專題：二次函數(shù)課時練習(xí)題
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二次函數(shù)練習(xí)題
§3.4二次函數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo)1．二次函數(shù)的定義：形如〔a≠0，a，b，c為常數(shù)〕的函數(shù)為二次函數(shù)．2．二次函數(shù)的圖象及性質(zhì)：〔1〕二次函數(shù)的圖象是一條拋物線．頂點為〔－，〕，對稱軸x=－；當(dāng)a＞0時，拋物線開口
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二次函數(shù)基礎(chǔ)課時練習(xí)題(精選,類型)
一、已知函數(shù)y??3?x?2?2?9。 （1）確定下列拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo)； （2）當(dāng)x= 時，拋物線有最 值，是 。 （3）當(dāng)x 時，y隨x的增大而增大；當(dāng)x 時，y隨x的增大而減小。 （4）求出該拋物線與x軸
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二次函數(shù)練習(xí)題及答案
二次函數(shù)練習(xí)題 一、選擇題： 1.下列關(guān)系式中，屬于二次函數(shù)的是(x為自變量) A. B. C. D. 2. 函數(shù)y=x2-2x+3的圖象的頂點坐標(biāo)是 A. (1，-4)B.(-1，2)C. (1，2)D.(0，3) 23. 拋物線y
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二次函數(shù)練習(xí)題6[合集五篇]
碩博教育·啟科新空間九下數(shù)學(xué) 《二次函數(shù)》二次函數(shù)練習(xí)題（6） 一、頂點坐標(biāo)： （1）二次函數(shù)（3）二次函數(shù)的圖象的頂點坐標(biāo)是 。（2）二次函數(shù)的圖象的頂點坐標(biāo)是 。（4）二次函數(shù)的圖象的頂點
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二次函數(shù)學(xué)案第一課時
21.1 二次函數(shù)學(xué)案（一） 一、本節(jié)目標(biāo) １、使學(xué)生理解二次函數(shù)的概念 ２、能表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系 ３、能確定實際問題中的自變量的取值范圍 二、學(xué)習(xí)過程 （一）復(fù)習(xí)回顧 １、什
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求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式練習(xí)題
求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式3o-13yx1．：函數(shù)的圖象如圖：那么函數(shù)解析式為〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕DYCXBOA2．如圖：△ABC是邊長為4的等邊三角形，AB在X軸上，點C在第一象限，AC與Y軸交于點D，點
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二次函數(shù)
2．二次函數(shù)定義__________________________________________________二次函數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案
一.教學(xué)目標(biāo)：
（1）能夠根據(jù)實際問題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍 -
二次函數(shù)
?二次函數(shù)?測試一．選擇題〔36分〕1、以下各式中，y是的二次函數(shù)的是()A．B．C．D．2．在同一坐標(biāo)系中，作+2、-1、的圖象，那么它們()A．都是關(guān)于軸對稱B．頂點都在原點C．都是拋物線開口向上D．以上
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二次函數(shù)第一課時教學(xué)設(shè)計
《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教材分析 《二次函數(shù)》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書人教版九年 級上冊第二十一章這章是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一次函數(shù)與反比例函數(shù)對于函數(shù)已經(jīng)
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二次函數(shù)教案(第一課時)（含五篇）
21.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 第1課時 二次函數(shù)的應(yīng)用（1） 教學(xué)目標(biāo)： 【知識與技能】 經(jīng)歷探究圖形的最大面積問題的過程，進(jìn)一步獲得利用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的經(jīng)驗. 【過程與方法】 經(jīng)
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中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)二次函數(shù)練習(xí)題及答案
基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)驗收卷一、選擇題:1.(2003?大連)拋物線y=(x-2)2+3的對稱軸是.A.直線x=-3B.直線x=3C.直線x=-2D.直線x=22.(2004?重慶)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則點M(b,)在
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二次函數(shù)綜合題
二次函數(shù)綜合題 如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，A(-1，0),B(3,0),C(0，3) 1.用三種方法求出經(jīng)過A B C三點的拋物線解析式2.拋物線的頂點坐標(biāo)為D( ) 3.求△ABC的面積，求四邊形ACDB的面
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二次函數(shù)練習(xí)
二次函數(shù)練習(xí)
1，函數(shù)f?x??x2?bx?c，對于任意t?r，均有f?2?x??f?2?x?則f?1?，f?2?，f?4?，的大小關(guān)系是_____________________
2，二次函數(shù)y?ax2?4x?a?3的最大值恒為負(fù)，則a的取值范圍是________________------ 3，二 -
《二次函數(shù) 》教案
命題人：劉英明 審題人：曹金滿 課型：新授課《二次函數(shù) 》教案學(xué)習(xí)重點：通過具體問題引入二次函數(shù)的概念，在解決問題的過程中體會二次函數(shù)的意義．學(xué)習(xí)難點：理解二次函數(shù)的概念，掌握
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二次函數(shù)教案
二次函數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址20.1二次函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)： ．知識與技能： 通過對多個實際問題的分析，讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模
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《二次函數(shù)》說課稿
《二次函數(shù)》說課稿
課題：22.1 二次函數(shù)（第一節(jié)課時）
一、教材分析：
1、教材所處的地位：
二次函數(shù)是滬科版初中數(shù)學(xué)九年級（上冊）第22章的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生在八年級已經(jīng)學(xué)過了函數(shù)及 -
二次函數(shù)練習(xí)
練習(xí)【動動手、動動腦，讓我們課堂更精彩！】 1.如圖，拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點，與y軸交于D點.直線l與拋物線交于A、C兩點，其中C點的橫坐標(biāo)為2． 填空：A點坐標(biāo)為（ ， ）;B點坐標(biāo)
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二次函數(shù)（精選五篇）
配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)先將常數(shù)c移到方程右邊：ax2+bx=-c將二次項系數(shù)化為1：x2+x=-方程兩邊分別加上一次項系數(shù)的一半的平方：x2+x+2=- +2
方程左邊成為一
