專題：論秘書(shū)角色意識(shí)培養(yǎng)
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淺談秘書(shū)的角色意識(shí)及其培養(yǎng)
2 0 0 4年9月佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)Sep., 2004第22卷第5期JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITYVol.22 No.5①淺談秘書(shū)的角色意識(shí)及其培養(yǎng)崔永江(佳木斯大學(xué)校
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秘書(shū)角色論
秘書(shū)角色論摘 要：不同的崗位賦予了工作者不同的崗位職責(zé)，不同的崗位職責(zé)限制了工作者不同的工作范圍。秘書(shū)的地位是從屬于領(lǐng)導(dǎo)的，其職責(zé)是服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，輔佐領(lǐng)導(dǎo)決策。如何把握好
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論秘書(shū)人員的角色意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)
論秘書(shū)人員的角色意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu) 對(duì)人類邁進(jìn)新世紀(jì)——21世紀(jì)及加入WTO后，隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的快速發(fā)展，秘書(shū)也將面臨著新的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，分析了新世紀(jì)秘書(shū)除熟練掌握過(guò)
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淺談秘書(shū)的角色意識(shí)
畢業(yè)論文提綱 淺談秘書(shū)的角色意識(shí) 引言 “角色”，原本是戲劇、電影等表演中的概念。上世紀(jì)初，由喬治?米德引入到社會(huì)心的領(lǐng)域中，意指“人處于一定社會(huì)地位上所具有的一套權(quán)利
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淺談秘書(shū)的角色意識(shí)
淺談秘書(shū)的角色意識(shí) 作為一名秘書(shū)工作者，能否經(jīng)常意識(shí)到自己是“秘書(shū)”，意識(shí)到社會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)秘書(shū)角色的普遍期待，這是秘書(shū)工作者能否進(jìn)入秘書(shū)角色，適應(yīng)工作崗位的關(guān)鍵。因而可以
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小班角色意識(shí)培養(yǎng)
一、提供裝扮的道具，明確幼兒的角色身份 “小班幼兒開(kāi)始出現(xiàn)角色意識(shí)但并不清晰，常常還會(huì)真假混淆，更多的是模仿角色原型的典型動(dòng)作，比如媽媽燒飯、司機(jī)開(kāi)車、醫(yī)生打針等。”在
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論秘書(shū)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng) 改后1
畢 業(yè) 論 文 學(xué)生姓名 院班屬 級(jí) 江嫚妮 文學(xué)院 學(xué) 號(hào) 專011303013 漢語(yǔ)言文學(xué)業(yè) （高級(jí)文秘） 2013（5） 論秘書(shū)服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng) 題目指導(dǎo)老師 江 建 職稱 副教授2017 年 5 月 摘要
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淺談我國(guó)當(dāng)前秘書(shū)工作的現(xiàn)狀與秘書(shū)角色意識(shí)的培養(yǎng)
淺談我國(guó)當(dāng)前秘書(shū)工作的現(xiàn)狀與秘書(shū)角色意識(shí)的培養(yǎng)隨著政治經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，社會(huì)對(duì)秘書(shū)的需求量越來(lái)越大，對(duì)秘書(shū)的要求越來(lái)越高，秘書(shū)職業(yè)化程度也越來(lái)越高。在這個(gè)過(guò)程中
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秘書(shū)角色意識(shí)不強(qiáng)的社會(huì)因素
秘書(shū)工作的傳統(tǒng)職業(yè)道德受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，秘書(shū)工作的感召力大不如從前。如今在拜金主義抬頭、價(jià)值觀念混亂、收入差距越來(lái)越大的現(xiàn)實(shí)面前，許多人內(nèi)心失去平衡。忘我敬業(yè)、忠于
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秘書(shū)工作中的角色意識(shí)正文（大全五篇）
淺析秘書(shū)工作中的角色意識(shí) 摘要：秘書(shū)在工作中的角色意識(shí)，對(duì)于秘書(shū)高效完成本職工作提高自身工作能力具有深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。本文主要從角色意識(shí)的重要性、樹(shù)立秘書(shū)角色意識(shí)的
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秘書(shū)工作者所應(yīng)具備的角色意識(shí)
秘書(shū)工作者所應(yīng)具備的角色意識(shí)作為一名秘書(shū)工作者，要真正做好“三服務(wù)”工作，就要弄清自己的社會(huì)角色和分工，努力培訓(xùn)和強(qiáng)化正確的角色意識(shí)，這樣才能明確職責(zé)和任務(wù)，順利完成各項(xiàng)
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淺談秘書(shū)這一角色
淺談秘書(shū)這一角色秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)者、主事者身邊的綜合輔助者和公務(wù)服務(wù)者，是以輔助決策、綜合協(xié)調(diào)、溝通信息、辦文辦會(huì)辦事等為主要職能活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的參謀助手。無(wú)論是
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五種角色意識(shí)
2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期中層干部學(xué)習(xí)材料第六周推薦
“五種”角色意識(shí)引導(dǎo)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中扮演著重要角色，發(fā)揮著特殊 -
論秘書(shū)工作中的危機(jī)公關(guān)意識(shí)
論秘書(shū)工作中的危機(jī)公關(guān)意識(shí) (2007-06-27 20:17:57) 轉(zhuǎn)載引 言 在社會(huì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化、觀念多元化的環(huán)境中，各行業(yè)對(duì)新型秘書(shū)人才的需求日益迫切，秘書(shū)工作的綜合性讓它與
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畢業(yè)論文大綱-論秘書(shū)的公關(guān)意識(shí)
第一章緒論1、選題背景及意義2、文獻(xiàn)綜述3、研究思路及方法4、文章框架及本文創(chuàng)新點(diǎn)第二章：概述1公共關(guān)系的概念與內(nèi)涵2公關(guān)意識(shí)的內(nèi)容與重要性3秘書(shū)職業(yè)綜合概述第三章：現(xiàn)代
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論秘書(shū)意識(shí)與氣質(zhì)的修養(yǎng)
古時(shí)君王視秘書(shū)為股肱之臣。當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人用秘書(shū)如左膀右臂。秘書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)人的智囊和助手。他輔助領(lǐng)導(dǎo)人從事各項(xiàng)管理工作，負(fù)有參政設(shè)謀，協(xié)調(diào)綜合，督促檢查，拾遺補(bǔ)缺等重大責(zé)任。秘書(shū)
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論大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng)
論大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng)
摘要:公德意識(shí)是高校德育的核心要素,加強(qiáng)社會(huì)公德教育,是提高大學(xué)生道德素質(zhì)的基礎(chǔ)和內(nèi)容。作為一種普遍意義上的公民存在,大學(xué)生首先應(yīng)具備最一般 -
論籃球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的培養(yǎng)（精選）
論籃球運(yùn)動(dòng)員意識(shí)的培養(yǎng)
文/郭巖姜子道
1、 前言
在籃球運(yùn)動(dòng)高度發(fā)展的今天 ，各隊(duì)選手的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平已相差無(wú)幾，決定比賽勝負(fù)的隱藏因素往往是由運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上的意識(shí)決定的，即
