專題：班主任責任心的培養(yǎng)
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淺談班主任如何培養(yǎng)學生的責任心
淺談班主任如何培養(yǎng)學生的責任心 (2010-06-08 23:12:31)
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教育隨筆
教育
具有責任心的小學生對學習、生活和所負責的工作積極主動、一絲不茍；對他人、對集體很關(guān)心； -
如何培養(yǎng)責任心（精選合集）
我們可以舉一個小例子來說明這個問題：經(jīng)理：小王，去拿把梯子來，在工棚里。如果經(jīng)理這樣說，小王去了工棚卻沒有找到經(jīng)理要的梯子，他會回來回復經(jīng)理：經(jīng)理，工棚里沒有梯子。這時候，經(jīng)理的
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淺談班主任對學生責任心的培養(yǎng)
淺談班主任對中學生責任心的培養(yǎng)
柳江縣進德四中 朱洪斌常?？吹綀蠹埳匣蚓W(wǎng)上或街頭巷尾墻上的招聘廣告，無論是國營單位廠礦或者私人企業(yè)，招聘的人才，除了要求應(yīng)聘者年齡范圍、 -
責任心培養(yǎng)工作報告
萬州區(qū)級教育科研課題 “小學生責任心培養(yǎng)途徑模式的研究” 工作報告 萬州區(qū)黃柏中心小學《小學生責任心培養(yǎng)途徑模式的研究》課題組 當前，我們學校正積極開展《小學生責任
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班干部責任心培養(yǎng)
①以身作則，親身示范。班主任的示范作用不可小視。②制度管理，提升威信。一個有能力、愛管事的班干部，如果在班級中沒有威信，那么，久而久之，他的責任心就會淡化甚至消逝。如何提升
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淺談班主任的責任心
淺談班主任的責任心 有人說當班主任是一種良心活，負責與不負責的工作量相差很大，而干多干少的結(jié)果卻相差不大，有時相反的，自己盡力而為的事，或是毫無收獲，或還是其他人投機取巧的
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培養(yǎng)責任心三句半
《三句半》甲：陽光明媚春意濃。乙：鳴鳴聲聲蝴蝶舞。丙：我們上臺來表演。丁：三句半。甲：三句半呀說個啥？乙：有關(guān)培養(yǎng)責任心。丙：這個話題怎么樣？?。褐匾?甲：我是家庭小主人。乙：孝敬父母
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學生責任心的培養(yǎng)
淺談學生責任心的培養(yǎng) 所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責任
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責任心的培養(yǎng)5篇
2011年交口縣中小學幼兒教師 評選案例 學段：小學 案例題目：責任心的培養(yǎng) 學科：語文 學校：川口中心校 聯(lián)系電話：*** 責任心的培養(yǎng) 隨著二十一世紀的到來, 人們物質(zhì)
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培養(yǎng)孩子的責任心
第六講 培養(yǎng)孩子的責任心
教材安排了兩部分內(nèi)容,I一是早飯，媽媽沒給我買肉夾饃。二是壞了，我又忘記帶書了。 教學目的：1、幫助家長教育孩子克服自我為中心的偏激心理，學會關(guān)愛別 -
如何培養(yǎng)孩子的責任心
如何培養(yǎng)孩子的責任心
看到本期論壇一下子感覺到這個題目好難。許多人是這樣認為的：孩子那么小，懂得什么是責任心嗎？責任心是成年人才會擁有的。但是，這個觀點早就被否定了。其 -
培養(yǎng)學生的責任心
2010——2011學年（上）班主任如何培養(yǎng)有責任心中學生
泰來農(nóng)場學校林青明
培養(yǎng)一種認真的責任心，是解決許多問題的教育手段。面對競爭日益激烈的未來社會，對人才的要求越來越高。 -
淺談培養(yǎng)學生的責任心
淺談培養(yǎng)學生的責任心 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯明確指出：“培養(yǎng)一種認真的責任心，是解決許多問題的教育手段。”面對競爭日益激烈的未來社會，對人才的要求越來越高。如何使在校小
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淺談幼兒責任心的培養(yǎng)
淺談幼兒責任心的培養(yǎng) 三門縣中心幼兒園 陳荷葉 【摘要】 所謂責任心：是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負的責任的認識、情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范
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淺談幼兒責任心的培養(yǎng)
淺談幼兒責任心的培養(yǎng)
字數(shù):3758字 | 欄目:幼兒園論文 本文章由范文吧幼兒園論文欄目提供，共3758字，分2頁，當前第1頁，快速翻頁： 1 2 播種責任 放飛希望
——淺談幼兒責任心的培養(yǎng) -
培養(yǎng)孩子的責任心
家長學校授課教案 ——《培養(yǎng)孩子的責任心》 一、教學內(nèi)容：培養(yǎng)孩子的責任心 二、教學目的： 1、通過學習，讓家長深刻領(lǐng)會責任心的教育對孩子成長的重要意義。 2、通過學習，讓家
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如何培養(yǎng)班干部的責任心（合集五篇）
? 如何培養(yǎng)班干部的責任心 ------班隊活動感受 選擇教師作為職業(yè)，就免不了與學生打交道。事實上，學生工作是班主任最重要的工作。可是，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在的學生，的確是越來越難
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培養(yǎng)孩子從小要有責任心
〔案例〕12月9日，連續(xù)多日的降雪，操場上已經(jīng)是滿滿的，早晨一上課我就在班上強調(diào)了課間沒事就在走廊上休息一下，不要到操場玩，就是上廁所也要從上面走?？蓜傁碌诙?jié)課，幾個同學就
