專題：金子第二課時(shí)2
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金子第二課時(shí)
第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在朗讀感悟和自主探究中理解詞語的意思。 2、練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，在品詞析句中體會(huì)人物感情，領(lǐng)悟課文的含義，明白只有善動(dòng)腦、肯吃苦、能
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《金子 》第二課時(shí)教案
22.金子 一、 師：導(dǎo)入 1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)22課，齊讀課題：金子 2、通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道彼得的“夢(mèng)想”是什么嗎？ 3、生回答。 二、學(xué)習(xí)第7自然段。 1、那么他的
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金子 第二課時(shí) 教案范文大全
金子 第二課時(shí) 教案 板書：金子） 同學(xué)們，今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)第22課《金子》。 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的123小節(jié)?？春诎迳系陌鍟?，跟我一起讀一下。 （板書：淘金者 一無所獲、掃興離
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22金子第二課時(shí)
《金子》第二課時(shí)教案 一、導(dǎo)入。 1. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了金子其實(shí)就是----（板書 財(cái)富）。獲得財(cái)富是很多人的夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必定要經(jīng)歷許多坎坷和磨礪。今天，老師將帶
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22.金子2課時(shí)
第二課時(shí) 備課時(shí)間： 上課時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：精讀感悟 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解由生字詞組成的詞語。 2、能有感情地朗讀課文，并通過朗讀感悟，要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛勤的勞動(dòng)的道理
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金子第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《金子》第二課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．指導(dǎo)學(xué)生能正確流利有感情地朗讀課文。 2．引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)彼得獲得成功的過程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞句的感受能力。 3．通過學(xué)習(xí)本文，讓學(xué)生感悟到要想獲得
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《閃光的金子》第二課時(shí)
《閃光的“金子”》第二課時(shí) （一）教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想。 3．激發(fā)學(xué)生對(duì)徐虎的敬佩和贊嘆之情，培養(yǎng)學(xué)生
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《金子》第二課時(shí)說課
22.《金子》第二課時(shí)說課稿 一、說教材。 今天我要說的是蘇教版小語第五冊(cè)語文教材中第22課《金子》的第二課時(shí)。課文講了彼得·弗雷特在淘金無望，便留下種花，終于獲得成功的
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最新：《金子》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-文檔資料
《金子》第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”，“知識(shí)、能力”，“方法、習(xí)慣”三個(gè)維度，確定以下教學(xué)目標(biāo): 1、憑借對(duì)
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《 “閃光的金子”》 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：精讀課文 課時(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想。 教學(xué)進(jìn)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1．聽寫生字詞：徐虎 修理 服務(wù)平凡 提供 工具 按時(shí) 勸告 2．一
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金子第一課時(shí)教案
《金子》第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)會(huì)寫“彼、干”等10個(gè)生字。 2、 認(rèn)識(shí)7個(gè)二類字。理解：蜂擁而至、一無所獲、埋頭苦干。 3、 能正確、流利、有感情的朗讀課文。 4、 通過理
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三年級(jí)語文上冊(cè)《金子》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)_1
三年級(jí)語文上冊(cè)《金子》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 課時(shí)目標(biāo): .有感情地朗讀課文 2.認(rèn)真閱讀理解課文，適當(dāng)想像，理解課文所蘊(yùn)含的深刻道理。 教學(xué)過程一、鞏固引入 .聽寫易錯(cuò)的詞語。 2
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三年級(jí)語文上冊(cè)《金子》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)[五篇]
三年級(jí)語文上冊(cè)《金子》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 .學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵詞語和聯(lián)系上下文的方法體會(huì)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。 2.通過對(duì)比、想象，從中悟出要想獲得財(cái)富或成功就必
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閃光的金子第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇模版]
《“閃 光 的 金 子”》第 二 課 時(shí) 【教學(xué)要求 1．會(huì)認(rèn)讀、書寫本課三個(gè)生字 “按、內(nèi)、具 、紙”，了解生字組成的詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)
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閃光的金子第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)徐虎用自己掌握的本領(lǐng)全心全意為人民服務(wù)的好思想。智育目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字“具”、“務(wù)”、“修”，認(rèn)識(shí)新部首“八字底”和“折文旁”，理解由生字組成的詞
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廖冬梅語文《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)5篇
22、金 子（第二課時(shí)） 沙溪鎮(zhèn)下澤小學(xué) 廖冬梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、能抓住重點(diǎn)詞句復(fù)述課文的主要內(nèi)容。 2、能聯(lián)系上下文理解詞句的意思，并有感情地朗讀課文。 3、在朗讀、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上
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《金子》第一課時(shí)教案（推薦閱讀）
教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能從中悟出要想獲得財(cái)富或成功就必須付出辛勤勞動(dòng)的道理。教學(xué)過程：一、由夢(mèng)想引入課文同學(xué)們，我們每個(gè)人活著都有自己的夢(mèng)想
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金子第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《金子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 劉中華 一、，暢談夢(mèng)想，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么？ （預(yù)設(shè)）生：我的夢(mèng)想是將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家。 生：我的夢(mèng)想將來當(dāng)個(gè)醫(yī)生。 ??
