專題：從技術(shù)走向管理教材
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《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)心得
《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)心得 2014年9月9我參加了公司舉辦的《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)講座。著名的培訓(xùn)師謝君老師以他豐富的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，多元化的授課方式和深入淺出的
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“從技術(shù)走向管理”培訓(xùn)總結(jié)
“從技術(shù)走向管理”培訓(xùn)總結(jié) ——如何做好來(lái)自技術(shù)崗位的管理者 2017年12月8日-9日，我參加了公司主辦的培訓(xùn)，培訓(xùn)的題目是“從技術(shù)走向管理”，講師董玉川老師用大量的事例和簡(jiǎn)
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江新安——從技術(shù)走向管理（五篇材料）
產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）-江新安從技術(shù)走向管理前 言在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，許多技術(shù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線；在企
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從技術(shù)走向管理之性格領(lǐng)導(dǎo)力[范文模版]
從技術(shù)走向管理之性格領(lǐng)導(dǎo)力 課程背景: 如果你是一位剛從技術(shù)骨干提拔上來(lái)的新任經(jīng)理，你是否存在以下困惑和問(wèn)題： 對(duì)技術(shù)，十分的留戀，一遇到技術(shù)性工作總有一種割舍不下的感覺(jué)；
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從專業(yè)走向管理
從專業(yè)走向管理——如何成為卓有成效的管理者2010-04-16
熱點(diǎn)職位推薦
在業(yè)績(jī)?yōu)橥醯慕裉欤S多企業(yè)的中基層管理者往往是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖子提拔起來(lái)的，他們通常有著突出的個(gè) -
從管理走向領(lǐng)導(dǎo)力
從管理走向領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)與管理有何不同 在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，中國(guó)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力面臨新的挑戰(zhàn)。 如果說(shuō)10年前，當(dāng)著名領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·本尼斯在其經(jīng)典著作中提出“絕大多數(shù)組
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從自我管理走向團(tuán)隊(duì)管理
從自我管理走向團(tuán)隊(duì)管理，做自己的主人是第一步，如下分享十條原則：
【自信】自信是誰(shuí)給的呢？既然是自信，自信不是別人給的，而是自己給的。自信是一種自我評(píng)估，是對(duì)通過(guò)自身能力而達(dá) -
從技術(shù)人才走向管理學(xué)習(xí)心得
“從技術(shù)人才走向管理” 學(xué)習(xí)心得 2013年8月31日—9月1日，我有幸參加了公司舉辦的《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)講座。培訓(xùn)師謝老師用他的豐富的經(jīng)驗(yàn)，向我們講解了從技術(shù)人才到管理
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從專業(yè)人才走向管理學(xué)習(xí)心得
從專業(yè)人才走向管理學(xué)習(xí)心得
------坪洲二期吳全吉
從技術(shù)工作職位轉(zhuǎn)變到企業(yè)管理職位是許多技術(shù)人員所追求的職業(yè)發(fā)展之路。通過(guò)對(duì)時(shí)代光華關(guān)于《從專業(yè)人才走向管理》視頻 -
從專業(yè)人才走向管理（推薦閱讀）
內(nèi)部提拔一直是大多數(shù)企業(yè)人員晉升的方法之一，而能夠得到晉升機(jī)會(huì)的通常是部門(mén)里專業(yè)能力最強(qiáng)的人，所以，從專業(yè)人才走向管理成為一種普遍的現(xiàn)狀。但是專業(yè)人才并不等于管理人才
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從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型的深刻總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享
從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型的深刻總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享 從技術(shù)走向管理的四種典型特點(diǎn)：1.過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)，容易越位管理 。 2.凡事親力親為，效率低下，不能分層監(jiān)管。 3.面對(duì)一同成長(zhǎng)起來(lái)
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從專業(yè)技術(shù)人員走向管理崗位（精選五篇）
從專業(yè)技術(shù)人員走向管理崗位【時(shí)間地點(diǎn)】深圳上海北京【時(shí)間地點(diǎn)】2011年11月7－8日深圳2011年11月10－11日上海2011年11月15－16日北京【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/
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從專業(yè)人才走向管理學(xué)習(xí)心得15篇
從專業(yè)人才走向管理學(xué)習(xí)心得 通過(guò)對(duì)《從專業(yè)人才走向管理》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名卓越的管理人才，學(xué)習(xí)是一個(gè)終生都要堅(jiān)持的習(xí)慣，這門(mén)課程的核心也是告訴我們
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從企業(yè)文化建設(shè)走向企業(yè)文化管理
從企業(yè)文化建設(shè)走向企業(yè)文化管理企業(yè)文化早已成為管理學(xué)家、企業(yè)家津津樂(lè)道的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，一劑良藥。企業(yè)文化建設(shè)充斥著各種管理雜志、各個(gè)管理院校、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)企業(yè)。不談
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學(xué)校管理如何從制度走向文化
學(xué)校管理如何從經(jīng)驗(yàn)走向制度再?gòu)闹贫茸呦蛭幕?br /> 一般認(rèn)為，學(xué)校管理有3個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展階段：經(jīng)驗(yàn)管理階段、制度管理階段和文化管理階段。其實(shí)，3個(gè)管理階段是不能截然分開(kāi)的，尤其是到
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光華：從專業(yè)人才走向管理答案
從專業(yè)人才走向管理==答案單選題1.整合團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)最佳的結(jié)果是 回答：正確1. A2. B3. C4. D 一加一大于二一加一等于二一加一等于一一加一大于等于二2.盛行于上個(gè)世紀(jì)四十年代的
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從自主管理走向自主發(fā)展演講稿
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：今天是元宵節(jié)，也是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，首先，我代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的最美
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最新版本-從銷售骨干走向管理高手
森濤培訓(xùn)全國(guó)客服熱線：4OO-O33-4O33 (提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠，歡迎來(lái)電咨詢)從銷售骨干走向管理高手快速蛻變【時(shí)間地點(diǎn)】 2012年8月04-05日 深圳 | 2012年8月11-12日 北京 |
