專題：教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)
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現(xiàn)代化教育技術(shù)與中小學(xué)教師
現(xiàn)代化教育技術(shù)與中小學(xué)教師 二十一世紀(jì)的教育將是一個(gè)從觀念、思想到方法、行為都不同于以往的全新教育，這其中教育技術(shù)的現(xiàn)代化將起到重要作用。而教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化正是教
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教育現(xiàn)代化對(duì)教師素質(zhì)的新要求
教育現(xiàn)代化對(duì)教師素質(zhì)的新要求 “百年大計(jì)，教育為本”，教育乃民族振興的基石，國(guó)家的現(xiàn)代化必先是教育的現(xiàn)代化。1995年5月《中共中央，國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步》中就提出科
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教師教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)施和實(shí)效性（共5篇）
教師教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)施和實(shí)效性 摘要：本文通過(guò)分析地區(qū)待遇比照區(qū)基礎(chǔ)教育教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，對(duì)教師教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)施和實(shí)效性進(jìn)行分析研究，在開(kāi)展“兩建一提”（加強(qiáng)班
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教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)及電教手段工作總結(jié)(2010-2011)
教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)及電教手段
工作總結(jié)柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校
2010年12月
教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)及電教手段工作總結(jié)
（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）
我校自擬定了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技 -
教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)及電教手段工作總結(jié)(2010-2011)
教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)及電教手段 工作總結(jié) 柳毛灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 2010年11月 教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)及電教手段工作總結(jié) （2010-2011學(xué)年第一學(xué)期） 我校自擬定了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育
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對(duì)通用技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
對(duì)通用技術(shù)教學(xué)方式的一些思考 黃紹誠(chéng) 摘要：多媒體與分組教學(xué)已經(jīng)成為通用技術(shù)教學(xué)中比較常見(jiàn)且有效的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于這兩種有效的教學(xué)方式，我們應(yīng)該進(jìn)一步探索和拓展，發(fā)掘它們?cè)?/p>
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現(xiàn)代化英語(yǔ)教師匯報(bào)材料
小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法
各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫，現(xiàn)擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作?，F(xiàn)將我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中使用的英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法向各位專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
★在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中， -
對(duì)治理現(xiàn)代化的一點(diǎn)思考
對(duì)治理現(xiàn)代化的一點(diǎn)思考
建國(guó)后，中國(guó)共產(chǎn)黨提出“四個(gè)現(xiàn)代化”的宏偉目標(biāo)，即工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。21世紀(jì)初，在基本實(shí)現(xiàn)“四化”的基礎(chǔ)上，又將 -
通用技術(shù)課程教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)要求的思考
通用技術(shù)課程教學(xué)對(duì)教師素質(zhì)要求的思考
學(xué)習(xí)型社會(huì)是指人人都能終身學(xué)習(xí)的一種社會(huì),是社會(huì)發(fā)展的一種目標(biāo)、一種結(jié)果。而終身學(xué)習(xí)、終身教育、社區(qū)教育是學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)，是 -
淺談多媒體助力少數(shù)民族地區(qū)教育技術(shù)現(xiàn)代化范文合集
淺談多媒體助力少數(shù)民族地區(qū)教育技術(shù)現(xiàn)代化 1摘要：信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，電腦、投影等的信息技術(shù)設(shè)備也大跨步走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，多媒體教育技術(shù)助力少數(shù)民族地區(qū)的教育現(xiàn)代化。本文就
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現(xiàn)代化機(jī)械加工安全技術(shù)操作規(guī)程
電工安全技術(shù)操作規(guī)程一、嚴(yán)禁班前、班中喝酒，干與工作無(wú)關(guān)的事情。 二、工作前應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)、檢查施工中所使用材料、備料、工具、安全用具必須準(zhǔn)備齊全。 三、使用起重機(jī)工件
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配送中心的現(xiàn)代化物流技術(shù)
配送中心的現(xiàn)代化物流技術(shù)“連鎖超市業(yè)呼喚現(xiàn)代物流”已越來(lái)越成為人們的共識(shí)。如何有目的地深入學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家以及先進(jìn)企業(yè)集團(tuán)的配送系統(tǒng)和配送中心現(xiàn)代化建設(shè)，已成為不少連
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加強(qiáng)教育技術(shù)現(xiàn)代化 提高教育教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)教育技術(shù)現(xiàn)代化 提高教育教學(xué)質(zhì)量 鄭 彩 香 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)進(jìn)一步推進(jìn)了科技革命的發(fā)展，社會(huì)的現(xiàn)代化必然要求教育的現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志是教育技術(shù)的現(xiàn)代化。
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對(duì)教師教學(xué)評(píng)語(yǔ)
對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)至關(guān)重要，對(duì)教師教學(xué)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面小編為大家搜索整理了對(duì)教師教學(xué)評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。對(duì)教師教學(xué)評(píng)語(yǔ)1一、該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治
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充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備
充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 隨著學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收站的建立，先進(jìn)的教育設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的教育資源，（同時(shí)，通過(guò)湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，每一位老師都建立了自
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運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段
運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化課堂效果隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，隨著新課改的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展和應(yīng)用，它在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育理念、激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和興趣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能
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義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)教師匯報(bào)材料[模版]
提高教師業(yè)務(wù)能力，探索高效教學(xué)方法 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家上午好！我匯報(bào)的題目是《提高教師業(yè)務(wù)能力，探索高效教學(xué)方法》。隨著課程改革的不斷深入，我們?cè)诳偨Y(jié)和思考以往改革 -
《農(nóng)村水電技術(shù)現(xiàn)代化指導(dǎo)意見(jiàn)》(全文)(精)
《農(nóng)村水電技術(shù)現(xiàn)代化指導(dǎo)意見(jiàn)》 (全文 編者按 :水利部近日以水電 [2003]170號(hào)文發(fā)出關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村水電技術(shù)現(xiàn)代化指導(dǎo)意見(jiàn)》,要 求各地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增加投入,加快農(nóng)村水電現(xiàn)
