專(zhuān)題：創(chuàng)新教育與教師
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教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與創(chuàng)新教育工作總結(jié)
教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與創(chuàng)新教育工作總結(jié)萊西市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)龍水小學(xué)程淑花 教學(xué)就是要講求效果，沒(méi)有效果的教學(xué)是沒(méi)有意義和價(jià)值的。然而，在不同的教學(xué)觀念支配下，對(duì)教學(xué)效果也就有
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淺談創(chuàng)新教育與教師角色轉(zhuǎn)換論文
摘要：創(chuàng)新是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人必須依靠創(chuàng)新教育。創(chuàng)新教育的意義在于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，促進(jìn)國(guó)家和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教
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教師創(chuàng)新教育演講稿
精選范文:教師創(chuàng)新教育演講稿(共2篇)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)期。既面臨實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨著拉大與發(fā)達(dá)國(guó)家差距的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。知識(shí)和人
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積極創(chuàng)新教師教育
積極創(chuàng)新教師教育 不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 保德縣教師進(jìn)修校 基礎(chǔ)教育課程改革，將我國(guó)中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高顯得比以往任何時(shí)
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教師創(chuàng)新教育演講稿
我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)期。既面臨實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大機(jī)遇，也面臨著拉大與發(fā)達(dá)國(guó)家差距的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。知識(shí)和人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國(guó)力競(jìng)賽的最大資本
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加強(qiáng)科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新
加強(qiáng)科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 P.62
提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵。發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興、社會(huì)主義現(xiàn) -
淺談創(chuàng)新教育與英語(yǔ)教學(xué)
淺談創(chuàng)新教育與英語(yǔ)教學(xué)作者:花菁 單位:銅山縣侯集中學(xué)英語(yǔ)組一、英語(yǔ)創(chuàng)新教育的基本原則 1、民主性原則。 該原則要求在英語(yǔ)教學(xué)中，師生關(guān)系平等、和諧，互相鼓勵(lì)，互相尊重，互
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教師如何轉(zhuǎn)變觀念與創(chuàng)新
教師如何轉(zhuǎn)變觀念與創(chuàng)新作者：陽(yáng)運(yùn)禮（盤(pán)縣鎮(zhèn)老廠中學(xué)）
長(zhǎng)期以來(lái)，陳舊的教學(xué)觀念禁錮著人們的思想，影響著教師的教學(xué)行為。教師講授知識(shí),學(xué)生接受知識(shí),似乎已經(jīng)成為教學(xué)法則。但是, -
教育與教師
教育與教師 作者：馬自懿 教育，是人們傳承知識(shí)與技能的過(guò)程，人之優(yōu)劣，國(guó)之盛衰，全在于教育。 孔子是中國(guó)教育史上的鼻祖，他提出了“有教無(wú)類(lèi)”的宗旨，即全面教育的概念。但，時(shí)至今日
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教育創(chuàng)新呼喚科研型教師
教育創(chuàng)新呼喚科研型教師 摘 要：我國(guó)新課改已進(jìn)入到了深水區(qū)，基礎(chǔ)教育步入了由全面普及轉(zhuǎn)向更加重視提高質(zhì)量、由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向更加注重內(nèi)涵發(fā)展的新時(shí)期，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高
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教育與創(chuàng)新作文800字（最終定稿）
教育與創(chuàng)新作文800字在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大
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淺談信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文
談信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合 及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 汀泗橋鎮(zhèn)花紋小學(xué) 劉昌汶 [摘 要] 創(chuàng)新是時(shí)代的要求，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的根基，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)
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創(chuàng)新 科技與教育發(fā)展
創(chuàng)新 科技與教育發(fā)展 說(shuō)明道理：一：1、黨和國(guó)家十分重視科技和創(chuàng)新工作。
2、尊重知識(shí)，尊重人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新工作。
3、落實(shí)科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
二：1、我國(guó)科技貢 -
大學(xué)教育與文學(xué)創(chuàng)新
大學(xué)教育與文學(xué)創(chuàng)新
——以青年作家、學(xué)者陳進(jìn)為例
楊永久
（安慶師范學(xué)院文學(xué)院，246000）
2007年度國(guó)家教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題委托研究項(xiàng)目階段成果摘要：文章從大學(xué)教育 -
德育創(chuàng)新與心理健康教育
德育創(chuàng)新與心理健康教育—專(zhuān)題培訓(xùn)班心得體會(huì)民族中學(xué)王成軒2011年4月28日—30日，我有幸聆聽(tīng)了心理教育專(zhuān)家馮世忠老師為我們作的生動(dòng)精彩的講座 在這次學(xué)習(xí)中有收獲與體會(huì)，但
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創(chuàng)新教育與中學(xué)政治（模版）
創(chuàng)新教育與中學(xué)政治-政治教學(xué)反思
二十一世紀(jì)的政治教育要圍繞創(chuàng)新教育這個(gè)中心，在中學(xué)階段要大力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 力已成為教育的主流，正如教育學(xué)家所言，人人都有創(chuàng)造性，人人都 -
創(chuàng)新教育與教師教育科研能力的培養(yǎng)5篇
創(chuàng)新教育與教師教育科研能力的培養(yǎng) 在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上，黨中央明確提出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才和實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。這是跨世紀(jì)中國(guó)教育變革的根本任務(wù)。
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全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽
河南省電化教育館關(guān)于舉辦第二屆“中國(guó)移動(dòng)校訊通杯”全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽（河南賽區(qū)）評(píng)比的通知 豫電教館〔2011〕40號(hào) 作者：研究部 文章來(lái)源: 河南省基
