專題：從責任走向優(yōu)秀讀后感
-
《從責任走向優(yōu)秀》讀后感
最近看完了曾國平教授的《從責任走向優(yōu)秀》一書，看完之后心中感悟頗多，受益非淺。責任無處不在，存在于我們生命的每一個崗位， 責任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要
-
《從責任走向優(yōu)秀》讀后感范文大全
今天，我有幸拜讀了曾國平教授的《從責任走向優(yōu)秀》這本書，受益匪淺。書中對“責任”這個概念進行了深入、生動的具體闡述，提出了“責任的價值”、“責任的行動”和“責任的經(jīng)營
-
從責任走向優(yōu)秀
《從責任走向優(yōu)秀》讀后感
本學期，我有幸拜讀了曾國平教授的《從責任走向優(yōu)秀》這本書，受益匪淺。書中對“責任”這個概念進行了深入、生動的具體闡述，提出了“責任的價值”、 -
從責任走向優(yōu)秀學習心得
《從責任走向優(yōu)秀》學習心得《從責任走向優(yōu)秀》一書通過對責任的深刻解訊,洞察到擔當責任是走向優(yōu)秀的必經(jīng)之路,對“責任”這個概念進行了深入、生動的具體闡述,提出了“責
-
責任走向優(yōu)秀讀后感
這是一本淡雅舒緩的書，文筆流暢，雅俗共賞，寓案例于說理將責任之意、責任之行動、責任之經(jīng)營娓娓道來，責任走向優(yōu)秀讀后感。訴說式的表達，似講述，似告誡，于聆聽故事般的享受中感受生
-
從優(yōu)秀走向卓越讀后感
剛開始拿到這本沉甸甸的書時，我有點后怕，因為我一向害怕灌輸理論、沒有案例的理論書籍。如果不是迫于讀書筆記的壓力，我想我不會認真這本書細讀這本書。未曾想到，它帶給我的感覺
-
從責任走向優(yōu)秀—責任的價值
從責任走向優(yōu)秀—責任的價值一、對職務、職責和義務的擔當。
有了職務，成為了領導，就要進入角色，不要還把自己當一般的職工，這時，上級不僅僅考核你個人，更要考核你領導的團隊，你不 -
讀《從責任走向優(yōu)秀》演講稿
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！很高興有這樣和大家學習、交流的機會。在這樣一個網(wǎng)絡信息高度發(fā)達的時代，能夠靜下心來讀完一本書，并在心里留下一些印記是很不容易的事 -
讀《從責任走向優(yōu)秀》有感
教師責任重于泰山
—讀 曾國平《從責任走向優(yōu)秀》有感 最近，我拜讀了曾國平教授的《從責任走向優(yōu)秀》一書，心中感悟頗多，受益非淺。在書中，曾國平教授通過一系列有很強代表性和 -
《從優(yōu)秀走向卓越》讀后感[5篇]
《從優(yōu)秀到卓越》讀后感為積極響應單仁資訊集團公司發(fā)起來的讀書節(jié)文化，我興致勃勃的拜讀了柯林斯的巨作《從優(yōu)秀到卓越》。整本書看完下來，內(nèi)心發(fā)生了強烈的碰撞，極度震憾，感覺
-
從合格走向優(yōu)秀
《從合格走向優(yōu)秀》心得體會城北中學小教部
王曉偉《從合格走向優(yōu)秀》心得體會
細細算來，我參加工作已經(jīng)八年了，心中始終懷揣著一個做一名好老師的夢想，也時刻嚴格要求自己，做一 -
讀《從責任走向優(yōu)秀》有感Microsoft Word 文檔
讀《從責任走向優(yōu)秀》有感2011年7月，有幸和麻江縣125名小學校長及教導主任們在西南大學聆聽了曾國平大師的講座，不禁被他深厚的內(nèi)涵、幽默的語言、睿智的思維所折服。于是，帶著
-
從有效教學走向卓越教學讀后感
從有效教學走向卓越教學讀后感（一）福田區(qū)上步中學 謝玉娟《從有效教學走向卓越教學》的作者余文森老師以深入淺出的表達方式，闡述了現(xiàn)在及未來的教學走向——卓越教學。余老師
-
引導學生從普通走向優(yōu)秀
引導學生從普通走向優(yōu)秀——朱淑玲老師的育人心得 第一，讓學生感悟人生的意義 有孩子的家長可能會有這個感受，說現(xiàn)在的孩子、小學、初中、高中，你會發(fā)現(xiàn)孩子知道的事特多，好像你
-
從有效教學走向卓越教學讀后感3
從有效教學走向卓越教學讀后感 -------我輩雖凡夫，勤讀亦有獲 呂榮曉 偶讀一句話“青山本無字，常讀便是書”，我又添了一句“我輩雖凡夫，勤讀亦有獲”。我突然意識到光陰荏苒，
-
從學科走向綜合
從學科走向綜合 2003年4月初，我忽然接到南京市小學教師培訓中心金春平老師的電話，似乎很急。當我們見面時，他興奮地告訴我，全國活動課程與活動教學專業(yè)委員會將于五月在杭州召開
-
從專業(yè)走向管理
從專業(yè)走向管理——如何成為卓有成效的管理者2010-04-16
熱點職位推薦
在業(yè)績?yōu)橥醯慕裉?，許多企業(yè)的中基層管理者往往是由骨干員工、業(yè)務尖子提拔起來的，他們通常有著突出的個 -
從課本走向舞臺大全
童聲飛揚玩轉(zhuǎn)課堂 從課本走向舞臺 童聲飛揚玩轉(zhuǎn)課堂 朱蕓 學校開展玩轉(zhuǎn)課堂，我組織的的課本劇表演像一股和暢的春風吹進了校園，其藝術(shù)魅力獨具特色。更以其演出形態(tài)的豐富活潑
