專(zhuān)題：燃燒的秘密實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 年 月 日 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 聲音的高低變化 實(shí)驗(yàn)步驟 1、先把杯子編號(hào)。然后1號(hào)杯子盛滿(mǎn)水；2號(hào)杯子盛大半杯水；3號(hào)杯子盛半杯水；4號(hào)杯子盛少半杯水。 2、用小木棒按1-4或4
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單——蠟燭燃燒的變化（共五則）
學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)報(bào)告） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 組序 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 蠟燭燃燒的變化 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究蠟燭燃燒的變 實(shí)驗(yàn)器材 蠟燭、火柴、干玻璃片、試管夾、酒精燈、小鐵盒、 實(shí)驗(yàn)步驟
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單[5篇材料]
《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)性質(zhì) 基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn) √ 綜合、設(shè)計(jì)性 實(shí)驗(yàn)□ 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)內(nèi)容：詳見(jiàn)附件實(shí)驗(yàn)小結(jié)：教師評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師 （簽字） 評(píng)分
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初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
（一）實(shí)驗(yàn)題目：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航滩?5頁(yè)
實(shí)驗(yàn)器材：教材45頁(yè)
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、氧氣的制取
1）查：先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。
2）裝：往試管中裝入KMnO4，并在試 -
關(guān)于《燃燒的秘密》教學(xué)反思
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)教育要與生活相結(jié)合，讓學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊，生活中處處有科學(xué)。這一點(diǎn)在我的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。在《燃燒的秘密》這一課的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)之初
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三年級(jí)上實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，未能更好的提高教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告單四上[精選5篇]
實(shí)驗(yàn)時(shí)間 0 10 月 5 15 日 實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí) 四年級(jí) 實(shí)驗(yàn)類(lèi)型 分組實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)教師 賈文莉 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 空氣占據(jù)空間 實(shí)驗(yàn)器材 塑料袋、紙、空塑料瓶、氣球等 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 1 1 把一團(tuán)紙塞在
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《簡(jiǎn)單電路》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（合集五篇）
四年級(jí)下冊(cè)《簡(jiǎn)單電路》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
班級(jí)：
小組成員：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ：畫(huà)出簡(jiǎn)單的電路圖四年級(jí)下冊(cè)《簡(jiǎn)單電路》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
班級(jí)：
小組成員：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ：畫(huà) -
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（5篇可選）
中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
姓名：日期地點(diǎn)：合作者：評(píng)分：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br /> 二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材：三、實(shí)驗(yàn)原理：
四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： -
初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)姓名：實(shí)驗(yàn)日期實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模憾?、?shí)驗(yàn)器材：三、實(shí)驗(yàn)原理：四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)記錄：五、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：六．討論、分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法： -
初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
年級(jí)姓名： 日期地點(diǎn)：合作者：實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：
一、實(shí)驗(yàn)原理：
二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材（要求標(biāo)明各儀器的規(guī)格型號(hào)）
三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、提出問(wèn)題：
2、猜想與假設(shè)：
3、設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí) -
初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（5篇）
初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
姓名班級(jí)科任教師試驗(yàn)名稱(chēng)
觀察人的口腔上皮細(xì)胞
試驗(yàn)?zāi)康?br /> 制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞 的基本結(jié)構(gòu)
試驗(yàn)器材
生理鹽水 -
燃燒的條件(實(shí)驗(yàn))
《燃燒的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng) 一、教學(xué)目的 1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論，知道燃燒的條件手滅火的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。 3.向?qū)W生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生初
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燃燒的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版）
《燃燒的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能把觀察到的物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的種種現(xiàn)象記錄下來(lái)。 2、 能對(duì)蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)進(jìn)行假設(shè)。 3、 能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。 4、 能說(shuō)
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粗鹽的提純 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
《粗鹽的提純》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
班級(jí)姓名
（注意事項(xiàng)）:
1、本實(shí)驗(yàn)共用到三次玻璃棒，其作用分別是：攪拌、引流、攪拌的作用； 2、過(guò)濾時(shí)要注意：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的 -
科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（含5篇）
四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 報(bào)告 單名稱(chēng) 1 1 、物體在水中的溶解現(xiàn)象實(shí)驗(yàn) 材料 燒杯(透明杯)、水槽、食鹽、沙、面粉、高錳酸鉀、砂糖、攪棒、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)、角匙等 實(shí) 驗(yàn) 方 法
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四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單2個(gè)范文合集
四年級(jí)上冊(cè)第 8 8 課快與慢小車(chē)的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)人： 年月 日星期材料和工具：汽車(chē)玩具 2—3 個(gè)、秒表。實(shí)驗(yàn)步驟：l、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢(實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表) 方法一 時(shí)間：10
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四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單6個(gè)（匯編）
四年級(jí)下冊(cè)第 7 7 課冰、水和水蒸氣化冰實(shí)驗(yàn)報(bào)告四年級(jí)班實(shí)驗(yàn)人： 年月 日星期材料和工具：天平、酒精燈、大燒杯、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、石棉網(wǎng)等。我的猜想：實(shí)驗(yàn)方法和步驟：l、在室溫
