專題：恐龍第二課時(shí)課堂實(shí)錄
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恐龍第二課時(shí)課堂實(shí)錄
恐龍 第二課時(shí)課堂實(shí)錄師：在一億多年以前地球上到處是恐龍的身影。它們的足跡遍及整個(gè)世界。在課前同學(xué)們收集了許多恐龍的資料。哪位同學(xué)愿意把收集到恐龍的資料告訴大家
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恐龍第二課時(shí)
《恐龍》第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)及生活習(xí)性。 ３、對(duì)一般說明方法的初步掌握，特別是打比方的說明方
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恐龍(第二課時(shí) )（5篇）
21恐龍（第二課時(shí)） 孫玉娟 （蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)） 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類和形態(tài)特點(diǎn)。初步感知打比方、列數(shù)字、作比較等說明事物的方法。 2．能正確、流利
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20恐龍第二課時(shí)
20、恐龍 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)及生活習(xí)性。 ３、對(duì)一般說明方法的初步掌握，特別是打比方的說明方法
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20恐龍第二課時(shí)
備課時(shí)間: 上課時(shí)間: 課時(shí)編號(hào): 20、恐龍（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.能正確、流利地朗讀課文，復(fù)述課文。 2.了解課文的主要內(nèi)容，了解恐龍的類型及外形特點(diǎn)。初步感知打比方、作比
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《恐龍》第二課時(shí)教案
教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，并熟讀成誦；能聯(lián)系上下文，借助圖像理解“望而生畏、卵生、破殼而出”等詞語。2、在熟讀的基礎(chǔ)上說出課文介紹了哪幾種恐龍及其特點(diǎn)，領(lǐng)
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《五彩池》第二課時(shí)課堂實(shí)錄
《五彩池》第二課時(shí)課堂實(shí)錄 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 師：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《五彩池》，幫老師一個(gè)忙好嗎？老師有一個(gè)旅行社的朋友，想開辟五彩池旅行線，他聽說今天我們要學(xué)習(xí)《五彩池》
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《詹天佑》第二課時(shí)課堂實(shí)錄
《詹天佑》第二課時(shí) 課堂實(shí)錄 合肥市杏林小學(xué) 王曼曼 師：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文———（引讀）詹天佑，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，這節(jié)課的生字詞大家掌握了嗎？ 生：掌握了。 師：很自信，我喜歡。請(qǐng)
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錢學(xué)森(第二課時(shí))課堂實(shí)錄
錢學(xué)森（第二課時(shí)）課堂實(shí)錄 宜興市南漕小學(xué) 郭蕾 教學(xué)目標(biāo)： 1、主要通過人物的語言體會(huì)錢學(xué)森的愛國情懷，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 2、練習(xí)有感情地朗讀課文。 3、知道倒敘的寫
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《九色鹿》第二課時(shí)課堂實(shí)錄
《九色鹿》 第二課時(shí)課堂實(shí)錄 教材分析： 《九色鹿》是蘇教版第八冊(cè)的一篇課文，這是一篇民間故事。寫九色鹿救了一個(gè)落水人，落水人發(fā)誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水
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《月光曲》第二課時(shí)課堂實(shí)錄
《月光曲》課堂實(shí)錄 師：今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是 —— 生：（齊讀課題）月——光——曲—— 師：我想先來了解一下同學(xué)們的讀書情況。同學(xué)認(rèn)真思考：課文中提到幾次彈奏曲子？
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窮人 第二課時(shí)課堂實(shí)錄
簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)深入心靈 《窮人》 第二課時(shí)課堂實(shí)錄 執(zhí)教：湖南省寧鄉(xiāng)縣金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師 肖月紅 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：《窮人》的作者托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各
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恐龍（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
18、恐龍（第二課時(shí)）教學(xué)要求：1、通過課文，詳細(xì)了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。2、激發(fā)學(xué)生勇于探索科學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)恐龍的外形、生活習(xí)性。2、初步感知打比方、
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《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類，形態(tài)及生活習(xí)性。初步感知打比方、作比較、列數(shù)據(jù)等說明事物的方法
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《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 壯亞芬 教學(xué)要求： 一、理解課文內(nèi)容，了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、講讀第1自然段1
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《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《恐 龍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 正確、流利、有感情的朗讀課文，聯(lián)系上下文，借助圖片理解“望而生畏”“卵生”。 2. 了解恐龍的類型及外形特點(diǎn)，初步感知打比方、作比較、列數(shù)字
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《恐龍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《恐龍》第二時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：江蘇常州鄒區(qū)中心小學(xué) 袁靜 轉(zhuǎn)貼自：江蘇常州鄒區(qū)中心小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：97 江蘇常州鄒區(qū)中心小學(xué)袁靜 教學(xué)目的： 1、了解恐龍的種類、千奇百怪的形態(tài)以及
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《狼牙山五壯士》第二課時(shí)課堂實(shí)錄范文合集
《狼牙山五壯士》第二課時(shí)課堂實(shí)錄 趙玲玲 一、教師激情導(dǎo)入： 風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復(fù)還。今天，讓我們把思緒拉到1941年秋天的易縣狼牙山，一起走進(jìn)那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)感受
