專(zhuān)題：大學(xué)班級(jí)管理問(wèn)題
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大學(xué)班級(jí)管理面臨問(wèn)題及措施探討
大學(xué)班級(jí)管理面臨問(wèn)題及措施探討摘要：近些年來(lái)在我國(guó)教育行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中大學(xué)班級(jí)的管理逐漸的受到人們的關(guān)注和重視，對(duì)于大學(xué)學(xué)校而言班級(jí)管理的主體就是學(xué)生，整個(gè)大學(xué)學(xué)生的
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淺談大學(xué)班級(jí)管理范文
淺談大學(xué)班級(jí)管理
班集體是大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的載體，有共同的行為規(guī)范、奮斗目標(biāo)，同學(xué)們?cè)诟星樯舷嗷ヒ蕾?，在思想上相互影響。大學(xué)班集體管理得如何，直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和 -
大學(xué)班級(jí)管理草案
臨床7班班級(jí)管理草案 本草案的參考資料均來(lái)自百度文庫(kù)、百度知道等 班徽 班級(jí)口號(hào) 班級(jí)理念 班主任寄語(yǔ) 指導(dǎo)思想 在我院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我班班委始終需要以班級(jí)建設(shè)為
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淺談大學(xué)班級(jí)管理
淺談大學(xué)班級(jí)管理
——13級(jí)電商一班
大學(xué)班集體管理得如何，直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，也影響著學(xué)生大學(xué)期間的成長(zhǎng)和發(fā)展。與此同時(shí)，高校學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題也 -
大學(xué)班級(jí)管理問(wèn)題及對(duì)策（5篇范例）
近年來(lái)由于大學(xué)生擴(kuò)招，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，這就對(duì)學(xué)校班級(jí)的管理提出了新的要求。大學(xué)班級(jí)是學(xué)生經(jīng)常
學(xué)習(xí)與生活且具有一定目的性、組織性和心理相容性的集合體。班級(jí)管理是大 -
大學(xué)班級(jí)問(wèn)題反饋
作為1005141班的一份子，我始終為自己是這個(gè)優(yōu)秀的班集體中的一員而慶幸。這是一個(gè)有著72人并且學(xué)習(xí)氛圍極其濃厚的大家庭。然而，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，141班也存在自己的一些問(wèn)題，
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大學(xué)班級(jí)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
大學(xué)班級(jí)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 畢業(yè)論文 http:// [2009-02-24 19:06]
摘要：目前大學(xué)生的擴(kuò)招造成學(xué)生素質(zhì)參差不齊以及班級(jí)人數(shù)的增加，致使大學(xué)班級(jí)管理的難度加大。然而 -
怎樣管理大學(xué)班級(jí)
在大學(xué)里到底怎樣管理班級(jí)，其實(shí) 是很多大學(xué)班干部都很頭疼的一件事情。大學(xué)里的人思想很豐富，有志氣得人自己的目標(biāo)很遠(yuǎn)大，不想去為了所謂班級(jí)的 學(xué)院的事情來(lái)耽誤自己的時(shí)間；沒(méi)
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大學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)[范文模版]
大學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)大學(xué)班級(jí)管理心得體會(huì)1在大學(xué)工作有蠻久的了，尤其是作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，帶過(guò)不少讀的班級(jí)。我雖然是班級(jí)的輔導(dǎo)員，但是在管理班級(jí)上我是作為輔助力量的，今
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大學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃
渭南師范外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011—2012學(xué)年第二學(xué)期
工作計(jì)劃渭南師范學(xué)院
二零一一年十二月十六日
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的刻苦努力，我們班同學(xué)共同度過(guò)了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，班級(jí)同學(xué)開(kāi)始從陌 -
大學(xué)班級(jí)管理計(jì)劃
黨的十八大開(kāi)幕，胡總書(shū)記在工作報(bào)告中對(duì)十七大以來(lái)的五年和過(guò)去十年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)，法律民主，黨建民生等多個(gè)方面的成就與問(wèn)題進(jìn)行了深刻總結(jié)，我們也對(duì)未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,
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大學(xué)班級(jí) 管理及 奮斗目標(biāo)
班級(jí)奮斗目標(biāo) 做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃，有明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班級(jí)工作計(jì)劃的第一個(gè)內(nèi)容就是要確定一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)能使個(gè)人和
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大學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié)
大學(xué)班級(jí)管理工作總結(jié) 歲月荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我們即將升入大專(zhuān)?；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我們有苦有甜，有歡笑有辛酸，正如一些同學(xué)所說(shuō)：“經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，我們終于如蝴碟般破繭而出。
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大學(xué)班級(jí)管理規(guī)定
大學(xué)班級(jí)管理規(guī)定一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上下課，預(yù)鈴前到教室，不遲到、不早退、不隨意曠課。遲到或早退十五分鐘以上視作曠課，十五分鐘以內(nèi)累計(jì)三次視作曠課一節(jié)
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大學(xué)班級(jí)管理計(jì)劃
談?wù)劙嗉?jí)管理 班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。班級(jí)管理是以班級(jí)為單位的一切教育活動(dòng)及作為班主任的一切職責(zé)的總稱，“是指以
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大學(xué)班級(jí)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研1
大學(xué)班級(jí)管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究 摘要：目前大學(xué)生的擴(kuò)招造成學(xué)生素質(zhì)參差不齊以及班級(jí)人數(shù)的增加，致使大學(xué)班級(jí)管理的難度加大。然而大學(xué)班級(jí)管理的好壞直接影響學(xué)校的教
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大學(xué)班級(jí)日常管理-（五篇材料）
大學(xué)班級(jí)日常管理制度 一、 班級(jí)日常治理制度 1、學(xué)習(xí)： 大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到: 1.按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。 2.有事不能上課要按照有
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互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)班級(jí)管理App
互聯(lián)網(wǎng)+班級(jí)管理模式APP 聯(lián)系方式： 計(jì)劃書(shū) 項(xiàng)目成員組成 輔導(dǎo)老師：趙曉燕 小組組長(zhǎng)：張聰 成員：李東仁馮林峰 *** 互聯(lián)網(wǎng)+班級(jí)管理模式APP 內(nèi)容概括 在任何一所學(xué)校,
