專題：青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)面積
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 長(zhǎng)方形的面積教案 青島版五年制
長(zhǎng)方形的面積
教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)方形的面積，課本85—86頁(yè)
教學(xué)目標(biāo)：在實(shí)際情景中，探索并掌握長(zhǎng)方形面積公式，能估計(jì)并計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握長(zhǎng)方形面積公式，能估計(jì)并計(jì)算 -
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第41－43頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析： 信息窗呈現(xiàn)的是一家人看新房的
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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第41－43頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析： 信息窗呈現(xiàn)的是一家人看新房的情況。畫面上提供的是新房的平面圖，以爸爸提出的問題“餐
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積和面積單位》教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積和面積單位》教案 柏道路小學(xué) 王曉燕 教學(xué)內(nèi)容：教科書第71～74頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解面積的意義。 2．認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積》教學(xué)反思
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積》教學(xué)反思
本節(jié)課是該單元的第一節(jié)課，是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征及初步掌握它們周長(zhǎng)計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容也是學(xué)習(xí)和探索其 -
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案
案例3 《面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的測(cè)量活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。 2、體會(huì)cm2 、dm2、 m2等面積單位。 3、使學(xué)生能正確選擇合適的面積單位表示面
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(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 長(zhǎng)方形和正方形的面積5
長(zhǎng)方形和正方形的面積5 教學(xué)目標(biāo)：1、在實(shí)際情境中，理解周長(zhǎng)和面積的意義，進(jìn)一步學(xué)會(huì)區(qū)分、比較 周長(zhǎng)和面積。 2、經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，能運(yùn)用所學(xué)的周長(zhǎng)和面積的知識(shí)
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形的面積2教案 青島版
長(zhǎng)方形和正方形的面積2教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的意義。
2、進(jìn)一步感受1平方米、1平方分米、1平方厘米的實(shí)際大小，初步形成面積單位實(shí)際大小的表象。
３、通 -
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形的面積6教案 青島版
長(zhǎng)方形和正方形的面積6教學(xué)目標(biāo)：
1、通過練習(xí)進(jìn)一步學(xué)會(huì)區(qū)分、比較周長(zhǎng)和面積。
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)周長(zhǎng)和面積的知識(shí)來解決生活問題的能力。
3、體驗(yàn)周長(zhǎng)和面積的知識(shí)與現(xiàn) -
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿（精選合集）
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿1數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)有時(shí)是枯燥的，特別對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說。在本節(jié)課中，劉敏老師從學(xué)生身邊常見的平面圖形入手，接著創(chuàng)
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)答題卡面積換算
3、4平方分米=（）平方厘米50000平方米=（）公頃400厘米=（）米
8平方米=（）平方厘米25平方米= （）平方分米4平方米=（）平方分米8平方分米=（）平方厘米600平方厘米=（）平方分米7公頃=（）平方米300平方分米= -
三年級(jí)數(shù)學(xué)“面積與面積單位”教案
面積和面積單位教案 ——第四單元 我家買新房子啦窗口1 李吉山 孔鎮(zhèn)小學(xué) 面積和面積單位 ——第四單元我家買新房子啦窗口1 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解面積的意義，認(rèn)識(shí)常用的面積單位
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)面積單位
認(rèn)識(shí)面積單位 [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第61-63頁(yè)例3和“想想做 做”第1～4題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1．使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性，形成不同單位面積的表
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦）
2．通過合作學(xué)習(xí)，在操作中探索比較面積相近的兩個(gè)圖形大小的方法。 師：猜一猜長(zhǎng)方形與正方形哪個(gè)面積比較大呢？（有意在圖中標(biāo)出它們的長(zhǎng)、寬、邊長(zhǎng)） 生1：長(zhǎng)方形面積比較大。 生2：
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
（1）小結(jié)：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。（完成板書） （2）說明：在我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到與面積有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。（課件展示生活圖片，領(lǐng)略“面積”在生活中的重要作用。） 二、卡
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數(shù)學(xué)三年級(jí)下面積知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
面積物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。 正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。
※周長(zhǎng)與面積不能進(jìn)行比較公式
長(zhǎng)方形的面積：長(zhǎng)×寬
正方形的面積：邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：﹙ -
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》說課稿
一、說教材：本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第70～74頁(yè)。教材簡(jiǎn)析：《面積》屬于空間與圖形領(lǐng)域，被安排在三年級(jí)下冊(cè)第六單元。這一單元具體包括：面積和面
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《面積和面積單位》三年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿5篇
各位評(píng)老師：大家好：我說課的內(nèi)容是《九年義務(wù)教育》第7冊(cè)134頁(yè)136頁(yè)《面積和面積單位》，本課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)了長(zhǎng)方形和正方形以及它們的周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上來進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生學(xué)
