專題：教師專業(yè)理論考試
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2016年教師專業(yè)理論考試分析
沙雅縣第三中學(xué)2016年教師專業(yè)理論考試分析 2016年教師專業(yè)理論考試成績已經(jīng)公布，為了更好的提升教師的專業(yè)理論素養(yǎng)，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行整改提高，現(xiàn)將我校20
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教師專業(yè)生涯理論
國外
20世紀(jì)60年代末，美國德克薩斯大學(xué)學(xué)者弗蘭西斯·富勒(Frances Fuller)提出了教師發(fā)展的“四關(guān)注階段理論’：即職前關(guān)注階段、入職初期關(guān)注階段、教學(xué)情境關(guān)注階段、關(guān)注 -
教師專業(yè)發(fā)展階段理論
教師專業(yè)發(fā)展：
階段理論：
一、以年齡為主要指標(biāo)：具有代表性的如西克斯(Sikes，1985)根據(jù)年齡將教師的職業(yè)生涯分為五個時期:第一時期為21一28歲、第二時期為28一33歲、第三時期為 -
教師理論考試學(xué)習(xí)材料
一.理論與實(shí)踐: “互動生成式”教學(xué)模式的五個步驟:確定目標(biāo),有向開放,交互反饋,積聚生成.以“多元互動”為手段,以“自主探究學(xué)習(xí)”為基礎(chǔ),以“小組合作”為形式，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)
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教師專業(yè)考試材料
一、單項選擇題1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行(A )年義務(wù)教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收(C )。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜
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教師專業(yè)發(fā)展途徑理論
有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展途徑的理論：
(1)反思性教學(xué)、反思性教學(xué)是指教學(xué)主體借助于行動研究不斷探究與解決自身、教學(xué)目的以及教學(xué)工具等方面的問題，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)” -
幼兒園-教師專業(yè)考試考試
武漢市幼兒園教師專業(yè)考試考試說明(試 用) 一、題例和結(jié)構(gòu) 公共知識試卷和專業(yè)知識試卷兩卷合一，滿分100分。 考試內(nèi)容與要求 1.公共知識（占30%，即30分） （1）根據(jù)《學(xué)前教育學(xué)》（邱
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教師專業(yè)發(fā)展需要什么理論的指導(dǎo)
教師專業(yè)發(fā)展需要什么理論的指導(dǎo)
與學(xué)術(shù)性職業(yè)相比，教師的工作具有更強(qiáng)的情境在場性。與自然科學(xué)工作者相比，教師的工作性質(zhì)表現(xiàn)出更強(qiáng)的主觀性。
教師的工作有自己“實(shí)踐的邏 -
中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)心得（定稿）
[中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)心得] 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣，在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，為
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教師專業(yè)發(fā)展理論（精選多篇）
2.1.1 教師專業(yè)發(fā)展理論
教師專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了由教師專業(yè)化到教師專業(yè)發(fā)展的過程。教師專業(yè)化注重教師群體的外在的制定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、完善法規(guī)和制度、賦予權(quán)利、提高社會地位 -
初中語文教師業(yè)務(wù)理論考試試題
09年初中語文教師業(yè)務(wù)理論考試試題及答案 第一部分：語文教育的基本理論與實(shí)踐（10分） 1、閱讀《紅樓夢》時，頭腦中呈現(xiàn)出大觀園的形象，這是 A．創(chuàng)造想象 B．再造想象 C．幻想 D．空想2、《
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教師職稱考試新課程理論試題大全
教師職稱考試新課程理論試題大全 1、當(dāng)前整個時代發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了哪些新的要求？ 同時代發(fā)展的主要特征中，可以看到，具有高度科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人，對于21世紀(jì)人類發(fā)
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教師考試新課程理論試題及答案
教師考試新課程理論試題及答案 試題目錄1、當(dāng)前整個時代發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了哪些新的要求？2、我國基礎(chǔ)教育課程改革的理念與策略是什么？ 4、為什么說我國基礎(chǔ)教育課程已經(jīng)到
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2007教師職稱理論考試中學(xué)試題
一．單項選擇題 1．教育現(xiàn)代化的核心是 的現(xiàn)代化。 A．教育內(nèi)容B．教育方法 C．人D．教育結(jié)構(gòu) 2．教學(xué)方法是指為完成教學(xué)任務(wù) A．教師教育學(xué)生的方法B．學(xué)生學(xué)習(xí)的方法 C．教師講授課程的方法D．
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五蓮一中中小學(xué)教師理論考試
五蓮縣中小學(xué)教師《規(guī)范辦學(xué)行為》等學(xué)校管理知識考試
一、選擇題
1、 規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定中小學(xué)走讀生在校時間小學(xué)、中學(xué)分別不超過
A6小時、8小時B5小時、8小時C7小時、10 -
高中英語教師教學(xué)理論考試試題
高中英語教師教學(xué)理論考試試題 注：滿分100分，按照50%進(jìn)行折算納入總分。 填空題： 請根據(jù)高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗）在以下題目中填上正確答案。（共15分，每題1分） 1. 高中英語課程的目
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專業(yè)理論與技術(shù)考試習(xí)題2
單項選擇題(共35題,35分) 1. 不屬于承擔(dān)違約責(zé)任的形式有（ ）。 答： A.違約金 B.賠償金C.沒收財產(chǎn) D.繼續(xù)履行 2. 特殊情況下，施工單位可以在尚未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿
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《應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)綜合理論》考試大綱
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2012年自主招生 《應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)綜合理論》考試大綱
（面向中職學(xué)校畢業(yè)生）一、考試目的
本考試是為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電工電子類畢業(yè)生升入高等職業(yè)技
