專題：隋朝的統(tǒng)一與滅亡說課
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隋朝的統(tǒng)一與滅亡教案
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與能力： 掌握隋朝的建立與統(tǒng)一；掌握大運(yùn)河的開通及意義；掌握科舉制的創(chuàng)立過程及影響；從隋朝滅亡的原因中得到啟示。 2.過程與方法：
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第1課-隋朝的統(tǒng)一與滅亡教案（五篇范例）
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與能力： 隋朝統(tǒng)一的歷史條件；隋初社會經(jīng)濟(jì)繁榮的局面是怎么出現(xiàn)的；大運(yùn)河的開通及其作用；在教師的指導(dǎo)幫助下，聯(lián)系秦朝滅亡的原因。
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隋朝統(tǒng)一教案
【授課標(biāo)題】 七年級下冊第1課《隋朝的統(tǒng)一》 【教學(xué)目標(biāo)】知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建、大運(yùn)河的開鑿、隋朝的滅亡。 【教學(xué)過程】 【新課導(dǎo)入】 師：我國古代自秦
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新人教版2017版七下歷史第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡教案
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 【教學(xué)目標(biāo)】 1 知識與能力目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一、社會經(jīng)濟(jì)的繁 榮、大運(yùn)河的開通及其作用、科舉制的創(chuàng)立等基本史實(shí)
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人教版七年級下冊(2016部編版)歷史教案第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡
第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與能力目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一、社會經(jīng)濟(jì)的繁榮、大運(yùn)河的開通及其作用、科舉制的創(chuàng)立等基本史實(shí)。
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初中歷史優(yōu)秀教案《隋朝的滅亡》（5篇范文）
初中歷史優(yōu)秀教案《隋朝的滅亡》一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：1.了解隋末農(nóng)民起義和隋朝滅亡的基本史實(shí)。2.通過分析隋煬帝的暴政和隋朝的滅亡，能運(yùn)用個人在歷史上的作用的歷史
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《隋朝的統(tǒng)一與大運(yùn)河》的優(yōu)秀教案（5篇模版）
教案示例本課重點(diǎn)：隋朝大運(yùn)河；暴君隋煬帝本課難點(diǎn)：科舉制度的創(chuàng)設(shè)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問：（1）北周是什么時候統(tǒng)一北方的?（2）（展示楊堅的圖片），581年，這個人奪取了北周政權(quán)，建立了隋朝，他
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內(nèi)蒙古教師資格面試歷史教學(xué)設(shè)計：隋朝的滅亡
官網(wǎng)：nm.zgjsks.com 點(diǎn)擊查看內(nèi)蒙教師考試真題 內(nèi)蒙古教師資格面試歷史教學(xué)設(shè)計：隋朝的滅亡 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 1.了解隋末農(nóng)民起義和隋朝滅亡的基本史實(shí)。 2.通過
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《堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一》說課教案
《堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一》說課教案 摘 要： 《堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一》是高等教育出版社出版的中職德育教材《職業(yè)道德與法律》第七課第二框的內(nèi)容。該說課教案依據(jù)中
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學(xué)與問(說課)
《學(xué)與問》說課 覓小 許彩霞 一、 解讀文本，說教材 （一）教材分析 《學(xué)與問》是一篇說理性的文章。課文圍繞“勤學(xué)好問”這個中心論點(diǎn)，通過中外兩個具體事例，告訴我們“問“的重
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說課與設(shè)計
《大風(fēng)車》說課捷地回族小學(xué)張寶萍大家好！很高興能參加這次教研活動，我說課的內(nèi)容是歌曲《大風(fēng)車》一、教材分析歌曲《大風(fēng)車》小學(xué)音樂二年級上冊第五單元第一課時，是一節(jié)以唱
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微型課與說課
何上好微型課？（附視頻鏈接） (2011-10-24 14:18:57) 轉(zhuǎn)載▼ 一、什么是微型課？ 微型課，從內(nèi)容上來說少，一般只安排一個知識點(diǎn)的講授，從時間來說，因?yàn)闆]有學(xué)生的真正參與，期間學(xué)生答疑
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如何說課與微型課
各位老師，上午好！ 很高興能和大家一起共同探討如何說課和微型課。首先談?wù)f課 一、如何上好說課 作為一種新的教育教學(xué)研究方式，“說課”，已經(jīng)不斷地被各個教育部門所重視和關(guān)注
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試講與說課（本站推薦）
試講與說課
來源： 劉紅梅的日志
試講與說課
摘 要：試講與說課是師范畢業(yè)生必備的技能。試講就是給指定班級的學(xué)生教學(xué)用人單位指定的內(nèi)容。說課是闡述特定教學(xué)內(nèi)容的備課思路 -
《我與地壇》(說課)
高中文學(xué)作品閱讀教學(xué)課堂教學(xué)展示活動(說課)
《我與地壇》（節(jié)選）
汕頭市天竺中學(xué)藍(lán)霓
一、說教材
《我與地壇》（節(jié)選）是粵教版必修一第三單元——散文單元的一篇課文，是史鐵生19 -
教學(xué)計劃與說課計劃
教學(xué)計劃 一、教學(xué)內(nèi)容：出版社、學(xué)期、課程（單元。曲目） 人民音樂出版社八年級第十二冊第五單元《》、《》和《》。二、 學(xué)生情況：小學(xué)生有良好的情緒，比較活潑、開朗，天性活潑好
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燃燒與滅火(說課)
《燃燒與滅火》說課稿南江縣八廟鄉(xiāng)初級中學(xué)張越《燃燒與滅火》選自山東教育出版社義務(wù)教育教科書《化學(xué)》九年級上冊第五章“到實(shí)驗(yàn)室去”和第六章第一節(jié)第一課時的內(nèi)容，下面
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能量守恒定律與能源說課
能量守恒定律與能源 1．學(xué)生現(xiàn)狀： 學(xué)生已經(jīng)在前面學(xué)習(xí)了什么是功，機(jī)械能守恒及動能定理，但知識范圍僅限于勢能、動能及機(jī)械能所做的功，這在現(xiàn)實(shí)的生活中是不具備普遍性的，所以要學(xué)
