專題：利息理論讀書筆記
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《利息理論》教學(xué)大綱
《利息理論》教學(xué)大綱 The Theory of Interest 學(xué)分?jǐn)?shù)：3 周學(xué)時：3 一．說明 1． 課程名稱：利息理論（一學(xué)期課程） 2．教學(xué)目的和要求： （1） 課程性質(zhì)：本課程是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院選修課，為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)
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就業(yè)利息貨幣通論 讀書筆記
《就業(yè)、利息和貨幣通論》讀書筆記 《就業(yè)、利息和貨幣通論》是英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的代表作，它于1936年出版，旨在挽救1929~1933年資本主義世界爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，其核心在于如
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《就業(yè)利息和貨幣通論》讀書筆記
《就業(yè)利息和貨幣通論》讀后感
凱恩斯的《就業(yè)利息和貨幣通論》、亞當(dāng)斯密的《國富論》與馬歇爾的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)史上三部劃時代的著作。《國富論》為古典經(jīng)濟(jì) -
《就業(yè)、利息和貨幣通論》讀書筆記
《就業(yè)、利息和貨幣通論》讀書筆記——《通論》與新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的比較財政12-1 魏澤晴 約翰·梅納德·凱恩斯（John Maynard Keynes)是20世紀(jì)前半葉世界著名的英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家，凱恩
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《就業(yè)、利息與貨幣理論》讀后感
《就業(yè)、利息和貨幣通論》讀后感
會計1116王佳玲1203110121
有人說：“如果不讀凱恩斯的著作，就沒有資格談?wù)摻?jīng)濟(jì)學(xué)。”大一大二的時候分別修了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門課 -
新利息理論教案第3章
第3章：變額年金 本課程第2章討論的都是等額支付的年金問題。本章將討論年金不相等的情況。如果每次支付的金額沒有任何變化規(guī)律，那么只好分別計算每次付款的現(xiàn)值與終值，然后將
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《長尾理論》讀書筆記
《長尾理論》讀書筆記在閱讀《長尾理論》的過程中，我驚嘆于作者對在傳統(tǒng)的營銷過程所容易被忽略的方面進(jìn)行思考而得到一個行之有效的新的經(jīng)濟(jì)增長點——長尾。而且真正讓人吃
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《價格理論》讀書筆記
《價格理論》讀書筆記作者喬治·施蒂格勒因其““產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)市場功能，以及公共領(lǐng)域管制的原因和效果”的創(chuàng)造性重大貢獻(xiàn)于1982年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。他是芝加哥學(xué)派的代表人物
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新利息理論教案第2章（大全五篇）
第 2 章：等額年金 第 2.1 節(jié)：年金的含義 本節(jié)內(nèi)容： 一、年金的含義（annuity） 年金是指一系列的付款（或收款）。 年金最原始的含義是指一年付款一次，每次支付相等的金額的一系列款項
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《利息理論》課程的教學(xué)心思考
《利息理論》課程的教學(xué)心思考 摘要：《利息理論》是一門以經(jīng)濟(jì)理論為基礎(chǔ)，用數(shù)理分析的方法對利息及其相關(guān)問題進(jìn)行定量分析的課程，學(xué)科交叉的特性比較顯著，所以對于不同專業(yè)的
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《就業(yè)、利息和貨幣通論》讀書筆記[五篇范例]
《就業(yè)、利息和貨幣通論》讀書筆記
——關(guān)于資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)
凱恩斯是20世紀(jì)前半期偉大的英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他敢于打破舊思想的束縛，反對傳統(tǒng)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中放任自流的經(jīng)濟(jì)政策，提倡 -
教育理論著作讀書筆記
教育理論著作讀書筆記 ——讀《民主主義與教育》杜威著，王承緒譯，人民教育出版社，1990版。 杜威是現(xiàn)代西方教育史上著名的代表人物。他的實用主義教育思想，對世界各國的教育理論
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經(jīng)濟(jì)增長理論讀書筆記
經(jīng)濟(jì)增長理論讀書筆記
經(jīng)濟(jì)活動是指為提高一定努力和資源的產(chǎn)量或者為降低一定產(chǎn)量的成本所作的努力。人均產(chǎn)出的增長，一方面取決于可利用的自然資源，另一方面在于人的行為。 -
《Z理論》讀書筆記（5篇材料）
讀書筆記所讀書本：《Z理論》（美）威廉·大內(nèi)著，2007年出版。作者·云雨霧Z理論是20世紀(jì)80年由日裔美國學(xué)者威廉·大內(nèi)提出的一種新型管理理論，這一理論的提出是基于當(dāng)時美國企業(yè)面
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教育教學(xué)理論讀書筆記
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得體會/r/n 通過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益非淺，特別是對教育教學(xué)理論有了較為深刻的理解和認(rèn)識,從而有效地提高了自己的認(rèn)識水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)
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《現(xiàn)代政府理論》讀書筆記
《現(xiàn)代政府理論》讀書筆記通過對《現(xiàn)代政府理論》的閱讀，我發(fā)現(xiàn)它把國內(nèi)政府發(fā)展總結(jié)出的經(jīng)驗和國外政府理論吸收到的成果有機(jī)結(jié)合。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，政府有必要對其進(jìn)行
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《公共組織理論》讀書筆記
《公共組織理論》Report 一、作者簡介 登哈特是美國亞利桑那州立大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院院長，大學(xué)教授，政治顧問； 是公共行政領(lǐng)域中的憲政主義者；是2004年美國公共行政學(xué)會德懷特·沃
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《音樂理論》讀書筆記（五篇模版）
最近看了一本關(guān)于音樂理論的書，看看蠻有意思的。很多概念是民樂的樂理中沒有系統(tǒng)研究或記錄的。很多人有這樣一種錯覺，就是絕對音高辨別能力比相對音高鑒別能力要更重要。事實
