專題：開放音樂(lè)課堂
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開放課堂所需材料
開放課堂所需材料 陳瑤羅艷：《樹葉拼貼畫》 桌子：1 張 椅子：6 張 雙面膠：5卷 剪刀：5把膠水：5支蠟筆：2盒籃子：4個(gè) 彩紙 樹葉 周立波司楠楠：《創(chuàng)意剪紙》 剪刀：6把各色彩紙橡皮擦：2 個(gè)削
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課堂開放日方案
閬中市柏埡鎮(zhèn)小學(xué) 課堂開放日活動(dòng)方案 為了執(zhí)行黨的教育方針，將國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革工作落到實(shí)處，推動(dòng)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，展示學(xué)校的良好的校風(fēng)校貌，展示有效課堂教學(xué)模式
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課堂開放日經(jīng)驗(yàn)材料[推薦]
多措并舉 提升教育教學(xué)質(zhì)量 ——東城雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)材料 東城雙語(yǔ)學(xué)校為九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃占地面積360畝，建筑面積10萬(wàn)平方米，計(jì)劃總投資3.6億元。學(xué)校
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課堂開放主持詞(2篇)
各位領(lǐng)導(dǎo)，女士們，先生們： ??早上好家伙！五彩繽紛 為了進(jìn)一步實(shí)施縣（市）教育行政委員會(huì)，縣教育委員會(huì)，對(duì)城市學(xué)校的課堂工作做得很好，有效的課堂教學(xué)改革的精神，有效地促進(jìn)了兄弟友
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音樂(lè)高效課堂
東關(guān)小學(xué)音樂(lè)高效課堂模式 隨著素質(zhì)教育的不斷深化和教學(xué)模式的不斷改革，音樂(lè)課堂教學(xué)逐步要求更為生動(dòng)、豐富和多樣化，教學(xué)手段和方法需不斷更新，教學(xué)內(nèi)容不斷拓展，音樂(lè)課堂氣
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微課堂常用音樂(lè)
親愛(ài)的群友們， 以下是微課堂常用音樂(lè)的歌名截圖。由于近期比較繁忙，還請(qǐng)大家諒解我以這種方式將歌名呈現(xiàn)。非常感謝大家一直以來(lái)對(duì)微課堂的關(guān)注，如果有需要，還請(qǐng)自行搜索歌名，自
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音樂(lè)課堂游戲集錦
音樂(lè)課堂游戲集錦
1、探索空間
可以用在跟學(xué)生介紹打擊樂(lè)器的時(shí)候。準(zhǔn)備一個(gè)密封的盒子，里面裝了打擊樂(lè)器，請(qǐng)學(xué)生伸手去摸，感覺(jué)其形狀， 并把它畫出來(lái)，猜是用什么做的?？梢砸龑?dǎo)學(xué) -
淺談音樂(lè)高效課堂
淺談音樂(lè)高效課堂 摘要 高效課堂，是高效型課堂或高效性課堂的簡(jiǎn)稱，顧名思義是指教育教學(xué)效率或效果能夠有相當(dāng)高的目標(biāo)達(dá)成的課堂，具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任
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趣味音樂(lè)課堂
小學(xué)音樂(lè)課堂趣味教學(xué)法的重要性 一、營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音樂(lè) 音樂(lè)課一般不受學(xué)生們重視，每次課前十分種，學(xué)生都早早的來(lái)到音樂(lè)教室，許多學(xué)生還吵吵鬧鬧，借助這一機(jī)會(huì)，我
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初中語(yǔ)文音樂(lè)課堂
初中語(yǔ)文音樂(lè)課堂教育論文清韻書香——初中語(yǔ)文音樂(lè)課堂伊車鄉(xiāng)中心學(xué)校
安俊瑞
2011年12月28日題目：清韻書香——初中語(yǔ)文音樂(lè)課堂
關(guān)鍵詞：音樂(lè)、語(yǔ)言、語(yǔ)文教學(xué)、描繪、時(shí)間 -
音樂(lè)課堂小結(jié)
課堂教學(xué)是課堂改革的核心環(huán)節(jié)，是實(shí)施課程的基本途徑。改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)是音樂(lè)課創(chuàng)新教學(xué)的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，音樂(lè)教
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有感于這樣的開放課堂
有感于這樣的開放課堂 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔣昀 今天，我有幸聆聽了北京市北潞園學(xué)校張秀新老師給我們帶來(lái)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師親切的語(yǔ)言，流利動(dòng)聽的普通話，吸引著在座的每一位學(xué)生和每一
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開放數(shù)學(xué)課堂效果好
開放數(shù)學(xué)課堂效果好
如東縣惕安初中朱益峰
絕大多數(shù)學(xué)生反映，初中數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味，事實(shí)也是如此。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法很難激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們?cè)诮鉀Q這個(gè)問(wèn)題時(shí)，借鑒了其他學(xué)科 -
課堂開放日聽課感言
教學(xué)開放日聽課感言 石牛江中學(xué) 肖村香 11月14日，我們學(xué)校開展了教學(xué)活動(dòng)開放日。我觀摩了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)二節(jié)課，上課的老師給我留下了深刻印象，也讓我受益匪淺。 語(yǔ)文老師彭素青
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家長(zhǎng)開放日教案 音樂(lè)
活動(dòng)名稱:找小貓 活動(dòng)目標(biāo) ： 1、熟悉旋律，能較好的演唱歌曲及情感。 2、在觀察教師及同伴動(dòng)作的基礎(chǔ)上有表演欲望。 3、 在游戲中體驗(yàn)躲、藏的快樂(lè)，并遵守游戲規(guī)則。 重點(diǎn)：演唱
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開放的音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)
開放的音樂(lè)教學(xué)目標(biāo) 以前，我們?cè)谥贫ń虒W(xué)目標(biāo)時(shí)遵循了統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合的原則，開始把音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)分為基礎(chǔ)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)?；A(chǔ)目標(biāo)是教師依據(jù)教學(xué)大綱，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)
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構(gòu)建生態(tài)音樂(lè)課堂
構(gòu)建生態(tài)音樂(lè)課堂，創(chuàng)造和諧生命樂(lè)園近年來(lái)，自然生態(tài)平衡、生態(tài)和諧已成為全球化共識(shí)的當(dāng)代人類主題。這種自然的生態(tài)概念移植、借用到教育領(lǐng)域，就形成了“教育生態(tài)”的這一理
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音樂(lè)課堂溝通方案
音樂(lè)課堂溝通方案?課程目標(biāo)： 韶華尋音旨在點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子們的音樂(lè)夢(mèng)想。韶華尋音通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，歌曲展示等形式在孩子和大學(xué)生之間建立一個(gè)橋梁，滿足大學(xué)生用唱歌帶給別人力量和豐
