專題：初中語言運(yùn)用題及答案
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初中語言運(yùn)用能力檢測題一
初中語言運(yùn)用能力檢測題 一 一、修改下列的句子，使之簡潔1 ．有些貨物甚至比別的電器市場便宜四五倍。 修改：＿．2 ．一片森林里有千千萬萬棵樹木，每一棵樹木有許許多多的葉子。 修改
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中考專題復(fù)習(xí)：語言綜合運(yùn)用題及答案
語言綜合運(yùn)用 【學(xué)習(xí)提要】 ▲語言運(yùn)用的總要求是簡明、連貫、得體。 1．簡明，就是表達(dá)意思要簡潔明白。所謂簡潔，就是語意不重復(fù)，沒有冗余的信息，減少口頭語和嘆詞；所謂明白，就是在
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高中語言運(yùn)用題 4份
1.加拿大前外交官朗寧1893年出生于中國。1923年朗寧競選省議員時(shí)，反對派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國的血統(tǒng)”。假設(shè)你是朗寧，請寫出一句應(yīng)答的話，達(dá)到讓對
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語言運(yùn)用題解題技法
語言運(yùn)用題解題技法 1．長句短句與短句變長句 ①長句變短句 a.先提取主、謂、賓獨(dú)立成句,然后再將定、狀、補(bǔ)分別組句,不能成句的仍作修飾成分。 b.組成一組句子后，句與句之間
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中考語文語言運(yùn)用題范文
中考語文語言運(yùn)用題
班級姓名得分
1.仿寫句子
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣；，。 2.仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是 -
語言運(yùn)用能力檢測題
語言運(yùn)用能力檢測題1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 A．?dāng)?shù) shu3數(shù)落 數(shù)說數(shù)九寒天數(shù)典忘祖B.和he2和親和平曲高和寡和衷共濟(jì)C.提t(yī)i2提防提攜提心吊
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初中語語文語言能力與運(yùn)用訓(xùn)練題之三
文 章來源蓮山 課件 w ww.5 Y k J.COm 9初中語語文語言能力與運(yùn)用訓(xùn)練題之三一 二 三 四 五 六 七 八 九一、語言表達(dá) l 、下面一段話中有羅索的地方，在不影響原意的情況下，有
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成語運(yùn)用及語言連貫(答案)
成語運(yùn)用及語言連貫 1、（北京市西城區(qū)·2011，2）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是 A．在敦煌莫高窟眾多的石窟中，有許許多多栩栩如生、神采各異的飛天畫像。 ．．．．B．同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程
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100測評網(wǎng)八年級語言綜合運(yùn)用題（精選）
歡迎登錄《100測評網(wǎng)》進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測，有效提高學(xué)習(xí)成績.八年級基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題
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基礎(chǔ)知識部分
一、選擇題
1. 請選出加點(diǎn)字下列注音有誤的一項(xiàng)
A、蜿．(wān)蜒眼翳．(yì)黝．(y -
2013年中考語言運(yùn)用題選萃
1.(廣西百色) 三年的初中生活就要過去了，我們就像一條歡快的小河，奔向更為澎湃的大江，匯入更加浩瀚的海洋。此刻，讓我們把往事記取吧！（4分） ①請為班集體畢業(yè)照題詞： 。（2分）②寫幾句
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語言運(yùn)用
一、【2013年·四川省樂山市】22．綜合性學(xué)習(xí)活動。 （4分）土地滋養(yǎng)了萬物，哺育了我們，有誰能離開它呢？今年6月25日是我國第22個(gè)土地日，在它即將來臨之際，夢想中學(xué)九年級準(zhǔn)備開展一次
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2013語言運(yùn)用
材料篩選語用題1、五四青年節(jié)，產(chǎn)龍中學(xué)為配合“愛國、責(zé)任”的主題活動 ，邀請航天英雄楊利偉到校作《為了祖國的騰飛》的演講。請以學(xué)生主持人的身份，參考下面材料的內(nèi)容，把他介
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c語言編程題答案
六、編程題參考答案 1．編程，統(tǒng)計(jì)在所輸入的50個(gè)實(shí)數(shù)中有多少個(gè)正數(shù)、多少個(gè)負(fù)數(shù)、多少個(gè)零。 #include "stdio.h" #define N 50 void main() { float x; unsigned int s1,
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C語言基礎(chǔ)題及答案
第一單元程序設(shè)計(jì)和Ｃ語言 一、 選擇題 1． C語言的基本構(gòu)成單位是： 。 A. 函數(shù) B. 函數(shù)和過程 C. 超文本過程 D. 子程序 2． 一個(gè)C語言程序總是從 開始執(zhí)行。 A. 主過程 B. 主
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C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告題及答案
《C程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》
實(shí)驗(yàn)一 C程序開發(fā)環(huán)境（2學(xué)時(shí)）
1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 熟悉C語言的集成開發(fā)環(huán)境，了解菜單的使用方法；掌握C語言程序上機(jī)的編輯、編譯、連接、運(yùn)行的基本步驟；了解C語言程序 -
初中語語文語言能力與運(yùn)用訓(xùn)練題之四
初中語語文語言能力與運(yùn)用訓(xùn)練題之四 一 二 三 四 五 六 七一、語言的實(shí)際運(yùn)用 l 、下面的句子有歧義，有幾種理解？清說出消除歧義的方法。 （ l ）母親的回憶。答： （ 2 ）我們是怎樣
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廣東高考語文語言運(yùn)用題研究
語言運(yùn)用題型之情景類題型特點(diǎn)與復(fù)習(xí)對策蔡峰語言運(yùn)用題是高考必考題型之一，在廣東試卷中一般以主觀題的形式出現(xiàn)。這類題型注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中的語言交際能力，題型設(shè)置
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語用題考核語言運(yùn)用能力（推薦閱讀）
語用題考核語言運(yùn)用能力，檢測運(yùn)用語言知識解
決實(shí)際問題的技能，是一種綜合水平較高、區(qū)分度較
好的題型，也是每年新題迭出、創(chuàng)意頻現(xiàn)的題型，備
受矚目。
擴(kuò)展語句是語用題的中心
