專題：教學成果獎推薦書
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國家級教學成果獎申報書
以“點、線、面、體”自我評估為核心的高校內(nèi)部教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的建立及實施效果 一.成果簡介及主要解決的教學問題（1000字） 成果簡介：開展自我評估是教育部“五位一體
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安徽省教學成果獎推書
安徽省教學成果獎推薦書成果名稱成果完成人成果完成單位xx理工大學推薦單位名稱及蓋章xx理工大學推薦時間年月日安徽省教育廳制二○一三年七月一、成果簡介成果曾獲獎勵情況
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教學成果獎申報書填報說明
附件2： 《教學成果獎申報書》填報說明 《教學成果獎申報書》（以下簡稱《申報書》）是教學成果獎申請、推薦、評審、批準的主要依據(jù),必須嚴格按規(guī)定的格式、欄目及所列標題如實
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2012初三教學成果獎（精選合集）
2012年初三教學成果獎
一、平均分獎
（一）各班參評人數(shù)
每個班級參加統(tǒng)計的人數(shù)為教育局統(tǒng)計我校成績時的參評人數(shù)除以8，出現(xiàn)小數(shù)一律舍掉。
（二）獎勵標準中考平均分全市排名，第一 -
“教學成果獎”獎勵制度
馬良鎮(zhèn)小學教學成果獎
獎勵制度
為了激勵全體教師教書育人的積極性、主動性，大力提高課堂教學實效性，切實做到堂堂清、周周清、單元清，深入實施素質(zhì)教育，整體提高學生學習水平和 -
2018教學成果獎參考標準
附件3： 教學成果獎參考標準 一、總體要求 1. 著重考察成果的適應(yīng)性、創(chuàng)新型、導(dǎo)向性和示范性。 2. 評審材料要注重寫實，而不要大而空。 二、四個重要指標 1. 成果情況與所解決
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教學成果獎申報材料
成果名稱: 以賽促教 以賽促學 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐 成果完成人: 成果完成單位: 一、理論依據(jù) 隨著職業(yè)教育教學的不斷深入,社會對職業(yè)學生專業(yè)技能的要求也越來越高。
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遼寧省教學成果獎
遼 寧 省 教 學 成 果 獎 成 果 總 結(jié) 成 果 名 稱大學英語教學模式的改革與實踐 成果完成人 史梅程迎新 李素榮 閆寶華 祝捷成果完成單位渤 海 大 學申 請 等 級一等申 報
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教學成果獎總結(jié)報告
物理實驗開放教學與創(chuàng)新能力培養(yǎng) 一、成果產(chǎn)生的背景與意義 大學物理實驗是工科大學生進行科學實驗的一門基礎(chǔ)課程,大學物理實驗是學生進行系統(tǒng)性專業(yè)實驗的開端,是對學生進
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優(yōu)秀教學成果獎
一片丹心育桃李三尺講臺繪青春 十五年潛心探索，悉心授業(yè)；十五年無怨無悔，激情不滅。教改路上，有她前進的身影；滿園桃李，有她心血的傾注。舍小家為大家，她用愛與責任詮釋了教育的真
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中國紡織工業(yè)協(xié)會 紡織教育教學成果獎申報書
編 號中國紡織工業(yè)協(xié)會 紡織教育教學成果獎申報書 成果名稱 以現(xiàn)代紡織機械設(shè)計工作室為平臺 校企合作培養(yǎng)創(chuàng)新型設(shè)計工程師 支 撐 材 料 共三節(jié)第三節(jié) 目 錄 1．“以現(xiàn)代紡
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《2012年成都體育學院高等教育教學成果獎申報書》
附件3：《2012年成都體育學院高等教育教學成果獎申報書》
填報說明《2012年成都體育學院高等教育教學成果獎申報書》（以下簡稱《申報書》）是教學成果獎申請、評審、批準的主要依 -
教育教學成果獎總結(jié)材料
教育教學成果獎總結(jié)材料成果名稱語境教學在英語專業(yè)教學中的實
踐與探索成 果 完 成 人高登亮 鐘焜茂 詹仁美
成 果 完 成 單 位龍巖學院外國語學院
推 薦 等 級 建 議二等 -
教學成果獎項目簡介
項目簡介： 戲曲藝術(shù)是表現(xiàn)和傳承中華文化的重要載體，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實價值，關(guān)鍵取決于我們?nèi)绾螐默F(xiàn)實出發(fā)來詮釋和理解它，并結(jié)合時代精神進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。戲曲是
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申報教學成果獎總結(jié)材料
2005年《大力推進SRTP和學科競賽，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力》實踐教改項目榮獲國家教學成果二等獎 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的高素質(zhì)人才越來越受到社會和高校的重視。新的浙江大
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教學成果獎評審辦法
教學成果獎評審辦法 為進一步調(diào)動廣大教師、教學輔助人員、教學管理干部的積極性和創(chuàng)造性，不斷推進教育教學研究，加強教學基本建設(shè)，提高教學水平和教育質(zhì)量，規(guī)范教學成果獎評選
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高等學校教學成果獎申報材料
申報簡表 成果名稱: 校企合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 在船舶工程技術(shù)專業(yè)中的實踐 成果完成人: 李慶寧,陳長江,陳彬,熊緒,朱春華 成果完成單位: 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院 推薦
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高等學校教學成果獎申報材料
申報簡表成果名稱:校企合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地在船舶工程技術(shù)專業(yè)中的實踐成果完成人:李慶寧,陳長江,陳彬,熊緒,朱春華成果完成單位:武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院推薦等級建議:
