專題：陜師大教育技術(shù)
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陜師大現(xiàn)代教育技術(shù)復(fù)習(xí)范文
1、課件：助學(xué)為了輔助教學(xué)或輔習(xí)，采用文字、圖像、聲音、視頻等手段開發(fā)和制作的用于表現(xiàn)教學(xué)或?qū)W習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用軟件。2、多媒體課件：應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將文字、圖像、聲音、視頻、
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陜師大讀書筆記
篇一：陜師大讀書筆記專用10篇 一：文學(xué)部分 一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗 了自己。 最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。可老人最
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陜師大教育實(shí)習(xí)小組工作總結(jié)
。。。。。。實(shí)習(xí)小組工作總結(jié) 教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)教
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陜師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)感受
“我與網(wǎng)絡(luò)教育一起成長(zhǎng)”征文 陜師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)感受 張寶育 陜西省咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 我于2002年7月畢業(yè)于一所高職學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)。同年9月在我縣一所高中承擔(dān)信息技術(shù)教
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陜師大 教育碩士研究辦法[定稿]
陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生 在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位 培 養(yǎng) 方 案 ( 試 行 ) 研究生部編 二〇一一年四月 目 錄 學(xué)科教學(xué)（思政）培養(yǎng)方案 .................................
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陜師大請(qǐng)假條格式（5篇）
請(qǐng) 假 條
尊敬的老師：因20XX-20XX學(xué)年度第X學(xué)期期末考試提前結(jié)束，且無其它教學(xué)安排，特此向?qū)W校請(qǐng)假提前返家，本人離校時(shí)間為2011年__月__日__點(diǎn)（提前回家事宜已告知家人）；由于是個(gè) -
陜師大遠(yuǎn)程教育學(xué)院
一、名詞解釋題1．四體液學(xué)說：古羅馬的希伯克利特所提出，認(rèn)為健康屬于平衡問題，平衡遭到破壞就是疾病，認(rèn)為有機(jī)體的健康取決于血、粘液、黃膽和黑膽等四種體液在比例、作用和數(shù)量
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陜師大學(xué)習(xí)心得（含五篇）
“夢(mèng)，再飛”—陜師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 靈寶市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 賀艷 從教十幾年，我一直在追求一種教學(xué)理念：研討是幸福的，學(xué)習(xí)是快樂的！也努力想要形成一種教學(xué)風(fēng)格：自主靈動(dòng)、深入淺出……近
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陜師大復(fù)試科目范文合集
2012年食品學(xué)院研究生復(fù)試科目
食品學(xué)院2012年研究生復(fù)試科目包括以下幾部分：
一、英語（聽力筆試、口語面試）
二、實(shí)驗(yàn)技能（化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作）
三、專業(yè)課（按五個(gè)不同專業(yè)及原報(bào)考 -
2011年陜師大入學(xué)情況
關(guān)于2011級(jí)研究生新生入學(xué)報(bào)到及上課的安排意見 作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：8368 更新時(shí)間：2011-9-2 _____________________________________________________________
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陜師大培訓(xùn)心得★
在反思與學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) ——陜西師范大學(xué)培訓(xùn)心得 鄭州市鄭東新區(qū)心怡路小學(xué) 花春麗 2014年3月28日——4月3日在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的支持下，能有機(jī)會(huì)參加在陜西師范大學(xué)舉行的鄭
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陜師大版教學(xué)大綱
第一編 先秦文學(xué) 中國(guó)古代文學(xué)精品課程網(wǎng) 第一編 先秦文學(xué) 第一章 上古文學(xué) 教學(xué)要點(diǎn)： 1．原始歌謠的起源及其特點(diǎn) 2．上古神話的定義、特點(diǎn)及其對(duì)后世文學(xué)的影響 參考教學(xué)時(shí)數(shù)： 2
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陜師大版六年級(jí)健康成長(zhǎng)教育教案
1、我學(xué)習(xí)我快樂 2、你的學(xué)習(xí)方法正確嗎？ 3、處處留心皆學(xué)問 4、主動(dòng)學(xué)習(xí)5、第一才是最好的嗎？ 6、對(duì)自己說OK 7、多彩的情緒 8、調(diào)節(jié)情緒看我的 9、對(duì)付煩惱有辦法 1、我學(xué)
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陜師大學(xué)習(xí)匯報(bào)材料（合集5篇）
陜師大聽課學(xué)習(xí)匯報(bào)材料 匯報(bào)人： 2016年4月8號(hào)到4月10號(hào)，xx和我五位老師有幸參加了在陜西省教育學(xué)會(huì)舉辦的《全國(guó)小學(xué)名師與陜西優(yōu)秀教師高效課堂教學(xué)展示觀摩研討會(huì)》，在此非
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陜師大學(xué)前教育評(píng)價(jià)考卷
一、名詞解釋 教育測(cè)量：依據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)、通過一定程序?qū)逃哪骋粚?duì)象賦值（數(shù)量化）的活動(dòng)。教育測(cè)量從本質(zhì)上說是一種事實(shí)判斷，它強(qiáng)調(diào)用量化的方法對(duì)事實(shí)進(jìn)行客觀的描述。測(cè)驗(yàn)是
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陜師大培訓(xùn)心得體會(huì)（精選5篇）
心得體會(huì) 越是珍貴的東西，總是越容易流逝，轉(zhuǎn)眼間，陜師大培訓(xùn)之行已近結(jié)束。意味著我將離開這科學(xué)和藝術(shù)的海洋——陜西師范大學(xué)，回到我的工作崗位上去。回顧這短暫而豐富的學(xué)習(xí)
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陜師大財(cái)會(huì)研修班體會(huì)
頂酷暑奔赴陜師大 聽?zhēng)熡?xùn)扭轉(zhuǎn)舊思路 ——全縣獨(dú)立報(bào)賬學(xué)校會(huì)計(jì)陜西師范大學(xué)高級(jí)研修班心得體會(huì) 2018年7月25日—31日，我有幸參加了全縣獨(dú)立報(bào)賬學(xué)校會(huì)計(jì)陜西師范大學(xué)高級(jí)研修
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陜師大必讀書目（精選五篇）
陜西師范大學(xué)大學(xué)生必讀書目成績(jī)考核辦法 一、總 則 第一條 為積極貫徹落實(shí)學(xué)?！?+2”本科人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，將通識(shí)教育與專業(yè)教育、學(xué)科專業(yè)教育與
