專題：九上第二章熱機(jī)教案
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熱機(jī)教案
九年級物理教案（北師大版） 內(nèi)燃機(jī) 教學(xué)內(nèi)容：內(nèi)燃機(jī) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與技能 ①了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。 ②了解柴油機(jī)與汽油機(jī)共同、不同之處。 2.過程與方法 ①通
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熱機(jī)教案
第二章 熱機(jī) 問題：水沸騰后會怎樣？ 推動塞子的能量來自哪里？ 演示實(shí)驗(yàn): 現(xiàn)象:軟木塞沖出;管口有“白氣”產(chǎn)生. 說明: 水蒸汽對木塞做功,內(nèi)能減少,它的溫度下降,水蒸汽液化成小
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熱機(jī)教案
10.4 熱機(jī) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1. 了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。 2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的價(jià)值。 3.了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。 4.通過能量的
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九年級物理熱機(jī)教案（推薦）
物理：四、熱機(jī)教案（人教版九年級） 教材分析： 本節(jié)教材講解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理，并從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值，對內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義，以及熱機(jī)效率都有
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熱機(jī)的效率教案
§14.2熱機(jī)的效率 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： （1）知道熱機(jī)的效率 （2）了解提高效率的途徑 過程與方法： 用物理圖表分析問題的能力，聯(lián)系實(shí)際思考問題的能力 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 感受技術(shù)與
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九上語文復(fù)習(xí)教案
九上語文復(fù)習(xí)教案 一、《沁園春 雪》（劉） 1 文學(xué)常識：《沁園春雪》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目 詞的知識：詞，又稱長短句。最初稱為“曲詞”，是配音樂的。后
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九上3.1《圓》教案[大全]
九上 3.1《圓》教案（1） 浙教版 一、復(fù)習(xí)引入 1．展示幻燈片，教師指出，日常生活和生產(chǎn)中的許多問題都與圓有關(guān)． 如（1）一個(gè)破殘的輪片，怎樣測出它的直徑?如何補(bǔ)全？ （2）圓弧形拱橋，設(shè)計(jì)時(shí)橋拱
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九上綜合實(shí)踐教案
單元1 自我成長·個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 教學(xué)目標(biāo)： 1.應(yīng)用文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)搜索、調(diào)查訪問等方式，搜集有關(guān)生涯規(guī)劃的信息。 2.在搜集資料、撰寫個(gè)人生涯規(guī)劃的過程中，不斷總結(jié)與反思，
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九年級物理熱機(jī)教案2
第十六章 熱和能 本章在學(xué)習(xí)第十五章“功和機(jī)械能”的基礎(chǔ)上，把對能量的研究拓展到內(nèi)能。首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分子動理論，并進(jìn)一步通過推理用物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的知識來解釋宏觀現(xiàn)象，為
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熱機(jī)的效率(優(yōu)質(zhì)課教案)
熱機(jī)的效率 教學(xué)目標(biāo)： (一)、知識與技能： 經(jīng)歷"燃燒燃料釋放熱量的分配"的過程,感受到轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的內(nèi)能只是一部分,形成正確的世界觀; (二)、過程與方法： 通過與機(jī)械效率的
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13.1內(nèi)能與熱機(jī)教案
13.1物體的內(nèi)能 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、知道為什么是內(nèi)能，物體的內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量。 2、知道物體溫度改變時(shí)，內(nèi)能隨之改變。 3、知道熱量的初步概念
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九上《百合花》集體備課教案
九上《百合花》集體備課教案 初中—語文—九年級上冊—第四單元機(jī)緣巧合—百合花 實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)——《百合花》 百合花 一、熟讀《百合花》，完成下列課堂練習(xí)或課堂討論
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九上語文25課電子教案
第二十五課 詞五首 設(shè)計(jì)者：劉懷秀 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、積累文學(xué)常識。 2、培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內(nèi)容及情感的能力； 3、通過反復(fù)吟詠，培養(yǎng)
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人教版九上《氧氣》教案（精選五篇）
《氧氣》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識與技能： 1．認(rèn)識氧氣的主要物理性質(zhì)； 2．觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)； 3．了解氧氣的主要用途、氧氣與人類
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滾體教案九上2
三穗縣滾馬中學(xué)體育與健康課教案 （ 第2６課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容：追、逃游戲；終點(diǎn)沖刺跑 準(zhǔn)備器材：跑表１塊 教學(xué)目標(biāo)： 提高反應(yīng)速度，掌握快速跑的終點(diǎn)沖刺方法。 重難點(diǎn)：快速跑終點(diǎn)沖刺的技術(shù)
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九上教學(xué)計(jì)劃大全
九年級上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃
陽 俊
一、學(xué)生基本情況分析：
根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，以及語文學(xué)科特點(diǎn)和目前本學(xué)科發(fā)展方向的把握，結(jié)合我校“學(xué)有所長，優(yōu)有特色”的辦學(xué)方針，我們的語 -
2017上九總結(jié)
2017年上九年級物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 隨著課程改革的深入，教師的職責(zé)越來越不是單純地教，更多的應(yīng)該是導(dǎo)。教師角色的變化，要求我們的教學(xué)要突出一個(gè)“學(xué)”字，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)得主動，
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九上文言文
晏子使楚 晏子要出使楚國。楚國人（想侮辱他，）因?yàn)樗聿陌。司驮诔情T旁邊特意開了一個(gè)小門，請晏子從小門中進(jìn)去。晏子說：“只有出使狗國的人，才從狗洞中進(jìn)去。今天我出使的
