專題：班徽設(shè)計(jì)說明書
-
班徽設(shè)計(jì)策劃書
2012級(jí)理學(xué)院物理系 “班徽征集”活動(dòng) 策劃書 時(shí)間：2012年11月13日 撰寫人：姜翊杰 一、活動(dòng)名稱：2012級(jí)理學(xué)院物理系班徽征集大賽 二、活動(dòng)背景：新生入學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間，缺少一
-
班徽設(shè)計(jì)及解說
設(shè)計(jì)解說 首先這個(gè)班徽： 從設(shè)計(jì)的中心來看，我采用了漢字“飛”的藝術(shù)變形；同時(shí)它也可以看作一只展翅高飛的天鵝，寓意放飛夢(mèng)想。另外，圖形左半部分形似阿拉伯?dāng)?shù)字2，代表我們機(jī)械
-
班徽設(shè)計(jì)大賽
班徽設(shè)計(jì)大賽 一活動(dòng)背景 班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的
-
小學(xué)班徽設(shè)計(jì)及解讀
手 陽 班解讀：此圖是太陽和手構(gòu)成的，象征著我們的明天更輝煌。 班名：手 陽 班 班訓(xùn)：讀書造就未來，知識(shí)改變命運(yùn)。 我們的約定：讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓，鍥而不舍。時(shí)刻牢記，一
-
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃案
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃案 “我的班級(jí)我做主”班徽設(shè)計(jì)大賽 1. 活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)
-
班徽設(shè)計(jì)評(píng)比新聞[精選]
密山市知一鎮(zhèn)中學(xué)開展班徽設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)近日，密山市知一鎮(zhèn)中學(xué)以班徽設(shè)計(jì)為載體，開展評(píng)比活動(dòng)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，凝聚班級(jí)合力，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。 本次比賽以班級(jí)為單
-
班徽班服設(shè)計(jì)大賽
生物信息學(xué)院開展“班徽班服設(shè)計(jì)大賽” 2014年12月7日星期一中午，生物信息學(xué)院2014級(jí)生物技術(shù)與制藥類班在2215參加了生物信息學(xué)院舉辦的“班徽班服設(shè)計(jì)大賽”，該比賽的參賽隊(duì)
-
班徽設(shè)計(jì)策劃書參考[五篇范文]
班徽設(shè)計(jì)策劃書參考1一、活動(dòng)主題：班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四、主辦單位：04班全體班委五、參加人員：04全體同學(xué)主持人：評(píng)伸人員：商
-
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)主題: 班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集二、活動(dòng)時(shí)間: 2011年 11月 28日三、活動(dòng)地點(diǎn): 多媒體教室四、主辦單位: 11機(jī)電2班班委五、參加人員: 11機(jī)電2班全
-
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃
學(xué)習(xí)部2012年活動(dòng)策劃書
一．活動(dòng)名稱：”徽”常動(dòng)醫(yī)----動(dòng)醫(yī)文化周活動(dòng)之班徽設(shè)計(jì)大賽（諧音：非常動(dòng)醫(yī)）
二．活動(dòng)內(nèi)容：
主題：本活動(dòng)是一個(gè)班徽設(shè)計(jì)大賽，參賽班級(jí)設(shè)計(jì)出自己班級(jí)的班徽，進(jìn) -
“班徽設(shè)計(jì)”活動(dòng)策劃書
“班徽設(shè)計(jì)”評(píng)選活動(dòng)策劃書 大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)展示自我，勇于嘗試的平臺(tái)。但它也是一座橋梁，連接社會(huì)，直伸向我們夢(mèng)想的殿堂。而在這展示、嘗試、走向夢(mèng)想的道路中，我們需要借
-
系班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書
**學(xué)院 **系徽班徽設(shè)計(jì)大賽主辦單位：時(shí)間：策劃書 **系團(tuán)委學(xué)生會(huì) 2011年11月15號(hào)
2011**系系徽班徽設(shè)計(jì)大賽
一、活動(dòng)主題: 校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集
二、活動(dòng)時(shí)間:
三 -
班徽設(shè)計(jì)策劃書（五篇）
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書 為進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生思想道德建設(shè)，在全校范圍內(nèi)形成愛校愛班的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和塑造大學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，電氣學(xué)院宣傳部決
-
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書 班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個(gè)班級(jí)充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還
-
“班徽設(shè)計(jì)”活動(dòng)策劃書
“班徽設(shè)計(jì)”活動(dòng)策劃書大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)展示自我，勇于嘗試的平臺(tái)。但它也是一座橋梁，連接社會(huì)，直伸向我們夢(mèng)想的殿堂。而在這展示、嘗試、走向夢(mèng)想的道路中，我們需要借助一樣
-
班徽設(shè)計(jì)大賽主持稿
A:尊敬的各位來賓,親愛的同學(xué)們，大家下午好！ 這里是體科院班徽設(shè)計(jì)大賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人月娥。 為激發(fā)新生對(duì)班級(jí)的了解和熱愛，增強(qiáng)班集體的凝聚力，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)新精神
-
班徽解說
班徽解說：上圖是我們建筑環(huán)境與設(shè)備工程一班的班徽。此圖設(shè)計(jì)成圓形，其寓意是用環(huán)將我們專業(yè)與新華學(xué)院環(huán)環(huán)相扣，表明之間關(guān)系密切。圖案中有著初升的太陽，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)是新華
-
一年級(jí)班徽
我的班級(jí)管理理念： 針對(duì)本班級(jí)的實(shí)際情況，我制定出我們的班級(jí)管理理念：“我快樂，我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)?！北局拔铱鞓罚覍W(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)”的管理理念，我以愛心為出發(fā)點(diǎn)，做學(xué)生的知心人；從心靈
