專題：城市的標(biāo)識(shí)教學(xué)反思
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城市的標(biāo)識(shí) 教學(xué)反思
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思 《城市的標(biāo)識(shí)》是當(dāng)代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現(xiàn)代社會(huì)城市與城市之間已越來越雷同的現(xiàn)象，贊美了樹——城市特有的標(biāo)志。 本課教學(xué)過程中，我通
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《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思1
作者圍繞“標(biāo)識(shí)”，先用大量的筆墨描寫了城市的雷同致使城市失去了它特有的個(gè)性，失去了活力和靈性，為下文寫“樹”是城市唯一 -
《城市的標(biāo)識(shí)》的教學(xué)反思
【1】教學(xué)《城市的標(biāo)識(shí)》這篇課文時(shí)，我在導(dǎo)入設(shè)計(jì)上能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，為學(xué)生理解課題作了鋪墊，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。此環(huán)節(jié)我重視了課前開放，做到了
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城市的標(biāo)識(shí)教學(xué)反思（五篇）
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)反思 《城市的標(biāo)識(shí)》是當(dāng)代女作家張抗抗的作品，詳盡地描述了現(xiàn)代社會(huì)城市與城市之間已越來越雷同的現(xiàn)象，贊美了樹――城市特有的標(biāo)志。 本課教學(xué)過程中，我通
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《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《城市的標(biāo)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《城市的標(biāo)識(shí)》是北師版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊第三單元“珍惜”中的第三篇課文，是當(dāng)代作家張抗抗的一篇散文。文章篇幅較長，通過對(duì)城
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安全標(biāo)識(shí)教學(xué)反思
《安全標(biāo)識(shí)》一課，主要內(nèi)容是了解什么是安全標(biāo)識(shí)，認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)識(shí)，并結(jié)合美術(shù)課堂中所學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)。 通過課前收集的各種安全標(biāo)識(shí)的欣賞、介紹、討論，學(xué)生對(duì)安
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整改城市公共標(biāo)識(shí)
整改城市公共標(biāo)識(shí)，提升城市文化形象 民盟浙江省委員會(huì) 一、城市公共標(biāo)識(shí)存在的問題 城市的公共標(biāo)識(shí)，包括交通安全標(biāo)識(shí)，市政公共標(biāo)識(shí)、園林旅游標(biāo)識(shí)，政府機(jī)關(guān)、社區(qū)警署、防疫
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《城市的標(biāo)識(shí)》教案
課題：《城市的標(biāo)識(shí)》 教材：北師大語文教材六年級(jí)下冊 設(shè)計(jì)者：王麗娜一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出要“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中綜合運(yùn)用
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《城市的標(biāo)識(shí)》說課稿
《城市的標(biāo)識(shí)》說課稿 《城市的標(biāo)識(shí)》說課稿1 《城市的標(biāo)識(shí)》是當(dāng)代作家張抗抗的一篇散文。學(xué)期初，在我梳理教材備課時(shí)，就被這篇課文所深深地吸引。作者詳盡地描述了現(xiàn)代社會(huì)
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安全標(biāo)識(shí)教學(xué)反思[全文5篇]
安全標(biāo)識(shí)教學(xué)反思（精選7篇）隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思過往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。那么問題來了，反思應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的安全標(biāo)識(shí)教學(xué)反思（精
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《城市美容師》教學(xué)反思
《城市美容師》小學(xué)美術(shù)四年級(jí)級(jí)的一節(jié)新課，活動(dòng)前我以《溫暖》作為導(dǎo)入讓學(xué)生知道我們的周總理對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊敬和關(guān)心為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生說說“城市美容師”動(dòng)作、著裝特點(diǎn)等
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《城市美容師》教學(xué)反思
《城市美容師》教學(xué)反思 周坪小學(xué)羅拓 本次，我完成的課的內(nèi)容是湘版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)第11課《城市美容師》，本節(jié)課在美術(shù)新課標(biāo)領(lǐng)域?qū)儆凇霸煨?。表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過備課，了解到，本
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安全標(biāo)識(shí)教案和反思
課題：安全標(biāo)識(shí) 龔媛 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知各種常用的安全標(biāo)識(shí)，知道它們的特征和作用，并能夠設(shè)計(jì)出好的安全標(biāo)識(shí)。 2.初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)的方法，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)要素包括：色彩、圖
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《城市聚落》教學(xué)反思（5篇模版）
《城市聚落》教學(xué)反思 《城市聚落》教學(xué)反思《城市聚落》這節(jié)課的教學(xué)流程：出示《瑞安市區(qū)全景圖》《瑞安外灘景》兩張圖片作為導(dǎo)入，讓學(xué)生猜一猜：這是哪里？是屬于哪一種聚落？揭
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城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)教學(xué)反思
XXX中學(xué)青年教師教學(xué)技能 “比武”匯報(bào)課 教學(xué)反思 課題：XXXXXXXXXX 執(zhí)教人：X X 班級(jí)：XXXXXX 時(shí)間：XX年X月X日 教學(xué)的真正的意義不僅僅是老師的“教”，學(xué)生的“學(xué)”，而是通過
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《野貓的城市》教學(xué)反思
《野貓的城市》教學(xué)反思 《野貓的城市》這是一個(gè)非常富有童趣的童話故事，故事中的野貓有點(diǎn)自以為是，它向森林里的動(dòng)物介紹城市的三個(gè)特征：城市里有斑馬線、城市里地圖、城市里
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有哪些城市的教學(xué)反思
今天孩子們興奮的走進(jìn)了夢想教室，上了《遠(yuǎn)方的城市》的第一課——《有哪些城市》。開始，我讓孩子們談?wù)勛约赫J(rèn)為什么是城市？有孩子談到：有很多高樓，有很多車輛，很富有的地方就是城
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城市之肺教學(xué)反思
思考，調(diào)整，再思考，再調(diào)整，今天上午，一節(jié)＂全新＂的課終于在市級(jí)學(xué)帶班小組活動(dòng)亮相。說它新，因?yàn)樽约簭奈绰犨^此課，網(wǎng)上幾乎沒有資料可借鑒，說它新，也因?yàn)檫@是篇入選不久的選讀文章，關(guān)注得
