專題:青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)面積
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 長(zhǎng)方形的面積教案 青島版五年制
長(zhǎng)方形的面積
教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方形的面積,課本85—86頁(yè)
教學(xué)目標(biāo):在實(shí)際情景中,探索并掌握長(zhǎng)方形面積公式,能估計(jì)并計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握長(zhǎng)方形面積公式,能估計(jì)并計(jì)算 -
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第41-43頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析: 信息窗呈現(xiàn)的是一家人看新房的
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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第41-43頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析: 信息窗呈現(xiàn)的是一家人看新房的情況。畫面上提供的是新房的平面圖,以爸爸提出的問題“餐
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積和面積單位》教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積和面積單位》教案 柏道路小學(xué) 王曉燕 教學(xué)內(nèi)容:教科書第71~74頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解面積的意義。 2.認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積》教學(xué)反思
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積》教學(xué)反思
本節(jié)課是該單元的第一節(jié)課,是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征及初步掌握它們周長(zhǎng)計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容也是學(xué)習(xí)和探索其 -
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案
案例3 《面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體的測(cè)量活動(dòng),體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。 2、體會(huì)cm2 、dm2、 m2等面積單位。 3、使學(xué)生能正確選擇合適的面積單位表示面
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(青島版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 長(zhǎng)方形和正方形的面積5
長(zhǎng)方形和正方形的面積5 教學(xué)目標(biāo):1、在實(shí)際情境中,理解周長(zhǎng)和面積的意義,進(jìn)一步學(xué)會(huì)區(qū)分、比較 周長(zhǎng)和面積。 2、經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,能運(yùn)用所學(xué)的周長(zhǎng)和面積的知識(shí)
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形的面積2教案 青島版
長(zhǎng)方形和正方形的面積2教學(xué)目標(biāo):
1、通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的意義。
2、進(jìn)一步感受1平方米、1平方分米、1平方厘米的實(shí)際大小,初步形成面積單位實(shí)際大小的表象。
3、通 -
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 長(zhǎng)方形和正方形的面積6教案 青島版
長(zhǎng)方形和正方形的面積6教學(xué)目標(biāo):
1、通過練習(xí)進(jìn)一步學(xué)會(huì)區(qū)分、比較周長(zhǎng)和面積。
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)周長(zhǎng)和面積的知識(shí)來解決生活問題的能力。
3、體驗(yàn)周長(zhǎng)和面積的知識(shí)與現(xiàn) -
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿(精選合集)
三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿1數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)有時(shí)是枯燥的,特別對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說。在本節(jié)課中,劉敏老師從學(xué)生身邊常見的平面圖形入手,接著創(chuàng)
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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)答題卡面積換算
3、4平方分米=()平方厘米50000平方米=()公頃400厘米=()米
8平方米=()平方厘米25平方米= ()平方分米4平方米=()平方分米8平方分米=()平方厘米600平方厘米=()平方分米7公頃=()平方米300平方分米= -
三年級(jí)數(shù)學(xué)“面積與面積單位”教案
面積和面積單位教案 ——第四單元 我家買新房子啦窗口1 李吉山 孔鎮(zhèn)小學(xué) 面積和面積單位 ——第四單元我家買新房子啦窗口1 教學(xué)目標(biāo): 1、理解面積的意義,認(rèn)識(shí)常用的面積單位
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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)面積單位
認(rèn)識(shí)面積單位 [教學(xué)內(nèi)容] 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第61-63頁(yè)例3和“想想做 做”第1~4題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性,形成不同單位面積的表
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)(本站推薦)
2.通過合作學(xué)習(xí),在操作中探索比較面積相近的兩個(gè)圖形大小的方法。 師:猜一猜長(zhǎng)方形與正方形哪個(gè)面積比較大呢?(有意在圖中標(biāo)出它們的長(zhǎng)、寬、邊長(zhǎng)) 生1:長(zhǎng)方形面積比較大。 生2:
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三年級(jí)數(shù)學(xué)《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)
(1)小結(jié):物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。(完成板書) (2)說明:在我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到與面積有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。(課件展示生活圖片,領(lǐng)略“面積”在生活中的重要作用。) 二、卡
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數(shù)學(xué)三年級(jí)下面積知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
面積物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。 正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。
※周長(zhǎng)與面積不能進(jìn)行比較公式
長(zhǎng)方形的面積:長(zhǎng)×寬
正方形的面積:邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)
長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):﹙ -
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》說課稿
一、說教材:本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第70~74頁(yè)。教材簡(jiǎn)析:《面積》屬于空間與圖形領(lǐng)域,被安排在三年級(jí)下冊(cè)第六單元。這一單元具體包括:面積和面
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《面積和面積單位》三年級(jí)數(shù)學(xué)說課稿5篇
各位評(píng)老師:大家好:我說課的內(nèi)容是《九年義務(wù)教育》第7冊(cè)134頁(yè)136頁(yè)《面積和面積單位》,本課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)了長(zhǎng)方形和正方形以及它們的周長(zhǎng)計(jì)算的基礎(chǔ)上來進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生學(xué)