專題：警惕自殺事件教案
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《警惕自殺事件》教案
警惕自殺事件 教學內容： 第六課《警惕自殺事件》，教材24頁——28頁內容 教學目的： 1、認識心理承受能力差給家庭和社會帶來的不幸。 2、了解引發(fā)自殺危險因素的重大事件，自殺意
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看守所“系自殺”事件分析
關于看守所“系自殺”事件的深度報告 警察是什么？是國家公器，其言其行，其所作所代表著一國的政權形象、執(zhí)法水平乃至文明程度。警察是什么？是公務員，是社會安定團結的守護者。 但
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富士康自殺事件淺析(20100619)
富士康自殺事件淺析
2010年，注定是一個不平凡的一年，連續(xù)13起的富士康自殺事件，是值得每個人深思的問題，在這個擁有80萬員工，全世界規(guī)模最大的代工企業(yè)里，這13個人是80萬分之十三 -
警惕校園傷害事件
警惕校園暴力事件的發(fā)生內容摘要：近年以來，我們身邊的校園暴力事件，時有發(fā)生，作為教育者不禁為此擔心，我們的教育怎么啦？同時為發(fā)生這樣那樣的學生傷害事件，為受害者感到痛心，對校園
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洲際酒店自殺事件處理程序(中英文)
洲際酒店自殺事件處理程序
1. Call the police and the hotel doctor.
呼叫警方及酒店醫(yī)師。
2. Inform the Director of Operations and Chief Operating Officer immediat -
企業(yè)倫理期末個人報告富士康自殺事件
企 業(yè) 倫 理 期 末 個 人 報 告 富 士 康 自 殺 事老師:薛天河老師 班級:科管四甲 學號:49554005 件 姓名:張思豪 一、主題： 富士康自殺事件 二、報導： 《聯(lián)合報》─中華民國
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貴州畢節(jié)留守兒童自殺事件輿情研究
貴州畢節(jié)留守兒童自殺事件輿情研究 一、輿情綜述 6月9日，貴州畢節(jié)4名留守兒童在家喝農(nóng)藥自殺，引發(fā)社會輿論的強烈關注。起初，媒體歸因為“生活貧困”，導致政府遭到輿論圍攻；之后
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2001年至2011年大學生自殺事件最新不完全統(tǒng)計五篇范文
2001年至2011年大學生自殺事件最新不完全統(tǒng)計 2001年 2001年3月19日，深圳職業(yè)技術學院建工系學生趙××因失戀跳樓身亡 2001年6月15日，廣東省交通學院學生鄧××因遭受自己認
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探析大學生自殺事件的原因及措施的調查報告
探析大學生自殺事件的原因及措施的調查報告
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【內容摘要】近年來，大學生自殺事件高頻發(fā)生，一連串的血的教訓
不得不讓社會開始深思當代大學生究竟怎么了？本文以一 -
淺談《自殺論》
淺談《自殺論》作者在書中批判了以個體心理學解釋自殺現(xiàn)象的傳統(tǒng)理論，建立了用社會事實的因果關系分析自殺的理論，闡述了社會與個體的關系，認為當個體同社會團體或整個社會之間
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自殺體會
安全教育心得體會最近**供電公司檢修分公司變電檢修室組織安全教育學習活動，集體觀看了青島輸油管道爆炸報道和電力安全警示教育等宣傳片，通過學習討論進一步增強了變電檢修專
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由花季少女自殺事件引發(fā)的思考（共5篇）
由花季少女自殺事件引發(fā)的思考 2008年5月下旬，xx市xx鄉(xiāng)兩位年僅13歲的初二女生溺水自盡?；旧倥诶杳飨麣專撬查g失足，還是積憤而為，她倆用生命的代價述說著一個怎樣的故事？她
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問責留守兒童自殺事件 家長也要追究
問責留守兒童自殺事件 家長也要追究 2015年06月16日 08:35 來源：鳳凰教育 作者：李興旺近幾天，人們對畢節(jié)“四兄妹事件”的討論相當熱烈，不少人譴責政府、譴責學校，也有人從法律
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警惕病從口教案
警惕病從口入（教案） 老糧倉中心小學：朱海燕 教學目標： 1、通過故事、案例了解病從口入的原因； 2、掌握預防措施，把好入口關； 3、掌握食物中毒后的急救方法。 教學重點： 讓學生掌握病
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9、《警惕網(wǎng)絡陷阱》教案
9、警惕網(wǎng)絡陷阱 活動目標 1．引導學生認識到網(wǎng)絡帶給青少年的危害，提高學生鑒別能力，以適應網(wǎng)絡的發(fā)展并獲取積極的信息。 2.遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，努力增強各種信息的辨別能力。 活
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富士康公司連續(xù)發(fā)生員工自殺事件的原因分析
工商管理學院本科學年論文
從企業(yè)文化角度分析富士康連續(xù)員工自殺的原因內容提要：對深圳富士康2010年一月到六月發(fā)生的連續(xù)12起員工跳樓自殺事件，震撼了全中國。富士康公司已 -
警惕腐敗
警惕腐敗、永葆廉潔促進人生健康良性發(fā)展----黨風廉政教育課授課提綱（2010年8月10日）今年以來，我院扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在
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隨機事件教案
隨機事件教學設計 教學者：馮躍華 【教學目標】 知識與技能： 1．了解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念以及隨機事件的發(fā)生存在規(guī)律性. 2．理解隨機事件的概率的統(tǒng)計定義. 過
