專題：民主意識(shí)的培養(yǎng)
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高中歷史教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)
高中歷史教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí) 摘 要：高中時(shí)期，學(xué)生已具備一定的自主辨別事物的能力，他們的人生觀、價(jià)值觀與世界觀也處在形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段中，培養(yǎng)學(xué)生的
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民主意識(shí)決策活動(dòng)
民主意識(shí)決策活動(dòng)記錄（一）
7月11日，中墩社區(qū)根據(jù)上級(jí)文件精神，切實(shí)發(fā)揮“民主決策日”作用，進(jìn)一步加強(qiáng)居民民主管理工作，推進(jìn)中墩社區(qū)民主化進(jìn)程，開展了2012年第一個(gè)“民主決策日” -
自主管理 星級(jí)評(píng)價(jià) 培養(yǎng)小學(xué)生的民主意識(shí)
建構(gòu)星級(jí)評(píng)價(jià)管理模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理轉(zhuǎn)型
盱眙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)高放
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，打造文明校園、和諧校園，充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，發(fā)揮全體師生的主人 -
如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
如何培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
周二下午第四節(jié)，九年級(jí)全體同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上正在進(jìn)行“體育三國(guó)爭(zhēng)霸”活動(dòng),規(guī)則如下：班主任把本班的的同學(xué)分為男女各一組，，每組挑出10名同學(xué)，分別并且根據(jù)他們運(yùn) -
淺談創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
【摘要】：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，在數(shù)學(xué) -
如何培養(yǎng)語文意識(shí)
如何培養(yǎng)語文意識(shí) ——《慈母情深》觀后感 今天，我觀看了特級(jí)教師王崧舟執(zhí)教的《慈母情深》，精彩的課堂教學(xué)，瀟灑的大師風(fēng)采，讓我受益匪淺。 綜觀整個(gè)課堂的教學(xué)，以誦讀為主線，學(xué)
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籃球意識(shí)培養(yǎng)探討
籃球意識(shí)培養(yǎng)探討 中圖分類號(hào)：G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）07-000-02 摘 要 本人從實(shí)踐出發(fā)，在強(qiáng)調(diào)籃球意識(shí)重要性的基礎(chǔ)上，分別在技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)在觀察力、判
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培養(yǎng)文化意識(shí)
培養(yǎng)文化意識(shí)，提高跨文化交際能力——淺析初中英語教學(xué)中的跨文化教育/吳忠芬 摘要：文章立足于《新課標(biāo)》的目標(biāo)要求，從語言和文化的關(guān)系出發(fā)，提出在中學(xué)英語教學(xué)中滲透跨文化教
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輿論監(jiān)督需要民主意識(shí)[五篇模版]
“讓民做主”還是“為民做主”？――論輿論監(jiān)督中的媒介定位畢一鳴內(nèi)容摘要：近年來，大眾媒介中開辦了不少輿論監(jiān)督類的專欄和節(jié)目，但是由于對(duì)輿論監(jiān)督的性質(zhì)、任務(wù)、目的，了解不夠
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從三個(gè)方面強(qiáng)化民主意識(shí)
從三個(gè)方面強(qiáng)化民主意識(shí)文忠民在2月13日《光明日?qǐng)?bào)》中撰文指出，強(qiáng)化民主意識(shí)，一要把民主作為領(lǐng)導(dǎo)制度。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度。要不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度和
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談尊重黨員的主體地位與培養(yǎng)黨員民主意識(shí)5篇
談尊重黨員的主體地位與培養(yǎng)黨員民主意識(shí)
中共丹東市委黨?？蒲胁恐魅翁讫埼?br /> 一、尊重黨員主體地位是黨建理論的重要?jiǎng)?chuàng)新“尊重黨員的主體地位”，是黨內(nèi)民主建設(shè)的重要舉措，是 -
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和意識(shí)培養(yǎng)
創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵：創(chuàng)業(yè)精神是某個(gè)人或某個(gè)群體通過有組織的努力，以創(chuàng)新和獨(dú)特的方式 追求機(jī)會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值和謀求增長(zhǎng)，是著重于一種創(chuàng)新活動(dòng)的行為過程，主
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創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 洋州鎮(zhèn)中小 李花 當(dāng)孩子在觀看螞蟻時(shí)，當(dāng)孩子在想象中做畫時(shí)，孩子的好奇心無時(shí)無刻不存在于生活中保護(hù)它吧，這正是創(chuàng)新意識(shí)的萌芽，請(qǐng)聽專家對(duì)你說—— 家長(zhǎng)如何對(duì)
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培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) 老師們，同學(xué)們: 早上好！ 今天我講話的題目是《培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)》?！耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的力量總是有些單薄，只有協(xié)作才能夠移山填海。”“一
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如何培養(yǎng)員工職業(yè)化意識(shí)
推薦文章 如何培養(yǎng)員工職業(yè)化意識(shí) 互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載 職業(yè)化 " 通俗地理解就是員工以自我經(jīng)營(yíng)的觀念對(duì)待自己的事業(yè)，樹立為自己打工工作的意識(shí)，具備職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、
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培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
余慶縣沙堆小學(xué)：萬從云
教育是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，可持續(xù)發(fā)展教育是伴隨可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略而產(chǎn)生的教育新模式。在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中應(yīng)努力滲透可持續(xù)發(fā)展教育，而 -
培養(yǎng)跨文化意識(shí)（推薦閱讀）
培養(yǎng)跨文化意識(shí)，提高交際能力【內(nèi)容摘要】：文化是語言最重要的屬性之一，語言是文化最重要的載體之一，兩者交叉滲透。人們?cè)谟谜Z言交流思想、交換信息、表達(dá)情感時(shí)不可能脫離所處
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如何培養(yǎng)學(xué)生符號(hào)意識(shí)
如何培養(yǎng)學(xué)生符號(hào)意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生符號(hào)意識(shí)的重要性，英國(guó)著名數(shù)學(xué)家羅素說，“什么是數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)就是符號(hào)加邏輯”。符號(hào)是數(shù)學(xué)的語言，是人們進(jìn)行表示、計(jì)算、推理、交流和解決數(shù)學(xué)問
