專題：民俗傳承創(chuàng)新
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傳承創(chuàng)新
傳承創(chuàng)新 成績(jī)卓越 內(nèi)涵發(fā)展 再創(chuàng)輝煌學(xué)校隆重舉行慶祝建校十五周年系列活動(dòng)劉勇、閆小培及社會(huì)各界代表等出席國(guó)內(nèi)外230多家單位發(fā)來(lái)賀信賀電全校師生與來(lái)賓歡度校
慶 4月2 -
感受民俗傳承文化
感受民俗 傳承文化——《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》教案夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王榮霞 一、活動(dòng)主題： 我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它們承載著中華民族的血脈，凝聚著中華民族的情感。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)
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傳承與創(chuàng)新
傳承與創(chuàng)新 “板橋體”看似單個(gè)字形歪歪斜斜，但總體感覺(jué)錯(cuò)落有致，別有韻味。如果有人因此而羨慕鄭板橋的成就，想借模仿他的風(fēng)格來(lái)出名，那么他必定會(huì)走入一條死胡同。因?yàn)橛腥苏f(shuō)，
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創(chuàng)新與傳承
創(chuàng)新與傳承 工匠，一種信仰‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’。什么是工匠精神？核心是一種精神、一種信念或者說(shuō)是一種情懷，是把一件工作、一項(xiàng)事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲
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傳承 創(chuàng)新 超越
傳承 創(chuàng)新 超越 在瑞升工作已有一個(gè)月，一個(gè)月的適應(yīng)，一個(gè)月的自我調(diào)整。萬(wàn)事開頭難，一份新的事業(yè)的開始會(huì)伴隨著無(wú)限的思考，思考做什么，思考怎么做，思考做是為了什么。突然一封郵
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傳承創(chuàng)新,繼往開來(lái)
傳承創(chuàng)新，繼往開來(lái) ——淺議“疾控精神” 疾控精神是疾控之魂，是所有疾控人的共同信念凝聚而成。美國(guó)著名管理學(xué)者托馬斯·彼得曾說(shuō)：“一個(gè)偉大的組織能夠長(zhǎng)期生存下來(lái)，最主要
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2016文化傳承與創(chuàng)新
編號(hào): 一 編制人：王俊平審核人：王亞男 審批人：溫媛 使用時(shí)間：2016-9- 班級(jí)： 小組： 姓名： 等級(jí)： 文化傳承與創(chuàng)新復(fù)習(xí)檢測(cè)1 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、文化多樣性的含義、地位、表現(xiàn)（民族節(jié)日、文
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傳承與創(chuàng)新（熱門34篇）
寫寫幫會(huì)員為你精心整理了34篇《傳承與創(chuàng)新》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望你能喜歡！篇一：傳承與創(chuàng)新中國(guó)，一個(gè)有著悠久歷史的禮貌古國(guó)，一個(gè)有著燦爛文化的偉大民族?？v
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愛(ài)我中華 傳承創(chuàng)新
愛(ài)我中華 傳承創(chuàng)新 “天行健，君子以自強(qiáng)不息”的奮斗精神、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的正義精神、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂患精神：中華傳統(tǒng)美德、高尚品
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企業(yè)文化傳承與創(chuàng)新
企業(yè)文化的傳承與創(chuàng)新 企業(yè)文化是企業(yè)所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的共同持有的理想、信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。 企業(yè)文化作為企業(yè)的靈魂
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中國(guó)傳統(tǒng)民俗在現(xiàn)代社會(huì)中如何傳承
中國(guó)傳統(tǒng)民俗在現(xiàn)代社會(huì)中如何傳承 在當(dāng)今社會(huì),由于新潮與西方文化的沖擊,中國(guó)傳統(tǒng)正在逐漸被現(xiàn)代人所遺忘,特別是身為大學(xué)生的我們,甚至有不少同學(xué)崇拜洋節(jié),但是作為被現(xiàn)代
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保護(hù)羌民俗 傳承羌文化（最終5篇）
保護(hù)羌民俗 傳承羌文化 2013-04-19 16:47 | 來(lái)源:四川在線 | 作者:田明霞 周 點(diǎn)擊:173次 共有 0條評(píng)論免責(zé)聲明 打印|字號(hào)： 日前，在北京舉行的全國(guó)第五屆高校優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選中，
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傳承文化經(jīng)典 創(chuàng)新中醫(yī)現(xiàn)代化
中醫(yī)學(xué)是中華民族文化傳承之瑰寶，為中華民族的繁衍昌盛和人類健康做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。由于與現(xiàn)代西方醫(yī)學(xué)在基礎(chǔ)理論、診斷過(guò)程、治療機(jī)理和施治方法上存在巨大差異，目前中
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傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新
傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新 中華民族是一個(gè)偉大而獨(dú)特的民族，它擁有悠久的歷史；曲折的發(fā)展歷程；頑強(qiáng)的生命力。更重要的是它擁有其他民族不可比擬的深厚的文化底蘊(yùn)。 中國(guó)的傳統(tǒng)文
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傳承與創(chuàng)新教師版（推薦五篇）
主題四：傳承與發(fā)展 （2014年北京卷）作文 閱讀下面文字，按要求作文。 北京過(guò)去有許多“老規(guī)矩”，如“出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“
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傳承在左 創(chuàng)新在右
傳承在左 創(chuàng)新在右 —— 寧德市華僑小學(xué)2013年少先隊(duì)工作總結(jié) 回首這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下緊緊圍繞以科學(xué)
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傳承與創(chuàng)新（共5篇）
傳承與創(chuàng)新 ——淺談民間體育游戲在班級(jí)活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用 如皋市下原鎮(zhèn)中心幼兒園 洪 潔 郵編：226543 摘要：當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展讓我們的幼兒有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)著民族文化的根的
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品讀經(jīng)典名著 創(chuàng)新文化傳承
品讀經(jīng)典名著創(chuàng)新文化傳承
----試論全民閱讀活動(dòng)中品讀經(jīng)典名著的新方法、新觀念
何智仙蘇良文
（荊州教育學(xué)院湖北 荊州 43400松滋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)湖北 荊州 434200）
概要：本文試圖
