模式，疏堵有機(jī)結(jié)合，使流動(dòng)人口能夠全面參與并真正融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活，變流動(dòng)為活力，從根本上解決流動(dòng)人口不穩(wěn)定和不和諧等問(wèn)題。

2.推進(jìn)特殊人群幫教管理創(chuàng)新，要建立健全對(duì)服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會(huì)閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態(tài)化幫教管控機(jī)制，充分發(fā)揮基層組織和社會(huì)組織的積極作用，推動(dòng)教育改造與安臵幫教工作

雙延伸。對(duì)特殊人群的幫教管理，要有措施、有方法、有體系，應(yīng)在有利于解決他們的實(shí)際困難、促進(jìn)他們的發(fā)展上下功夫，尤其是應(yīng)當(dāng)致力于建構(gòu)和完善幫助其更好地融入社會(huì)的機(jī)制制度，從根本上化解社會(huì)矛盾。

3.推進(jìn)社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜合治理的創(chuàng)新，要將城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等地區(qū)的治理和城鄉(xiāng)規(guī)劃、地區(qū)改造相結(jié)合，在完善基礎(chǔ)設(shè)施、改善生活環(huán)境的基礎(chǔ)上，健全基層組織、延伸公共服務(wù)，切實(shí)處理好整治、服務(wù)、管理和發(fā)展的相互關(guān)系;要對(duì)小旅館、娛樂(lè)、洗浴場(chǎng)所等實(shí)行耐心指導(dǎo)、重點(diǎn)防控、過(guò)程監(jiān)管，完善長(zhǎng)效機(jī)制，突出指導(dǎo)服務(wù)理念。

4.推進(jìn)虛擬社會(huì)建設(shè)管理創(chuàng)新，要提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，注重研究互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)在規(guī)律和規(guī)則，充分運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)與有效管理，特別是要認(rèn)真研究和充分利用法律手段，依法保證互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展。既要把網(wǎng)絡(luò)輿情作為聽(tīng)民聲、察民意的重要渠道，又要高度重視和評(píng)估輿情影響，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，有效地制定互聯(lián)網(wǎng)管理建設(shè)政策，正確引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，維護(hù)網(wǎng)上秩序，營(yíng)造有利于社會(huì)穩(wěn)定的輿論環(huán)境。

5.推進(jìn)社會(huì)組織管理服務(wù)創(chuàng)新，要致力于對(duì)社會(huì)組織的研究，承認(rèn)社會(huì)組織在國(guó)家發(fā)展與建設(shè)中尤其是社會(huì)管理創(chuàng)新中的重要地位和積極作用，并按照社會(huì)組織發(fā)展規(guī)律施以有效監(jiān)管，健全和完善相關(guān)法規(guī)范。

第三篇：提高大學(xué)生社會(huì)服務(wù)能力方案

提升大學(xué)生社會(huì)服務(wù)能力方案

社會(huì)服務(wù)能力是現(xiàn)代大學(xué)生融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)不可缺少的能力之一。我們的動(dòng)手能力或許不會(huì)怎么缺乏，但是走出社會(huì)時(shí)社會(huì)實(shí)踐能力、服務(wù)意識(shí)可能會(huì)相對(duì)較弱。所以現(xiàn)在我們要把握在校時(shí)的每次機(jī)會(huì)，努力提高自身的社會(huì)服務(wù)意識(shí)以及服務(wù)能力。

一、主題（分為四個(gè)）

1、心靈殿堂

2、愛(ài)心護(hù)航

3、知識(shí)海洋

4、讓愛(ài)同行

二、活動(dòng)對(duì)象：云山社區(qū)

三、方案設(shè)計(jì)

因?yàn)槭桥c社區(qū)合作，結(jié)合系部、班級(jí)等，我覺(jué)得可以進(jìn)行這四方面的活動(dòng)服務(wù)。活動(dòng)都是志愿義務(wù)性的，需要的人員也相對(duì)會(huì)比較多，也希望會(huì)提供更多機(jī)會(huì)給大家去體驗(yàn)服務(wù)他人的感覺(jué)，大家要勇敢“走出去”努力提升自我的服務(wù)能力。

1、義務(wù)捐書結(jié)合進(jìn)社區(qū)表演

先在學(xué)校內(nèi)向各班同學(xué)倡導(dǎo)捐書，大家所捐贈(zèng)的書籍可以是雜志、報(bào)刊、文學(xué)等。因?yàn)槭沁M(jìn)社區(qū)去，所以覺(jué)得就是單純的將書籍送出去并無(wú)多大意義，我想可以結(jié)合心理話劇表演來(lái)進(jìn)行（可與心理信息站合作，招募各班志愿者配合）。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)

行表演，當(dāng)然最關(guān)鍵是要與大家多做些互動(dòng)，這樣才能達(dá)到我們提升交流服務(wù)能力的目的，可以提問(wèn)問(wèn)題、做游戲等將書籍作為禮品送出。雖然禮品不會(huì)多貴重，但是代表了我們一顆熱情的心，而且也會(huì)相對(duì)節(jié)約經(jīng)費(fèi)。做表演花費(fèi)的時(shí)間、精力會(huì)相對(duì)較多，所以不能經(jīng)常性的去做。

2、義務(wù)家教

事先與社區(qū)內(nèi)需要家教的家庭聯(lián)系好，在系里招募好義務(wù)家教志愿者，定期進(jìn)行、社區(qū)進(jìn)去義務(wù)家教。有條件的同學(xué)也可以輔導(dǎo)繪畫、書法等。

3、幫社區(qū)進(jìn)行文化等方面知識(shí)宣傳

如果社區(qū)有需要進(jìn)行文化、醫(yī)療等宣傳時(shí)，我們可以一起幫忙。志愿者要提前準(zhǔn)備好宣傳材料，并進(jìn)行宣傳知識(shí)培訓(xùn)，這樣才能更好的服務(wù)大家。如果是利用宣傳欄，這就需要有繪畫、書法、設(shè)計(jì)等這方面能力的志愿者參與幫忙了。

4、關(guān)愛(ài)社區(qū)老人與心理輔導(dǎo)相結(jié)合先招募一批志愿者進(jìn)行相關(guān)心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)，然后定期進(jìn)社區(qū)與老人交流溝通。

總的來(lái)說(shuō)，做這些活動(dòng)要與人交流的機(jī)會(huì)會(huì)很多，所以禮節(jié)方面一定

要做到位。我認(rèn)為可以對(duì)所招募的志愿者進(jìn)行一些禮節(jié)課的培訓(xùn)。畢竟走出去的時(shí)候代表的不僅僅是個(gè)人，而是我們學(xué)校的形象。這是我們的方案，希望確實(shí)能對(duì)大家有幫助。

經(jīng)貿(mào)系青年志愿者策劃隊(duì)2012/3/9

第四篇：提升社會(huì)服務(wù)能力

教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》（教高〔2000〕2號(hào)）中明確要求：“高職院校要積極開(kāi)展科技工作，以科技成果推廣、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、科技咨詢和科研開(kāi)發(fā)為主要內(nèi)容，積極參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。要注意用科技工作的成 果豐富或更新教學(xué)內(nèi)容，在科技工作實(shí)踐中不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)實(shí)踐能力?！睖丶覍毧偫碇赋?，大力發(fā)展職業(yè)教育，要 注意把職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)準(zhǔn)入以及解決就業(yè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把職業(yè)資格認(rèn)定、職業(yè)等級(jí)評(píng)定和技能型人才的選拔結(jié)合起來(lái)。教育部周濟(jì)部長(zhǎng)也指出，要加快 發(fā)展城鄉(xiāng)職業(yè)教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，努力使勞動(dòng)者人人有知識(shí)、個(gè)個(gè)有技能。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，深化教學(xué)改革，增強(qiáng)主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服 務(wù)的意識(shí)和能力。社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)是高等職業(yè)教育發(fā)展的重要方面，它既是高職教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，也是高職院校自身發(fā)展的迫切需要。

近年來(lái)，我院著力開(kāi)展社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)，將社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)項(xiàng)目列入國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目，根據(jù)社會(huì)、企業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的需要，積極開(kāi)展各級(jí)各類 技能培訓(xùn)，開(kāi)展多層次、多形式、多對(duì)象的專業(yè)崗位培訓(xùn)、職工技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)力培訓(xùn)，開(kāi)展面向社會(huì)的職業(yè)資格培訓(xùn)、認(rèn)定和考證 工作，開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究和新產(chǎn)品、新工藝研發(fā)。在為行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)做好服務(wù)的同時(shí)，為兄弟院校培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師和教學(xué)行政管理干部，指導(dǎo)和幫助兄弟 院校開(kāi)展專業(yè)改革、課程建設(shè)，社會(huì)服務(wù)取得里一定成效，能力得以提升。實(shí)踐中，我們注意處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

一、需要和可能的關(guān)系

社 會(huì)對(duì)技術(shù)研發(fā)、培訓(xùn)等服務(wù)的需求具有多樣性和時(shí)效性特點(diǎn)，其多樣性受制于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的復(fù)雜性，時(shí)效性與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策等因素具有較 大關(guān)聯(lián)。目前，絕大多數(shù)高職院校具有明顯的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)或區(qū)域特點(diǎn)，進(jìn)行社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)需要根據(jù)院校自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇性地滿足社會(huì)需求，充分考慮自身 的專業(yè)、師資、設(shè)施設(shè)備等方面的優(yōu)勢(shì)，將社會(huì)對(duì)服務(wù)的需求與自身所能提供服務(wù)的可能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

我 院根據(jù)水利院校的行業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合安徽農(nóng)業(yè)大省的現(xiàn)實(shí)和加快工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展趨勢(shì)確定社會(huì)服務(wù)的重點(diǎn)。一是圍繞農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培 訓(xùn)、以提高職業(yè)技能為重點(diǎn)的成人繼續(xù)教育和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)培開(kāi)展社會(huì)服務(wù)建設(shè)。二是發(fā)揮我院水利、土木、機(jī)電、機(jī)械類的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與行業(yè)、企業(yè)在 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的基礎(chǔ)上，合作組織科研技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)開(kāi)發(fā)，取得了一批技術(shù)成果，其中兩項(xiàng)成果分別獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)和省水利科技進(jìn)步獎(jiǎng)。三是采取多種 形式與企業(yè)共同創(chuàng)辦企業(yè)或者服務(wù)機(jī)構(gòu)，提供社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。目前正在實(shí)施的典型項(xiàng)目包括：與安徽環(huán)球工程咨詢有限公司合作成立“安徽江淮工程咨詢 服務(wù)公司”，與安徽省水利工程質(zhì)量監(jiān)督中心站合作共建“水利工程質(zhì)量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室”；與合肥金德電力設(shè)備公司共建機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)維修電工實(shí)訓(xùn)室和數(shù)控加 工車間實(shí)訓(xùn)基地；與安徽省駟馬山引江工程管理處、省水利基建局等單位合作成立工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)。這些項(xiàng)目的實(shí)施均借助了我院的行業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，投入少，見(jiàn) 效快，社會(huì)服務(wù)效益明顯。

二、專業(yè)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)的關(guān)系

毋 庸置疑，由于我國(guó)高等教育正處于大眾化快速發(fā)展時(shí)期，也由于高職教育在高等教育大眾化階段所扮演的主力軍角色，這一階段性特點(diǎn)決定了普通學(xué)歷教育在相當(dāng)長(zhǎng) 的時(shí)期內(nèi)仍將是高職院校的“主業(yè)”。因此，提高高職專業(yè)人才培養(yǎng)水平是學(xué)校的中心工作，這一要求決定了加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)是高職院校人才培養(yǎng)工作的重中之重，需 要將專業(yè)建設(shè)與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)有機(jī)統(tǒng)合，以專業(yè)建設(shè)水平的提高帶動(dòng)社會(huì)服務(wù)能力的提升，注意處理好專業(yè)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)的主輔關(guān)系。

（一）以課程建設(shè)促進(jìn)社會(huì)服務(wù)能力提高

課 程是專業(yè)的支點(diǎn)，課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的主要方面。我院積極探索和創(chuàng)新課程建設(shè)模式，構(gòu)建工作任務(wù)和工作過(guò)程導(dǎo)向的課程體系，以建設(shè)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程、精品 課程為重點(diǎn)，以改革課程內(nèi)容和教學(xué)方法為基礎(chǔ)，以構(gòu)建課程標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)體系為保障，融“教、學(xué)、做”為一體，全面提高專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量。我們大幅度修改各專 業(yè)主要課程的教學(xué)大綱，組織教師和企業(yè)工程技術(shù)人員共同編寫教材，建立相應(yīng)的試題庫(kù)，將職業(yè)資格認(rèn)證、工種技能鑒定等內(nèi)容納入教學(xué)，在高職畢業(yè)生中推行 “雙證書”或“多證書”，在滿足在學(xué)生考證、就業(yè)需要的同時(shí)也相應(yīng)提升了社會(huì)服務(wù)能力。

（二）以師資建設(shè)提升社會(huì)服務(wù)能力

師 資建設(shè)是專業(yè)人才培養(yǎng)工作的根本保證。我們按照“培養(yǎng)與培訓(xùn)結(jié)合，引人與引技結(jié)合”的原則，開(kāi)展多種形式的專業(yè)教師技能培訓(xùn)和生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，依托行業(yè)企 業(yè)，采取“聯(lián)合招聘”、“共建人才庫(kù)”、“掛職交流”、“互派工作”、“共建考核機(jī)制”等方式開(kāi)展師資建設(shè)?！昂暧^上”構(gòu)建“雙師素質(zhì)”和“雙師結(jié)構(gòu)”專 業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；“微觀上”提升每一位專業(yè)教師的專業(yè)實(shí)踐能力，包括工程設(shè)計(jì)、施工、組織管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和研究等方面的能力。教師實(shí)踐能力的提高使他們更好地 勝任社會(huì)服務(wù)工作，也拓展了社會(huì)服務(wù)的領(lǐng)域，有效地促進(jìn)了學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力的提升，做到了師資建設(shè)與社會(huì)服務(wù)能力的相輔相成、有機(jī)結(jié)合。

（三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)的有機(jī)統(tǒng)一

實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的設(shè)施、設(shè)備等條件是高職專業(yè)教育的基本硬件支撐，也是學(xué)校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的基本硬件保障。我院將面向?qū)W生的專業(yè)教學(xué)硬件建設(shè)與面向社會(huì)的技術(shù)服務(wù)硬 件建設(shè)統(tǒng)籌安排，有機(jī)結(jié)合。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)堅(jiān)持按照“五位一體”（以教學(xué)為主，兼顧生產(chǎn)、科研、培訓(xùn)、鑒定）的要求，建立“生產(chǎn)型”、“產(chǎn)學(xué)結(jié)合型”、“虛擬型”三類校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；按照“共建、共享、互惠、互利”的原則，與企業(yè)建立“共享型”校外實(shí)習(xí)基地，在充分保障學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)，也為開(kāi)展社 會(huì)培訓(xùn)、考證、鑒定、技術(shù)咨詢和參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)提供了較好平臺(tái)。

三、社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)與示范作用發(fā)揮的關(guān)系

我 院是全國(guó)百所高職示范建設(shè)院校之一，隨著示范院校建設(shè)的深入，我們對(duì)于示范作用的發(fā)揮和社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)也逐步深化：發(fā)揮輻射、影響、幫助、帶 動(dòng)作用是國(guó)家示范建設(shè)院校應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)，同時(shí)也是高職院校社會(huì)服務(wù)工作的重要方面。示范作用，包括引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射、幫助等方面的作用，廣義上理解，屬 于社會(huì)服務(wù)；帶動(dòng)一般院校共同做好社會(huì)服務(wù)工作，必將從整體上提升高職教育的整體社會(huì)服務(wù)能力，從這個(gè)意義上理解，這是更大效益的社會(huì)服務(wù)。

基 于上述認(rèn)識(shí)，我院十分重視發(fā)揮示范帶頭作用，在幫助兄弟院校提高辦學(xué)水平的同時(shí)提高它們的社會(huì)服務(wù)能力。一是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)開(kāi)展師資培訓(xùn)，提高教師的社會(huì)服務(wù)能 力。發(fā)揮我院水利類、土建類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，以水利水電建筑工程、農(nóng)業(yè)水利工程、建筑工程技術(shù)、建筑安裝工程、建筑裝飾技術(shù)等專業(yè)為主，利用暑假面向省內(nèi)院校 和全國(guó)水利院校開(kāi)展“雙師素質(zhì)”教師培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)是教師的專業(yè)技能和職業(yè)能力，使他們?cè)诋a(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、咨詢、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、鑒定 等社會(huì)服務(wù)的能力得到較大提高，同時(shí)開(kāi)展高等職業(yè)教育理論、先進(jìn)的職業(yè)教育方法和應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，使受訓(xùn)教師在提高動(dòng)手能力的同時(shí)教育理念 有所更新，教學(xué)水平有所提高，成為各自院校教學(xué)和社會(huì)服務(wù)的骨干力量。二是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，更好地發(fā)揮帶動(dòng)作用。根據(jù)地緣和業(yè)緣關(guān)系，我院與15所 省內(nèi)專業(yè)結(jié)構(gòu)相似的院校和省外水利類院校簽訂了對(duì)口支援、對(duì)口交流協(xié)議，承擔(dān)對(duì)本地區(qū)和水利行業(yè)高職院校的帶動(dòng)責(zé)任。主要通過(guò)對(duì)其教師和干部培訓(xùn)、互派干 部掛職學(xué)習(xí)或指導(dǎo)、互派教師訪問(wèn)交流，共同研究制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、共同開(kāi)發(fā)課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、共同開(kāi)發(fā)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目等形式，讓更多的院校分享建設(shè)成果，在共同提高專業(yè)教學(xué)水平的同時(shí)，帶動(dòng)一批院校提高社會(huì)服務(wù)能力。三是加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，為社會(huì)服務(wù)搭建廣闊舞臺(tái)。我院利用多年來(lái)與企業(yè)建立的良好合作關(guān)系 和在高職院校中的影響力，牽頭成立了我省高職教育的第一家職教集團(tuán)——江淮（工程）職業(yè)教育集團(tuán)。目前50余家省內(nèi)外高職、中職院校、企業(yè)、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)加盟集團(tuán)，為校企合作技術(shù)服務(wù)搭建了舞臺(tái)。通過(guò)集團(tuán)內(nèi)院校與企業(yè)的合作，企業(yè)獲得院校的技術(shù)支持和幫助，院校教師獲得實(shí)際工作鍛煉的機(jī)會(huì)，提高了社會(huì)服務(wù)的能力。

總 之，學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，也是高職院校的重要社會(huì)責(zé)任。在學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)中，要根據(jù)各自學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把握重點(diǎn)，分 清主次，處理好社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)和專業(yè)建設(shè)、發(fā)揮示范作用的關(guān)系，將專業(yè)建設(shè)和服務(wù)能力建設(shè)有機(jī)統(tǒng)合，在提高專業(yè)教學(xué)水平的同時(shí)提高服務(wù)能力。

第五篇：社會(huì)服務(wù)能力管理制度

開(kāi)展社會(huì)服務(wù)管理制度

一、學(xué)校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，要以為社會(huì)建設(shè)服務(wù)，推動(dòng)教育改革和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，在切實(shí)保證促進(jìn)教育質(zhì)量和科研水平不斷提高的前提下進(jìn)行；要根據(jù)學(xué)校和學(xué)科特點(diǎn)以及自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，適應(yīng)社會(huì)的需要，統(tǒng)籌兼顧，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行；要注重社會(huì)效益，有利于促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)校教師在保證完成本職工作，可按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定從事兼課、兼職活動(dòng)。兼職活動(dòng)一般應(yīng)與教師本人的教學(xué)相結(jié)合，有利于與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，為社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。

二、學(xué)校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，可以取得合法收入。

三、學(xué)校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，必須進(jìn)行嚴(yán)格的成本核算。成本核算的內(nèi)容，包括折舊費(fèi)、儀器設(shè)備占用費(fèi)、材料費(fèi)、專用設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、資料費(fèi)、工資、獎(jiǎng)金、津貼等。對(duì)國(guó)家計(jì)劃外協(xié)作項(xiàng)目、各類技術(shù)服務(wù)活動(dòng)和舉辦的各類短訓(xùn)班，可以從純收入中按一定比例提取勞務(wù)酬金。按規(guī)定比例提取的勞務(wù)酬金，不計(jì)征獎(jiǎng)金稅。

各項(xiàng)服務(wù)的收入，扣除成本開(kāi)支、應(yīng)納稅金和勞務(wù)酬金后，其余納入學(xué)?；?。

四、學(xué)校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。

（一）學(xué)校本著既放寬搞活，又管住管好的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面規(guī)劃，建立、健全各項(xiàng)管理制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，正確引導(dǎo)。主管部門要對(duì)當(dāng)?shù)馗叩葘W(xué)校開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，存利去弊，使之沿著正確的軌道健康進(jìn)行。

（二）開(kāi)展社會(huì)服務(wù)要從實(shí)際出發(fā)，以各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)為依托，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。

（三）學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，可以適當(dāng)進(jìn)行有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的勤工儉學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)要在維護(hù)校風(fēng)校貌，遵守法紀(jì)，不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的前提下進(jìn)行。

（四）正確處理教學(xué)和開(kāi)展社會(huì)服務(wù)的關(guān)系。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。為了保證大多數(shù)教師專心致志地從事教學(xué)工作，學(xué)校將有計(jì)劃地組織少數(shù)人員專

門從事社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，人員相對(duì)穩(wěn)定，也可以定期輪換,對(duì)被抽調(diào)專門從事社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的教師，可以保留原有待遇，在聘任職務(wù)時(shí)，要考慮到他們的工作特點(diǎn)和實(shí)績(jī)。

（五）要根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)崗位責(zé)任制，對(duì)學(xué)校教職員個(gè)人兼課、兼職實(shí)行科學(xué)管理。兼課、兼職要適度，以免影響本職工作和教職員的身體健康。

（六）開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)政策法令，講究職業(yè)道德，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和教師形象。

（七）學(xué)校在各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中要按照等價(jià)有償?shù)脑瓌t合理定價(jià)和收取服務(wù)費(fèi)用。

2012年7月