專題：城堡上的大炮教學(xué)設(shè)計(jì)
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城堡上的大炮教案
教學(xué)目標(biāo)：能正確認(rèn)讀4個(gè)生字。正確認(rèn)讀生詞。 教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)課文的主題。 教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)課文的主題及表現(xiàn)主題的方法。 教學(xué)用具：課件 教學(xué)方法：導(dǎo)析法 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課
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《城堡上的大炮》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 范文合集
《城堡上的大炮》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 李雪英一、【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)技能: 1.會(huì)寫12個(gè)生字，正確讀寫“城堡、風(fēng)調(diào)雨順”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的部分。 3.抓住
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童話城堡教學(xué)設(shè)計(jì)
《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《童話城堡》主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形態(tài)各異的城堡，為孩子的童年生活敞開了自由遐想的空間，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的建筑，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣，提
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童話城堡 教學(xué)設(shè)計(jì)
童話城堡 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)與生活的聯(lián)系， 2、城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。 3、運(yùn)用基本形狀設(shè)計(jì)出城堡
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《童話城堡 》教學(xué)設(shè)計(jì)
《 童話城堡 》教學(xué)設(shè)計(jì) 大周鎮(zhèn)和尚楊小學(xué)楊景煥 學(xué)習(xí)領(lǐng)域: 造型表現(xiàn)一、教材分析: 神奇、 夢(mèng)幻般的童話以超現(xiàn)實(shí)的形式為孩子們的童年生活敞開了自由遐想的空間。 自己編
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《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)
人美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù) 《童話城堡》 作者姓名：劉賢芬 工作單位：大定辦移民中學(xué)電話： - 1234 -
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《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇模版]
作為一名人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編精心整理的《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參
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童話城堡教學(xué)設(shè)計(jì)（最終5篇）
《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈 娜 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)與生活的聯(lián)系， 2、城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。 3、運(yùn)用
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夢(mèng)幻中的城堡教學(xué)設(shè)計(jì)
課題： 第十三課夢(mèng)幻中的城堡 領(lǐng)域： 造型·表現(xiàn)、欣賞·評(píng)述 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過學(xué)生之間的交流及有創(chuàng)意的角色模仿，啟發(fā)學(xué)生對(duì)城堡展開想象。通過動(dòng)畫片的欣賞，開拓學(xué)
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《童話的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)2
《童話的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《童話的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)各種形，會(huì)用大小不同的形概括、組織成建筑群。 2．引起學(xué)生關(guān)注身邊的建筑，尤其是典型建筑。感受建筑的美以及
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《童話中的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)
《童話中的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過設(shè)計(jì)、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)與生活的聯(lián)系。 2.城堡建筑的外形特點(diǎn)及與之相應(yīng)的各種各樣的基本形狀。 3.運(yùn)用基本
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《童話的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)（共5則范文）
《童話的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 題：童話的城堡 教學(xué)目標(biāo)： 1通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。 2讓學(xué)生通過游戲體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。 3培養(yǎng)學(xué)生的觀察、
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童話城堡教學(xué)反思
篇一：童話城堡教學(xué)反思《童話城堡》屬于造型·表現(xiàn)領(lǐng)域。本課的教學(xué)內(nèi)容貼近兒童生活，能夠激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)作欲望，利于學(xué)生充分發(fā)揮想象力。學(xué)生們通過上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)
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三年級(jí)美術(shù)《夢(mèng)幻中的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)
三年級(jí)美術(shù)《夢(mèng)幻中的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的、要求 1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折、剪、鏤等制作方法，創(chuàng)作富有個(gè)性和形式感的新穎城堡。 2、初步掌握立體造型的基本方法。 3、提
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2017年山東教師招聘：《夢(mèng)幻的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)
《夢(mèng)幻的城堡》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：通過對(duì)真實(shí)城堡與城堡作品的欣賞，啟發(fā)學(xué)生對(duì)城堡展開創(chuàng)想象，創(chuàng)作出富有個(gè)性特點(diǎn)和形式感的新穎城堡。 過程與方法：巧妙運(yùn)用各
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徐蕾公開課童話城堡教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思
《童話城堡》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 徐蕾 學(xué) 科：小學(xué)美術(shù) 課題名稱：童話城堡 使用教材：新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)實(shí)驗(yàn)教科書 授課年級(jí)：一年級(jí) 教材分析： 《童話城堡》主要是讓學(xué)生
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在伊斯蘭城堡奠基儀式上的講話
縣長(zhǎng)在伊斯蘭城堡奠基儀式上的講話各位同志、各位朋友和父老鄉(xiāng)親：今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行“伊斯蘭城堡”建設(shè)奠基儀式，全面拉開“伊斯蘭城堡”建設(shè)序幕。首先，我謹(jǐn)代表
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《紙盒城堡》教學(xué)反思（共五則范文）
《紙盒城堡》是湘版《美術(shù)》實(shí)驗(yàn)教材第五冊(cè)第十課。這一課是手工課，所選用的主要制作材料是廢舊紙盒。本課學(xué)習(xí)就是給予他們通過廢舊紙盒的再利用建造“城堡”的舞臺(tái)，盡顯他們
