專題：動(dòng)點(diǎn)軌跡問題
-
探究動(dòng)點(diǎn)軌跡問題
探究動(dòng)點(diǎn)軌跡問題（2）
福州時(shí)代中學(xué)戴煒一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 探究圓錐曲線中兩直線交點(diǎn)的軌跡問題
掌握利用超級(jí)畫板進(jìn)行動(dòng)態(tài)探究的常用方法
二、設(shè)計(jì)理念
本講意在通過具體任務(wù)，驅(qū)動(dòng)學(xué) -
平面動(dòng)點(diǎn)的軌跡說課[推薦]
平面 動(dòng) 點(diǎn) 的 軌 跡 說 課 稿 杜重成 福州第三中學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 １、進(jìn)一步熟練掌握求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的基本方法。 ２、體會(huì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的直觀性、有效性，提高幾何畫
-
平面動(dòng)點(diǎn)的軌跡優(yōu)質(zhì)課比賽教案
《平面 動(dòng) 點(diǎn) 的 軌 跡》 杜重成 福州第三中學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 １、進(jìn)一步熟練掌握求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的基本方法。 ２、體會(huì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的直觀性、有效性，提高幾何畫板的操
-
全等三角形動(dòng)點(diǎn)問題[大全]
全等三角形動(dòng)點(diǎn)問題專練 班級(jí)： 姓名：1. 已知:AB⊥BD, ED⊥BD, AC=CE, BC=DE。 （1）試猜想線段AC與CE的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論. （2）若將CD沿CB方向平移至圖2情形，其余條件不變,
-
動(dòng)點(diǎn)問題解題總結(jié)
解題關(guān)鍵是動(dòng)中求靜 一．建立動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)解析式（特點(diǎn)：動(dòng)點(diǎn)問題反映的是一種函數(shù)思想,由于某一個(gè)點(diǎn)或某圖形的有條件地運(yùn)動(dòng)變化,引起未知量與已知量間的一種變化關(guān)系,這種變
-
動(dòng)點(diǎn)問題教學(xué)設(shè)計(jì)
《動(dòng)點(diǎn)問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 郭華俊 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：能夠?qū)c(diǎn)在運(yùn)動(dòng)變化過程中相伴隨的數(shù)量關(guān)系、圖形位置關(guān)系等進(jìn)行觀察研究。 2、能力目標(biāo)：進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能
-
點(diǎn)的軌跡說課稿
點(diǎn)的軌跡（一）說課稿 各位老師，今天我說課的內(nèi)容是：義務(wù)教育人教版六三學(xué)制初三幾何第七章7.1圓中“點(diǎn)的軌跡”（第一課時(shí)）。 下面，我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法、教學(xué)流程、
-
初中數(shù)學(xué) 幾何動(dòng)點(diǎn)問題
初中數(shù)學(xué) 幾何動(dòng)點(diǎn)問題
動(dòng)點(diǎn)型問題是最近幾年中考的一個(gè)熱點(diǎn)題型，從你初二的動(dòng)點(diǎn)問題就不是很好這
點(diǎn)來(lái)看，我認(rèn)為你對(duì)動(dòng)點(diǎn)問題缺乏技巧。所謂“動(dòng)點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存 -
初中數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問題總結(jié)
初二動(dòng)點(diǎn)問題 1. 如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，動(dòng)點(diǎn)P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng)．P、Q分別從點(diǎn)
-
動(dòng)點(diǎn)問題、存在性問題小結(jié)
動(dòng)點(diǎn)問題和存在性問題小結(jié)訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示對(duì)稱軸為X=﹣．下列結(jié)論中，正確的是（） A．a(chǎn)bc＞0 B．a(chǎn)+b=0 C．2b+c＞0 D．4a+c＜2b 2.二次函數(shù)y=ax2+
-
對(duì)于解決動(dòng)點(diǎn)問題的總結(jié)
對(duì)于解決動(dòng)點(diǎn)問題的總結(jié) 西湖鎮(zhèn)中心學(xué)校 呂德嬌 動(dòng)點(diǎn)問題的解答從以下四個(gè)方面入手1、化動(dòng)為靜；2、數(shù)形結(jié)合；3、找不變的量；4、函數(shù)的思想。 常見類型有1、最短路徑；2、面積的最
-
數(shù)學(xué)中考專題復(fù)習(xí)——《動(dòng)點(diǎn)問題》教案
中考專題復(fù)習(xí)——?jiǎng)狱c(diǎn)問題 【學(xué)情分析】 動(dòng)點(diǎn)一般在中考都是壓軸題，步驟不重要，重要的是思路。動(dòng)點(diǎn)類題目一般都有好幾問，前一問大都是后一問的提示，就像幾何探究類題一樣，如果后
-
淺析中學(xué)數(shù)學(xué)軌跡問題解法（最終定稿）
龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn
淺析中學(xué)數(shù)學(xué)軌跡問題解法
作者：姜陳波
來(lái)源：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2012年第04期
目前我們中學(xué)數(shù)學(xué)教材中主要有代數(shù)、幾何和微積分這三塊內(nèi)容，其中幾何對(duì)于 -
《平行四邊形中的動(dòng)點(diǎn)問題》教學(xué)反思
在學(xué)習(xí)了平行四邊形這章后，安排了一節(jié)關(guān)于動(dòng)點(diǎn)問題的專題課，這一節(jié)課的問題設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)出教師扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底、精湛的上課藝術(shù)，思路清晰，層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極
-
數(shù)學(xué)中考專題復(fù)習(xí)——《動(dòng)點(diǎn)問題》教案5篇
中考專題復(fù)習(xí)——?jiǎng)狱c(diǎn)問題 【學(xué)情分析】 動(dòng)點(diǎn)一般在中考都是壓軸題，步驟不重要，重要的是思路。動(dòng)點(diǎn)類題目一般都有好幾問，前一問大都是后一問的提示，就像幾何探究類題一樣，如果后
-
初二數(shù)學(xué)-八年級(jí)數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)訓(xùn)練（五篇范文）
動(dòng)點(diǎn)問題專項(xiàng)訓(xùn)練 1.如圖，△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形，P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn)，由A向C運(yùn)動(dòng)（與A、C不重合），Q是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由B向CB延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)（Q不與B重合），過P作
-
人教版七年級(jí)上期末動(dòng)點(diǎn)問題專題(附答案)
七年級(jí)上期末動(dòng)點(diǎn)問題專題1．已知點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b，且|2b﹣6|+（a+1）2=0，A、B之間的距離記作AB，定義：AB=|a﹣b|．（1）求線段AB的長(zhǎng)．（2）設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)x，當(dāng)PA﹣PB=2時(shí)，求x
-
幾何圖形的折疊與動(dòng)點(diǎn)問題教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:幾何圖形的折疊與動(dòng)點(diǎn)問題過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷求幾何圖形的折疊與動(dòng)點(diǎn)問題探索過程,理解幾何圖形的折疊與動(dòng)點(diǎn)問題的求法情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)
