專題：高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)
-
淺談精品課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)
淺談精品課程的網(wǎng)路教學(xué)資源建設(shè) 曹慶年 趙海濤 李高和 蔡靖斐 【摘 要】：本文介紹了網(wǎng)路教學(xué)資源的特點(diǎn)，指出網(wǎng)路教學(xué)資源建設(shè)要加強(qiáng)精品課程教學(xué)、輔導(dǎo)、研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)和
-
試論關(guān)于高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的思考與對(duì)策論文
論文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 建設(shè) 共享 評(píng)價(jià)論文摘要：結(jié)合高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)現(xiàn)存問(wèn)題，通過(guò)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的概念界定及分類(lèi)，闡明高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的主要內(nèi)容，并提出高校
-
高校教學(xué)資源庫(kù)的資源建設(shè)（5篇）
高校教學(xué)資源庫(kù)的資源建設(shè) 從教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)和運(yùn)行要求而言，專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)需要具有這些內(nèi)容。 第一，保證基本有效的資源。根據(jù)能學(xué)輔教的定位、結(jié)構(gòu)化課程和系統(tǒng)化設(shè)計(jì)的要求
-
淺談高校圖書(shū)館電子資源建設(shè)
淺談高校圖書(shū)館電子資源建設(shè) 陳建華 安徽大學(xué)圖書(shū)館 安徽 230039 摘要：介紹了電子資源的定義和特點(diǎn)，分析了高校圖書(shū)館電子資源建設(shè)方式及特點(diǎn)，并提出在建設(shè)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)
-
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流 姚福士 當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)，正在以驚人的速度改善著人們的工作方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式。這一切給
-
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流
作者：泉州市第十五中學(xué)
來(lái)源：本站原創(chuàng)
發(fā)布時(shí)間：2006-6-1 9:56:00
訪問(wèn)次數(shù)：3330
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)， 以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) -
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計(jì) 一、資源分類(lèi) 二、網(wǎng)絡(luò)課件（課程）的特點(diǎn) 三、網(wǎng)絡(luò)課件（課程）的設(shè)計(jì) 四、資源庫(kù)的設(shè)計(jì) 五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)規(guī)范 六、網(wǎng)絡(luò)課件（課程）的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 七、案例分析
-
論網(wǎng)絡(luò)高校檔案管理建設(shè)
1 前言 在信息時(shí)代的今天，信息作為一種重要資源，人們對(duì)信息作用的認(rèn)識(shí)有了很大提高。而檔案資料作為重要的信息資源之一，它的價(jià)值也越來(lái)越被社會(huì)所認(rèn)識(shí)。但在實(shí)際工作中，由于受
-
高校圖書(shū)館學(xué)校特色資源建設(shè)探討
高校圖書(shū)館學(xué)校特色資源建設(shè)探討 〔摘 要〕通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，介紹我國(guó)39所“985工程”高校圖書(shū)館學(xué)校特色資源的建設(shè)情況。在此基礎(chǔ)上，提出重視學(xué)校特色資源的平衡發(fā)展，以校內(nèi)合作
-
淺論高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)資源建享及其措施論文
論文關(guān)鍵詞:高校網(wǎng)絡(luò)教育 資源建設(shè) 必要性 資源享用 存在問(wèn)題 措施論文摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的迅速發(fā)展,作者對(duì)目前高校網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)及享用存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并提出了
-
網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)的建議
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源建設(shè)的建議 統(tǒng)管教學(xué)資源的建設(shè)工作。對(duì)內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)教學(xué)資源的研究規(guī)劃、應(yīng)用管理、服務(wù)推介等項(xiàng)工作。對(duì)外根據(jù)應(yīng)用項(xiàng)目搞好資源需求規(guī)劃，與院校、企業(yè)、社
-
網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)與共享
網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)與共享
侯建軍
（《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2004年第12期）
【摘 要】網(wǎng)絡(luò)教育的本質(zhì)是教育，教育的核心是教育資源。網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)需要大量的教育資源，包括人力資源、信 -
小學(xué)教學(xué)資源建設(shè)
楊馬學(xué)校教學(xué)校本教學(xué)資源庫(kù)簡(jiǎn)介 校本資源庫(kù)指的是由學(xué)校組織和規(guī)劃，由學(xué)校師生共同建設(shè)和維護(hù)，以滿足學(xué)校師生工作學(xué)習(xí)中對(duì)教育資源的需求為目的，通過(guò)整合轉(zhuǎn)化一切可以得到的
-
VR教學(xué)資源建設(shè)
VR教學(xué)資源建設(shè) 一、涉及技術(shù)環(huán)節(jié) 1.VR全景拍攝 使用360度全景相機(jī)進(jìn)行全景素材采集。如GoPro 等全景相機(jī)。 2.后期制作 全景視頻的后期處理主要包括全景視頻的拼接、編輯，以
-
淺析高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
淺析高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 白 童 （甘肅政法學(xué)院 甘肅 蘭州 730070） 摘 要：教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是推動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)改革與教育創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一種重要組織形式。在探討高校教學(xué)團(tuán)
-
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(課題理論學(xué)習(xí)材料一) “小學(xué)科學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”課題組編輯2010.4 （一）構(gòu)建公共資源數(shù)據(jù)庫(kù)： 1.分析內(nèi)存儲(chǔ)資源的特點(diǎn)。課件制作完成的多媒體網(wǎng)絡(luò)軟件；可
-
基于資源的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì).
基于資源的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì) 杜震嶸 肖君 上海遠(yuǎn)程教育集團(tuán) 摘要:本文的研究是在上海教育資源庫(kù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用基礎(chǔ)上,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行研究,并針 對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的網(wǎng)絡(luò)課程
-
《XXX》課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)及運(yùn)行情況總結(jié)(參考框架)
《XXX》課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái) 建設(shè)及運(yùn)行情況總結(jié) 一、建設(shè)背景 二、建設(shè)目標(biāo)與思路 （一）建設(shè)目標(biāo) （二）建設(shè)思路 1.資源收集與開(kāi)發(fā) 2.德實(shí)平臺(tái)課程構(gòu)建與使用 三、實(shí)施情況 （一）課
