專題：態(tài)度與價值觀論文
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情感、態(tài)度與價值觀
] 1．正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛與教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，體會父母在我們的成長過程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的態(tài)度對待父母，堅持正確的看法和行為。 2．正確理
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關(guān)于科學(xué)情感、態(tài)度與價值觀
關(guān)于科學(xué)情感、態(tài)度與價值觀的教育1 一個值得深思的案例先看一個統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在最近50年中，全球有95%的重大創(chuàng)新、發(fā)明都發(fā)生在發(fā)達(dá)國家，其中50%在美國。發(fā)生在發(fā)展中國家的5%
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情感態(tài)度與價值觀的分析
情感態(tài)度與價值觀的分析 ——新課程三維目標(biāo)漫談之一 全國歷史課程研修簡報第2期 《中學(xué)歷史教學(xué)參考》2007年第9期 王雄 教師們討論三維目標(biāo)時遇到的第一個頭疼的問題是過
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數(shù)學(xué)情感態(tài)度與價值觀（5篇）
談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中情感態(tài)度與價值觀的教育 寧德市高級中學(xué) 劉錦欽 一、意義（必要性） 心理學(xué)研究表明：情感、態(tài)度和價值觀因素是影響教學(xué)質(zhì)量的一個重要因素。積極豐富的情感、態(tài)
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初中物理教學(xué)論文 初中物理情感態(tài)度與價值觀之我見 人教版
初中物理情感態(tài)度與價值觀之我見
㈠摘要：
1. 在物理的整個教學(xué)中對培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀的重要性及其重要性的原因。
2. 認(rèn)識情感態(tài)度與價值觀在新課程中的地位和作用 -
淺談?wù)Z文新課程中的情感態(tài)度與價值觀的導(dǎo)向論文
隨著《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗本）》的頒布，教育的本質(zhì)是提升人的精神品質(zhì)、促進(jìn)人的發(fā)展的理念的進(jìn)一步闡揚(yáng)，語文學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐富人的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)
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班主任論文角色與態(tài)度
角色與態(tài)度：開啟班主任工作的鑰匙
錢軼群
高校班主任處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線，與學(xué)生接觸最多，相處時間最長，其重要性不僅體現(xiàn)為學(xué)校文件精神、規(guī)章制度的下達(dá)和學(xué)生信息的上 -
地理學(xué)科如何實現(xiàn)“情感態(tài)度與價值觀”
地理學(xué)科如何實現(xiàn)“情感態(tài)度與價值觀” 根據(jù)中學(xué)地理課程改革形勢的發(fā)展，以及我市中學(xué)地理的實際，提出我市中學(xué)地理學(xué)科“情感、態(tài)度、價值觀”課程目標(biāo)的達(dá)成意見如下。一、
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價值觀論文
人生價值觀 評價一個人是否成功時,不能只考慮他的影響力、成就、激情、毅力、理想、執(zhí)行能力、溝通能力等因素,而應(yīng)當(dāng)首先看他是否擁有正確的價值觀。一個人如果擁有正確的
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高中歷史教學(xué)論文 歷史教學(xué)中關(guān)于“情感態(tài)度與價值觀”的認(rèn)識和做法[定稿]
歷史教學(xué)中關(guān)于“情感態(tài)度與價值觀”的認(rèn)識和做法 內(nèi)容提要：新的歷史課程目標(biāo)提出了“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo)，對“情感態(tài)度與價值觀”的關(guān)注
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小學(xué)生科學(xué)情感態(tài)度與價值觀調(diào)查報告[全文5篇]
小學(xué)生科學(xué)情感態(tài)度與價值觀調(diào)查報告科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，情感態(tài)度與價值觀既是科學(xué)課學(xué)習(xí)的動力因素，影響著學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的投入、過程與效果，又是科學(xué)教育的目標(biāo)?？茖W(xué)課
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中學(xué)物理教學(xué)中的情感態(tài)度與價值觀
中學(xué)物理教學(xué)中的情感態(tài)度與價值觀 發(fā)布時間:2009-7-24 閱讀:417 中學(xué)物理教育是由認(rèn)知教育（智育）、德育、技能教育和美育等構(gòu)成的一個統(tǒng)一和諧的整體。德育以認(rèn)識、情感、
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我與社會主義核心價值觀論文
我與社會主義核心價值觀 一、什么是社會主義核心價值觀 中華民族偉大復(fù)興有賴文化復(fù)興，而文化復(fù)興之魂就是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的
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人生價值觀論文-價值觀論文
人生價值觀論文價值觀論文 價值觀趨同有益嗎? 摘要：文章以282名企業(yè)管理人員為樣本，基于班杜拉的交互決定論視角，引入考量價值觀是否趨同的人—組織匹配作為調(diào)節(jié)變量，檢驗了大五
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秘書價值觀論文
導(dǎo)讀：秘書價值觀的概念和思想內(nèi)涵秘書價值觀，是秘書人員關(guān)于自身(秘書這一特殊社會職業(yè)和特殊社會階層)社會價值的認(rèn)識、理解、感知，是秘書人員對秘書這一社會角色的整體把握，是
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人生觀價值觀論文
談大學(xué)生的人生觀價值觀 姓名：高 霞 學(xué)號：1023100 指導(dǎo)老師：陸老師 專業(yè)：機(jī)電一體化 班級：機(jī)械105班 學(xué)校：無錫太湖學(xué)院 摘要 當(dāng)代大學(xué)生是奮進(jìn)的一代，代表先進(jìn)力量的一代，我們當(dāng)
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核心價值觀論文
為什么說建設(shè)社會主義核心價值體系是當(dāng)代思想戰(zhàn)線上一項重大的理論創(chuàng)新 建設(shè)社會主義核心價值體系是中國共產(chǎn)黨十六屆六中全會在思想文化建設(shè)上的一個重大理論創(chuàng)新，是中國共
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數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng) 陜西省銅川新區(qū)銅川新區(qū)正陽路魚池小學(xué) 趙向輝 隨著新課程改革不斷推進(jìn)，教師不再是傳道、授業(yè)、解惑之人，而是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的組織者
