專題：濟寧特色專業(yè)建設
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特色專業(yè)建設[范文大全]
五、特色專業(yè)建設 專業(yè)建設是教學工作主動、靈活地適應行業(yè)工作需求的關鍵環(huán)節(jié)，是學院教學建設的核心。學院依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體思路，將現(xiàn)有30個專業(yè)按照服務領域劃分
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特色專業(yè)建設范文大全
特色專業(yè)建設 特色專業(yè)是高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業(yè)。具體而言,特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程
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專業(yè)特色建設
淺談工業(yè)設計教學改革之—專業(yè)特色建設 隨著社會對工業(yè)設計在市場競爭中作用的認識，和企業(yè)對工業(yè)設計人才需求的急劇擴大，工業(yè)設計教育也在近些年間蓬勃發(fā)展。各大高校紛紛增
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專業(yè)建設特色匯報材料
高唐縣職業(yè)教育中心 專業(yè)建設特色匯報材料 根據(jù)學校自身專業(yè)資源，結合當?shù)貢r風集團機械加工行業(yè)的優(yōu)勢，專業(yè)發(fā)展的前景及其輻射帶動面，學校緊緊圍繞機電技術應用、數(shù)控技術應用
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特色專業(yè)建設匯報稿
特色專業(yè)建設匯報稿 各位專家： 大家好。我將從6個方面對我系建筑工程技術專業(yè)建設進行匯報。 一、師資隊伍 本專業(yè)教學團隊共有校內(nèi)專任教師13人，校外兼職教師12人。專任教師
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市場營銷特色專業(yè)建設總結
市場營銷特色專業(yè)建設總結一、實行小學期制，強化實踐能力
根據(jù)學院辦學目標和服務面向要求，明確了培養(yǎng)“從事第一線市場營銷工作的營銷人員”的專業(yè)定位。結合我省省社會經(jīng)濟 -
2010藝術設計特色專業(yè)建設總結
2010藝術設計特色專業(yè)建設總結 一、教學基礎情況 (一)、 師資隊伍建設情況 1、師資結構較合理。目前，藝術設計專業(yè)共有專任教師43名，其中教授、副教授以上職稱的老師17人，占教
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服裝設計特色專業(yè)建設工作總結[模版]
服裝設計品牌特色專業(yè)建設工作總結 服裝系服裝設計特色專業(yè)在學院黨政領導關心和支持下，在學院院辦、教務處、高教所等部門指導協(xié)調(diào)下，專業(yè)教師共同努力下，順利完成省品牌特色
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工商管理專業(yè)特色建設問題探討
工商管理專業(yè)特色建設問題探討 來源： 作者： 時間：2009-04-14 點擊：
自2007年5月，我們開始實施天津商業(yè)大學教改項目“關于建設工商管理專業(yè)特色問題的探討”。迄今為止，我們在人才 -
抓好職校特色專業(yè)建設
抓好職校特色專業(yè)建設職業(yè)學校適應市場經(jīng)濟的發(fā)展要求，聯(lián)系實際，充分發(fā)揮自身的人才優(yōu)勢、技術優(yōu)勢和設施優(yōu)勢，創(chuàng)辦特色專業(yè)，并大力抓好特色專業(yè)建設。這對于提高職業(yè)教育質(zhì)量，增
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護理特色專業(yè)建設方案大全
護理特色專業(yè)建設方案 一、建設基礎 （一）專業(yè)優(yōu)勢與人才需求分析 1、專業(yè)建設的意義和必要性 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務的需求越來越高；同時，科
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高校特色專業(yè)建設方案
特色專業(yè)建設方案 根據(jù)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（2010—2020年）》的要求酒店管理學院計劃通過特色專業(yè)建設，探索專業(yè)建設實踐，豐富專業(yè)建設理論，形成專業(yè)建設、人才培養(yǎng)與經(jīng)
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特色專業(yè)建設方案（優(yōu)秀范文5篇）
特色專業(yè)建設方案 一、建設目標 嚴格按照國家高等學校特色專業(yè)標準建設數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，切實為高等師范院校的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的建設和改革起到示范和帶動作用，具體建設
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特色專業(yè)建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
特色專業(yè)建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng) 摘 要：特色專業(yè)建設是教育部高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分，結合廣東石油化工學院機械設計制造及其自動化省級特色專業(yè)建設的
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品牌特色專業(yè)建設工作總結報告
連云港職業(yè)技術學院 品牌特色專業(yè)建設工作總結報告 開展品牌、特色專業(yè)建設，充分發(fā)揮品牌特色專業(yè)建設的示范和帶動作用，是優(yōu)化專業(yè)結構與布局，推進教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)
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第三季度會計特色專業(yè)建設情況匯報
第三季度會計特色專業(yè)建設情況匯報 一、人才培養(yǎng)模式改革——以代表隊層層選拔促學習新風 XX年7月之前，發(fā)放給各班級選拔會計代表隊選手通知，各班主任做強調(diào)，各班干部帶頭組織
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第四季度會計特色專業(yè)建設情況匯報
第四季度會計特色專業(yè)建設情況匯報 一、向兄弟學校兩度學習——xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院 XX年10月23日，在學校領導的帶領下，我校一行10人赴xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院等三所高職院校，圍繞學
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20091217年特色專業(yè)建設座談會紀要
2009年12月16日國家級特色專業(yè)“教育學”學生座談會紀要時間：2009年12月16日，下午3點
地點：教育科學學院質(zhì)量工程建設辦公室為切實了解國家級特色專業(yè)“教育學”的建設成效，有效
